Font size
WorksheetsĐỌC HIỂU VĂN BẢN
Total questions: 50
Worksheet time: 33mins
Hãy chỉ ra các phương thức biểu đạt trong đoạn văn sau:
"Hắn về lần này trông khác hẳn, mới đầu chẳng ai biết hắn là ai. Trông đặc như thằng săng đá! Cái đầu trọc lốc, cái răng cạo trắng hớn, cái mặt thì đen mà rất cơng cơng, hai mắt gườm gườm trông gớm chết. Hắn mặc cái quần nái đen với áo tây vàng. Cái ngực phanh, đầy những nét chạm trổ rồng phượng với một ông tướng cầm chùy, cả hai cánh tay cũng thế. Trông gớm chết!"
(Chí Phèo _ Nam Cao)
Tự sự + miêu tả
Miêu tả + biểu cảm
nghị luận
Tự sự + miêu tả + biểu cảm
1. Dòng nào sau đây nêu đúng nhất tên các phương thức biểu đạt?
Nghị luận, thuyết minh, biểu cảm, tự sự, miêu tả, hành chính
Nghị luận, thuyết minh, chính luận, tự sự, biểu cảm, hành chính
Tự sự, bình luận, báo chí, biểu cảm, nghị luận, miêu tả
Chính luận, báo chí, nghệ thuật, sinh hoạt, hành chính
2. Dòng nào sau đây nêu đúng nhất tên các thao tác lập luận?
Giải thích, phân tích, chứng minh, nghị luận, bình luận
Chứng minh, bình luận, so sánh, giải thích, chính luận
Bình luận, bác bỏ, so sánh, phân tích, chứng minh, giải thích
Bình luận, chính luận, nghị luận, phân tích, bác bỏ
3. Dòng nào dưới đây nêu đúng nhất tên các phong cách ngôn ngữ?
Hành chính, nghệ thuật, sinh hoạt, báo chí, nghị luận
Nghệ thuật, sinh hoạt, báo chí, chính luận, khoa học,
Nghị luận, chính luận, lập luận, báo chí, sinh hoạt
Sinh hoạt, nghệ thuật, báo chí, chính luận, nghị luận, hành chính
6. Đoạn thơ trong bài thơ sau đây thuộc thể thơ gì?
"Nếu tất cả đường đời đều trơn láng
Chắc gì ta đã nhận ra ta
Ai trong đời cũng có thể tiến xa
Nếu có khả năng tự mình đứng dậy."
(Tự sự, Lưu Quang Vũ)
Thơ tám chữ
Thơ tự do
Thơ bảy chữ
Thơ lục bát
7. Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích sau đây:
"Cày đồng đang buổi ban trưa,
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.
Ai ơi bưng bát cơm đầy,
Dẻo thơm một hột, đắng cay muôn phần!"
Miêu tả
Biểu cảm
Biểu cảm, miêu tả
Miêu tả
Đâu không phải thao tác lập luận?
Giải thích
So sánh
Biểu cảm
Bình luận
Đâu là tác dụng của biện pháp tu từ so sánh?
nhằm nhấn mạnh, khẳng định
nhằm làm nổi bật một khía cạnh nào đó, làm đối tượng trở nên cụ thể, sinh động
nhằm làm cho đối tượng trở nên sinh động, gần gũi với con người
nhằm giảm bớt cảm giác nặng nề, tránh đau buồn hoặc gây mất lòng
“Dùng các chi tiết, hình ảnh giúp người đọc hình dung ra được đặc điểm nổi bật của một sự vật, sự việc, con người, phong cảnh…làm cho những đối tượng được nói đến như hiện ra trước mắt người đọc” là kiểu văn bản:
Miêu tả.
Tự sự
Biểu cảm
Thuyết minh.
“Trình bày một chuỗi sự việc liên quan đến nhau, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng có một kết thúc nhằm giải thích sự việc, tìm hiểu con người, nêu vấn đề bày tỏ thái độ khen chê” là kiểu văn bản:
Miêu tả
Biểu cảm
Tự sự
Thuyết minh.
Hai tiêu chí giúp nhận diện phong cách ngôn ngữ nghệ thuật là:
Tính chính xác
Thể loại văn học (thơ, truyện, kịch...)
Tính hàm súc
Tính hình tượng
Để phân biệt phong cách ngôn ngữ báo chí và phong cách ngôn ngữ khoa học, ta dựa vào:
thuật ngữ
tính biểu cảm
khả năng truyền đạt thông tin
cả ba đáp án trên
Chia nhỏ đối tượng ra để xem xét kĩ lượng từng khía cạnh. Đây là thao tác lập luận:
giải thích
phân tích
bình luận
bác bỏ
Trình bày khái niệm chính được sử dụng trong văn bản. Đây là thao tác lập luận nào?
Giải thích
Chứng minh
Bình luận
Bác bỏ
Chứng minh một lập luận luận, lí lẽ, bằng chứng là chưa thoả đáng, chưa thuyết phục. Đây là thao tác lập luận nào?
Bác bỏ
So sánh
Bình luận
Giải thích
Đưa ra dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề. Đây là thao tác lập luận nào?
Bình luận
Phân tích
Bác bỏ
Chứng minh
Một lá thư được viết bằng ngôn ngữ trau chuốt, giàu tính hình tượng thì sẽ thuộc những phong cách ngôn ngữ nào?
