மேற்காணும் சூழலில் எந்தப் புலனைக் கொண்டு உற்றறியலாம்?

3.மேற்காணும் சூழலில் நீ என்ன உற்றறிகிறாய்?

4. பொருள்கள் அல்லது நிகழ்வுகளை அவற்றின் ஒற்றுமை வேற்றுமை தன்மைகளுக்கேற்ப பிரித்தல்.

5.மேற்காணும் படத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட அறிவியல் திறனைத் தெரிவு செய்க.

6. படத்திலுள்ள விலங்குகளை எதன் அடிப்படையில் வகைப்படுத்தலாம்?

8. இந்தப் புத்தகக் குவியலை எவ்வாறு வகைப்படுத்தலாம்?

7. படத்தில் உற்றறிந்தவற்றை தெரிவு செய்க.

அறிவியல் செயற்பாங்கு திறன் மொத்தம் எத்தனை?

ஊகித்தலின் பொருள் என்ன?

மோகனா துளையிடப்பட்ட காலி புட்டியில் ஒரு தவளையை போட்டாள். 30 நிமிடங்களுக்கு பிறகு உற்றறியப்பட்டது என்ன?

கீழ்க்காண்பவனவற்றுள் எது அறிவியல் செயற்பாங்குத் திறன் அல்ல?

அட்டவணையைக் கொண்டு __________ உருவாக்கலாம்.

எல்லாச் சூழல்களிலும் ஒரே வகையான அளவு முறையைப் பயன்படுத்த முடியுமா?

அறிவியல் பொருள்களையும் அறிவியல் கருவிகளையும் முறையாகவும் ________________ எடுத்து வைக்க வேண்டும்.