Font size
Worksheetskiểm tra lần 2
Total questions: 50
Worksheet time: 1hrs 15mins
Câu sau thuộc hành động nói nào?
“Chúng tôi nguyện đem xương thịt của mình theo minh công, cùng với thanh gươm thần này để báo đền Tổ quốc!”
Hỏi
Trình bày
Điều khiển
Hứa hẹn
Xác định cụm đầy đủ C-V trong câu "Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch."
CN: Trời
VN: xanh thẳm
CN: Trời, biển
VN: xanh thẳm; cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch
CN: biển
VN: cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch.
CN: Trời, biển
VN: xanh thẳm
Những từ in đậm trong dòng nào dưới đây là từ đồng âm?
Hoa thơm cỏ ngọt. / Cô ấy có giọng hát rất ngọt.
Cánh cò bay lả dập dờn./ Bác thợ hồ đã cầm cái bay mới.
Mây mờ che đỉnh trường Sơn./ Tham dự đỉnh cao mơ ước.
Trăng đã lên cao / Kết quả học tập cao hơn trước.
Từ “ăn” trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc:
Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.
Mẹ cho xe đạp ăn dầu.
Những chiếc tàu vào cảng ăn than.
Cả gia đình tôi cùng ăn cơm.
Trong câu: “Thanh niên Việt Nam chỉ có một con đường duy nhất là làm cách mạng, không thể có con đường nào khác”, từ “con đường” mang nghĩa gì?
Cả nghĩa gốc và nghĩa chuyển
Nghĩa gốc
Nghĩa chuyển
Trong câu “Dòng suối róc rách trong suốt như pha lê, hát lên những bản nhạc dịu dàng”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
So sánh
Đảo ngữ
So sánh và nhân hóa
Nhân hóa
Trong các nhóm từ dưới đây, nhóm gồm những từ nhiều nghĩa là:
Thi đậu, xôi đậu, chim đậu trên cành
Trong veo, trong vắt, trong xanh
Đánh cờ, đánh giặc, đánh trống
Câu thành ngữ “ Đắp đá vá trời” được cấu tạo theo cách nào sau đây?
Danh từ - tính từ - danh từ - tính từ.
Động từ - tính từ - động từ - tính từ.
Tính từ - danh từ - tính từ - danh từ.
Động từ - danh từ - động từ - danh từ.
Phép nhân hóa trong câu ca dao sau được tạo ra bằng cách nào?
Vì mây cho núi lên trời
Vì chưng gió thổi hoa cười với trăng
Dùng những từ vốn chỉ người để chỉ sự vật.
Dùng từ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật.
Dùng từ vốn chỉ tính chất của người để chỉ tính chất của vật.
Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.
Trong các câu sau, câu nào không phải là câu dùng cụm chủ-vị làm thành phần câu?
Mẹ về là một tin vui.
Tôi rất thích quyển truyện bố tặng tôi nhân dịp sinh nhật.
Chúng tôi đã là xong bài tập mà thầy giáo cho về nhà.
Ông tôi đang ngồi đọc báo trên tràng kỉ, ở phòng khách.
Theo em, khái niệm cụm chủ-vị có đồng nhất với chủ ngữ và vị ngữ của câu hay không ?
Có
Không
Trong các câu sau, câu nào không dùng cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ?
Mẹ về là một tin vui.
Mẹ tôi luôn dậy sớm.
Chúng tôi đã làm xong bài tập thầy giáo ra.
Tôi luôn nghĩ rằng bạn ấy rất tốt.
Cụm C – V được in đậm trong câu: “Con được bố tha thứ.” làm thành phần gì?
Chủ ngữ.
Vị ngữ.
Phụ ngữ trong cụm danh từ.
Phụ ngữ trong cụm động từ
“Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn.”Câu văn có dùng cụm C-V để mở rộng thành phần nào?
Chủ ngữ.
Vị ngữ.
Phụ ngữ trong cụm danh từ.
Phụ ngữ trong cụm động từ.
Kết hợp nào dưới đây gồm hai từ đơn?
Nước khoáng.
Uống nước
Nước sôi.
Nước uống.
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng của câu trả lời đúng
“.. Đôi càng tôi mẫm bóng.Những caí vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ [… ]. Đôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi [… ]. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Đầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc. Sợi râu dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng...”
Đoạn văn được viết theo những phương thức biểu đạt nào ?
