NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsUPENG-PPG 2020
Total questions: 59
Worksheet time: 30mins
Name
Class
Date
1.
1. Ketika guru mendapat kesempatan tugas belajar, maka harus disikapi dengan senang hati, karena pasti akan membawa manfaat. Berkenaan dengan hal tersebut, yang mesti dipikirkan guru terkait dengan kepentingan siswa adalah ….
a)
A. pengembangan ilmu pengetahuan dan layanan belajar siswa secara maksimal
b)
B. memberi contoh kepada siswa untuk tekun belajar dan belajar tanpa batas usia
c)
C. tekun belajar dan selesai tepat waktu karena memperoleh bea siswa dari negara
d)
D. memanfaatkan tugas belajar sehingga tidak perlu datang lagi ke tempat kerja
e)
E. memberikan imbas bagi kemajuan sekolah dan teman sejawat dalam belajar
2.
2. Ada seorang siswa dalam pembelajaran sering kurang memperhatikan, namun prestasi yang didapat tidak kalah dibandingkan dengan siswa-siswa yang lain. Hal yang diperlu disampaikan kepada siswa tersebut adalah …..
a)
A. tindakan yang gaduh dalam kelas akan dapat mengganggu siswa lain yang sungguh-sungguh belajar
b)
B. prestasi akan lebih baik lagi jika mau sungguh-sungguh memperhatikan pembelajaran disampaikan guru
c)
C. siswa yang kemampuannya kurang, perlu memperhatikan pelajaran tanpa ada gangguan dari yang lain
d)
D. satu siswa dengan siswa yang lain perlu saling menghargai dan mengikuti pembelajaran di kelas
e)
E. setiap siswa tanpa kecuali, harus sungguh-sungguh memperhatikan pelajaran sampai guru
3.
1. Ketika ada siswa yang mengajukan “protes” atas jawaban ulangan yang diyakini benar tetapi dinyatakan salah oleh guru, dan terbukti bahwa jawaban yang dimaksud adalah benar, tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah ….
a)
A. mengakui kekeliruan dan bersedia memperbaiki nilai sesuai dengan ketentuan soal
b)
B. mempertahankan pendirian atas penilaian telah dilakukan demi kewibawaan guru
c)
C. menyatakan kepada siswa yang bersangkutan bahwa keputusan guru tak dapat diganggu gugat
d)
D. mengakui kekeliruan itu tetapi nilai yang sudah diberikan tidak dapat diubah
e)
E. meminta maaf kepada siswa dan berjanji untuk memperhatikannya pada ulangan berikutnya
4.
3. Awannya mesin hitung elektrik terus mengalami pergeseran hingga sekarang komputer sebagai seperangkat elektronik yang terdiri dari beberapa komponen, menghasilkan sebuah informasi berdasarkan data, prosedur, dan program yang sudah dirumuskan. Dampak positif perkembangan komputer saat ini adalah
a)
A. menghubungkan dengan siapa saja yang terhubung di internet di seluruh dunia dengan biaya pulsa interlokal
b)
B. sebuah mesin multiguna, dapat diprogram dan menerima data gambar ataupun fakta. Kemudian diproses dan dimanipulasi
c)
C. sebuah mesin multiguna. Dapat diprogram dan migrasi data serta menerima data. Kemudian diproses dan dimanipulasi
d)
D. sebagai sarana komunikasi lokal access Network dengan cepat
e)
E. digunakan untuk berlangganan informasi tertentu secara kontinu
5.
4. Ada 3 siswa yang memperoleh nilai di bawah kriteria ketuntasan minimal (KKM) untuk mata pelajaran Matematika yang Anda ampuh. Sebagai guru yang akan Anda lakukan adalah ….
a)
A. memanggil orang tua siswa untuk lebih motivasi anaknya agar lebih giat belajar
b)
B. memberikan pembelajaran tambahan kepada siswa yang nilainya di bawah KKM
c)
C. meminta siswa dalam kelas membentuk kelompok belajar sebagai tutor sebaya
d)
D. meminta siswa lain yang nilainya di atas KKM untuk mengajak temannya di kelas
e)
E. meminta siswa mengikuti les tambahan diluar sekolah agar nilainya meningkat
6.
5. Ada beberapa peristiwa yang berlatar belakang politik, ekonomi, budaya, hukum ataupun lainnya yang cukup menggemparkan dunia. Di antaranya adalah peristiwa Penembakan Misterius 1982-1985. Peristiwa yang dikenal dengan Petrus ini disebabkan oleh ….
a)
A. pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor ekonomi dan penyakit budaya prasangka dan kambing hitaman
b)
B. pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor politik dan penyakit budaya etnosentrisme dan rasisme
c)
C. pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor politik dan penyakit budaya etnosentrisme dan pengkabing hitaman
d)
D. pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor rasisme dan penyakit budaya prasangka dan pengkabing hitaman
e)
E. pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor budaya dan penyakit stereotype dan pengkambing hitaman.
7.
6. Ketika banyak siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib tentang penggunaan seragam sekolah, tindakan yang dapat dilakukan guru adalah ….
a)
A. meminta wali kelas mencatat pelanggaran siswa di dalam jurnal
b)
B. meminta siswa menjelaskan penyebab tidak mengenakan seragam
c)
C. meminta Siswa belajar mandiri di perpustakaan sebagai hukuman
d)
D. memberi sanksi teguran sesuai tata tertib sekolah
e)
E. tetap memberikan kesempatan belajar bersama dalam kelas
8.
