Font size
S
M
L
XL
WorksheetsTRY OUT P3K 10
Total questions: 104
Worksheet time: 52mins
Name
Class
Date
1.
Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh kompetensi dasar yaitu mengidentifikasi jenis, sifat, dan fungsi bahan alam dari tanaman untuk produk karya seni rupa dan kriya, maka rumusan indikator yang bisa dikembangkan guru pada tingkatan kognitif mencipta (C6) yang tepat, adalah
a)
Mengelompokan bahan alam dari tanaman pandan untuk produk karya seni rupa
b)
Menyebutkan fungsi tanaman pandan untuk produk karya seni rupa
c)
Menjelaskan sifat tanaman pandan untuk produk karya seni rupa
d)
Membedakan sifat tanaman pandan dengan tanaman suji untuk produk karya seni rupa
e)
Membuat produk karya sei rupa dari tanaman pandan
2.
Pada sebuah rancangan pembelajaran (RPP) tertulis contoh rumusan indikator kompetensi yaitu “menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras”, jika seorang pendidik akan menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang tepat adalah
a)
Setelah melaksanakan proses pembelajaran melalui praktik, siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras berupa komponen input, proses
b)
Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar
c)
Siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras berupa komponen input, proses dan output secara benar
d)
Menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras komponen input, proses dan output tanpa melihat catatan
e)
Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, materi kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar tanpa melihat catatan
3.
Pada saat menyusun perencanaan pembelajaran pokok materi tentang Unggas, seorang guru merumuskan tujuan pembelajaran agar siswa dapat mendefinisikan hewan unggas, mengelompokan dan membedakan jenis-jenis unggas. Adapun pilihan strategi pembelajaran untuk menjelaskan materi kepada siswa tersebut yaitu strategi pembelajaran deduktif. Mendasarkan tujuan dan strategi pembelajaran tersebut mencerminkan ragam pengetahuan yang jenisnya
a)
Fakta
b)
Prosedur
c)
Keterampilan
d)
Konsep
e)
Prinsip
4.
Perencanaan pembelajaran yang menenkankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu
a)
Kooperatif
b)
Inkuiri
c)
Problem solving
d)
Discovery
e)
Kontekstual
5.
Saat merancang pembelajaran seorang guru ingin menyederhanakan konsep/prinsip hukum yang kompleks sehingga dapat memperjelas penyajian pesan secara tertulis, media apa yang paling tepat dipilih oleh guru tersebu<br />
a)
Bagan
b)
APE (Alat Permaian Edukadif)
c)
Flip Chart
d)
Foto
e)
Gambar
6.
Seorang guru merancang evaluasi dengan mendasarkan pada indikator dan tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan di RPP. Evaluasi tersebut dimaksudkan untuk menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa, maka jenis evalausi yang tepat dipilih oleh guru adalah
a)
Evaluasi formatif
b)
Evaluasi sumatif
c)
Evaluasi selektif
d)
Evaluasi diagnostik
e)
Evaluasi penempatan
7.
Seorang Guru mencari materi dan media dari internet saat menyusun rencana pembelajaran (RPP), materi dan media tersebut akan disampaikan pada proses pembelajaran dengan maksud agar siswa tidak mengalami kesulitan memahami pelajaran. Langkah apa yang harus dilakukan oleh seorang Guru saat memilih materi pelajaran
a)
Mengidentifikasi aspek-aspek yang terdapat dalam kompetensi inti, kompetensi dasar, dan indikator
b)
Menganalisis potensi peserta didik; relevansi dengan karakteristik daerah; dan struktur keilmuan
c)
Menyesuaikan dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, dan spritual peserta didik
d)
Melihat kebermanfaatan bagi peserta didik; aktualitas, kedalaman, dan keluasan materi pembelajaran
e)
Relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan lingkungan, alat dan sumber bahan, dan alokasi waktu
8.
Dengan mencermati silabus, seorang guru akan merancang pelaksanaan pembelajaran (RPP). Sebagaimana yang tertuang dalam Permendikbud RI No 22 tahun 2016 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mencakup sekurang- kurangnya
a)
Kompetesi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran, metode pembelajaran, strategi pembelajaran, dan penilaian hasil belajar
b)
Identitas mata pelajaran, standar kompetensi, kompetensi dasar, materi ajar, model pembelajaran, metode pengajaran, sumber belajar, penilaian hasil belajar, dan bobot penilaian hasil belajar
c)
Standar kompetensi, kompetensi dasar, metode pengajaran, media pembelajaran, sumber belajar, langkah pembelajaran, tes hasil belajar, dan kunci jawaban tes
d)
Identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran, media, sumber belajar, langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar
e)
Identitas sekolah, identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, media, sumber belajar, langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar
9.
Seorang guru senior mengajar siswanya dengan metode diskusi dan menggunakan media gambar yang sudah berlangsung dari tahun ke tahun. Pada awal semester baru 2019 siswa dikelas tersebut diketahui 70% memiliki preferensi belajar kinestetik sehingga mereka tidak fokus saat pembelajaran dan diskusi berlangsung, siswa lebih senang jika mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Dari kasus tersebut strategi pembelajaran yang paling tepat dipilih guru
a)
Kooperatif
b)
Project based learning
c)
Kontekstual
d)
Inqury
e)
Discovery
10.
Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput dan mencoret-coret meja hal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar berkembang kecerdasan
a)
Naturalis
b)
Kinestetis
c)
Visual spasial
d)
Verbal linguistic
e)
Logis matematis
11.
Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat ketika dilakukan diskusi kelompok. Guru tersebut membuat lembar daftar cek dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai teman kelompoknya. Jenis penilaian otentik-holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut yaitu
a)
Penilaian kinerja
b)
Penilaian proyek
c)
Penilaian portofolio
d)
Pertanyaan terbuka
e)
Penilaian diri
12.
Jika guru memberikan penugasan kepada siswa yang bertujuan untuk mengukur kemampuan dalam menghasilkan karya tertentu dan dilakukan secara berkelompok. Maka jenis penilaian otentik yang tepat adalah
a)
Peniaian kinerja
b)
Peniaian portofolio
c)
Penilaian proyek
d)
Penilaian jurnal
e)
Penilaian diri
13.
Pada akhir pembelajaran siswa diminta untuk mendemonstrasikan tugas belajar yang diberikan guru dengan tujuan agar siswa tersebut mengaplikasikan kemampuan keterampilan yang dimilikinya dan guru dapat menilai kompetensinya. Instrumen yang dapat dipilih oleh guru untuk merekam hasil belajar yaitu
a)
Daftar cek (check list)
b)
Benar salah (true false)
c)
Pilihan ganda (multiple choice)
d)
Menjodohkan (matching)
e)
Jawaban bebas (Completion test)
14.
Sebagian siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda yang disusun oleh guru hal tersebut disebabkan materi dalam soal sebagian belum dipelajari oleh siswa, karena materi tersebut seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. Hal yang seharusnya dilakukan guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi yaitu
a)
Soal harus sesuai dengan indikator
b)
Pokok soal harus dirumuskan secara jelas
c)
Pilihan jawaban harus homogen dan logis
d)
Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama
e)
Butir tes tidak tergantung pada jawaban sebelumnya
15.
Hasil penilaian akhir yang dilakukan oleh guru diketahui beberapa siswa telah memenuhi ketuntasan belajar dan ada juga siswa yang belum memenuhi kreteria ketuntasan belajar. Mendasarkan pada kasus tersebut guru dapat melakukan tindak lanjut hasil penilaian yang dapat dimanfaatkan untuk beberapa hal. Berikut merupakan pemanfaatan hasil penilaian oleh Guru, kecuali
a)
Memperbaiki program pembelajaran
b)
Menyelenggarakan program remedial bagi siswa yang hasilnya rendah
c)
Menyelenggarakan program pengayaan bagi siswa yang hasilnya tinggi
d)
Mengadministrasikan hasil penilaian
e)
Menyusun laporan hasil penilaian
16.
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi inti pedagogik pada aspek
a)
Penguasaan terhadap karateristik peserta didik
b)
Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
c)
Pengembangan kurikulum
d)
Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik
17.
Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya Teori belajar yang dimaksud adalah
a)
Behaviorisme
b)
Kognitif
c)
Humanistik
d)
Sibernetik
e)
Kontruktivisme
18.
Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar
a)
Sibernetik
b)
Kognitif
c)
Humannistik
d)
Behaviorisme
e)
Konstruktivisme
19.
Seorang guru yang mengembangkan tujuan pembelajaran untuk menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam
a)
silabus
b)
RPP
c)
silabus dan RPP
d)
SKL
e)
Lembar penilaian
20.
Dalam mempersiapkan pembelajaran seorang guru akan selalu bertemu dengan istilah silabus dan RPP. Silabus dan RPP sama-sama sebagai rencana proses pembelajaran, perbedaannya adalah sebagai berikut
a)
Silabus berisi kompetensi dasar sedangkan rpp mengarahkan kegiatan belajar untuk mencapai kompetensi dasar
b)
Silabus bersumber dari standar isi dan standar lulusan, sedangkan RPP bersumber dari standar kompetensi lulusan
c)
RPP dibuat oleh setiap guru, sedangkan silabus dibuat oleh tim guru
d)
RPP dan silabus keduanya disusun oleh setiap satan pendidikan
e)
Dalam silabus dijelaskan metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah- langkah pembelajaran, evaluasi secara rinci
21.
Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berpikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat, adalah
a)
Role Playing
b)
Inquiry
c)
Problem Solving
d)
Picture and Picture
e)
Kontektua
22.
Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya, hal tersebut termasuk kegiatan
a)
Memberikan acuan
b)
Melaksanakan tes awal
c)
Memberikan bimbingan
d)
Membuat kaitan
e)
Meningkatkan motivasi
23.
Rencana Usaha Kelompok (RUK) adalah
a)
pernyataan tertulis dari kelompok tani berkaitan dengan usahatani yang akan dilaksanakan dalam satu tahun
b)
pernyataan tertulis yang disusun secara sistematis mengenai kegiatan bersama di bidang ekonomi, berdasarkan hasil kesepakatan seluruh anggota kelompok dilandasi keinginan dan kemauan bersama untuk dilaksanakan dan dipertanggung jawabkan bersama
c)
rencana usaha untuk pengembangan agribisnis yang disusun oleh gapoktan berdasarkan kelayakan usaha dan potensi desa
d)
perhitungan rencana kebutuhan pupuk bersubsidi yang disusun kelompok tani berdasarkan luasan areal usahatani yang diusahakan petani, pekebun, peternak, dan pembudidaya ikan dan atau udang anggota anggota kelompok tani dengan rekomendasi pemupukan berimbang spesifik
e)
rencana usaha untuk pengembangan agribisnis yang disusun oleh gapoktan dengan penyuluh
24.
