WorksheetsKhái quát VHVN từ XX- 1945
Total questions: 55
Worksheet time: 28mins
Trong giai đoạn văn học từ đầu thế kỉ XX đến CMT8/1945 đã kế thừa và phát huy truyền thống quý báu nào của dân tộc?
chủ nghĩa yêu nước và chủ nghĩa nhân đạo
chủ nghĩa yêu nước và chủ nghĩa đạo đức
chủ nghĩa trung quân và chủ nghĩa nhân đạo
chủ nghĩa thương dân và chủ nghĩa đạo đức
Tinh thần của thời kì văn học giai đoạn từ đầu TK XX- CMT8/1945 là?
Tinh thần độc lập
Tinh thần dân chủ
Tinh thần kháng chiến
Tinh thần chống giặc
Nhà tiểu thuyết đầu tiên khẳng định được chỗ đứng với hàng chục tác phẩm dày dặn, dựng lên bức tranh xã hội Nam Bộ là ai?
Tự lực văn đoàn
Khái Hưng
Hồ Biểu Chánh
Vũ trọng Phụng
Những thể loại văn học nào KHÔNG xuất hiện trong giai đoạn văn học từ đầu TK XX- CMT8/1945
Truyện ngắn, tiểu thuyết
Thơ
Xã luận
Lí luận phê bình
Phóng sự, kịch nói là thể loại ra đời vào những năm nào?
Những năm đầu 1900
Đầu những năm 20 của thế kỉ XX
Đầu những năm 20 của thế kỉ XXI
Đầu những năm 30 của thế kỉ XX
Ai là người được mệnh danh ''người của hai thế kỉ'' (Hoài Thanh)
Tản Đà
Á Nam Trần Tuấn Khải
Ngô Đức Kế
Phan Châu Trinh
Đáp án không phải đặc điểm của văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945?
Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa
Văn học hình thành hai bộ phận và phân hóa thành nhiều xu hướng, vừa đấu tranh với nhau, vừa bổ sung cho nhau để cùng phát triển
Văn học phát triển với tốc độ hết sức nhanh chóng
Xuất hiện trào lưu nhân đạo chủ nghĩa
Quá trình hiện đại hóa được chia làm mấy giai đoạn?
1
2
3
4
Văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945 được đánh giá là:
Giai đoạn thành công rực rỡ nhất trong lịch sử văn học Việt Nam.
Giai đoạn mở đầu quá trình hiện đại hoá nền văn học.
Giai đoạn tiếp thu văn học Pháp cho quá trình hiện đại hoá văn học.
Giai đoạn hoàn tất quá trình hiện đại hoá văn học.
Nhân tố nào không chính xác là điều kiện cho văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945 đổi mới:
Thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa Xã hội Việt Nam biến đổi sâu sắc theo hướng hiện đại hóa, ảnh hưởng văn hóa Pháp
Xuất hiện nhiều đô thị mới và những tầng lớp công chúng mới.
Các nhà văn du học từ Pháp trở về đã làm thay đổi xu hướng sáng tác.
Chữ quốc ngữ được phổ biến rộng rãi, những nghề phục vụ cho văn học như nghề báo, nghề in, xuất bản cũng có sự phát triển
Những thể loại văn học mới xuất hiện trong giai đoạn 1930- 1945 trong đời sống văn học Việt Nam là:
Tiểu thuyết chương hồi
Vè, hát nói, kịch, biểu, cáo
Kịch nói, phóng sự, phê bình văn học
Tiểu thuyết, truyện ngắn, truyện dài
Tại sao văn học Việt Nam giai đoạn 1900- 1945 phát triển nhanh chóng về số lượng và đạt được nhiều thành tựu rực rỡ:
Do thúc bách của thời đại, đồng thời văn chương đã trở thành nghề kiếm sống với số lượng độc giả tăng nhanh.
Do sức sống nội tại của nền văn học dân tộc.
Do sự thức tỉnh ý thức cá tôi cá nhân.
Tất cả đều đúng.
Hai bộ phận chủ yếu của văn học Việt Nam giai đoạn từ dầu thế kỉ XX đến CMT8?
Văn học dân gian và văn học viết.
Văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm.
Văn học thuần Việt và văn học chịu ảnh hưởng sâu sắc của phương Tây.
Văn học hợp pháp và văn học bất hợp pháp.
Tác phẩm nào sau đây không thuộc về khuynh hướng văn học hiện thực?
Đồng hào có ma (Nguyễn Công Hoan)
Tắt đèn (Ngô Tất Tố)
Chí Phèo (Nam Cao)
Vang bóng một thời (Nguyễn Tuân)
Phong trào Thơ mới ra đời vào những năm nào sau đây?