10. Asal mula Pancasila sebagai dasar Negara telah melalui pembahasan yang panjang, dimulai pada sidang-sidang BPUPKI dan akhirnya ditetapkan oleh PPKI menjadi dasar Negara. Dengan demikian jika ditinjau dari awal mulanya atau sebab terjadinya, maka Pancasila telah memenuhi syarat sebab (kausalitas) ….
a)
A. Causa Finalis
b)
B. Causa Prima
c)
C. Causa Efesien
d)
D. Causa Materialis
e)
E. Causa Formalis
9.
11. Bu Lasmi akan menyampaikan materi dengan KD 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. Agar materi tersampaikan dengan lengkap, materi yan harus disampaikan Bu Lasmi adalah ……..
a)
A. fungsi puisi, konsep puisi, langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi.
b)
B. Konsep pembacaan puisi, unsure pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi menjadi parafrase, cara menyajikan puisi.
c)
C. Langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat, cara memfrasekan puisi
d)
D. konsep puisi, unsur pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.@
e)
E. konsep pembacaan puisi, unsur pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
10.
12. Anda diminta memilih tiga siswa untuk mengikuti lomba cerdas cermat dalam waktu yang sudah dekat, sehingga tidak memungkinkan untuk melakukan proses seleksi secara matang. Sebagai guru, yang anda lakukan adalah….
a)
A. Meminta petunjuk kepala sekolah karena dialah yang bertanggung jawab
b)
B. Meminta pengurus OSIS untuk mengusulkan tiga siswa terbaik
c)
C. Memilih tiga siswa yang memiliki prestasi akademik dan sosial terbaik.
d)
D. Menawarkan pada semua siswa yang bersedia mengikuti cerdas cermat.
e)
E. Siswa yang dipilih sudah mendapatkan persetujuan bagian kesiswaan sekolah.
11.
13. Dalam RPP yang disusun oleh guru terdapat indicator pencapaian kompetensi “membedakan gaya dorong dan gaya tarik suatu benda. Kegiatan inti pembelajaran yang dilakukan guru agar peserta didik dapat mencapai kompetensi tersebut adalah …….
a)
A. Memberi penugasan untuk mengamati macam-macam gaya
b)
B. Melakukan demonstrasi tentang gaya@
c)
C. Melakukan tanya jawab tentang gaya
d)
D. Mengamati video pembelajaran tentang gaya
e)
E. Melakukan simulasi tentang gaya
12.
15. Perencanaan pembelajaran di saat pandemi covid 19 memaksa guru untuk menyesuaikan dengan kaidah-kaidah pembelajaran dari pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) sebagai pedoman belajar siswa dalam pembelajaran daring. Pengembangan yang dilakukan oleh guru menggunakan prinsip….
a)
A. mengembangkan kemandirian
b)
B. berbasis teknologi informasi
c)
C. berpusat pada peserta didik
d)
D. berbasis konteks
e)
E. berbasis kekinian
13.
16. Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat dalam kelompok. Penilaian otentik- holistik yang dapat dipilih oleh Guru tersebut yaitu ……
a)
A. penilaian kinerja
b)
B. pertanyaan terbuka
c)
C. penilaian proyek
d)
D. penilaian portofolio @
e)
E. penilaian antar teman
14.
18. Dalam pembelajaran IPS pendidikan dasar yaitu di sekolah dasar maupun di Sekolah Menengah Pertama, Berdasarkan pengalaman guru selalu menyampaikan materi dengan menggunakan metode konvensional. demikian juga dengan penilaian guru secara rutin melakukan penilaian harian, formatif dan sumatif untuk mengetahui pencapaian materi yang telah diajarkan pencapaian kompetensi peserta didik dalam belajar IPS tidak terpantau. Untuk mengatasi masalah tersebut maka guru melakukan penilaian……
a)
A. kognitif dan psikomotor
b)
B. Sikap, kognitif dan psikomotor
c)
C. dengan pendekatan HOTS
d)
D. yang berorientasi kognitif
e)
E. Kuis, penilaian harian, penilaian formatif dan penilaian sumatif
15.
19. Ibu pupun sangat sadar bahwa dalam pembelajaran abad 21, salah satu karakteristik yang perlu dikuasai adalah critical thinking (berpikir kritis) adalah melihat masalah dengan cara baru dan menghubungkan pembelajaran lintas mata pelajaran dan disiplin ilmu. Penerapan pembelajaran yang dilakukan bu Pupun dalam pembelajaran agar siswa mengetahui karakter berpikir kritis antara lain…
a)
A. Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, semetara teman satu kelas mengkritisi apa yang disampaikan.
b)
B. Guru menunjukkan 4 gambar benda, lalu meminta siswa untuk memilih salah satu gambar dengan karakteristik tertentu dan mengemukakan alasannya sedetail mungkin
c)
C. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yang disusun merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu.@
d)
D. Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah.
e)
E. Siswa mengerjakan soal bertipe HOTS.
16.
