Font size
WorksheetsBIỆN PHÁP TU TỪ
Total questions: 42
Worksheet time: 21mins
Câu 1: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa?
Bầu trời đầy mây đen
Mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới
Kiến hành quân đầy đường
Chim bay về tổ
Câu 2: Câu văn "Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ" có mấy hình ảnh so sánh?
1
2
3
4
Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
Trăng tròn như quả bóng/ Bạn nào đá lên trời
Những chị lúa phất phơ bím tóc/ Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học
Áo chàm đưa buổi phân li/ Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay
Câu 6: Câu ca dao
Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền
Sử dụng biện pháp tu từ nào?
So sánh
Nhân hóa
Ẩn dụ
Hoán dụ
Câu 8: Trong những trường hợp sau, trường hợp nào KHÔNG dùng phép hoán dụ?
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Câu 9: Trong các câu văn dưới đây, câu nào không sử dụng phép so sánh?
Trên gác cao nhìn xuống, hồ như một chiếc gương bầu dục lớn, sáng long lanh
Cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm , dẫn vào đền Ngọc Sơn
Rồi cả nhà- trừ tôi- vui như tết khi bé Phương được mời tham gia trại thi vẽ quốc tế
Mặt chú bé tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ.
Câu 12: Hình ảnh mặt trời nào được dùng theo lối nói ẩn dụ?
Thấy anh như thấy mặt trời
Chói chang khó nói, trao lời khó trao
Mặt trời mọc ở đằng đông
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.
Bác như ánh mặt trời xua màn đêm giá lạnh.
Câu 13: Trong những câu thơ dưới đây, câu nào sử dụng phép tu từ hoán dụ?
Thuyền ơi có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền
Cổ tay em trắng như ngà,
Con mắt em liếc như là dao cau.
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng
Kháng chiến ba ngàn ngày không nghỉ
Bắp chân đầu gối vẫn săn gân
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau: Con lớn lên trên đôi vai gầy guộc của mẹ và mái tóc bạc phơ của cha.
So sánh
Nhân hóa
Ẩn dụ
Hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau: Chiếc cặp chính là người bạn đã đồng hành cùng tôi trên những nẻo đường.
So sánh
Nhân hóa
Ẩn dụ
Hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu được gạch chân: Mẹ là mặt trời của đời con! Và mặt trời dù có ở đâu đi chăng nữa, con vẫn có thể cảm nhận được hơi ấm và sự tồn tại của nó.
So sánh
Nhân hóa
Ẩn dụ
Hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu được gạch chân: Mẹ là mặt trời của đời con! Và mặt trời dù có ở đâu đi chăng nữa, con vẫn có thể cảm nhận được hơi ấm và sự tồn tại của nó.
So sánh
Nhân hóa
Ẩn dụ
Hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau: Mùa đông, không gian như được thay một tấm áo mới, một chiếc áo lông trắng lấp lánh tuyệt đẹp.
So sánh
Nhân hóa
Ẩn dụ
Hoán dụ
Chọn các ý đúng nói về phép chơi chữ:
là lợi dụng các đặc điểm về âm thanh, về nghĩa của từ ngữ tiếng Việt để tạo ra những cách hiểu bất ngờ, thú vị.
để nhấn mạnh nội dung được nói đến, gây cảm xúc mạnh, tạo sự chú ý cho người đọc, có thể lặp lại một số từ ngữ quan trọng (hoặc cả một câu)
được dùng khá phổ biến trong đời sống sinh hoạt, trong văn chương trào phúng, câu đố, câu đối.
dụng tạo sự cân đối, tạo nhịp điệu, tính nhạc cho câu văn, câu thơ.
Chọn các ý đúng nói về các dạng thức của phép chơi chữ:
Dùng từ ngữ đồng âm, gần âm
Dùng từ ngữ gần âm
Nói lái
Dùng các từ ngữ đồng nghĩa, gần nghĩa, trái nghĩa, đa nghĩa
Giải thích nghĩa của từ theo lối dân gian, tách yếu tố trong từ
Chọn VD đúng với từng dạng thức của phép chơi chữ:
Dùng từ nhiều nghĩa. Mồm bò không phải mồm bò mà lợi là mồm bò.
Tách các yếu tố trong từ. Ví dụ : đã nghèo thì hèn
Dùng các từ ngữ đồng nghĩa, gần nghĩa, trái nghĩa: Đi tu Phật bắt ăn chay/ Thịt chó ăn được thịt cầy thì không.
