Free Printable P3K 3

1.

Perubahan energi terjadi pada penggunaan panel surya adalah....

a)

energi panas menjadi energi listrik

b)

energi cahaya menjadi energi listrik

c)

energi gerak menjadi energi listrik

d)

energi cahaya menjadi energi kalor

e)

energi kalor menjadi energi cahaya

2.

Panel surya merupakan jenis energi terbarukan yang ramah lingkungan. Panel surya dikatakan sebagai sumber energi ramah lingkungan artinya adalah...

a)

meminimalisir bahaya pada ekosistem lingkungan

b)

mudah diperoleh dari lingkungan

c)

memperbaiki kerusakan alam dan lingkungan

d)

menjaga lingkungan tetap bersih

e)

dapat diperbarui dan tidak akan habis karena penggunaan

3.

Sebagai upaya mencari energi alternatif untuk membangkitkan listrik, energi matahari sudah mulai digunakan. alternatif pada kalimat ini memiliki arti....

a)

penambah

b)

lain

c)

pemelihara

d)

pengganti

e)

sumber

4.

Perhatikan alat alat panel surya berikut!

1. baterai/ aki

2. Inverter

3. Sel surya

4. charge controller

5. Televisi

6. Panel surya

Alur Perpindahan energi listrik yang terjadi pada panel surya sampai bisa digunakan untuk menyalakan televisi adalah...

a)

6,3,4,1,2,5

b)

3,6,2,1,4,5

c)

6,3,2,1,4,5

d)

3,6,4,1,2,5

e)

3,6,2,4,1,5

5.

Alat untuk merubah arus DC menjadi AC adalah...

a)

Transformator

b)

Inverter

c)

Transistor

d)

Kapasitor

e)

Baterai

6.

Perhatikan teks dibawah ini!

DINAMO SEPEDA

Paragraf I

Dinamo sepeda adalah merupakan generator atau pembangkit listrik yang sederhana. Biasanya dinamo digunakan pada sepeda. Mungkin pada saat ini jarang kita menemui sepeda yang menggunakan dinamo tersebut. Dinamo digunakan untuk menyalakan lampu. Caranya ialah bagian atas dinamo (bagian yang dapat berputar) dihubungkan ke roda sepeda. Dinamo sepeda intinya adalah sebuah magnet yang dapat berputar dan sebuah kumparan tetap. Apabila roda sepeda diputar maka dinamo akan memutar magnet di dekat kumparan. Dinamo dapat menghasilkan tegangan 6 sampai 12 Volt.

Paragraf II

Generator (dinamo) merupakan alat yang prinsip kerjanya berdasarkan induksi elektromagnetik. Alat ini pertama kali ditemukan oleh Michael Faraday. Berkebalikan dengan motor listrik, generator adalah mesin yang mengubah energi kinetik menjadi energi listrik. Energi kinetik pada generator juga dapat diperoleh dari angin atau air terjun. Berdasarkan arus yang dihasilkan, generator dapat dibedakan menjadi dua rnacam, yaitu generator AC dan generator DC.

Kalimat yang tidak efektif pada paragraf I terletak pada kalimat....

a)

Dinamo sepeda adalah merupakan generator atau pembangkit listrik yang sederhana

b)

Biasanya dinamo digunakan pada sepeda.

c)

Mungkin pada saat ini jarang kita menemui sepeda yang menggunakan dinamo tersebut

d)

Dinamo digunakan untuk menyalakan lampu.

e)

Caranya ialah bagian atas dinamo (bagian yang dapat berputar) dihubungkan ke roda sepeda.

7.

Perbedaan dinamo listrik dengan motor listrik adalah....

a)

Dinamo listrik menghasilkan arus AC sedangkan motor listrik menghasilkan arus DC

b)

Dinamo listrik mengubah energi kinetik menjadi energi listrik sedangkan motor listrik mengubah energi listrik menjadi energi kinetik

c)

Dinamo listrik mengubah energi listrik menjadi energi kinetik sedangkan motor listrik mengubah energi kinetik menjadi energi listrik

d)

Dinamo listrik menghasilkan arus DC sedangkan motor listrik menghasilkan arus AC

e)

Dinamo listrik menghasilkan arus yang besar dan motor menghasilkan arus yang lebih kecil.