20. Berbagai bentuk pelanggaran HAM pernah terjadi di Indonesia. Pelanggaran HAM bisa berbentuk pelanggaran HAM berat dan ringan. Peristiwa penghinaan terhadap kepala negara karena terprovokasi termasuk kedalam pelanggaran HAM……
a)
A. berat karena diancam hukuman di atas 10 tahun
b)
B. berat karena penghinaan terhadap simbol negara @
c)
C. ringan karena termasuk hak menyuarakan pendapat
d)
D. sedang saja karena bersifat situasional.
e)
E. Ringan karena tidak berkaitan dengan penghilangan nyawa orang lain dan bukan by mission
17.
21. Dari refleksi pembelajaran IPS di kelas VI SDN Maju Jaya diperoleh hasil bahwa dalam pembelajaran materi makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera banyak dijumpai kendala, antara lain: 78% nilai siswa di bawah KKM. Semua peserta didik diam ketika guru menjelaskan materi seperti sudah memahami materi yang disampaikan guru tetapi nyatanya nilai ujian harian sangat rendah ketuntasan, bahkan sebagian besar siswa tidak aktif. Tindakan yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut yakni menggunakan ….
a)
A. media banyak gambar
b)
B. media film
c)
C. penilaian non tes
d)
D. model think Pair Share
e)
E. model sosiodrama
18.
22. Sejak tahun 2017, di desa Trowulan banyak dibangun rumah-rumah bergaya Majapahitan. Rumah Majapahitan ini dibangun dengan memperhatikan temuan-temuan arkeologis yang tersebar di situs segaran. Disana terdapat sisa-sisa bangunan berupa lantai, halaman, dinding bata, gentong, pecahan gerabah, sumur serta saluran drainase. Dalam tahapan ini disebut metode …..
a)
A. Historiografi@
b)
B. Verifikasi
c)
C. Interpretasi
d)
D. Kritik Eksternal
e)
E. Heuristik
19.
25. Pada musim pandemic covid 19 tidak menyurutkan pak Amin untuk melakukan perbaikan pembelajaran daring yang dirasa banyak kekurangan yang menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Setelah beberapa siklus perbaikan pembelajaran dilakukan dan mendapatkan hasil yang memuaskan untuk menyebarluaskan hasil perbaikan kepada siswanya. Media penyebarluasan hasil perbaikan yang tepat adalah ……
a)
A. Laporan Ilmiah@
b)
B. Ruang Guru
c)
C. Ruang kelas
d)
D. Whatsapp
e)
E. Papan pengumuman sekolah.
20.
26. Guru kelas IV menuliskan indikator pembelajaran menunjukkan sikap jujur. Guru akan mengukur reaksi perilaku siswa ketika siswa menanggapi contoh perilaku tidak jujur (bertindak curang dengan mencontek). Siswa diminta untuk menunjukkan reaksinya Bagaimana tindakan saat “mengakui kesalahan” guru harus mampu menyusun contoh penilaian karakter tindakan jujur terhadap “mengakui kesalahan” indikator perilaku dan kategori capaian perkembangannya. Alat penilaian yang sesuai adalah…………..
a)
A. pengamatan perilaku
b)
B. wawancara dengan siswa tentang perilaku jujur
c)
C. lembar observasi
d)
D. portofolio hasil kegiatan
e)
E. tes tentang sikap jujur@
21.
27. Ada kalanya guru mendapatkan kritik dari orang tua siswa dalam mendidik putra-putrinya di sekolah, namun guru harus dapat mengendalikan diri dengan tidak mengedepankan sikap emosional. Dalam hal demikian, tindakan yang semestinya menjadi prioritas guru adalah………….
a)
A. memberikan layanan pendidikan sebaik-baiknya Sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan siswa
b)
B. meniadakan kegiatan ekstrakurikuler menjelang akhir tahun pelajaran, karena menambah beban siswa
c)
C. memberikan layanan pendidikan sebaik-baiknya sesuai permintaan dan kesepakatan dengan orang tua
d)
D. menerima semua masukan untuk segera diterapkan dalam mendidik siswa
e)
E. memajukan sekolah dengan meningkatkan sarana dan prasarana selengkap-lengkapnya.
22.
28. Dari hasil PTK tentang penggunaan metode inkuiri berbantuan media video untuk meningkatkan pembelajaran membacakan puisi, bu Lasmi ingin menyusun sebuah artikel ilmiah. Komponen bagian isi yang harus ada dalam artikel ilmiah sebuah jurnal adalah……
a)
A. Abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan, daftar pustaka.
b)
B. Abstrak, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan.
c)
C. Bahan dan metode, hasil pembahasan, kesimpulan, daftar pustaka.
d)
D. Judul, Abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan dan kesimpulan.
e)
E. Pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan.
23.
29. Pak Imran adalah guru kelas 5 SD. Beliau akan menyusun RPP dengan KD 3 3. Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. Hal pertama yang dilakukan adalah mengembangkan indicator. Salah satu rumusan indikator pencapaian kompetensi yang tepat untuk KD tersebut adalah…
a)
A. Membedakan informasi teks eksplanasi dari media cetak dan eletronik
b)
B. Menyampaikan pokok-pokok informasi secara tertulis
c)
C. Membuat bagan pokok-pokok informasi dari teks eksplanasi yang dibaca
d)
D. Mengidentikasi informasi dari teks eksplanasi dari media cetak
e)
E. Mengamati teks eksplanasi dari media cetak
24.
