Free Printable Mecánica

1.

¿Que significa la palabra physis?

a)

BOSQUE

b)

PAISAJE

c)

NATURALEZA

d)

MEDIO AMBIENTE

2.

Cuando Juan mira un arcoíris, observa la descomposición de la luz, este fenómeno se forma cuando los rayos de la luz blanca pasan a través de una gota de agua. Ayúdale a Juan a determinar que rama de la física corresponde

a)

MECÁNICA

b)

ÓPTICA

c)

FÍSICA MODERNA

d)

ACÚSTICA

3.

El canto de las ballenas es la colección de sonidos que emiten las ballenas para comunicarse. este fenomeno es estudiado en Fisica, especificamente por:

a)

ÓPTICA

b)

MECANICA

c)

ELECTRICIDAD

d)

ACUSTICA

4.

Las ondas sonoras, son un fenómeno estudiado por:

a)

ACÚSTICA

b)

ELECTRICIDAD

c)

CALOR

d)

MECÁNICA

5.

Estudia la fuerza y el movimiento de la física

a)

MECÁNICA

b)

ÓPTICA

c)

ESTÁTICA

d)

ACÚSTICA

6.

Etimológicamente la palabra física deriva del término griego _________ que significa _______________.

a)

Pysisc – naturaleza

b)

Physis – universo

c)

Physica – naturaleza

d)

Physis – naturaleza

e)

Physos – universo

7.

Observa el dibujo y marca a las ramas de la física que pertenece.

a)

Acústica

b)

Óptica

c)

Electricidad

d)

Magnetismo

e)

Mecánica

8.

El pasado domingo llovió muy fuerte, inundándose casi todas las calles. Luisa una niña muy curiosa decidió observar como caía la lluvia desde la ventana de la sala, Cuando dirigió su mirada al cielo noto que se veía una línea extraña que iluminaba por momentos la ciudad. Los rayos son un fenómeno natural explicado por:

a)

CALOR

b)

MECÁNICA

c)

ÓPTICA

d)

ELECTRICIDAD

9.

Cuando Juan mira un arcoíris, observa la descomposición de la luz, este fenómeno se forma cuando los rayos de la luz blanca pasan a través de una gota de agua. Ayúdale a Juan a determinar que rama de la física corresponde

a)

MECÁNICA

b)

ÓPTICA

c)

FÍSICA MODERNA

d)

ACÚSTICA

10.

Expresar 0,000056 en N.C.

a)

5,6 10^-5

b)

56 10^-5

c)

5,6 10^-4

d)

5,6 10⁵

11.

Expresar 0,000005 en N.C.

a)

5 10^-5

b)

5 10^-6

c)

5 10⁷

d)

5,6 106

12.

Expresar 0,0000000173 en N.C.

a)

1,75 10^-5

b)

1,73 10^-7

c)

1,73 10⁷

d)

1,73 10^-8

13.

Expresar 4800000000 en N.C.

a)

4,8 10⁹

b)

4,8 10^-9

c)

4,8 10⁸

d)

4,8 10⁵

14.

Todas las cifras de 2,3 · 10 ⁵

a)

23000

b)

230.000

c)

0,000023

d)

0,0000023

15.

Todas las cifras de 8,5 · 10 ^–8

a)

0,000000085

b)

0,0000000085

c)

850000000

d)

85000000

16.

Escribe en notación científica el siguiente número:

a)

b)

c)

17.

Escribe en notación científica el siguiente número:

a)

b)

c)

18.

El microbio C tiene una masa de 2,63 × 10^-5 g, mientras que el microbio D tiene una masa de 8 × 10^-7 g.

¿Cuál microbio tiene mayor masa?

a)

C

b)

D

c)

Tienen la misma masa

19.

Fernando quiere recorrer 7 km. Ha caminado 2,34 km. ¿cuántos metros le faltan para llegar al final?

a)

46 600 m

b)

466 m

c)

46,60 m

d)

4660 m

20.

¿Cuántos kilogramos hay en 3,5 g?

a)

0,035 g

b)

0,350 g

c)

0,0035 g

d)

0,00035 g

21.