Đầu những năm 20 của thế kỉ XX.
Đầu những năm 30 của thế kỉ XX.
Đầu những năm 40 của thế kỉ XX.
Đầu những năm 50 của thế kỉ XX.
(a) là quá trình làm cho văn học thoát ra khỏi hệ thống thi pháp văn học trung đại và đổi mới theo hình thức văn học phương Tây, có thể hội nhập với nền văn học hiện đại thế giới.
Giai đoạn chuẩn bị của quá trình hiện đại hoá: chữ quốc ngữ phổ biến, báo chí, dịch thuật phát triển.
Tương ứng với giai đoạn trên là mốc thời gian nào?
Đầu TK XX đến 1920
1930 đến 1945
1920 đến 1930
1945 đến 1975
Văn học có tính hiện đại, tuy vẫn còn các yếu tố của văn học trung đại từ nội dung đến hình thức.
Đây là đặc điểm của giai đoạn nào trong quá trình hiện đại hoá?
Giai đoạn chuẩn bị (Đầu TK XX - 1920)
Giai đoạn hoàn tất (1930 - 1945)
Giai đoạn quá độ (1920 - 1930)
Cả ba phương án trên.
Truyện ngắn Nam Cao, phong trào thơ Mới là các hiện tượng văn học xuất hiện trong giai đoạn nào của quá trình hiện đại hoá?
Giai đoạn chuẩn bị (Đầu TK 20 - 1920)
Giai đoạn hoàn tất (1930 - 1945)
Giai đoạn quá độ (1920 - 1930)
Cả ba phương án trên.
- Tiếng nói cá nhân tràn đầy cảm xúc.
-Coi con người là trung tâm vũ trụ, khẳng định cái tôi cá nhân, đề cao con người thế tục, số phận cá nhân và quan hệ riêng tư.
- Bất hoà và thoát li thực tại.
Những ý trên thuộc khuynh hướng VH nào?
Lãng mạn
Hiện thực
Cách mạng
Siêu thực
- Phơi bày thực trạng bất
công, thối nát của xã hội đương thời.
- Đi sâu vào phản ánh tình cảnh khốn khổ của các tầng lớp nhân dân bị
áp bức bóc lột.
-Đấu tranh chống áp bức giai cấp, phản ánh xung đột xã hội.
Những ý trên thuộc khuynh hướng VH nào?
Lãng mạn
Cách mạng
Hiện thực
Nữ quyền
-Tiếng nói của chiến sĩ và quần chúng nhân dân tham gia phong trào cách mạng.
- Họ coi thơ văn trước hết là thứ vũ khi sắc bén chiến đấu chống kẻ thù dân tộc, là phương tiện truyền bá tư tưởng yêu nước và cách mạng.
Những ý trên thuộc khuynh hướng văn học nào?
Cách mạng
Lãng mạn
Cổ điển
Hiện thực
Đâu là đặc điểm nghệ thuật của khuynh hướng văn học cách mạng?
Hình ảnh người chí sĩ cách mạng nhiệt huyết sôi trào, sẵn sàng xả thân vì Tổ quốc.
Xây dựng tính cách điển hình trong tương quan với hoàn cảnh điển hình.
Thủ pháp phóng đại, tương phản vươn đến lí tưởng.
Phân tích tâm lí theo biện chứng tâm hồn.
Ý nào sau đây không phải đặc điểm nghệ thuật của văn học hiện thực?
Xây dựng hoàn cảnh điển hình
Xây dựng tính cách điển hình
Nghệ thuật phóng đại, tương phản vươn đến cái lí tưởng
Phép phân tích tâm lí theo "biện chứng tâm hồn"
Ý nào nói lên thành tựu của văn học hiện thực?
Truyền bá những giá trị đạo đức truyền thống của nhân dân
Tính chân thật cao, thấm đượm tinh thần nhân đạo.
Góp phần quan trọng vào thức tỉnh ý thức cá nhân, đấu tranh chống lễ giáo phong kiến cổ hủ
Cổ vũ cách mạng, thức tỉnh tinh thần dân tộc và tinh thần chiến đấu của nhân dân.
Ý nào thể hiện hạn chế của văn học lãng mạn?
Ít trực tiếp gắn với đời sống chính trị của đất nước, đôi khi sa vào khuynh hướng đề cao chủ nghĩa cá nhân cực đoan.
Do chú trọng tính chiến đấu nên một số tác phẩm giá trị nghệ thuật chưa cao.
Coi con người là nạn nhân bất lực của hoàn cảnh.
Cổ hủ, giáo điều, đề cao tư tưởng duy lí.