30. Anda memiliki siswa yang sedang sakit, sehingga harus menjalani rawat inap selama 20 hari. Hal itu membuat siswa tersebut mengalami ketinggalan pelajaran saat sembuh dan kembali sekolah. Sebagai wali kelas, yang Anda lakukan adalah ….
a)
A. Memberi materi pelajaran dan tugas tambahan untuk mengejar ketinggalannya
b)
B. Meminta teman-temannya yang berprestasi bagus untuk membantu belajar
c)
C. Menyarankan untuk meminjam catatan dan tugas kepada teman-teman terdekat
d)
D. Menyarankan untuk belajar kelompok bersama teman-teman yang berprestasi
e)
E. Menyarankan untuk mengikuti les (pelajaran) privat tambahan di luar jam sekolah
25.
36. Siswa dapat saja mengemukakan berbagai alasan terkait dengan pelanggaran yang dilakukannya. Ole karena itu, di atas semua tindakan yang diambil oleh guru, yang perlu dilakukan adalah ….
a)
A. Membebaskan siswa dari sanksi apabila alasannya tidak dibuat-buat
b)
B. Mengecek kebenaran setiap alasan yang dikemukakan oleh siswa
c)
C. Mengingatkan siswa untuk tidak melakukan hal yang sama
d)
D. Meringankan sanksi untuk siswa ketika ada alasan pemaaf
e)
E. Memberi sanksi atas pelanggaran siswa, apapun alasannya
26.
37. Bu Mira telah melakukan penilaian harian untuk materi teks puisi. Dari 30 siswa yang mengikuti penilaian, ada 12 siswa yang memiliki nilai 80-90, 6 siswa memiliki nilaib 75-79. KKM nilai Bahasa Indonesia di semester itu adalah 75. Dari jumlah siswa yang belum tuntas, ada 2 siswa yang lemah di 2 KD tertentu sedangkan siswa lain lemah di seluruh KD. Dengan demikian, Bu Mira akan memberikan remedial dengan cara …..
a)
A. Dua belas siswa tersebut diberi pembelajaran ulang dengan menggunakan metode dan media baru.
b)
B. Dua belas siswa tersebut melakukan bimbingan tutor sebaya agar tuntas bersama.
c)
C. Sepuluh siswa diberi proyek dengan topik 2 KD dan dua siswa diberi pembelajaran ulan.
d)
D. Dua belas siswa tersebut mengerjakan ulang soal penilaian agar hasil lebih baik.
e)
E. Sepuluh siswa mengerjakan tugas tertentu dan dua siswa mengerjakan tugas dengan topik 2 KD yang belum tuntas.
27.
38. Seseorang memiliki penghasilan 500 ribu rupiah. Ia membelanjakan 400 ribu rupiah dalam waktu tertentu untuk memenuhi kebutuhan pokoknya. Sisa 100 ribu ia belanjakan sepasang sepatu karena sepatu tersebut sedang menjadi trend. Pernyataan tersebut menenjukkan bahwa tingkat konsumsi seseorang dipengaruhi oleh ….
a)
A. Pola hidup konsumtif sebagai rasa bersyukur atas karunia yang Tuhan berikan
b)
B. Budaya lokal dan budaya global
c)
C. Pendapatan dan lingkungan tempat tinggal
d)
D. Keinginan hidup mewah dan rasa gengsi yang tinggi
e)
E. Kenikmatan materi
28.
39. Seorang guru kelas IV yang akan mengajar sub tema Bangsa pada Budaya Bangsaku menuliskan kompetensi dapat bersyukur kepada Tuhan dan menyadari kewajiban dan hak sebagai makhluk Tuhan ditengah kebersamaan dengan lingkungan. Dia ingin menunjukkan berbagai keunikan dari rangkaian kegiatan ritual adat berbagai daerah. Bahan ajar yang sesuai adalah ….
a)
A. gambar tradisi Ngaben
b)
B. foto pembuatan ukiran suku asmat
c)
C. masalah kontekstual di sekitar siswa
d)
D. kasus nyata yang terjadi pada teman se kelas
e)
E. ritual perkawinan berbagai daerah melalui video
29.
40. Globalisasi ekonomi sudah terjadi sejak lima abad yang lalu ketika perusahaan-perusahaan di negara maju meluaskan jangkauannya melalui aktivitas produksi dan perdagangan ke berbagai belahan dunia. Namun sejak tiga dekade lalu, globalisasi ekonomi telah semakin mempercepat perluasan jangkauannya sebagai akibat dari perkembangan teknologi dan kebijakan liberalisasi yang melanda dunia. Sikap bangsa Indonesia yang paling tepat dalam merespon perkembangan globalisasi ekonomi adalah ….
a)
A. melakukan amandemen UUD NRI 1945 untuk memasukkan nilai-nilai ekonomi liberal yang lebih modern supaya mendapatkan kepastian hukum
b)
B. bangsa Indonesia harus mengutamakan kepentingan pasar internasional dalam melakukan kebijakan pembangunan ekonomi
c)
C. bangsa Indonesia harus menyesuaikan sistem perekonomian Pancasila dengan melaksanakan nilai-nilai ekonomi liberal
d)
D. bangsa Indonesia harus menerapkan sistem ekonomi kerakyatan, dan mengutamakan rakyat
e)
E. bangsa Indonesia harus mengubah pola pikir masyarakat Indonesia untuk mengikuti sepenuhnya Proses globalisasi ekonomi dunia
30.