8.

Alat yang memiliki kesamaan dengan prinsip kerja dinamo obel atau dinamo sepeda adalah....

a)

Panel surya

b)

Pembangkit listrik tenaga air

c)

Pembangkit listrik tenaga surya

d)

Motor listrik

e)

Kipas angin

9.

Urutan perubahan energi pada dinamo sepeda adalah...

a)

Energi kinetik => energi potensial => energi listrik

b)

Energi gerak => energi kinetik => energi listrik

c)

Energi kinetik => energi mekanik => energi listrik

d)

Energi kinetik => energi listrik => energi cahaya

e)

Energi kinetik => energi magnet => energi listrik

10.

PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA AIR

Paragraf I

Hampir setiap hari manusia menggunakan tenaga listrik untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Tidak hanya untuk penerangan, listrik juga digunakan untuk beragam keperluan seperti mengolah data dalam perangkat, menghasilkan suara, dan lain sebagainya. Adapun energi yang biasa digunakan sehari-hari berasal dari listrik yang dihasilkan dari beragam metode, salah satunya ialah Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA).

Paragraf II

Meski kerap digunakan untuk keperluan sehari-hari, ternyata masih banyak orang yang belum mengetahui cara kerja PLTA. Seperti dikutip dari alterra.id, PLTA merupakan sumber pembangkit listrik yang menggunakan energi potensial dan kinetik dari air guna menghasilkan energi listrik.

Paragraf III

Tegnologi pembangkit listrik tenaga air sudah dikembangkan di hampir setiap negara di dunia. Di Indonesia sendiri, pembangkit listrik tenaga air memanfaatkan dari bendungan yang sengaja dibuat untuk menghasilkan listrik. Bendungan menjadi salah satu sumber alternatif yang mampu menghasilkan listrik dengan jumlah besar, sehingga dapat mengaliri akses listrik ke rumah dan jalanan untuk penduduk yang jauh dari pembangkit listrik perkotaan.

Pada paragraf III teks bacaan di atas, pembangunan PLTA merupakan usaha negara untuk merealisasikan tujuan nasional berbangsa dan bernegara sebagaimana tertuang pada pembukaan UUD 1945 alenia 4 yaitu....

a)

Melindungi segenap bangsa indonesia

b)

Memajukan kesejahteraan umum

c)

Mencerdaskan kehidupan bangsa

d)

Menghantarkan kemerdekaan bangsa yang bersatu berdaulat adil dan makmur

e)

Ikut melaksanakan ketertiban dunia.

11.

PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA AIR

Paragraf I

Hampir setiap hari manusia menggunakan tenaga listrik untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Tidak hanya untuk penerangan, listrik juga digunakan untuk beragam keperluan seperti mengolah data dalam perangkat, menghasilkan suara, dan lain sebagainya. Adapun energi yang biasa digunakan sehari-hari berasal dari listrik yang dihasilkan dari beragam metode, salah satunya ialah Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA).

Paragraf II

Meski kerap digunakan untuk keperluan sehari-hari, ternyata masih banyak orang yang belum mengetahui cara kerja PLTA. Seperti dikutip dari alterra.id, PLTA merupakan sumber pembangkit listrik yang menggunakan energi potensial dan kinetik dari air guna menghasilkan energi listrik.

Paragraf III

Tegnologi pembangkit listrik tenaga air sudah dikembangkan di hampir setiap negara di dunia. Di Indonesia sendiri, pembangkit listrik tenaga air memanfaatkan dari bendungan yang sengaja dibuat untuk menghasilkan listrik. Bendungan menjadi salah satu sumber alternatif yang mampu menghasilkan listrik dengan jumlah besar, sehingga dapat mengaliri akses listrik ke rumah dan jalanan untuk penduduk yang jauh dari pembangkit listrik perkotaan.