Koperasi Unit Desa (KUD) menyalurkan sarana produksi pertanian (saprotan) dari Kredit Usaha Tani (KUT) maupun non KUT ke petani melalui
a)
Tempat Pelayanan Koperasi (TPK)
b)
Petugas Penyuluh Lapangan (PPL)
c)
kepala desa
d)
dinas pertanian E. BRI
25.
Rencana penyuluhan di tingkat pedesaan dilakukan dengan menggunakan PRA (Participatory Rural Aprpraisal). Partisipasi dalam hal ini mempunyai arti proses
a)
pembangunan pedesaan ditentukan oleh partisipasi masyarakat setempat
b)
pembangunan pedesaan sepenuhnya menjadi tanggung jawab pemerintah
c)
pembangunan pedesaan tidak dibatasi oleh temuan informasi, namun data dapat diperoleh dari proses informasi yang visual
d)
pembangunan pedesaan menghendaki masyarakat setempat sebagai objek pembangunan
e)
pembangunan pedesaan menghendaki masyarakat setempat sebagai subjek pembangunan
26.
Penerapan PRA pada fase perencanaan, diantaranya adalah.
a)
meningkatkan kesadaran masyarakat tentang adanya masalah spesifik
b)
meningkatkan kerjasama dalam meninjau kembali permasalahan
c)
mendapat informasi yang lebih rinci tentang kelayakan rencana kegiatan
d)
mengantisipasi konflik yang terjadi diantara kelompok masyarakat
e)
meningkatkan kesadaran masyarakat tentang adanya masalah perbedaan
27.
Berikut merupakan pelaksanaan PRA di desa, kecuali
a)
disusun satu tahun sekali
b)
dipandu tim petani pemandu
c)
hanya mencakup sumberdaya manusia
d)
melibatkan kelompok tani, dusun, dan lembaga ekonomi
e)
hanya mencakup sumberdaya alam
28.
Tahap persiapan penyusunan PRA antara lain meliputi
a)
pengumpulan dan analisis data sumberdaya dan sosial
b)
pembentukan tim pemandu dan penijauan ke lapangan
c)
analisis peranan dan hubungan kelembagaan
d)
pengumpulan dan analisis data keadaan lingkungan
e)
pengumpulan dan analisis data primer
29.
Program penyuluhan mengandung unsur-unsur berikut, kecuali.
a)
memadukan aspirasi petani-nelayan dan masyarakat pertanian
b)
adanya potensi wilayah dan pembangunan pertanian
c)
disusun secara mandatory
d)
tertulis
e)
keterbatasan dana
30.
Berikut merupakan alur penyusunan programa BPP, kecuali
a)
proses penyusunan programa BPP dimulai dengan pemberitahuan dari BPP pada desa atau kelompok melalui pengurus tentang rencana pengambilan data untuk penyusunan program
b)
desa atau kelompok tani menyampaikan PRA
c)
Data yang terkumpul diolah di BIPP
d)
hasil olahan disampaikan ke kabupaten
e)
hasil olahan disampaikan hanya ke kecamatan
31.
Urutan gambaran isi programa penyuluhan adalah
a)
pendahuluan, tujuan kegiatan, masalah, cara mencapai tujuan
b)
pendahuluan, masalah, tujuan kegiatan, cara mencapai tujuan
c)
pendahuluan, tujuan kegiatan, cara mencapai tujuan, masalah
d)
pendahuluan, cara mencapai tujuan, masalah, tujuan kegiatan
e)
pendahuluan, perencanaan, tujuan kegiatan, cara mencapai tujuan
32.
Berikut merupakan fungsi subsitem penyuluhan pertanian, kecuali
a)
memfasilitasi proses pembelajaran petani
b)
enganalisis umpan balik dari petani
c)
mendorong dan memprakarsai kerjasama petani-nelayan
d)
mengembangkan organisasi petani menjadi organisasi sosial ekonomi yang tangguh
e)
memfasilitasi dan mendanai proses pembelajaran petani
33.
Kewenangan propinsi dalam bidang penyuluhan pertanian adalah
a)
menyelenggarakan pendidikan dan latihan sumberdaya manusia aparat pertanian teknis fungsional ketrampilan dan diklat kejuruan tingkat menengah
b)
menumbuhkembangkan kelompok tani dan diklat kejuruan tingkat menengah
c)
pembinaan kepemimpinan petani, wanita tani, dan pemuda tani
d)
pembinaan dan pengembangan kerjasama kemitraan petani, penyuluh, peneliti, dan LSM
e)
kewenangan di semua bidang
34.
Rencana strategi penyuluhan pertanian yang berlaku di seluruh propinsi berisi
a)
rencana program penyuluhan yang mencakup seluruh instansi BPP
b)
rencana pengembangan penyuluhan pertanian lima tahunan yang mencakup aspek kelembagaan, ketenagaan, penyelenggaraan, kerjasama, dan pembiayaan
c)
rencana program lima tahunan yang memuat pengorganisasian dan pemanfaatan sumberdaya yang tersedia untuk memfasilitasi kegiatan penyuluhan di BPP
d)
program tahunan yang memuat pengorganisasian dan pemanfaatan sumberdaya tersedia untuk memfasilitasi kegiatan penyuluhan di kabupaten/kota
e)
pembiayaan merupakan isi renstra penyuluhan pertanian bagi seluruh propinsi
35.