Nói lái: Đại phong là gió to, gió to thì đổ chùa, đổ chùa ắt tượng lo... và tượng lo là lọ tương
Dùng từ ngữ đồng âm: Ví dụ : Còn trời còn nước còn non/ Còn cô bán rượu anh còn say sưa.
Ví dụ nào là Điệp ngữ cách quãng:
Đã nghe nước chảy lên non
Đã nghe đất chuyển thành con sông dài
Đã nghe gió ngày mai thổi lại
Đã nghe hồn thời đại bay cao...
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai ?
“Rồi sớm rồi chiều, lại bếp lửa bà nhen,
Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn,
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…”
Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết/ Thành công, thành công, đại thành công
Ai bảo non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con, ai cấm được cô gái còn son nhớ chồng thì mới biết được người “mê luyến mùa xuân”.
Ý nào đúng về Điệp ngữ vòng?
Thi đua là yêu nước, yêu nước thì phải thi đua. Và những người thi đua là những người yêu nước nhất.
dạng điệp ngữ, trong đó những từ ngữ được lặp lại đứng cuối câu trước và đầu câu sau
Bây giờ toàn dân ta ai cũng muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội. Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải làm gì? Nhất định phải tăng gia sản xuất cho thật nhiều. Muốn sản xuất nhiều thì phải có nhiều sức lao động. Muốn có nhiều sức lao động thì phải giải phóng sức lao động của phụ nữ.
Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già,
Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi
Với khi thét khúc trường ca dữ dội,
Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hoàng.
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai ?
Ý nào không chứa phép liệt kê?
Sống, chiến đấu, lao động và học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại.
Em rất thích thơ của Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hồ Xuân Hương, Truyện Kiều.
Ai đi Nam - Ngãi, Bình - Phú, Khánh Hoà
Ai vô Phan Rang, Phan Thiết
Ai lên Tây Nguyên, Công Tum, Đắc Lắc
Khu Năm dằng dặc khúc ruột miền Trung
Ai về với quê hương ta tha thiết
Sông Hương, Bến Hải, cửa Tùng.
Lòng yêu nước của Tố Hữu trước hết là lòng yêu những người của đất nước, những người nông dân chịu thương chịu khó, làm nhiều mà nói ít, hiền lành mà anh dũng, giản dị mà trung hậu ; bền gan, bền chí, rất dễ vui, ngay trong kháng chiến gian khổ.
Nhưng đúng như dự đoán của bà tôi! Cuối cùng mẹ tôi đã trở về, sau bao nhiêu ngộ nhận, lầm lạc, sau những cơn trầm uất vì ân hận, vò xé nội tâm...
Chàng Cóc ơi! Chàng Cóc ơi!
Thiếp bén duyên chàng có thế thôi.
Nòng nọc đứt đuôi từ đây nhé,
Nghìn vàng khôn chuộc dấu bôi vôi!
Bài thơ trên chứa biện pháp gì?
Điệp ngữ
Liệt kê
Nhân hóa
Chơi chữ
Hai câu thơ sau sử dụng phép tu từ nghệ thuật nào?
"Xiên ngang mặt đất rêu từng đám
Đâm toạc chân mây đá mấy hòn"
(Hồ Xuân Hương)
Phép điệp từ
Phép hoán dụ
Phép đảo ngữ
Phép so sánh
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ:
"Bác Dương thôi đã thôi rồi"
(Khóc Dương Khuê - Nguyễn Khuyến)
Nói quá
Nói giảm nói tránh
Câu hỏi tu từ
Liệt kê
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau:
“Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi”
(“Bài thơ về tiểu đội xe không kính”, Phạm Tiến Duật)
Ẩn dụ
So sánh
Nhân hóa
Điệp ngữ
Từ gạch chân trong các câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào?
“Ngày xuân em hãy còn dài
Xót tình máu mủ thay lời nước non”
(“Truyện Kiều”, Nguyễn Du)
Ẩn dụ
So sánh
Nhân hóa
Hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ sau:
“Còn non còn nước còn dài
Còn về còn nhớ đến người hôm nay”
(“Truyện Kiều”, Nguyễn Du)
Ẩn dụ
So sánh
Nhân hóa
Điệp ngữ
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ sau:
“Sương chùng chình qua ngõ”
(“Sang thu”, Hữu Thỉnh)
Ẩn dụ
So sánh
Nhân hóa
Điệp ngữ
Xác định kiểu điệp ngữ trong đoạn thơ dưới đây:
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ
(“Bếp lửa”, Bằng Việt)
Điệp ngữ cách quãng
Điệp ngữ nối tiếp
Điệp ngữ vòng
Điệp ngữ chuyển tiếp
Đoạn văn sau sử dụng phép tu từ gì ?
… Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút, tráp đồi mồi chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, vỉ thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt
(“Sống chết mặc bay”, Phạm Duy Tốn)
Nhân hoá
So sánh
Liệt kê
Điệp ngữ
Câu sau sử dụng lối chơi chữ nào?
Mời cô mời bác ăn chung
Sầu riêng mà hóa vui chung trăm nhà.
Dùng từ ngữ trái nghĩa
Dùng cách điệp âm
Dùng lối nói lái
Dùng từ đồng nghĩa
Biện pháp so sánh trong câu: “Tôi yêu Sài Gòn da diết như người đàn ông vẫn ôm ấp mối tình đầu chứa nhiều ngang trái” (Minh Hương, “Sài Gòn tôi yêu”) có tác dụng gì?
Nhấn mạnh vẻ đẹp của thiên nhiên Sài Gòn.
Nhấn mạnh những nét văn hóa riêng của Sài Gòn.
Nhấn mạnh tình cảm của tác giả với Sài Gòn.
Nhấn mạnh nét riêng của khí hậu, thời tiết Sài Gòn.
Dòng nào thể hiện đúng tác dụng của biện pháp nhân hóa trong hai câu thơ: “Giấy đỏ buồn không thắm/ Mực đọng trong nghiên sầu”?
Khiến cho các đồ vật cũng trở nên có hồn, nhấn mạnh sự thờ ơ, quên lãng của mọi người với ông đồ.
Gợi hình ảnh ông đồ cô đơn, lạc lõng giữa mùa xuân.
Gợi hình ảnh giấy đỏ bạc màu, mực khô đọng lại trong nghiên.
Khiến cho các đồ vật cũng trở nên có hồn, như cũng biết đồng cảm, sẻ chia tâm trạng buồn bã, sầu tủi của con người.
Có mấy phép so sánh trong đoạn thơ sau:
"Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời".
2
1
4
3
Câu nào không sử dụng biện pháp tu từ so sánh?
Lời nói gói vàng
tấc đất tấc vàng
thân em như tấm lụa đào/ Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai?
gần mực thì đen, gần đèn thì rạng
Hoàn thành câu sau: Anh ta hay có cái tính dai như .....
kẹo cao su
đỉa
kẹo kéo
thịt gà chọi
Chọn từ thích hợp để hoàn thành câu so sánh sau:
"ngang như ...".
trâu
bò
cua
voi
heo
Câu nào sau đây không phải phép nhân hóa?
Trên cành cây, những chú chim đua nhau ca hót líu lo.
Hai hàng cây đứng trầm ngâm hai bên đường, dõi theo bước chân của mọi người.
Những cậu bé như những chú chim nhỏ hồn nhiên hòa giọng trong một điệu nhạc vui tươi.
Những bông hồng vươn mình đón lấy những ánh bình minh sớm mai.
Câu nào sau đây không phải phép nhân hóa?
Trên cành cây, những chú chim đua nhau ca hót líu lo.
Hai hàng cây đứng trầm ngâm hai bên đường, dõi theo bước chân của mọi người.
Những cậu bé như những chú chim nhỏ hồn nhiên hòa giọng trong một điệu nhạc vui tươi.
Những bông hồng vươn mình đón lấy những ánh bình minh sớm mai.
Hoàn thành câu sau: "Thằng Nam có làn da đen như..."
những con thiên nga của Tchaicovski
cột nhà cháy
thằng ăn mày
mực
củ nhân sâm
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong khổ thơ:
Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt cười
Quất gom từng hạt nắng rơi
Làm thành quả - những mặt trời vàng mơ
nhân hóa
so sánh
nhân hóa và so sánh
không có biện pháp nào
vật hóa
Câu nào dưới đây sử dụng phép nhân hóa?
Quê hương tôi có con sông xanh biếc.
Tôi giơ tay ôm nước vào lòng.
Sông mở nước ôm tôi vào dạ
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
tác dụng của phép nhân hóa trong 2 câu thơ: "Dòng sông mới điệu làm sao/Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha."?
A.biến dòng sông trở thành một thiếu nữ duyên dáng, dịu dàng, biết làm điệu
B.làm dòng sông trở nên sinh động, nên thơ
C.thể hiện cách quan sát và liên tưởng thú vị, tinh tế của tác giả
A và B
A, B và C
Biện pháp tu từ trong khổ thơ:
"Lặng rồi cả tiếng con ve/ Con ve cũng mệt vì hè nắng oi."
nhân hóa
ẩn dụ
so sánh
không có biện pháp nào
liệt kê