Dari teks bacaan di atas, tahapan perubahan energi yang terjadi pada PLTA adalah...

a)

Energi Potensial => Energi kinetik => Energi Listrik

b)

Energi kinetik => Energi Potensial => Energi Listrik

c)

Energi Kinetik => Energi mekanik => Energi Listrik

d)

Energi Potensial=> Energi mekanik => Energi Listrik

e)

Energi mekanik => Energi Potensial => Energi Listrik

12.

Keuntungan dari pembangkit listrik tenaga air terkait dengan pelestarian alam kecuali...

a)

ramah lingkungkungan

b)

merupakan energi yang dapat diperbarui

c)

tidak menyebabkan polusi.

d)

Mengurangi efek rumah kaca

e)

Meningkatkan kadar oksigen pada lingkungan.

13.

Perhatikan gambar di samping!

Bagian dinamo sepeda pada gambar di atas yang ditunjukan pada nomor 3 adalah...

a)

Roda dinamo

b)

As/sumbu dinamo

c)

Magnet

d)

Kumparan

e)

Inti besi

14.

Dalam percobaan menggosokkan penggaris plastik pada rambut atau kain wol, lalu mendekatkannya pada potongan kertas. Seketika potongan kertas tertarik ke arah penggaris dan seakan menari-nari. Perubahan energi apa yang terjadi...

a)

Energi gerak menjadi energi kinetik

b)

Energi gerak menjadi energi listrik

c)

Energi gerak menjadi energi magnet

d)

Energi listrik menjadi energi magnet

e)

Energi magnet menjadi energi gerak

15.

Pernyataan yang benar tentang listrik statis yang terjadi pada percobaan menggosokan penggaris plastik ke rambut kering adalah...

a)

Saat penggaris plastik digosokkan ke rambut terjadi perpindahan muatan negatif (elektron), dari rambut ke penggaris. Permukaan penggaris menjadi kelebihan elektron. Di saat itulah ketika penggaris bermuatan negatif didekatkan pada kertas yang bermuatan positif, muncul reaksi tarik-menarik.

b)

Saat penggaris plastik digosokkan ke rambut terjadi perpindahan muatan negatif (elektron), dari penggaris ke rambut. Permukaan penggaris menjadi kekurangan elektron. Di saat itulah ketika penggaris bermuatan positif didekatkan pada kertas yang bermuatan negatif muncul reaksi tarik-menarik.

c)

Saat penggaris plastik digosokkan ke rambut terjadi perpindahan muatan negatif (elektron), dari penggaris ke rambut. Permukaan penggaris menjadi kekurangan elektron. Di saat itulah ketika penggaris bermuatan positif didekatkan pada kertas yang bermuatan positif muncul reaksi tarik-menarik.

d)

Saat penggaris plastik digosokkan ke rambut terjadi perpindahan muatan negatif (elektron), dari rambut ke penggaris . Permukaan penggaris menjadi kelebihan elektron. Di saat itulah ketika penggaris bermuatan positif didekatkan pada kertas yang bermuatan negatif muncul reaksi tarik-menarik.

e)

Saat penggaris plastik digosokkan ke rambut terjadi perpindahan muatan negatif (elektron), dari rambut ke penggaris . Permukaan penggaris menjadi kelebihan elektron. Di saat itulah ketika penggaris bermuatan negatif didekatkan pada kertas yang bermuatan negatif muncul reaksi tarik-menarik.

16.

Peristiwa yang menyerupai prinsip percobaan menggosokan penggaris plastik dengan rambut adalah...

a)

Dinamo sepeda yang menghidupkan lampu.

b)

Lampu senter yang dihubungkan baterai

c)

Televisi yang dipasangkan pada aliran listrik

d)

Kelistrikan mobil dengan aki

e)

Terjadinya petir

17.