Tugas penyelenggara penyuluhan pertanian propinsi adalah
a)
menyusun rencana penyuluhan desa
b)
memfasilitasi penyelenggaraan penyuluhan di kabupaten/kota
c)
memandu pengembangan jaringan petani antardesa
d)
menetapkan pola karier penyuluhan pertanian
e)
menetapkan pola karier tertentu
36.
Tujuan disusunnya programa penyuluhan pertanian di tingkat kecamatan adalah untuk memadukan aspirasi petani-nelayan dan masyarakat pertanian dengan potensi wilayah
a)
nasional
b)
propinsi
c)
kabupaten/kota
d)
kecamatan
e)
Desa
37.
Programa Penyuluhan Pertanian terdiri atas penyuluhan desa / kelurahan atau unit kerja lapangan, programa penyuluhan kecamatan, programa penyuluhan kabupaten / kota, programa penyluhan propinsi dan programa penyuluhan nasional”, merupakan amanat dari undang- undang
a)
No. 25 tahun 2006
b)
No. 16 tahun 2006
c)
No. 25 tahun 2005
d)
No. 26 tahun 2005
e)
No. 31 tahun 2006
38.
Keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang manajer adalah ….Is
a)
Perencanaan, organisasi dan evaluasi
b)
Formal, informal dan teksnis
c)
Konseptual, formal dan teknis
d)
Formal, teknis dan manajerial
e)
Konseptual, Kemanusian dan teknis
39.
Salah satu tugas dari manajemen puncak adalah...
a)
Bertanggung jawab pada lower management
b)
Menetapkan kebijakan operasional
c)
Melakukan semua pekerjaan tingkat operasional
d)
Mengawasi pada pekerja
e)
Bertanggung jawab pada middle management
40.
Istilah manajemen berasal dari"manage" yang berasal dari bahasa... yaitu ,,,
a)
Italia Maneggio
b)
Latin Maneggio
c)
Inggris management
d)
Italia Maneggiare
e)
Sansekerta Maneggio
41.
fungsi manajement menurut Henry Fayol adalah ...
a)
planning, staffing, reporting,budgeting
b)
palnning, actuating, organizing,controlling
c)
planning, organizing,conditioning,motivating,controlling
d)
planning, organizing,coordinating,commanding,dan controlling
e)
planning,staffing, directing,organizing,controlling
42.
Planning,Organizing,Motivating,Controlling,Evaluating merupakan fungsi management menurut
a)
Sondang P Sagian
b)
Henry Fayol
c)
M.Gullik
d)
Harlod Konontz
e)
George R Terry
43.
dapat menjalani hubungan baik antar anggota organisasi, struktur anggota dapat mengetahui tugas,kewajiban dan tanggung jawab, spesialis dalam melakukan tugas merupakan manfaat dari....
a)
Planning
b)
Coordinating
c)
actuating
d)
Organizing
e)
controling
44.
ide - ide yang saya kemukakan di hadapan orang banyak biasanya dianggap sebagai gagasan yang ....
a)
umum
b)
jauh ke depan
c)
biasa saja
d)
besar
e)
unik
45.
Perhatikan tujuan fungsi-fungsi manajemen berikut! 1. mengetahui jalnnya program. 2. mengetahui hasil pekerjaan. 3. meberikan motivasi. 4. membagi pekerjaan. 5. memperbaiki kesalah yang dilakukan pegawai. Berdasarkan uraian di atas, yang termasuk tujuan dari fungsi manajeman controlling ditunjukkan nomor ....
a)
*1,2,5
b)
*1,2,3
c)
*2,3,4
d)
*1,2,4
e)
3,4.5
46.
Kepuasan jangka panjang dapat terpenuhi dengan memperhatikan hal-hal berikut, kecuali...
a)
Diskon dan keuntungan
b)
Diskon dan pelayanan purna jual
c)
Pelayanan purna jual dan keuntungan
d)
Kualitas produk dan kemudahan mendapatkan produk
e)
Mudah mendapatkan produk dan kualitas produk
47.
Tingkat manajemen yang bertugas memimpin dan mengawasi tenaga tenaga operasional adalah....
a)
organizing
b)
top management
c)
lower management
d)
middle management
e)
personalia
48.
Kompetensi manajerial adalah pengetahuan, keterampilan, dan sikap/perilaku yang diamati, diukur, dikembangkan, untuk memimpin dan/atau mengelola unit organisasi. Berikut ini jenis kompetensi yang termasuk kompetensi manjerial ASN, kecuali ...
a)
Orientasi pada hasil
b)
Komunikasi
c)
Pelayanan publik
d)
Kerjasama
e)
Perekat bangsa
49.
Masalah paling vital dalam sebuah organisasi dan sering menjadi tantangan seorang manajer adalah ...
a)
Masalah manusia dan keinginannya
b)
Masalah manusia dan perilakunya
c)
Masalah konsep dan perencanaan
d)
Masalah sistem dan prosedur kerja
e)
Masalah teknologi yang selalu berubah
50.
Anda adalah seorang guru di SMA, ada seorang anak yang sering bolos kelas dikarenakan dia adalah artist sehingga kadang harus melakukan kegiatan pada saat jam sekolah. Anak tersebut menghadap kepada anda untuk meminta tugas tambahan sebab dia ingin tetap bisa naik kelas. Bagaimana sika anda sebagai guru ?
a)
melapaorkan ke kepala sekolah tentang masalah ini untuk mendapat solusi
b)
melaporkan ke kepala sekolah dan memberi tugas tambahan
c)
belum bisa memberi tugas untuk saat ini
d)
kehadiran merupakan syarat kelulus an dari pihak sekolah dan harus di tegakan
e)
memberikan tugas tersebut untuk membantu anak tersebut naik kelas
51.