41. Disajikan indikator pencapaian kompetensi. “Siswa dapat menunjukkan posisi strategis Indonesia di negara-negara Asean melalui peta ASEAN.
a)
A. Tuliskan nama-nama negara ASEAN disertai dengan ibukota Negara!
b)
B. Jelaskan posisi strategis Indonesia di negara ASEAN!
c)
C. Buatlah peta negara-negara ASEAN dan berikan nama-nama negaranya!
d)
D. Jelaskan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia di negara ASEAN!
e)
E. Tunjukkan pada peta posisi strategis Indonesia di negara ASEAN!
31.
43. Alam mampu memenuhi kebutuhan manusia, namun alam tidak mampu memenuhi keserakahan manusia. Berkenaan dengan itu, pesan yang perlu disampaikan oleh guru kepada siswa adalah ….
a)
A. memanfaatkan sumber daya alam sesuai keinginan
b)
B. memanfaatkan sumber daya alam sesuai kebutuhan
c)
C. memanfaatkan sumber daya alam sesuai kekuatan wilayah
d)
D. meminimalkan penggunaan sumber daya alam yang tersedia
e)
E. menjamin ketersediaan sumber daya alam untuk kehidupan
32.
Twitter merupakan salah satu media sosial layaknya seperti Facebook. Twitter bukan hanya digunakan di Indonesia, namun Twitter telah banyak digunakan di seluruh dunia, penggunaan Twitter hampir menyentuh seluruh lapisan masyarakat, baik dari kalangan menengah keatas ataupun Sebaliknya. Bagaimana cara mendaftar akun Twitter? ikuti langkah-langkah berikut ini untuk mendaftar akun Twitter dengan baik dan benar. Langkah pertama, silahkan Anda pergi menuju halaman Twitter atau dengan menggunakan link berikut ini https:// twitter.com/. Selanjutnya Anda akan melihat kolom-kolom untuk mendaftar Twitter, silakan isi semua kolom -kolom tersebut dengan baik dan benar.
a)
A. Eksposisi
b)
B. Prosedur
c)
C. Berita
d)
D. Laporan hasil observasi
e)
E. Narasi
33.
Suatu hari di negeri dongeng, pengawal istana kaget karena Taman istana berantakan. Ada yang memetik daun-daunan tanaman, tak jauh dari sana, para kurcaci sedang bermain bola di halaman istana. Pengawal istana curiga, jangan-jangan, mereka yang memetik daun. Oki dan Felip kesal karena dituduh oleh pengawal istana itu. Felip lalu mengajak Oki untuk mengerjai pengawal istana itu oki mencuri tongkat wasiat Nirmala. Bim salabim ! tapi, malah Oki yang terkena mantra nya sendiri. Dia terbalik memegang tongkat wasiat itu. OKi berubah menjadi tikus dan dikejar-kejar oleh Ghost, kucing Glegek. Oki meminta tolong kepada Dino Dan mereka kabur bersama. Pengenalan dan karakteristik tokoh dalam kutipan cerita tersebut ditunjukkan dengan cara ……
a)
A. reaksi tokoh lain
b)
B. lakuan para tokoh
c)
C. narasi oleh penulis
d)
D. dialog antar tokoh
e)
E. aksi para tokoh
34.
47. Hubungan antar manusia sudah melewati batas geografis dan politis. Semua orang menjadi warga dunia memiliki tantangan permasalahan yang sama atau hampir sama di semua warga Negara. Yang tidak termasuk tantangan permasalahan global adalah……
a)
A. menguatnya paham liberalisme
b)
B. teknologi dan informasi yang membanjiri segenap kehidupan
c)
C. membanjirnya produk dari luar negeri
d)
D. warga yang belum menjalankan nilai-nilai Pancasila
e)
E. masuknya investasi dari luar negeri
35.
48. Pada pembelajaran 3 subtema 1 Manusia dan lingkungan di kelas V SD, terdapat indikator muatan PPKN mengidentifikasi budaya daerah. Materi pokok yang dapat dipilih adalah……
a)
A. Penulisan ciri-ciri Rumah Betang Uluk palin yang sesuai dengan kaidah penulisan yang benar
b)
B. lagu Rumah Betang Uluk palin
c)
C. warna pilihan suku Dayak pada gambar rumah Betang Uluk palin
d)
D. asal daerah Rumah Betang Uluk palin pada peta Indonesia
e)
E. Rumah Betang Uluk palin yang merupakan rumah adat suku bangsa Dayak
36.
49. Dua orang peserta didik menimba air dengan cara yang berbeda. Adi menimbang menggunakan katrol dan Betty menimba langsung menggunakan tali. Apabila kedalaman sumur sama, maka pernyataan yang tepat untuk kasus diatas adalah…….
a)
A. Keuntungan mekanik Adi lebih kecil dari Baiti
b)
B. Adi dan beti tidak memiliki keuntungan mekanik
c)
C. keuntungan mekanik Adi berlipat-lipat dari Betty
d)
D. keuntungan mekanik Adi = Beti
e)
E. keuntungan mekanik Adi =< Beti
37.
50. Undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen menjelaskan bahwa guru merupakan tenaga profesional pada jenjang pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan formal. Pernyataan yang tepat tentang tenaga profesional dalam undang-undang nomor 14 tahun 2005 adalah…..
a)
A. agen pendidikan yang melaksanakan pembelajaran sesuai syarat-syarat pedagogik dan fasilitator bagi peserta didik
b)
B. kegiatan yang dilakukan oleh seorang yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi
c)
C. Agen pembelajaran, pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional
d)
D. pendidik dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik
e)
E. kegiatan seseorang yang melaksanakan program pembelajaran di satuan pendidikan dan mempunyai manajemen sekolah yang sesuai dengan ketentuan.
38.
51. Perkembangan kognitif seorang anak terjadi saat berinteraksi dengan lingkungan. Ketika berinteraksi itu, anak memperoleh skema yaitu kategori pengetahuan yang membantu dalam menginterpretasi dan dunia. Proses penambahan informasi baru ke dalam skema yang sudah ada disebut………….
a)
A. Pra operasional dari teori kognitif Piaget
b)
B. Equilibrium dari teori kognitif Piaget
c)
C. Akomodasi dari teori kognitif Piaget
d)
D. asimilasi dari teori kognitif Piaget
e)
E. skemata dari teori kognitif Piaget
39.
52. Aluk todolo (kepercayaan terhadap leluhur) adalah tradisi masyarakat Toraja dalam Upacara pemakaman jenazah yang unik. Jenazah orang dewasa dimakamkan di Goa atau tebing, namun untuk bayi yang berusia dibawah 6 bulan diletakkan pada pohon Taraa, yang memiliki banyak getah yang dianggap sebagai pengganti air susu ibu. Menurut kepercayaan masyarakat Toraja bayi tersebut dikembalikan ke rahim ibunya. Pemakaman bayi pada sebatang pohon ini disebut passiliran ini tergolong pada…….
a)
A. Usage yang mengandung unsur Syirik
b)
B. Mode yang kita biarkan
c)
C. fashion yang perlu dilestarikan karena menarik wisatawan
d)
D. mores yang harus ditinggalkan
e)
E. kostum yang perlu dihormati
40.
56. Fenomena korupsi di Indonesia nampaknya telah menjadi budaya dengan melihat berbagai kasus yang terjadi. Ketidakjujuran telah melanda masyarakat mulai dari hal yang paling kecil hingga besar yang mengarah ke tindak criminal. Tindakan tersebut melanggar norma ……
a)
A. Kesusilaan
b)
B. Keluarga
c)
C. Hukum
d)
D. Kesopanan
e)
E. agama
41.
57. Salah satu bentuk keunggulan bangsa Indonesia yang diwarisi dari kebangkitan kebangsaan tahun 1908 dan yang seharusnya dimiliki oleh para guru adalah…….
a)
A. bangkitnya daerah-daerah dalam melawan segala bentuk penjajahan
b)
B. mengusahakan kesejahteraan melalui kekuatan ekonomi
c)
C. menjunjung tinggi sikap kejujuran dalam segala aspek kehidupan
d)
D. membangun Indonesia yang dimulai dari mana saja sepanjang untuk Indonesia
e)
E. kesadaran berorganisasi secara modern dalam menghadapi tantangan bersama.
42.
58. Diberikan indikator KD kelas 5 sebagai berikut :Peserta didik melakukan penjumlahan dua pecahan dengan penyebut berbeda “kegiatan guru untuk memulai aktivitas peserta didik Pada tahap pembelajaran tersebut adalah………….
a)
A. Menuliskan pecahan yang penyebutnya berbeda, lalu menjelaskan makna pecahan tersebut
b)
B. menuliskan pecahan yang penyebutnya sama, lalu menjelaskan penjumlahan dan pengurangan
c)
C. guru menjelaskan perkalian dan pembagian dua pecahan yang penyebut sama
d)
D. guru menuliskan dua pecahan dengan penyebut sama, lalu meminta siswa untuk menjumlahkan.
e)
E. Bertanya: apakah yang dimaksud dengan pecahan dengan penyebut berbeda?
43.
59. Ketika ada siswa yang tidak puas dan mempertanyakan nilai hasil tes yang diberikan oleh guru, bentuk layanan pada siswa yang tepat adalah ….
a)
A. Mengklarifikasi jawaban yang benar di depan kelas sehingga semua siswa paham
b)
B. mencocokkan kembali hasil koreksi dengan kunci jawaban dan rubrik penilaian
c)
C. apabila ada siswa yang protes berikutnya ditolak karena soal sudah dibahas di kelas
d)
D. meminta siswa lainnya untuk menjadi saksi dalam mengoreksi ulangan lembar jawaban
e)
E. meminta siswa belajar lebih tekun lagi untuk menghadapi tes lain
44.