Cabang olahraga lari memiliki nomor estafet yang menjadi bagian dalam perlombaan ataupun kejuaraan pada umumnya. Lari estafet adalah nomor beregu yang dilakukan secara bersambung dari start hingga melewati finish dengan pelari sebanyak empat orang, serta memiliki kewajiban membawa tongkat hingga menyentuh garis akhir. Seperti dilansir dari laman Badan Atletik Dunia, kejuaraan tingkat dunia hingga Olimpiade biasanya diisi dengan dua nomor yang diperlombakan pada lari estafet yaitu tipe A dengan 4 x 100 meter dan tipe B dengan 4 x 400 meter. 35 Dari teks di atas, tim X yang terdiri dari Joko, Leno, Sapri dan Dwi mengikuti lomba estafet tipe B dan Leno adalah pelari pertama dan sudah menyerahkan tongkatnya kepada budi.

Panjang lintasan sisa agar tim X menyelesaikan lomba adalah...

a)

200 m

b)

300 m

c)

4800 m

d)

1200 m

e)

800 m

18.

Anton mengelilingi halaman 3 kali yang berbentuk persegi, luas halaman 289 m2. Jarak yang ditempuh anton adalah....

a)

204 m

b)

96 m

c)

68 m

d)

289 m

e)

51 m

19.

Deni, Rudi dan Siska adalah 3 bersaudara yang terkenal cerdas dalam membelanjakan uang jajannya. Mereka selalu membeli barang sesuai dengan kebutuhannya. Prinsip hemat tersebut sudah tertanam pada dirinya sejak kecil. Misalkan saja kemarin sore Deni berbelanja di Toko Mekar bersama kedua saudaranya, ia membeli 2 pensil dan 1 penghapus seharga Rp 7.000,00. Sementara Rudi hanya membeli 3 pulpen dan dua pensil seharga Rp. 7.000. Siska membeli 5 pulpen dan 2 penghapus seharga Rp. 11 000,00. Perilaku hidup hemat yang dilakukan Deni, Rudi dan Siska termasuk pengamalan pancasila sila ke ....

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

e)

V

20.

Deni, Rudi dan Siska adalah 3 bersaudara yang terkenal cerdas dalam membelanjakan uang jajannya. Mereka selalu membeli barang sesuai dengan kebutuhannya. Prinsip hemat tersebut sudah tertanam pada dirinya sejak kecil. Misalkan saja kemarin sore Deni berbelanja di Toko Mekar bersama kedua saudaranya, ia membeli 2 pensil dan 1 penghapus seharga Rp 7.000,00. Sementara Rudi hanya membeli 3 pulpen dan dua pensil seharga Rp. 7.000. Siska membeli 5 pulpen dan 2 penghapus seharga Rp. 11 000,00.

Bentuk persamaan atau pertidaksamaan yang tepat untuk permasalahan pada teks di atas adalah....

a)

5c + 2b = 3c + 5a

b)

5a + 2b = 8c + 4a

c)

2a + b < 2c + b

d)

4a + 5c < 2a + 3b

e)

3c + 2a = 3c + 2b

21.

MATEMATIKA

Bahan Belajar Bilangan Asli, Cacah dan Bulat

Dalam suatu perlombaan matematika jenjang SD, ditetapkan aturan penskoran sebagai berikut :

1) Setiap jawaban benar mendapat skor 3

2) Jawaban salah mendapat skor (-2)

3) Tidak dijawab mendapat skor 0

Jumlah soal adalah 35 butir soal. Total skor dan banyak soal yang dijawab benar oleh kelima wakil dari SD Merah Putih seperti tersaji dalam tabel dibawah ini:

a)

Najwa

b)

Feyza

c)

Ammar

d)

Azzam

e)

Hammam

22.

MATEMATIKA

Bahan Belajar Bilangan Asli, Cacah dan Bulat

Perhatikan pola bilangan berikut :

Bilangan untuk menggantikan m adalah

a)

-5

b)

3

c)

-4

d)

-2

e)

5

23.