Planning, organizing, motivating, evaluating, controling merupakan fungsi manajemen menurut...
a)
Sondang P. Siagian
b)
Henry Fayol
c)
M.Gullick
d)
Harlod Koontz
e)
George R. Terry
52.
Seberapa sering gаgаѕаn Anda dіtеrіmа dаn dіjаlаnkаn dengan baik оlеh tim аtаu rеkаn
a)
Sеlаlu, gagasan saya сеmеrlаng dan ѕеlаlu dіtеrіmа
b)
Kаdаng- kadang, jіkа ide bаіk іtu munсul
c)
Sеrіng, kebanyakan gagasan saya unіk sehingga dараt dіtеrіmа
d)
Sауа jarang mеngеmukаkаn іdе
e)
Kаdаng- kаdаng ide dіtеrіmа
53.
Tujuan Diklat Penguatan Kepala madrasah adalah ....
a)
Memperkuat peran kepala
b)
Membuat Kepala yang Kuat
c)
Meningkatkan Kompetensi Manajerial Kepala
d)
Memperkuat Kepala
e)
memperkaya diri
54.
Berikut ini merupakan penolakan dalam pendidikan yang mendasar kecuali.
a)
Mahalnya biaya pendidikan
b)
Korupsi dana pendidikan
c)
Kurangnya minatasyarakat akan pendidikan
d)
Kurangnya fasilitas Pendidikan
e)
Diskriminasi status guru
55.
Salah satu tugas dari Manajemen puncak adalah ....
a)
Bertanggung jawab pada lower management
b)
Menetapkan kebijakan operasional
c)
Melakukan semua pekerjaan tingkat operasional
d)
Mengawasi pada pekerja
e)
Bertanggung jawab pada Middle Manajement
56.
Apakah Anda sebagai seorang pemimpin mendelegasikan tugas kepada staf Anda?
a)
Saya mendelegasikan semua tugas kepada semua staf dan saya sebagai pengontrol dan pengawas
b)
Saya mendelegasikan sebagian tugas kepada staf dan sebagian kepada saya
c)
Saya mendelegasikan tugas biasa kepada staf dan tugas penting untuk saya
d)
Saya mendelegasikan sebagian kecil tugas kepada staf
e)
Saya mendelegasikan sebagian besar tugas kepada staf
57.
sikap kepemimpinan dalam organisasi yang baik, kecuali...
a)
tenang
b)
kharismatik
c)
menghargai orang lain
d)
mengayomi
e)
menggebu-gebu
58.
Teman saya menanyakan proses pekerjaan saya, sikap saya...
a)
Tidak membahasnya, karena pekerjaan saya biarlah hanya saya dan atasan yang tahu
b)
Mengatakan bahwa semua berjalan dengan baik
c)
Mengatakan apa adanya dan meminta saran kepada teman anda bila diperlukan
d)
Mengatakan bahwa anda dapat menyelesaikan sendiri
e)
Tidak membahasnya dan mengalihkan topik agar teman saya tidak sakit hati
59.
ketrampilan yang hatus dimiliki oleh seorang pemimpin adalah..
a)
perencanaan, organisasi, operasional
b)
formal, informal dan teknis
c)
konseptuak, informal dan teknis
d)
formal, teknis dan menejerial
e)
konseptual, kemanusiaan dan teknis
60.
Saat persentasi kelompok anggota yang seharusnya jadi pembicara tidak bisa datang, sebagai ketua tim kamu sebaiknya ...
a)
a. Menelepon orang tersebut sambal memikirkan alternative
b)
b. Menyemangati anggota tim yang lain
c)
c. Marah
d)
d. Lapor ke dosen dan minta arahan
e)
e. Dimusyawarahkan dengan anggota kelompok untuk menetukan siapa yang akan
61.
Anda senang jika...
a)
Memiliki banyak teman
b)
Dipuji oleh atasan
c)
menyelesaikan pekerjaan
d)
Gaji Naik
e)
memyelesaikan pekerjaan tepat waktu
62.
Anda mendapat klien yang sangat kritis terhadap hasil kerja anda, menghadapi klirn tersebut:
a)
Bersedia memenuhi semua permintaan sehingga dapat memuaskan klien
b)
Bernegosiasi dengan klien bahwa tidak semua permintaannya dapat dipenuhi
c)
Melaporkan sikap klien tersebut kepada atasan
d)
Meminta atasan untuk menambah pegawai yang dapat membantu klien tersebut
e)
Meminta atasan untuk menambah pegawai khusus
63.
Menurut anda pekerjaan yang bertanggungjawab dan mempunyai integritas adalah orang yang ...
a)
Bekerja dengan penuh kehati-hatian, teliti tetapi juga tepat waktu
b)
Menyelesaikan tugas dengan cepat
c)
Bekerja sesuai dengan tata aturan yang berlaku
d)
Mengacu pada perintah atasan
e)
bekerja berdasarkan pada skala prioritas dan tuntutan kondisi sesaat
64.