Về nội dung, văn học VN đầu thế kỉ XX đến CMT8 1945 có thành tựu: kế thừa và phát huy chủ nghĩa yêu nước và chủ nghĩa nhân đạo trên tinh thần.....
sáng tạo
dân chủ
bình đẳng
đột phá
- Nước gắn với dân: “Dân là dân nước, nước là nước dân” (Phan Bội Châu)
- Gắn với lý tưởng xã hội chủ nghĩa và tinh thần quốc tế vô sản.
Đây là thành tựu về nội dung nào của VH VN đầu thế kỉ XX đến CMT8 năm 1945?
Chủ nghĩa yêu nước trên tinh thần dân chủ
Chủ nghĩa cộng sản trên tinh thần hiện đại hoá
Chủ nghĩa nhân đạo trên tinh thần dân chủ
Chủ nghĩa dân tuý
-Đứng ngang hàng, quan tâm tới những con người bình thường trong xã hội, nhất là những con người cực khổ, lầm than
- Tố cáo áp bức bóc lột
- Thể hiện sâu sắc khát vọng mãnh liệt của mỗi cá nhân, đề cao vẻ đẹp hình thức, phẩm giá và phát huy cao độ tài năng mỗi người.
Đây là thành tựu về nội dung nào của VHVN đầu TK 20 đến CMT8 1945?
Chủ nghĩa cổ điển cách tân
Chủ nghĩa yêu nước trên tinh thần dân chủ
Chủ nghĩa nhân đạo trên tinh thần dân chủ
Chủ nghĩa duy vật biện chứng
Những nguyên nhân nào dẫn đến quá trình hiện đại hóa trong văn học từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng 8 năm 1945?
Cơ cấu xã hội nước ta biến đổi
Văn hóa nước ta chịu ảnh hưởng bởi văn hóa Trung Hóa
Luồng văn hóa mới thông qua tầng lớp trí thức Tây học xuất hiện.
Chữ Quốc ngữ phổ biến rộng rãi.
Hiện đại hóa trong văn học là gì?
Quá trình làm cho văn học thoát khỏi hệ thống thi pháp của văn học trung đại.
Quá trình làm cho văn học đổi mới theo hình thức văn học phương Tây
Quá trình làm cho văn học có đủ điều kiện hội nhập với nền văn học hiện đại thế giới.
Tất cả các phương án trên đều đúng.
Tất cả các phương án trên đều sai.
Tác phẩm "Thầy La-za-rô Phiền" thuộc giai đoạn nào của quá trình hiện đại hóa trong văn học?
Giai đoạn 1
Giai đoạn 2
Giai đoạn 3
Không thuộc giai đoạn nào.
Tác phẩm "Hoàng Tố Anh hàm oan" của Thiên Trung thuộc thể loại gì?
Truyện ngắn
Tiểu thuyết
Thơ
Kịch
Truyện ngắn "Vi hành" được Hồ Chí Minh sáng tác bằng tiếng gì?
(a)
Tác giả của tập thơ "Thơ thơ"; "Gửi hương cho gió"?
Thế Lữ
Hàn Mặc Tử
Xuân Diệu
Huy Cận
Phong trào naò mà Hoài Thanh nói đó là "một cuộc cách mạng trong thi ca"?
(a)
Bộ phận văn học công khai bao gồm dòng "văn học lãng mạn" và?
(a)
Những đặc điểm nào sau đây thuộc dòng văn học lãng mạn?
Là tiếng nói của cá nhân tràn đầy cảm xúc?
Khẳng định và đề cao cái tôi cá nhân
Phơi bày thực tại bất công của xã hội đương thời?
Diễn tả những cảm xúc mạnh mẽ của con người.
Giá trị của nào sau đây không thuộc dòng Văn học lãng mạn?
góp phần thức tỉnh ý thức cá nhân
Đấu tranh chống lễ giáo phong kiến
Gắn trực tiếp với đời sống xã hội chính trị
Góp phần giúp người đọc yêu tiếng mẹ đẻ, tự hào về văn hóa lâu đời của dân tộc.
Văn học hiện thực có những đặc điểm nào sau đây?
Phơi bày thực trạng bất công, thối nát của xã hội đương thời.
Phản ánh tình trạng khốn khổ của các tầng lớp nhân dân
Tìm cách thoát li thực tại
Đề tài: "quá khứ" là đề tài tiêu biểu.
Ai được mệnh danh là "ông vua phóng sự đất Bắc"
Ngô Tất Tố
Tam Lang
Vũ Trọng Phụng
Nguyễn Tuân
Đây là dòng văn học đánh thẳng vào bọn thống trị thực dân cùng bè lũ tay sai, nói lên khát vọng độc lập, đấu tranh để giải phóng dân tộc?