64. Di masa pandemi COVID 19, semua sekolah menyelenggarakan pembelajaran daring. Dalam pembelajaran daring sangat mengandalkan peran teknologi informasi dan komunikasi merupakan alat bantu dalam upaya mencapai proses pembelajaran yang mengutamakan kemampuan keterampilan kecakapan abad 21 yang harus dimiliki oleh peserta didik. Diantaranya yang digunakan adalah YouTube dan Google. Hal ini menunjukkan bahwa TIK dapat digunakan sebagai….
a)
A. media untuk kemandirian dan pembelajaran
b)
B. alat membentuk karakter peserta didik
c)
C. media komunikasi peserta didik dalam pembelajaran
d)
D. kegiatan inovasi dalam pembelajaran
e)
E. medial kolaborasi aktivitas peserta didik
45.
68. Perkembangan teknologi komunikasi seperti internet, handphone dengan berbagai aplikasinya telah membawa perubahan pada kehidupan manusia. Hal ini berdampak pada munculnya fenomena sosial yaitu ….
a)
A. orang cenderung melakukan hal-hal yang lebih fragmatis untuk berinteraksi social
b)
B. hilangnya budaya silaturahmi yang ada dalam masyarakat
c)
C. pergerakan manusia dan barang lebih cepat
d)
D. banyaknya toko tradisional yang gulung tikar
e)
E. diasumsikantidak memberi keuntungan, membuang waktu banyak masyarakat
46.
69. Pada muatan PPKn, seorang guru kelas 4 IV yang sedang mengajar sub tema Bangga pada Budaya Bangsaku akan menganalisis alasan kita bangga dan mencintai budaya daerah maka media yang sesuai adalah ….
a)
A. foto pahlawan dari berbagai daerah di tanah air
b)
B. peta persebaran suku bangsa di Indonesia
c)
C. gambar pakaian adat dan makanan tradisional daerah
d)
D. penggunaan bahasa Indonesia menyatukan berbagai suku dan bahasa daerah yang berbeda
e)
E. video tayangan indahnya Taman Laut Bunaken dan Raja Ampat
47.
70. Di SD Cemara Sewu Bu Harini yang mengajar siswa kelas 4 Tema 3 tentang Peduli Makhluk Hidup menggunakan metode diskusi, tugas kelompok, dan mengerjakan LKPD untuk menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh dari tanaman. Hasil belajarnya lebih dari 65% di bawah KKM. Siswa di kelas tersebut 70% memiliki preferensi belajar visul sehingga mereka sulit fokus saat mengerjakan LKPD dan diskus. Guru tersebut berencana melakukan penelitian tindakan kelas untuk mengatasi masalahtersebut, judul yang sesuai adalah ….
a)
A. Pengembangan Model Discovery Berbasis Masalah untuk Materi Peduli Makhluk Hidup
b)
B. Peningkatan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Model Discovery
c)
C. Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 SD Cemara Indah
d)
D. Pengembangan Materi Peduli Makhluk Hidup dengan Menggunakan Metode Eksperimen
e)
E. Pengaruh Model Eksperimen terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Cemara Indah
48.
72. Salah satu KD kelas 4 di Sekolah Dasar adalah sebagai berikut:
a)
A. peserta didik dapat menjelaskan sifat-sifat cahaya
b)
B. peserta didik Mampu menyebutkan jenis-jenis sumber cahaya
c)
C. peserta didik dapat membuat model lup
d)
D. peserta didik dapat menjelaskan pengaruh cahaya terhadap kecepatan pertumbuhan tanaman
e)
E. peserta didik memahami sifat cermin datar
49.
74. Bu Deva guru kelas 4 ini melibatkan siswa secara aktif untuk mencari dan menyelidiki suatu permasalahan sehingga siswa dapat menyimpulkan konsep dari pembelajaran yang telah dipelajari. Guru tersebut, memilih menggunakan metode diskusi dan bahan dari LKPD dengan menggunakan media gambar. Data yang dikumpulkan menunjukkan siswa di kelas tersebut 60% menunjukkan hasil belajar dibawah KKM. Terlihat mereka tidak fokus saat pembelajaran dan diskusi. Dari kasus tersebut permasalahan yang dihadapi oleh Bu Deva adalah ….
a)
A. evaluasi yang terlalu sukar
b)
B. materi yang kurang relevan
c)
C. pemilihan sumber aja yang kurang tepat
d)
D. strategi pembelajaran yang kurang sesuai
e)
E. media yang kurang mendukung
50.
80. Bu Ninuk guru kelas 2 SD, akan mengajarkan materi membaca cerita narasi dengan lafal dan intonasi yang tepat. Beliau sedang memikirkan kegiatan pembelajaran yang mencerminkan kecakapan abad 21, yaitu HOTS dan 4C. Salah satu kegiatan pembelajaran dapat direncanakan oleh Bu Ninuk adalah ….
a)
A. siswa berkelompok dan membahas materi rapat intonasi
b)
B. semua kelompok saling mengomentari
c)
C. siswa saling mengomentari simulasi pembacaan cerita anggota kelompok
d)
D. siswa bersama guru membahas materi yang telah dipelajari
e)
E. siswa menyimak penjelasan guru melalui tayangan PowerPoint
51.
82. Letusan gunung api memberikan dampak negatif sekaligus dampak positif. Selain bencana, pasca erupsi gunung api menghasilkan pasir, kerikil dan batuan. Hasil erupsi tersebut menjadi berkah buat penduduk sekitar gunung api berdasarkan bidang usahanya kegiatan penduduk sekitar gunung api adalah ….
a)
A. perdagangan
b)
B. pertambangan
c)
C. Industri
d)
D. agrasi
e)
E. ekstraktif
52.