MATEMATIKA

Bahan Belajar Bilangan Pecah (Pecahan)

Ibu Endang akan mengajarkan materi bilangan pecahan senilai (1/2 = 2/4) pada siswanya. Langkah pembelajaran yang dilakukan Ibu Endang adalah sebagai berikut:

1. Menyiapkan kertas.Membagi kertas pertama menjadi 2 bagian yang sama dan salah satu bagiannya diarsir.

2. Siswa menentukan nilai pecahan kertas yang diarsir.Melipat 2 lagi kertas tersebut.

3. Siswa menentukan nilai pecahan yang baru dari kertas yang diarsir.

4. Meminta siswa untuk menunjukkan besar daerah yang diarsir apakah besarnya tetap sama.

5. Meminta siswa untuk menuliskan nilai pecahannya.

6. Menyimpulkan bahwa daerah yang diarsir tetap, tetapi pecahannya berbeda, namun memiliki nilai yang sama.

Pembelajaran yang dilakukan Ibu Endang adalah pembelajaran dengan pendekatan ...

a)

dualism

b)

rasionalisme

c)

behavioristik

d)

naturalistik

e)

konstruktivisme

24.

MATEMATIKA
Bahan Belajar Bilangan Pecah (Pecahan)

Ibu memiliki setengah loyang kue. Kue tersebut dibagi secara rata untuk ayah, ibu, kakak, dan adik. Ibu hanya memakan $\frac{1}{3}$ dari kue bagiannya dan sisa kue ibu diberikan kepada adik. Bagian kue yang diterima adik seluruhnya adalah ....

a)

$\frac{1}{3}$

b)

$\frac{1}{6}$

c)

$\frac{1}{12}$

d)

$\frac{1}{8}$

e)

$\frac{5}{24}$

25.

MATEMATIKA

Bahan Belajar Geometri

Manakah diantara pernyataan berikut ini yang benar?

a)

Huruf D terletak di luar segitiga dan segilima

b)

Huruf B terletak di dalam segitiga dan diluar segilima

c)

Huruf C terletak di dalam segilima tetapi di luar segiempat

d)

Huruf E terletak di luar segi enam tetapi di dalam segiempat

e)

Huruf F didalam Segilima

26.

MATEMATIKA

Bahan Belajar Geometri

Perhatikan gambar lingkaran berikut

a)

Daerah antara busur dan tali busur AC adalah juring lingkaran

b)

O adalah titik pusat lingkaran

c)

OB adalah diameter lingkaran

d)

Daerah yang diantara jari-jari OA dan OB adalah tembereng lingkaran

e)

OC adalah diameter lingkaran

27.

MATEMATIKA

Bahan Belajar Pengukuran

Sebuah kardus berbentuk kubus dengan panjang rusuk 72 cm. Kardus tersebut mampu memuat 648 balok satuan yang berukuran sama. Panjangbalok satuan 12 cm dan lebarnya 6 cm. Banyak tumpukan balok satuan dalam kardus adalah...

a)

6

b)

9

c)

4

d)

12

e)

16

28.

MATEMATIKA

Bahan Belajar Pengukuran

Anisa akan berkunjung ke rumah nenek. Ia naik bis sejauh 17.5 km, kemudian naik angkutan kota sejauh 8.000 m, setelah itu berjalan kakisejauh 1.200 dam. Jarak rumah Anisa ke rumah nenek adalah...

a)

26.700 m

b)

9.870 m

c)

37.500 m

d)

50.500 m

e)

195.000 m

29.

MATEMATIKA

Bahan Belajar Statistika dan Peluang

Dari angka 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 akan dibuat bilangan dari 3 angka. Banyaknya bilangan 3 angka berbeda lebih besar dari 200 adalah ....

a)

288

b)

384

c)

392

d)

512

e)

336

30.

MATEMATIKA

Bahan Belajar Statistika dan Peluang

Pada sebuah tes matematika, diketahui nilai rerata kelas adalah 58. Jika rerata nilai matematika untuk siswa prianya adalah 65 dan untuk siswa perempuannya adalah 54, perbandingan jumlah siswa pria dan perempuan pada kelas itu adalah ....

a)

7 : 4

b)

11 : 7

c)

11 : 4

d)

4 : 7

e)

4 : 11

31.