Jika saya menjadi anggota yang melanggar pakta integritas, maka ketika mendapat teguran biasanya saya ...
a)
Memberi alasan yang dapat diterima mengapa saya melanggar pakta integritas
b)
Saya akan menerima teguran tersebut karena memang salah meskipun menghadapi konsekuensi juga akan disalahkan oleh anggota lainnya
c)
Menemui Anda sebelum mendapat teguran
d)
Menunggu dipanggil dan mempersiapkan jawaban-jawaban yang akan saya berikan
e)
Pasrah akan nasib yang saya terima
65.
Saya sedang tidak fokus dalam bekerja karena kelelahan oleh pekerjaan sebelumnya. Sikap saya adalah....
a)
Izin kepada atasan untuk pulang dan istirahat
b)
Beristirahat sejenak dengan harapan dapat lebih sehat nantinya
c)
Melimpahkan pekerjaan pada teman, lalu izin atasan untuk pulang
d)
Tetap bekerja semampu Saya
e)
Meminta teman untuk mengerjakan pekerjaan saya
66.
menurut anda, mementingkan kepentingan umum adalah
a)
melihat skala prioritas kepentingan
b)
melihat budi kebaikan yang pernah kita terima dari orang lain
c)
membantu dengan tulus kepada yang membutuhkan
d)
kebaikan
e)
perbuatan yang perlu ditanamkan sejak dini
67.
Pak Hadi adalah seorang manajer personalia disuatu perusahaan swasta di Jakarta. Ia merencanakan penerimaan pegawai baru. Untuk itu, ia melakukan berbagai aktifitas mulai dari menentukan panitia, menetapkan tugas dan tanggungjawab masing-masing individu serta pendelegasian wewenang kepada bawahan. Kegiatan berbagai aktivitas yang dilakukan tersebutvsesuai dengan fungsi manajemen, yaitu ...
a)
Actuating
b)
Forcasting
c)
Planning
d)
Controlling
e)
Organizing
68.
Istilah Manajemen berasal dari "manage" yang berasal dari bahasa ... yaitu ...
a)
Italia, Maneggio
b)
Latin, Maneggio
c)
Inggris, Management
d)
Italia, Maneggiare
e)
Sanskerta, Maneggio
69.
Ibu Ana mempunyai kemampuan dalam merencanakan bentuk kemasan tiap produk. Hal tersebut mengakibatkan tampilan produk yang dihasilkan sangat menarik sehingga meningkatkan omzet penjualan. Berdasarkan uraian tersebut, Ibu Ana adalah orang yang tepat dalam melakukan kegiatan manajemen di bidang ...
a)
Perkantoran
b)
Operasional / produksi
c)
Personalia
d)
Keuangan
e)
Pemasaran
70.
Salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh manajemen tingkat menengah yaitu ...
a)
Kemampyan personalia, teknis dan konseptual dibawah lower management
b)
Kemampuan teknis melebihi lower management
c)
Teknis melebihi lower management dan top management dan tidak ada keterampilan manusiawi
d)
Konseptual melebihi lower management dan menekan pada keterampilan manusiawi
e)
Konseptual melebihi top management
71.
Pemimpin yang mengambil keputusan tanpa melibatkan bawahan disebut pemimpin ...
a)
Adil
b)
Otoriter
c)
Bebas
d)
Demokratis
e)
Personal
72.
Perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian atas pengadaan tenaga kerja, pengembangan, kompensasi, integrasi, pemeliharaan dan pemutusan hubungan kerja (PHK) dengan sumber daya manusia untuk mencapai sasaran perorangan disebut ...
a)
Manajemen Administrasi
b)
Manajemen Produk
c)
Manajemen keuangan
d)
Manajemen pemasaran
e)
Manajemen Personalia
73.
Sikap kepemimpinan dalam organisasi yg baik , kecuali
a)
Menggebu gebu
b)
Kharismatis
c)
Menghargai orang lain
d)
Tenang
e)
Mengayomi
74.
Apabila saya ditanya tentang gaji, maka gaji yang saya inginkan di posisi ini adalah...
a)
saya akan menerima berapa pun gaji yang perusahaan berikan
b)
saya ingin gaji yang besarnya kira-kira cukup menyejahterakan saya saat ini
c)
saya ingin gaji saya sesuai ukuran gaji pada umumnya di posisi ini
d)
saya yakin perusahaan sudah tahu kemampuan saya sehingga pasti sudah tahu berapa gaji yang layak untuk saya
e)
saya ingin gaji saya lebih besar dari perusahaan saya sebelumnya
75.
Kemampuan yang harus dimiliki oleh management tingkat menengah adalah
a)
Kemampuan personalia, teknis dan konseptual di bawah lower management
b)
Kemampuan teknis melebihi lower management
c)
Teknis melebihi lower management dan top management dan tidak ada ketrampilan manusiawi
d)
Konseptual melebihi lower management dan menekankan pada keterampilan manusiawi
e)
Konseptual melebihi top management
76.
Kalau kamu jadi ketua RT, terus ada tetangga perumahan baru nikah setahun istrinya WNA, suka berjernur di depan rurnah, nah, para warga terganggu sama sikap si WNA, akhirnya kamu bilang ke suaminya si WNA, kalau para warga gak nyaman dengan sikap istrinya yang suka berjemur di depan rumah itu, nah sekarang si WNA sudah gak pemah lagi bedemur di depan rumah, tapi warga tetap gak nyaman, kamu sebagai ketua RT apa yang akan kamu lakukan
a)
Menjelaskan ke warga bahwa ada perbedaan budaya di negeri ini, gak semuanya harus ikut adat istiadat kita
b)
Kamu menjelaskan ke warga bahwa ada perbedaan antara WNA tersebut dengan kita para warga melalui pengajian, arisan (kegiatan masyarakat)
c)
Kamu bersikap proporsional dan netral, tapi juga menjelaskan ke warga tentang perbedaan yang ada
d)
Menasehati lagi si suami WNA kalau warga tidak nyaman dengan keadaan istri kamu
e)
Membiarkannya saja
77.
