NEW
Font size
WorksheetsPedagogi Teori Belajar
Total questions: 21
Worksheet time: 16mins
1. Teori behavioristik menyatakan bahwa proses belajar terjadi karena adanya....
Niat peserta didik
Dukungan guru
Stimulus dan respon
Pengetahuan dibangun peserta didik
2. Teori behavioristik menekankan bahwa belajar sebagai aktivitas mimetic, artinya....
Mengungkapkan kembali pengetahuan yang telah di pelajari
Menambah pengetahuan
Mengaplikasikan pengetahuan
Memahami pengetahuan
3. Thorndike (schunk,2012) merumuskan peran yang harus dilakukan guru dalam proses pembelajaran, kecuali....
Membentuk kebiasaan peserta didik
Berhati2 membentuk kebiasaan
Jangan membentuk kebiasaan seperti kebiasaan yang biasa di gunakan
Bentuklah kebiasaan dengan cara yang sesuai kebiasaan
Kebiasaan peserta didik bawaan dari lahir
4. Teori belajar ini lebih mementingkan proses belajar dari pada hasil dan di sesuaikan dengan tahap perkembangan peserta didik...
Behaviorisme
Kognitivisme
Konstruktivisme
Humanisme
5. Berikut ini yang merupakan tokoh teori belajar kognitif, kecuali....
J. Piaget
Ausubel
Bruner
Gagne
Hubermas
6. Piaget adalah tokoh psikologi kognitif, yang mengemukakan bahwa proses belajar merupakan proses penyatuan informasi baru ke situasi yang sudah ada...
Equilibrasi
Asimilasi
Akomodasi
Akulturasi
7. 4 tahap perkembagan kognitif Piaget, penggunaan simbol dan konsep intuitif terjadi pada tahap...
Sensorimotorik 0-2 th
Pra operasional 2-7/8 th
Operasional kongkrit 7/8 - 11/12 Th
Operasional formal 11 - 18 th
8. Ciri pokok perkembangan :
1. Hipotesis,
2. Abstrak,
3. Deduktif dan induktif,
4. Logis dan probabilitas
Merupakan tahap....
Sesorimotorik 0- 2 th
Pra operasional 2 - 7/8 th
Operasional kongkrit 7/8 - 11/12 th
Operasional formal 11/12 - 18 th
9. Tahap dimana anak memegang benda nyata...
Enaktif
Ikonik
Simbolik
Reaktif
10. Anak belajar melalui gambar dan visualisasi verbal...
Enaktif
Ikonik
Simbolik
Reaktif
David ausubel mengklasifikasikan belajar dalam 2 dimensi yaitu....
MAteri di sajikan melalui penerimaan/ penemuan dan mengaitkan informasi ke struktur yang telah ada
Bonus
Bonus
Bonus. Wkwkw...
12. Siswa aktif berfikr, menyusun konsep, guru sebagai fasilitator, pengetahuan dibangun dari niat peserta, menekankan proses belajar...
Konstruktivisme
Humanisme
Behaviorisme
Kognitivisme
13. Siswa mengungkapkan idenya dengan diskusi, menulis, membuat poster. Merupakan ciri belajar menurut driver dan oldhan...
Orientasi
Elitasi
Restrukturisasi ide
Review
14. Siswa diberi kesempatan mengembangkan motivasi dan melakukan observasi...
Orientasi
Elitasi
Restrukturisasi ide
Review
13. Siswa mengungkapkan idenya dengan diskusi, menulis, membuat poster. Merupakan ciri belajar menurut driver dan oldhan...
Orientasi
Elitasi
Restrukturisasi ide
Review
16. Restrukturisasi ide adalah...
Klarifikasi ide dengan ide orang lain, membangun ide baru, mengevaluasi ide baru
Bonus
Bonus
Bonhs lageee...wkwkwk
17. Proses belajar harus dimulai dan ditujukan untukbkepentingan memanusiakan manusia itu sendiri...
Behaviorisme
Humanisme
Kognitivisme
Konstruktivisme
18. Empat tokoh penganut aliran humanistik, kecuali....
David A. Kolb
Honey dan Mumford
Hubermas
Bloom dan Krathwohl
Le vgotsky tokoh konstruktivisme
19. Peristiwa belajar seorang sudah mulai untuk membuat abstraksi, mengembangkan teori, konsep atau hukum....
Konseptualisasi
Eksperimen aktif : melakukan eksperimem aktif
Pengalan konkret : mengalami kejadian tanpa mengerti bagaimana kejadian bisa terjadi sepwrti itu
Pengalaman aktif : makin lama semakin mampu melakukan observasi aktif atas kejadian yang dialami
20. Peter honey dan Alan Mumford ( tokoh konstruktivisme) . Siswa berhati2 mengambil keputusan memeperhatikan untung/ rugi....
Peserta didik tipe aktivis : aktif di berbagai kegiatan
Peserta didik tipe reflektor
Peserta didik tipe teoris: berfikir kritis, rasional, sesuai teori
Peserta didik tipe pragmatis : tidak suka bertele2
21. Tiga tipe belajar menurut Hubermas. Peserta didik mampu berinteraksi dengan ALAM ....
Technical learning/ belajar teknis
Practical learning/ belajar paktis : SOSIAL
Emansipatory : sosial budaya