MATEMATIKA

Bahan Belajar Kapita Selekta Matematika

P1: Jika Ani membeli baju, maka Siti membeli sepatu.

P2: Jika Dina tidak membeli celana, maka Siti tidak membeli sepatu.

P3: Ani membeli baju.

Kesimpulan dari premis-premis tersebut adalah ....

a)

Dina membeli celana.

b)

Siti membeli sepatu.

c)

Siti tidak membeli sepatu.

d)

Dina tidak membeli celana.

e)

Ani tidak membeli baju.

32.

MATEMATIKA

Bahan Belajar Kapita Selekta Matematika

Pada tanggal 25 Februari 2019, Ani, Rina, dan Putri pergi les menggambar bersama-sama. Jika Ani pergi les menggambar setiap 5 hari sekali, Rina setiap 4 hari sekali, dan Putri setiap 6 hari sekali, maka mereka akan pergi les menggambar bersama-sama lagi pada tanggal ..

a)

25 April 2019

b)

26 April 2019

c)

24 April 2019

d)

27 April 2019

e)

23 April 2019

33.

Seorang siswa mengamati gambar berikut:

Setelah mengamati gambar, siswa berpendapat bahwa ½ < ¼ . Siswa tersebut gagal dalam...

a)

Membandingkan luas

b)

Menyimbolkan ½

c)

Memahami 1 satuan

d)

Membuat lingkaran

e)

Membagi daerah lingkaran

34.

Pada denah, lapangan upacara diketahui panjang lapangan 15 cm dan lebarnya 10 cm. Hitunglah luas lapangan upacara yang sebenarnya, jika dengah digambar dengan skala 1:400.

a)

6.000 m2

b)

2.400 m2

c)

240.000 m2

d)

60.000 m2

e)

6 m2

35.

Dian dan Pinka masing-masing mengambil dua bangun secara sembarang tanpa sepengetahuan yang lain. Dian dan Pinka mencerritakan tentang bangun yang diambilnya.

Cerita Dian: Bangun yang ditangan kiri saya tidak memiliki titik sudut dan bangun bangun yang ditangan kanan saya memiliki lima titik sudut.

Cerita Pinka: Bangun yang ditangan kiri saya tidak memiliki titik sudut dan bangun ditangan kanan saya juga memiliki titik puncak.

Kemungkinan bangun yang diambil Dian adalah...

a)

Kerucut dan limas segitiga

b)

Bola dan limas segiempat

c)

Bola dan kerucut

d)

Bola dan prisma segiempa

e)

Kerucut dan limas segiempat

36.

Data penjualan sepeda motor di sebuah dealer dalam satu minggu adalah sebagai berikut:

24 unit, 32 unit, 35 unit, 28 unit, 22 unit, 36 unit dan a unit. Rata-rata penjualan sepeda motor dalam satu minggu tersebut adalag 30 unit setiap hari, maka nilai a adalah...

a)

32

b)

35

c)

34

d)

33

e)

31

37.

Suatu bak mandi berukuran 60 cm, 90 cm dan 120 cm. Ani mengisi bak mandi tersebut dengan menggunakan selang air. Jika waktu yang dibutuhkan agar bak mandi terisi penuh adalah 6 menit, maka debit aliran air pada selang tersebut adalah....liter/detik

a)

6

b)

20

c)

10,8

d)

18

e)

1,8

38.

Sebuah kolam renang berukuran panjang 49,75 m, lbar 20,25 m, dan dalam 1,93 m telah terisi air sebanyak ¾ bagian. Agar terisi pnuh, taksiran volume air yang perlu ditambahkan adalah...m3

a)

500

b)

25

c)

100

d)

85

e)

75

39.