Văn học hiện thực
Văn học cách mạng
Văn học lãng mạn
Văn học từ đầu thế kỉ XX được gọi là nền văn học?
Văn học Trung đại
Văn học hiện đại
Câu 1. Đáp án không phải đặc điểm của văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945?
Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa
Văn học hình thành hai bộ phận và phân hóa thành nhiều xu hướng, vừa đấu tranh với nhau, vừa bổ sung cho nhau để cùng phát triển
Văn học phát triển với tốc độ hết sức nhanh chóng
Xuất hiện trào lưu nhân đạo chủ nghĩa
Câu 3. Văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945 được đánh giá là:
Giai đoạn thành công rực rỡ nhất trong lịch sử văn học Việt Nam.
Giai đoạn mở đầu quá trình hiện đại hoá nền văn học.
Giai đoạn tiếp thu văn học Pháp cho quá trình hiện đại hoá văn học.
Giai đoạn hoàn tất quá trình hiện đại hoá văn học.
Câu 6. Tại sao văn học Việt Nam giai đoạn 1900- 1945 phát triển nhanh chóng về số lượng và đạt được nhiều thành tựu rực rỡ:
Do thúc bách của thời đại, đồng thời văn chương đã trở thành nghề kiếm sống với số lượng độc giả tăng nhanh.
Do sức sống nội tại của nền văn học dân tộc.
Do sự thức tỉnh ý thức cá tôi cá nhân.
Tất cả đều đúng.
Câu 7. Hai bộ phận chủ yếu của văn học Việt Nam giai đoạn từ dầu thế kỉ XX đến CMT8?
Văn học dân gian và văn học viết.
Văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm.
Văn học thuần Việt và văn học chịu ảnh hưởng sâu sắc của phương Tây.
Văn học hợp pháp và văn học bất hợp pháp.
Câu 20. Ý nào nói lên thành tựu của văn học hiện thực?
Truyền bá những giá trị đạo đức truyền thống của nhân dân
Tính chân thật cao, thấm đượm tinh thần nhân đạo.
Góp phần quan trọng vào thức tỉnh ý thức cá nhân, đấu tranh chống lễ giáo phong kiến cổ hủ
Cổ vũ cách mạng, thức tỉnh tinh thần dân tộc và tinh thần chiến đấu của nhân dân.
Câu 22. Về nội dung, văn học VN đầu thế kỉ XX đến CMT8 1945 có thành tựu: kế thừa và phát huy chủ nghĩa yêu nước và chủ nghĩa nhân đạo trên tinh thần.....
sáng tạo
dân chủ
bình đẳng
đột phá
Tiền đề dẫn đến văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa là:
Pháp xâm lược, khai thác thuộc địa,.. cho nên cơ cấu xã hội Việt Nam có những biến đổi sâu sắc
Văn hóa Việt Nam tiếp xúc với văn hóa phương Tây
Báo chí và nghề xuất bản phát triển mạnh, chữ quốc ngữ dần dần thay thế chữ Hán, chữ Nôm…
Tất cả các đáp án trên
Đầu thế kỉ XX, sự thay đổi chữ viết của nước ta có tác động như thế nào đến đời sống văn học nước nhà?
Chữ quốc ngữ ra đời và tồn tại song song với chữ Hán và chữ Nôm.
Chữ quốc ngữ đã thay thế chữ Hán, chữ Nôm trong nhiều lĩnh vực từ hành chính đến văn chương, nghệ thuật.
Chữ Hán và chữ Nôm tiếp tục giữ vai trò chủ đạo trong văn chương nghệ thuật.
Chữ quốc ngữ ra đời nhưng chưa tác động mạnh mẽ đến văn chương nghệ thuật.
Nội dung sau đúng hay sai? “Bộ phận văn học công khai không có ý thức cách mạng và tinh thần chống đối trực tiếp với chính quyền thực dân”
Đúng
Sai
Thể loại chính của xu hướng văn học hiện thực là:
Thơ trữ tình
Tiểu thuyết, truyện ngắn
Tùy bút
Đáp án không phải nội dung của bộ phận văn học không công khai?
Đấu tranh chống thực dân và tay sai
Thể hiện nguyện vọng của dân tộc là độc lập tự do
Thể hiện cái tôi trữ tình đầy cảm xúc, những khát vọng và ước mơ
Biểu lộ nhiệt tình vì đất nước
Hình tượng trung tâm của bộ phận văn học không công khai là:
Hình tượng người nghệ sĩ
Hình tượng người thi sĩ
Hình tượng người chiến sĩ
Hình tượng thiên nhiên