El tamaño de los glóbulos rojos es de 0,000 007 5 mm. Escribe esta cantidad en m y en notación científica.

a)

7,5 × 10⁹m

b)

0,75 × 10^-9m

c)

7,5 × 10^-6m

d)

7,5 × 10^-9m

22.

Se tienen 7 m de cinta y se corta en pedazos de 18 cm. ¿Cuántos mm de cinta sobra?

a)

1,6 mm

b)

16 mm

c)

1600 mm

d)

160 mm

23.

Se sabe que la masa de la tierra es 5 973 600 000 000 000 000 000 000 kg, aproximadamente. ¿Cuál es la expresión en notación científica?

a)

$5,9736\ \times10^{20}$ kg

b)

$5,9736\ \times10^{-20}$ kg

c)

$5,9736\ \times10^{24}$ kg

d)

$5,9736\ \times10^{-24}$ kg

24.

Convierte 2 minutos a ms. Expresa en notación científica

a)

1,2 x 10³ ms

b)

1,2 x 10⁵ ms

c)

12 x 10³ ms

d)

12 x 10⁵ ms

25.

La masa de un electrón es 9,10 938 22 x 10^-40 Tg aproximadamente. Convierte a kg y expresa en notación científica.

a)

9,109 382 2 x 10^-31 kg

b)

9,109 382 2 x 10^-39 kg

c)

9,109 382 2 x 10³¹ kg

d)

9,109 382 2 x 10³⁹ kg

26.

Un número escrito en Notación Cientifica tiene dos factores

a)

FALSO

b)

VERDADERO

27.

para sumar números en Notación Científica:

a)

Todos los números deben ser iguales

b)

todas las potencias deben ser iguales

c)

todos los signos deben ser iguales

28.

(3x10³) * (2x10²) =

a)

6x10⁵

b)

6x10⁶

c)

5x10⁵

29.

123x10⁵

¿es un número expresado en Notación Cientifica?

a)

SI

b)

NO

30.

(6x10⁵) / (3x10^-3)

a)

2x10⁸

b)

2x10²

c)

2x10^-8

31.

¿Cual es el objetivo de escribir números en Notación Científica?

a)

Abreviar cantidades relativamente grandes

b)

practicar matemática

c)

practicar potencias

32.

El planeta tierra está a 150 millones de kilómetros del sol. Este número en notación científica es ...

a)

1,5 × 10⁸ km

b)

0,15 × 10¹⁰ km

c)

1,5 × 10^-10 km

d)

0,15 × 10⁹ km

33.

La masa de un electrón es aproximadamente 0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 910 938 22 kg . En notación científica y redondeado a tres cifras significativas se escribe:

a)

9,10 × 10^-31 kg

b)

9,11 × 10³¹ kg

c)

9,11 × 10^-31 kg

d)

9,109 × 10^-31 kg

34.

La circunferencia de la tierra es de aproximadamente 4×10⁷ m. Este número es igual a...

a)

40 000 000 m

b)

0,4000000 m

c)

400 000 m

d)

4 000 000 m

35.

La distancia que recorre la luz en un segundo es aproximadamente 3×10⁸ m. Este número es igual a...

a)

300 000 000 m

b)

30 000 000 m

c)

300 000 m

d)

3 000 000 m

36.

El tamaño de un globlo rojo es de aproximadamente 7,5×10⁻⁷ mm. ¿Cuál de los siguientes números representa la forma decimal de la notación científica?

a)

0,000 000 75

b)

0,000 000 007 5

c)

0,000 75

d)

70 000 000,5

37.

¿Cuál es el resultado, en notación científica?

(3,5 x 10⁶) × (7,2 x10^-2)

a)

2,52 x 10⁵

b)

25,2 x 10^-8

c)

2,52 x 10⁴

d)

25.2 x 10^-12

38.

En la multiplicación de notación científica se

a)

Se restan los exponentes de la base 10

b)

Se suman los exponentes de la base 10

39.

En la división de notación científica se restan los exponentes de base 10

a)

Verdadero

b)

Falso

40.