Pompa A mampu memompaair dengan debit 80 liter/menit dan pompa B dengan 100 liter/menit. Kedua pompa tersebut digunakan secara bersama-sama untuk mnguras air sebanyak 72.000 liter. Setelah lima jam pertama pemakaian ternyata pompa A rusak sedangkan pompa B tetap bisa digunakan hingga selesai. Lama waktu untuk menguras isi kolam tersebut adalah...jam

a)

9

b)

8

c)

6

d)

5

e)

7

40.

Perhatikan pola berikut!

Pola ke- 1, 1 =1

Pola ke-2, 4 = 1+3

Pola ke-3, 9 = 1+3+5

Pola ke-4, 16 = 1+3+5+7

Pola ke-18, m=1+3+5+7+...+n

Nilai m-2n adalah...

a)

254

b)

289

c)

355

d)

394

e)

324

41.

panitia bantuan sembako menyediakan telur sebanyak 150 biji, mie instan 100 biji dan gula 45plastik. Setiap bantuan terdiri 3 jenis barang. Jumlah setiap jenis pada setiap bungkusnya sama banyak. Selisish telur dengan mie instan pada setiap bungkusnya adalah...

a)

20

b)

10

c)

21

d)

11

e)

9

42.

Lampu A berkedip setiap 8 detik, lampu B berkedip setiap 12 detik dan lampu C berkedip setiap15 detik. Jika saat ini ketiga lampu berkedip bersama untukpertama kalinya, berapa detik lagi Saudara bisa menyaksikanketika lampu berkedip bersama untuk kedua kalinya?

a)

20

b)

60

c)

120

d)

30

e)

40

43.

MATEMATIKA

Bahan Belajar Bilangan Asli, Cacah dan Bulat

Dalam suatu perlombaan matematika jenjang SD, ditetapkan aturan penskoran sebagai berikut :

1) Setiap jawaban benar mendapat skor 3

2) Jawaban salah mendapat skor (-2)

3) Tidak dijawab mendapat skor 0

Jumlah soal adalah 35 butir soal. Total skor dan banyak soal yang dijawab benar oleh kelima wakil dari SD Merah Putih seperti tersaji dalam tabel dibawah ini:

a)

Najwa

b)

Feyza

c)

Ammar

d)

Azzam

e)

Hammam

44.

Ibu Endang akan mengajarkan materi bilangan pecahan senilai (1/2=2/4) pada peserta didiknya. Adapun langkah pembelajaran

yang dilakukan Ibu Endang:

1. Menyiapkan kertas.

2. Membagi kertas pertama menjadi 2 bagian yang sama dan salah satu bagiannya diarsir.

3. Peserta didik menentukan nilai pecahan kertas yang diarsir.

4. Melipat 2 lagi kertas tersebut.

5. Peserta didik menentukan nilai pecahan yang baru dari kertas yang diarsir.

6. Meminta peserta didik untuk menunjukkan besar daerah yang diarsir apakah besarnya tetap sama.

7. Meminta peserta didik untuk menuliskan nilai pecahannya.

8. Menyimpulkan bahwa daerah yang diarsir tetap, tetapi pecahannya berbeda, namun memiliki nilai yang sama.

Pembelajaran yang dilakukan Ibu Endang adalah pembelajaran dengan pendekatan …

a)

Konstruktivisme

b)

Naturalistic

c)

Behavioristic

d)

Rasionalisme

e)

Dualism

45.

Dari barisan bilangan di bawah ini, yang memuat bilangan tidak senilai adalah ....

a)

0,1666 ;1/6 ; 16,67% ; 3/18

b)

0,5; 1/2; 20/40; 50%

c)

0,625; 5/8; 62,5%; 25/40

d)

2/100; 0,20; 1/5; 20%

e)

3/8; 37,5%; 15/40; 0,375

46.

Di ketahui suatu barisan 5, -2, -9, -16,…., maka tentukanlah rumus suku ke – n nya?

a)

Un = 21 + 7n

b)

Un = 12 - 7n

c)

Un = 21 - 8n

d)

Un = 18 + 8n

47.