Apakah Anda membuat daftar harian urgensi dan prioritas dan pekerjaan?
a)
Saya mencatat untuk pertimbangan, saran dan deadline
b)
Saya jarang mencatat tapi terekam selalu dalam pikiran saya
c)
Saya tidak perlu daftar harian dan melakukan sesuai dengan yang terdekat dan terpenting
d)
Saya selalu mencatat untuk pertimbangan mengambil keputusan
e)
Saya terkadang mencatatnya terkadang tidak
78.
Hampir setiap hari saya sebagai pegawai dengan presensi paling awal datangnya dibandingkan dengan rekan kerja lainnya. setiba dikantor saya melakukan...
a)
membuka jejaring sosial agar update
b)
membuat daftar rancangan kerja yang akan dilakukan dan diselesaikan hari ini
c)
santai diluar kantor menikmati udara pagi
d)
mengobrol dengan rekan sejawat untuk menanyakan kabar harian
e)
menyelesaikan pekerjaan yang tertunda kemarin
79.
bagaimana anada membagikan tugas pada rekan dan bawahan anda..
a)
saya membagikan sesuai kepribadian dan sifat
b)
saya membagikannya sesauai dengan minat dan keinginan
c)
saya membagikannya sesuai dengan keahlian dan ketrampilan
d)
saya membagikannya sesuai dengan minat dan kemampuan
e)
saya membagikannya seauai bakat
80.
Seberapa seringkah Anda berusaha dengan aktif untuk mecegah gangguan( tamu, rapat,telepon) yang biasanya selalu mengacaukan hari kerja Anda
a)
Saya tidak merasa terganggu dengan itu
b)
Saya selalu menyortir seberapa penting hal tersebut terlebih dahulu
c)
Saya selalu menolak dan menjauhi hal tersebut agar pekerjaan selesai dengan baik
d)
Tergantung situasi apakah dipenuhi atau tidak
e)
Saya merasa terganggu dengan hal itu
81.
Jika atasan anda meminta permintaan yang tidak masuk akal, apakah anda sulit untuk mengatakan tidak?
a)
Saya akan menerima karena itu perintah atasan
b)
saya tidak akan menolak
c)
terkadang saya terima,terkadang saya menolak tergantung bagaimana tugas tersebut dan apakah saya bisa menyelesaikannya
d)
jika tugas dalam proses hanya perlu sedikit maka saya tolak
e)
jika tugas tersebut memang tidak bisa dikerjakan, tidak sulit untuk berbicara tidak
82.
Ketika anda makan disebelah anda ada orang yang bau badan, bagaiamana sikap anda.?
a)
Cepet cepet selesaikan makan lalu pergi
b)
Cuek saja dan pura pura tidak terjadi apa apa
c)
Biasa saja selagi tidak menganggu anda.
d)
Menyuruhnya pindah tempal duduk. Dengan dalih akan ada sodara anda yang akan duduk
e)
Mencari posisi yang enak dan nyaman agar anda tidak terganggu
83.
ketika gagal mencapai sesuatu yang saya saya inginkan, saya
a)
mencari dengan seksama siapa yang turut bertanggung jawab terhadap kegagalan saya
b)
mengambil waktu untuk menenangkan diri
c)
bersedih hati
d)
melakukan introspeksi dan memperbaiki kegagalan tersebut
e)
meminta bantuan kepada lebih banyak orang
84.
Hubungan dengan rekan kerja yang baik dapat tercermin dalam bentuk seperti apa?
a)
Relasi yang baik butuh waktu agar bisa tercipta.
b)
Saat atasan memberikan tugas kepada kita.
c)
Saat kita sedang membutuhkan bantuannya.
d)
Sering saling bantu membantu saat rekan mengalami kesulitan.
e)
Saat kita sedang mengalami keberhasilan.
85.
yang di sebut dengan pembangunan nasional yaitu
a)
pembangunan untuk lebih maju
b)
pembangunan suatu negara
c)
pembangunan menyeluruh
d)
pembangunan yang berbudaya
e)
pembangunan sesuai kemampuan
86.
orangtua saya sakit keras, akan tetapi di kantor pekerjaan tidak bisa di tinggalkan...sikap saya adalah......
a)
tidak masuk kerja dan memberi kan surat ijin
b)
berusaha ke kantor seperti biasa dan menghubungi orangtua setiap waktu di tempat kerja
c)
berusaha membereskan pekerjaan dan meminta ijin kepada atasan jika memang di perlukan
d)
mengurus orangtua dan mengirimkan surat sakit dari dokter
e)
datang ke kantor agak siangan dan menjelaskan kepada atasan bahwa orangtua sakit
87.
Nasionalisme atau semangat kebangsaan merupakan cerminan dari pancasila yang...
a)
pertama
b)
kedua
c)
ketiga
d)
keempat
e)
kelima
88.