Al realizar la operación $79.67×10^{16}-21.13×10^{13}$

a)

$796.4887×10^{15}$

b)

$796911.3×10^{15}$

c)

$0.7965×10^{13}$

d)

$796911.3×10^{18}$

41.

Al realizar la operación $44.16×10^{-12}+97.75×10^{-10}$

a)

$9.81916×10^{-9}$

b)

$-9.7308×10^{-9}$

c)

$98.1916×10^{-12}$

d)

$-0.0973×10^{-8}$

42.

Al realizar la operación $\frac{31.56×10^{-8}}{(32.47×10^{-8})(49.82×10^{-6})}$

a)

$19.5097×10^3$

b)

$0.1951×10^{-5}$

c)

$0.1951×10^{-6}$

d)

$1.9509×10^{-3}$

43.

Al realizar la operación $(81.82×10^{-18})(56.76×10^{-20})$

a)

$46.4410×10^{-36}$

b)

$4.6441×10^{-7}$

c)

$464.4103×10^{-6}$

d)

$0.0464×10^{-10}$

44.

Al realizar la operación $\frac{34.35×10^7}{59.33×10^6}$

a)

$5.7897×10^0$

b)

$5.7897×10^{-34}$

c)

$57.8965×10^{-35}$

d)

$5.7897×10^{-38}$

45.

Al realizar la operación $(41.82×10^{-3})^3$

a)

$73.1395×10^{-6}$

b)

$125.46×10^{-3}$

c)

$73.1395×10^{-7}$

d)

$125.4600×10^{-6}$

46.

Un atleta está realizando una carrera de 7 km. En estos momentos ha recorrido 60 dam ¿Cuántos METROS le quedan por recorrer?

a)

1000 m

b)

6400 m

c)

300 m

d)

53 m

47.

Roberto da un paseo en bicicleta y recorre 4,2 kilómetros. Cuántos metros ha recorrido?

a)

4.200 decámetros

b)

4.200 metros

c)

4.200 decímetros

48.

Una pieza de tela mide 3 decámetros y 7 metros y se han vendido 2 decámetros y 3 metros. ¿Cuántos metros de tela quedan por vender?

a)

140 decímetros

b)

14 decímetros

c)

14 metros

49.

¿Cuáles son las unidades menores que el metro?

a)

Decímetro, centímetro y milímetro.

b)

Kilómetro.

c)

Kilómetro y centímetro.

50.

15cm=______mm

a)

1500

b)

150

c)

15000

51.

12m=_____mm

a)

12000

b)

120

c)

1200

52.

¿Cuáles son las unidades de medida mayores que el metro?

a)

hectómetro, decímetro y kilómettro

b)

decámetro y kilómetro

c)

kilómetro, hectómetro y decámetro

53.

¿Qué pesa más? 500 g de azúcar o un kilo de sal?

a)

La azúcar

b)

La sal

c)

pesan lo mismo

54.

Un gato pesa 2,5 kg. ¿Cuántos gramos son?

a)

25

b)

250

c)

2.500

d)

25.000

55.

El grupo de cuarto va de excursión de La Candamia. Primero irán en autobús y recorrerán 3 km y 200m; luego tendrán que caminar 370 metros. ¿Cuántos metros recorrerán en total?

a)

3.200 m

b)

3.370 m

c)

3.570 m

d)

3.000 m

56.

Las magnitudes se clasifican en:

a)

Escalar

b)

Científica

c)

Vectorial

d)

Conversión

57.

Un vector es

a)

una franja

b)

un segmento

c)

un cateto opuesto

58.

De las siguientes magnitudes selecciona las que pertenecen al grupo de las escalares.

a)

Velocidad

b)

Temperatura

c)

Tiempo

d)

Fuerza

e)

Masa

59.

Eliga las magnitudes que pertenecen al sistema internacional de unidades (SI).

a)

metro

b)

intensidad

c)

longitud

d)

amperio

e)

mol

60.

Seleccione cuales son los elementos de un vector.

a)

módulo, sentido y dirección

b)

origen, módulo y sentido

c)

origen, módulo, sentido y dirección

d)

origen, módulo, sentido y distancia

61.