Seorang guru SD hendak mengajar luas persegi panjang dengan memanfaatkan kertas berpetak. Rancangan aktivitas siswa yang paling sesuai dengan panduan berbasis kontruktivisme adalah siswa diminta menggambar persegi panjang dengan luas sebesar ... satuan luas.

a)

5

b)

11

c)

2

d)

36

e)

48

48.

1. Keliling sebuah taman adalah 14 meter. Jika selisih panjang taman adalah 4 meter. Berapakah luas taman tersebut?

2. Keliling sebuah lapangan adalah 20 meter. Luas Lapangan tersebut adalah 24 m2. Berapakah panjang dan lebar lapangan tersebut?

3. Jika luas sebuah taman yang berbentuk persegi Panjang adalah 36 m2, tentukan kemungkinan keliling taman tersebut?

Diantara soal-soal tersebut yang termasuk soal HOTS adalah soal bernomor ...

a)

2 dan 3

b)

1 saja

c)

3 saja

d)

2 saja

e)

1 dan 3

49.

Median dan rata-rata dari suatu data yang terdiri dari empat bilangan asli telah diurutkan dari terkecil adalah 8. Apabila selisih antara data terbesar dan data terkecil adalah 10, maka hasil kali data kedua dan keempat adalah ....

a)

39

b)

16

c)

24

d)

64

e)

104

50.

Harga sebuah buku Rp 1.500,00 dan harga sebuah pulpen Rp 2.700,00. Tuti dapat membeli 18 buah buku dengan semua uangnya. Berapa jumlah pulpen yang dapat dibeli Tuti dengan menggunakan semua uangnya?

a)

10

b)

11

c)

12

d)

13

e)

14

51.

Sebuah bak mandi berbentuk kubus dengan panjang sisi bagian dalam adalah 80 cm.

Jika bak mandi terisi 3/4 bagian dengan air tentukan berapa liter volume air di dalam

bak mandi tersebut....

a)

384 L

b)

326 L

c)

512 L

d)

164 L

e)

564 L

52.

Seorang guru SD hendak mengajar konsep FPB. Rancangan aktivitas peserta didik yang paling sesuai dengan panduan berbasis

kontruktivisme adalah peserta didik diminta untuk mencari faktor dari suatu bilangan dengan ketentuan memiliki faktor lebih

dari dua. Bilangan tersebut adalah ....

a)

11

b)

23

c)

25

d)

29

e)

31

53.

Pembangunan sebuah gedung direncanakan selesai dibangun selama 20 hari oleh 36 pekerja. Setelah dikerjakan 12 hari

pekerjaan dihentikan selama 2 hari. Jika kemampuan bekerja setiap pekerja dianggap sama dan agar pembangunan selesai tepat

waktu, banyak pekerja tambahan yang diperlukan adalah....

a)

16 pekerja

b)

12 pekerja

c)

14 pekerja

d)

20 pekerja

e)

18 pekerja

54.

Cindy mengerjakan suatu pekerjaan dalam waktu 2 hari, Firman untuk pekerjaan yang sama dapat diselesaikan dalam waktu 3

hari, sedangkan Teguh dapat menyelesaikan dalam waktu 4 hari. Jika mereka akan bekerja ersama-sama untuk menyelesaikan

pekerjaan tersebut, maka pekerjaan itu akan selesai dalam waktu

a)

23 jam

b)

1 hari 50 menit

c)

1 hari

d)

22 jam 9 menit

e)

22 jam 15 menit

55.

Pak Firman memperoleh penghasilan Rp7.650.000,00. Dari penghasilan tersebut 1/9 bagian digunakan biaya ersama an putraputrinya,

11% bagiannya digunakan transportasi sehari-hari, 30% digunakan untuk biaya hidup, dan 0,15 digunakan untuk

membayar cicilan rumah, serta sisanya digunakan untuk tabungan. Besar dana untuk tabungan adalah

a)

Rp2.677.500,00

b)

Rp2.677.000,00

c)

Rp2.515.000,00

d)

Rp2.514.000,00

e)

Rp2.516.000,00

P3K 3

Total questions: 55

Worksheet time: 28mins

Similar Resources on Wayground