Prinsip untuk mencegah tindakan korupsi perlu ditanamkan sejak dini, kecuali. . . .
a)
akuntabilitas
b)
kewajaran
c)
transparansi
d)
kontrol kebijakan
e)
kritis
89.
Faktor geografis yang dapat mengilhami perkembangan budaya adalah....
a)
Ide seseorang untuk menciptakan sesuatu
b)
Letak sebuah daerah terhadap daerah lain
c)
Tidak sesuainya kemajuan peradaban dengan sarana yang tersedia
d)
Hasil rekayasa genetika
e)
Perbedaan cara pandang seseorang terhadap masalah
90.
budaya lokal umumnya bersifat
a)
tradisional
b)
klasik
c)
modern
d)
antik
e)
terbelakang
91.
Yang termasuk unsur kebudayaan yaitu
a)
peralatan
b)
bahasa dan tarian
c)
bahasa dan kesenian
d)
tempat wisata dan sistem keragaman
e)
bangunan modern
92.
Bagi saya,bekerja adalah...
a)
Beribadah
b)
Tugas
c)
Kewajiban
d)
Kebutuhan
e)
Mencari uang untuk nafkah
93.
Menurut E.B Taylor,kebudayaan merupakan...
a)
Kemampuan seluruh anggota masyarakat
b)
Seperangkat peraturan dan norma yang dimiliki bersama oleh anggota masyarakat
c)
keseluruhan yang komplek yang di dalam nya terkandung pengetahuan,moral,hukum adat istiadat yang di dapat oleh seseorang
d)
hal-hal yang bersangkutan dengan budi dan akal
e)
Hal-hal yang bersangkutan tingkah laku
94.
Menurut saya, orang yang kehilangan kesempatan mengembangkan usahanya lebih disebabkan karena...
a)
bertahan pada cara yang telah ada
b)
Berfikir mencoba usaha lain
c)
Menunggu bantuan pihak lain
d)
Menunda ketika melihat resikonya
e)
Mundur begitu melihat resikonya
95.
sekumpulan data yang dibolah dan diorganisasikan dengan cara tertentu sehingga mempunyai arti bagi penerima disebut
a)
informasi
b)
konten
c)
Bahan
d)
sumber
e)
data
96.
Dalam suatu rapat, pendapat saya tidak diterima peserta lain. saya ....
a)
Menerima pendapat orang lain dengan berat hati
b)
Berusaha menghargai pendapat orang lain
c)
Berlapang dada menerima perbedaan itu
d)
merasa jengkel terhadap kejadian itu
e)
berusaha keras agar pendapat tersebut diterima
97.
ketika tergesa gesa dalam perjalanan menuju kantor anda melihat ada kejadian kecelakaan, yang anda lakukan adalah ...
a)
menolong dan mengobatinya
b)
menolong kemudian membawa ke RS
c)
tidak peduli
d)
melihat situasi dan kondisi, kemudian tetap melanjutkan perjalanan ke kantor
e)
memberitahu anggota keluarga
98.
Salah satu sarana yang dapat mempersatukan suku - suku bangsa Indonesia yang paling dominan adalah....
a)
Pasar
b)
Bahasa Indonesia
c)
Pelabuhan
d)
Kesenian
e)
Transportasi
99.
Menurut Anda sebuah revolusi untuk mengubah keadaan seseorang atau sekelompok orang dapat terjadi jika keadaannya…
a)
Damai sentosa
b)
Serba kecukupan
c)
Serba kekurangan
d)
Banyak ketidakadilan tapi masih berkecukupan
e)
Sejahtera
100.
Mendekati waktu makan siang, saya sibuk bekerja dan rekan saya mengajak saya untuk keluar mencari makan siang, sikap saya adalah ...
a)
Menghentikan pekerjaan dan mengikuti rekan saya
b)
Menolaknya dengan halus
c)
Menitip makanan padanya dan tetap mengerjakan pekerjaan
d)
Mencari makan dan meminta rekan lain mengerjakan pekerjaan saya
e)
Memintanya untuk mengunggu saya menyelesaikan pekerjaan dan pergi bersama-sama
101.
Pemecahan masalah dengan cara perundingan yaitu dengan metode....
a)
Akomodasi
b)
Kompromi
c)
Kolaborasi
d)
Kompetisi
e)
Remisi
102.
Hasil kebudayaan berikut yang berupa kebudayaan immaterial adalah …
a)
candi, gereja
b)
bahasa, adat dan ilmu
c)
religi, masjid
d)
patung, lukisan
e)
tari-tarian, film, dan TV
103.
Atasan anda hendak memindahkan anda ke cabang yang sama sekali tidak pernah anda kunjungi (pelosok2), padahal anda adalah karyawan yang sudah lama mengabdi dan berprestasi dan anda cukup dekat dengan atasan.
a)
Menolak dengan halus dan megusulkan yang lain saja
b)
Mencari alasan karena dekat denga atasan jadi dapat negosiasi
c)
Bersedia dipindah tanpa membantah
d)
Mengusulkan karyawan yang lain saja, karena anda merasa senior dan disegani di kantor
e)
Mengundurkan diri dari pekerjaan karena tidak siap menerima keputusan ini
104.
dalam sistem integrasi nasional lembaga legislatif, eksekutif, kehakiman, sektor publik, sektor keuangan, dan penegak hukum berperan sebagai.... dalam sistem integrasi nasional
a)
Atap
b)
Rangka
c)
Pondasi
d)
Pilar
e)
Alas
Reset