87. Ada beberapa siswa yang terkesan acak-acakan dan kurang fokus dalam mengerjakan tugas-tugas sekolah sehingga hasilnya tidak sesuai harapan wawasan budaya yang dapat diberikan oleh guru dalam konteks situasi tersebut adalah adanya nilai budaya bangsa lain dapat diserap untuk mendukung kemajuan bangsa yaitu ….
a)
A. budaya belajar dan negara maju yang bekerja sama mesin
b)
B. budaya melintas ke masa depan
c)
C. budaya yang berotasi masa lampau
d)
D. budaya menerima penderitaran sebagai harapan
e)
E. budaya mengerjakan segala sesuatu dengan sebaik mungkin
53.
89. Berdasarkan Hasil Sensus Penduduk 2010 Badan Pusat Statistik (BPS) dalam Pertumbuhan dan Persebaran Penduduk Indonesia 2011. 57,5% penduduk Indonesia terkonsentrasi di Pulau Jawa sedangkan di Pulau Papua Barat kurang dari 1%. Kebijakan yang dapat dilakukan untuk menyebarkan penduduk di Indonesia tidak berkonsentrasi di Pulau Jawa Bali dan Madura adalah ….
a)
A. mengoptimalkan pertumbuhan wilayah di Indonesia
b)
B. membangun pusat-pusat pertumbuhan di Indonesia
c)
C. membangun perwilayahan pembangunan di Indonesia
d)
D. meningkatkan aksesibilitas antara pulau di Indonesia
e)
E. meningkatkan aksesibilitas antar provinsi di Indonesia
54.
97. Masuknya budaya asing dalam kehidupan masyarakat Indonesia dewasa ini merupakan hal yang tidak dapat dihindari, karena dampak globalisasi yang ditandai misalnya menggunakan media massa. Terkait dengan hal tersebut, yang dapat dilakukan guru adalah ….
a)
A. membelajarkan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara
b)
B. meniru budaya asing yang sedang populer dan terkenal
c)
C. membelajarkan proses seleksi sistem nilai pada siswa
d)
D. melarang siswa mengenal dan mempelajari budaya asing
e)
E. berkunjung ke negara lain untuk mempelajari budaya asing
55.
98. Guru senior sebagai teman sejawat mendapat tugas membimbing beberapa siswa untuk mengikuti lomba Duta lingkungan. Anda melihat ada beberapa hal yang belum dipersiapkan, maka yang Anda lakukan adalah ….
a)
A. meminta ijin untuk menyampaikan kekurangan yang belum diprsiapkan
b)
B. membimbing siswa-siswa tersebut secara tidak langsung dengan aktivitas sendiri
c)
C. membantu mengidentifikasi persiapan yang diperlukan dan yang sudah dilakukan
d)
D. mengusulkan kepada kepala sekolah untuk mengecek persiapan yang dilakukan
e)
E. meminta kepala sekolah untuk dilihat dalam pembimbingan siswa
56.
99. Pada akhir pembelajaran, guru memberikan beberapa pertanyaan terkait materi struktur teks puisi. Para siswa bergantian menjawab pertanyaan guru dan antusias. Penilaian dilakukan guru dalam ilustrasi tersebut adalah ….
a)
A. Lisan
b)
B. Portofolio
c)
C. Praktik
d)
D. Tertulis
e)
E. Presentasi
57.
104. Suatu hari orang tua siswa yang rumah tempat tinggal yang tidak begitu jauh dari sekolah meninggal dunia. Sebagai wali kelas yang Anda lakukan adalah ….
a)
A. Melakukan kunjungan dengan perwakilan siswa dan memberikan donasi yang terkumpul
b)
B. Member donasi yang dititpkan pada ketua kelas karena rumahnya berdekatan satu wilayah
c)
C. Melakukan kunjungan bersama tim guru ke rumah siswa dan menyampaikan bela sungkawa
d)
D. Meminta bantuan ketua kelas untuk mengumpulkan donasi sebagai rasa ikut berduka cita
e)
E. Memberika pengumuman agar para siswa member donasi pada temannya sebagai empati
58.
105. Dalam sebuah proses pembelajaran di SD, Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan kerja mandiri dengan diskusi per kelompok. Berdasarkan teori perkembangan peserta didik teori yang digunakan oleh guru tersebut adalah…
a)
A. humanistik
b)
B. behaviorisme
c)
C. kognitivismr
d)
D. konstruktivisme
e)
E. sibernetik
59.
106. Tulang badan (gladiolus) sebagai salah satu penusun rongga dada merupakan tempat melekatnya tulang …..
a)
A. tulang rusuk ke tiga sampai ke tujuh dan terletak dibagian tengah tulang dada
b)
B. gabungan tulang rusuk ke delapan sampai sepuluh dan terletak di bagian bawah tulang dada
c)
C. tulang rusuk yang kedua dan terletak paling bawah dari tulang dada
d)
D. tulang rusuk pertama dan kedua serta terletak paling atas dari tulang dada
e)
E. tulang rusuk yang pertama dan terletak paling atas dari tulang dada
Reset
