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WorksheetsCUESTIONARIO GRUPO 10
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
¿Qué es la comunicación y comprensión pragmática en los estudiantes con TEA?
A. Es el uso del lenguaje a partir de la enseñanza
B. Es el lenguaje rutinario que se da apartir de exigencias comunicativas
C. Es la comunicación que se le brinda al estudiante
¿Cuándo se habla con un estudiante con TEA se debe modular?
A . El comportamiento social y la interpretación expresiva del lenguaje
B. La expresión y la comunicación
C. El vocabulario y la comprensión
¿Los estudiantes con TEA aprenden las conductas a partir de?
A. Enseñanza
B. Enseñanza asta la vida adulta
C. De manera natural y consecuente asta la vida adulta
¿Las limitaciones del lenguaje en los estudiantes Con TEA se define en?
A. un lenguaje expresivo
B. una buena evolución del lenguaje
C. El lenguaje de señas y el retraso atípico
¿Según estudios el trastorno del TEA se presenta más en
A. Hombres
B. Mujeres
C. Ambos géneros
¿Uno de los rangos más relevantes de los estudiantes con TEA radica en?
A. Dificultad para establecer interacciones sociales reciprocas
B. Bajo nivel emocional
C. Poco contacto visual con el interlocutor
¿En que siclo las personas con TEA establecen mejores relaciones sociales ?
A. En la niñez
B. En la adolescencia
C. En la adultez
¿ dominio del funcionamiento humano en el que los estudiantes con TEA evidencian dificultades importantes?
A. Adherencia a patrones receptivos y restringidos de actividad
B. Predominar los estereotipos simples
C. Alterar detalles en rutinas cotidianas
Uno de los rasgos más relevantes en los estudiantes con TEA radica en:
A. Dificultades en un continuo trastorno cualitativo
B. En su dificultad para establecer interacciones sociales reciprocas
C. En relaciones infrecuentes, inducidas, externas y unilaterales
¿Una de las dificultades más recurrentes en el sistema educativo formal tiene que ver con?
A. El sector educativo
B. Procesos diagnósticos de los niños
C. Detección temprana de los TEA
¿Los TEA aluden a un conjunto de desarrollo que durante los primeros años de vida afectan tres habilidades específicas como?
A. reconocimiento y comprensión social, comunicación y compresión pragmática, flexibilidad mental y comportamental
B. flexibilidad mental y comportamental, trastorno de desarrollo, pragmática
C. reconocimiento y comprensión social, trastorno de desarrollo, flexibilidad
¿Una de las dificultades generalizada de los estudiantes con TEA tiene que ver con?
A. las conductas de modo natural
B. uso del lenguaje en función de las exigencias comunicativas y los intercambios conversacionales que se establecen a diario
C. el uso del lenguaje en función de las exigencias comunicativas y las conductas que se adquieren en la vida escolar
¿Qué significa TEA?
A. trastorno especializado de audismo
B. trastornos del espectro autista
C. terapia especializada autista
¿Qué dificultades presentan los estudiantes de TEA?
A. Comunicación no verbal, Formación de amistades, Reciprocidad emocional
B. jugar, caminar, expresarse
C. desarrollar actividades educativas
¿De quienes fueron las primeras descripciones del TEA?
A. Martín-Borreguero
B. Wing y Gould
C. Kanner y Asperger