Elige la opción correcta,considerando el orden de los encunciados.

Es la recta sobre la cual se enuentra en vector.

Lugar donde incia el vector.

a)

origen, módulo

b)

módulo, dirección

c)

dirección, origen

d)

dirección, sentido

62.

Medir una magnitud física consiste en compararla con otra magnitud conocida.

a)

Verdadero

b)

Falso

63.

Un vector es un segmento orientado que tiene...

a)

Dirección, velocidad y sentido.

b)

Dirección, módulo y sentido.

c)

Dirección, sentido y sensibilidad.

d)

Módulo, dirección y orientación.

64.

Los vectores verdes tienen...

a)

El mismo sentido y la misma dirección.

b)

El mismo sentido y distinta dirección.

c)

Distinto sentido y la misma dirección.

d)

Distinto sentido y distinta dirección.

65.

Es una cantidad física que se define con una magnitud y una unidad

a)

Escalar

b)

Vectorial

c)

Derivada

d)

Universal

66.

Un cantidad vectorial, es una cantidad física que se requiere saber magnitud, dirección y sentido para que quede perfectamente definida

a)

Falso

b)

Verdadero

67.

Dos vectores son perpendiculares si entre ellos forman un ángulo de

a)

45⁰

b)

0⁰

c)

90⁰

d)

180⁰

68.

Nombre que recibe el tamaño de un vector

a)

Magnitud

b)

Largo

c)

Flecha

d)

Valor

69.

¿La distancia es magnitud escalar o vectorial?

a)

escalar

b)

vectorial

70.

EN EL MÉTODO DEL PARALELOGRAMO DEBEMOS

a)

UNIR LOS DOS VECTORES

b)

GRAFICAR LOS DOS VECTORES CON EL MISMO ORIGEN

c)

GRAFICAR LOS DOS VECTORES CON EL MISMO ORIGEN Y FORMAR UN PARALELOGRAMO

d)

COLOCAR UN VECTOR A CONTINUACIÓN DEL OTRO Y UNIR EL ORIGEN CON EL FINAL

71.

EL PROCEDIMIENTO PARA SUMAR VECTORES POR EL MÉTODO DEL POLÍGONO ES:

a)

COLOCAR TODOS LOS VECTORES Y SUMARLOS DIRECTAMENTE

b)

GRAFICAR LOS VECTORES EN UN MISMO PUNTO Y UNIR TODAS LAS FLECHAS

c)

GRAFICAR UN VECTOR A CONTINUACIÓN DE OTRO Y UNIR EL ORIGEN CON EL FINAL DEL ULTIMO VECTOR

d)

REALIZAR LA SUMA TOMANDO EN CUENTA LOS UNITARIOS I Y J

72.

LA SIGUIENTE SUMA DE VECTORES SE LA REALIZO POR EL MÉTODO:

a)

ALGEBRAICO

b)

POLÍGONO

c)

PARALELOGRAMO

d)

SUMA DIRECTA

73.

El vector S representa:

a)

C - A - B

b)

A + B + C

c)

A - B + C

d)

C -B - A

74.

¿Cuál de los vectores representa la suma de los otros?

a)

P

b)

Q

c)

R

d)

S

e)

T

75.

Si tenemos los siguientes vectores ; F₁=25N y F₂=35N hallar la resultante

a)

25N

b)

35N

c)

50N

d)

60N

e)

70N

76.

¿Cuáles son los las unidades de la tiempo del sistema internacional ?

a)

segundos

b)

minutos

c)

horas

d)

días

77.

¿Cuáles son los las unidades de la distancia del sistema internacional ?

a)

kilómetros

b)

metros

c)

pies

d)

pulgadas

78.

Cuáles de estas son unidades primarias en el sistema internacional.

a)

libra, pie, segundo

b)

gramo, kilómetro, segundo

c)

kilogramo, metro, segundo

d)

libra, yarda, segundo

Mecánica

Total questions: 78

Worksheet time: 54mins

Similar Resources on Wayground