A.Miêu tả
B. Biểu cảm
C.Tự sự
D.Ký
Nhóm từ nào sau đây là các phó từ chỉ mức độ?
A. Rất, hơi ,khá, cực kì, vô cùng , quá, lắm.
B. Không, chưa, chẳng, cũng, cùng, lại ,vẫn, cứ, còn, đều .
C. Hãy, đừng, chớ, đi, nào
D. Xong, rồi được, mất, ra, vào, lên, xuống.
Các từ sau đây thuộc trường từ vựng nào : “Nhìn ,trông ,liếc ,ngó ?”
A. Bộ phận của mắt
B.Hoạt động của mắt
C. Bệnh về mắt
D. Đặc điểm của mắt
Trong câu “Đêm qua, lúc nào chợt tỉnh, tôi cũng nghe tiếng nức nở, tức tưởi của em.” Có mấy từ láy?
1 từ
2 từ
3 từ
4 từ
Các từ: chùa chiền, rơi rớt, học hành… là từ láy hay từ ghép?
Từ ghép
Từ láy
Từ nào dưới đây có yếu tố “gia” cùng nghĩa với từ “gia” trong gia đình?
Gia vị
Gia tăng
Gia sản
Tham gia
Cho đoạn văn sau:
"Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi hắn ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của ngời đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn lảm nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu."
Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
Biểu cảm
Tự sự
Miêu tả
Thuyết minh
Câu chủ động
Chủ ngữ chỉ đối tượng bị hoạt động của người khác hướng vào
Chủ ngữ chỉ chủ thể của hoạt động hướng vào người ,vật khác.
Chủ ngữ gồm từ bị ,được
Chủ ngữ chỉ người
Câu bị động
Chủ ngữ chỉ chủ thể của hoạt động
Chủ ngữ chỉ đối tượng của hoạt động
Chủ ngữ chỉ người ,vật hướng vào người ,vật khác.
Chủ ngữ có từ bị được
Câu 1: Trong các câu sau, câu nào là câu chủ động?
Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé.
Lan được mẹ tặng chiếc cặp sách mới nhân ngày khai trường.
Thuyền bị gió đẩy ra xa
Ngôi nhà đã bị ai đó phá.
Trong các câu sau, câu nào là câu bị động?
Mẹ đang nấu cơm.
Lan được thầy giáo khen
Trời mưa to.
Trăng tròn.
Câu rút gọn là câu?
Bị lược bỏ 1 số thành phần của câu, không có khả năng khôi phục lại các thành phần đó.
Không cấu tạo theo mô hình Chủ ngữ - Vị ngữ
Bị lược bỏ 1 số thành phần của câu, có khả năng khôi phục lại các thành phần đó.
Không cấu tạo theo mô hình CN - VN, không có khả năng khôi phục các thành phần đó
Câu đặc biệt là câu?
Không cấu tạo theo mô hình CN - VN, không có khả năng khôi phục các thành phần bị thiếu.
Bị lược bỏ 1 số thành phần của câu, có khả năng khôi phục các thành phần đó.
Bị lược bỏ 1 số thành phần của câu, không có khả năng khôi phục các thành phần đó.
Cấu tạo theo mô hình Chủ ngữ - Vị ngữ.
Tác dụng của câu rút gọn?
Làm câu gọn hơn, thông tin nhanh, tránh lặp từ
Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người. (Lược bỏ chủ ngữ)
Cả 2 câu đúng.
Cả 2 câu sai.
Câu tục ngữ "Người ta là hoa đất" thuộc loại câu gì?
Câu rút gọn
Câu đặc biệt
Câu bình thường (đầy đủ thành phần Chủ ngữ - Vị ngữ).
Cả 3 đáp án đều sai.
Câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" là loại câu ...
Câu rút gọn
Câu đặc biệt
Câu bình thường (đầy đủ thành phần CN - VN)
"Một đêm mùa xuân. Trên dòng sông êm ả, cái đò cũ của bác tài Phán từ từ trôi."
Câu "Một đêm mùa xuân." thuộc loại câu ...
Câu đặc biệt
Câu rút gọn
Câu chủ động
Câu bị động
Nghe ngóng là :
Từ ghép
Từ láy
Ngọn nguồn là :
Từ ghép
Từ láy
Phép nhân hóa trong câu ca dao sau được tạo ra bởi cách nào?
"Núi cao chi lắm núi ơi
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương"
Dùng những từ vốn chỉ người để chỉ sự vật
Dùng từ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật
Dùng từ vốn chỉ tính chất của người để chỉ tính chất của vật
Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người
câu thơ “Dòng sông mới điệu làm sao/ Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha” sử dụng phép tu từ nào ?
so sánh
nhân hóa
ẩn dụ
hoán dụ
Tìm những từ có phép nhân hóa trong câu văn sau:
"Trăng tinh nghịch vạch từng kẽ lá tìm bằng được những quả hồng chín đỏ"
tinh nghịch, vạch, tìm
trăng, tinh nghịch, vạch, tìm
tinh nghịch, tìm
tinh nghịch, quả hồng
"Hình như mặt trời đang khuất sau rặng núi phía xa kia". Câu trên có chứa phép nghệ thuật gì?
Nhân hóa
So sánh
Điệp từ
Không có phép nghệ thuật nào
Trong câu văn "Gọi là kênh Bọ Mắt vì ở đó tụ tập không biết cơ man nào là bọ mắt, đen như hạt vừng, chúng cứ bay theo thuyền từng bầy như những đám mây nhỏ, ta bị nó đốt vào da thịt chỗ nào là chỗ đó nổi mẩn đỏ tấy lên..." có mấy phép so sánh:
A. Một
B. Hai
C. Ba
D. Bốn
Hãy đếm xem câu văn sau đây có bao nhiêu danh từ được dùng theo lối nhân hóa? "Từ đó lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại sống thân mật với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả"
3
4
5
6
Câu nào dưới đây là câu sai, vì sao?
Những câu chuyện về tình bạn sâu sắc và cảm động bà ngoại kể.
Em được nghe bà ngoại kể những câu chuyện về tình bạn sâu sắc và cảm động.
Câu “mỗi khi đi qua đoạn đường đó” mắc lỗi gì?
Thiếu vị ngữ
Thiếu chủ ngữ
Thiếu trạng ngữ
Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ
Từ "cười nụ" là từ ghép (a)
Câu văn “Ai bảo được non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió, ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con, ai cấm được cô gái còn son nhớ chồng thì mới hết được người mê luyến mùa xuân” đã sử dụng phép tu từ gì?
(a)
Thành ngữ “Ông nói gà bà nói vịt” đề cập đến phương châm hội thoại nào?
Phương châm về chất
Phương châm quan hệ
Phương châm lịch sự
Phương châm cách thức
Người nói cần căn cứ vào điều gì để lựa chọn từ ngữ xưng hô cho phù hợp?
Hoàn cảnh giao tiếp
Đối tượng giao tiếp
Mục đích giao tiếp
Tất cả các yếu tố trên
"Áo chàm thay chiếu anh về đất"
(Tây Tiến-Quang Dũng)
Em hãy cho biết trong câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ gì?
Ẩn dụ
Nói giảm nói tránh
Nhân hóa
So sánh
“Một tiếng chim kêu sáng cả rừng”
Em hãy cho biết câu thơ trên thuộc kiểu ẩn dụ nào gì?
Ẩn dụ cách thức
Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
Ẩn dụ hình thức
Ẩn dụ phẩm chất
"Hiện nay tình hình giao thông tại thành phố có rất nhiều vấn đề phải nói trong đó có vấn đề ùn tắc giao thông. Các tuyến đường thường xuyên xảy ra ùn tắc là do những lí do sau: gần trường học, có đường ray xe lửa đi qua, thường xuyên gặp nước khi trời mưa, hệ thống tín hiệu đèn giao thông bị hỏng mà không có sự can thiệp kịp thời của cảnh sát giao thông, và ý thức của người dân… chống ùn tắc giao thông là vấn đề của toàn xã hội, chứ không phải của riêng ngành giao thông, công an. Về lâu dài nên mở rộng diện tích đất khu trung tâm thành phố Hồ Chí Minh ra ngoại ô, tức là giãn dân ra xa khu trung hành chính hiện ra để thực hiện vấn đề trên không còn cách nào là phải quy hoạch lại các cơ quan hành chính, trường học, bệnh viện ra xa trung tâm hiện nay."
Đoạn văn trên thuộc cách thức đoạn văn nào?
Diễn dịch
Quy nạp
Móc xích
Song hành
Từ nào không phải là từ tượng hình?
Lom khom
Xao xác
Chất ngất
Xộc xệch