Báo chí
Nghệ thuật
Sinh hoạt
Chính luận
Bày tỏ thái độ khen/chê, đồng tình/không đồng tình với một vấn đề. Đây là thao tác lập luận:
Bình luận
So sánh
Giải thích
Bác bỏ
Đặt hai đối tượng cạnh nhau để chỉ ra điểm tương đồng và khác biệt. Đây là thao tác lập luận (a)
Những căn cứ nào có thể dùng để xác định phong cách ngôn ngữ CHÍNH (đối với văn bản có 2 PCNN trở lên):
Độ dài của từng phong cách ngôn ngữ
Mục đích viết
Đặc điểm ngôn ngữ
Tính biểu cảm
Có mấy phương thức biểu đạt?
3
4
5
6
Đâu không phải thao tác lập luận?
Giải thích
So sánh
Biểu cảm
Bình luận
Đâu không phải phong cách ngôn ngữ?
Sinh hoạt
Hành chính - công vụ
Nghệ thuật
Chính luận
Đoạn thơ sau sử dụng thể thơ nào?
Gửi ai tôi viết dòng thơ
Đến nơi biên giới mịt mờ mây bay
Núi cao, rừng rậm, sương dày
Cùng cây súng thức đêm ngày khôn nguôi.
Tự do
Lục bát
Thất ngôn
Ngũ ngôn
Đâu là biện pháp tu từ từ vựng?
Điệp thanh
Điệp từ
Liệt kê
Đảo ngữ
Đâu là tác dụng của biện pháp tu từ so sánh?
nhằm nhấn mạnh, khẳng định
nhằm làm nổi bật một khía cạnh nào đó, làm đối tượng trở nên cụ thể, sinh động
nhằm làm cho đối tượng trở nên sinh động, gần gũi với con người
nhằm giảm bớt cảm giác nặng nề, tránh đau buồn hoặc gây mất lòng
"Hương Cần, ngày 20 tháng 2 năm 2020
Gửi mẹ thân yêu của con!
Con đang học trực tuyến với cô Trang. Con rất vui mẹ ạ, vì hôm nay con học được rất nhiều thứ mà trước kia con không chú ý.
Con thích ở nhà với mẹ và mở máy tính ra học hơn là đến trường mẹ ạ. hjj"
Văn bản trên viết theo phong cách ngôn ngữ nào?
Nghệ thuật
Khoa học
Sinh hoạt
Chính luận
Trong các ví dụ sau, đâu là câu hỏi nhận biết?
Chỉ ra các biện pháp tu từ trong đoạn thơ ?
Anh/chị hiểu như thế nào về câu nói...?
Nêu tác dụng của biện pháp so sánh trong đoạn.......?
Chọn một thông điệp ý nghĩa nhất với anh/chị?
Trong các ví dụ sau, đâu là câu hỏi thông hiểu?
Tác giả đã nêu ra những tác hại nào của việc hút thuốc lá?
Vì sao tác giả cho rằng kĩ năng sống là cần thiết?
Xác định thể thơ của văn bản?
Anh/chị có đồng tình với ý kiến trên không?
Đâu là câu hỏi vận dụng?
Anh/chị hãy nêu nội dung của văn bản?
Đối tượng hướng đến của tác giả trong đoạn trích là ai?
Theo anh/chị, làm thế nào để việc tuân thủ Luật Giao thông trở thành một thói quen văn hóa?
Tác giả gửi gắm lời nhắn nhủ nào thông qua đoạn trích?
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống sau:
Ẩn dụ là tên gọi sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có _____________ với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
quan hệ tương cận
điểm gần gũi
nét tương đồng
sự giống nhau y hệt
Câu thơ dưới sử dụng phép ẩn dụ gì:
Ngoài thềm rơi chiếc lá đa
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng.
(Đêm Côn Sơn – Trần Đăng Khoa)
Ẩn dụ hình thức
Ẩn dụ cách thức
Ẩn dụ phẩm chất
Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
Đâu là thao tác lập luận?
Nghị luận
Chính luận
Bàn luận
Bình luận
Đây là biện pháp tu từ nào?
Lấy sự việc/ sự vật/ hiện tượng này đối chiếu với sự việc/ sự vật/ hiện tượng khác mà 2 sự vât/sự việc có đặc điểm tương đồng, nhằm tác động đến trí tưởng tượng, gợi hình dung và cảm xúc
Ẩn dụ
So sánh
Hoán dụ
Nhân hoá
Em hãy cho biết trong bài hát bài hát “ Chị ong nâu và em bé”, tác giả đã sử dụng BPTT nào?
So sánh
Ẩn dụ
Nhân hoá
Hoán dụ
Tác dụng của biện pháp tu từ điệp
Nhấn mạnh, tô đậm ấn tượng – tăng giá trị biểu cảm, tạo âm hưởng nhịp điệu cho câu văn, câu thơ.
Tạo sự cân đối, đăng đối hài hòa
Tô đậm, phóng đại về đối tượng
Làm giảm nhẹ đi ý muốn nói
Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu
“Bạc phơ mái tóc người cha
Ba mươi năm Đảng nở hoa tặng Người”
Nhân hoá
Ẩn dụ
Đảo ngữ
Từ láy
Cho biết định nghĩa nào là định nghĩa của BPTT liệt kê
Dùng từ đồng nghĩa để làm giảm nhẹ đi ý muốn nói
Làm cho đối tượng hiện ra sinh động, gần gũi, có tâm trạng và có hồn gần với con người
Kể ra hàng loạt các từ ngữ cùng trường nghĩa , giúp mô tả, nhấn mạnh một sự vật, sự việc cần diễn tả
Lấy sự việc này so sánh với sự việc kia mà 2 sự vât/sựviệc có đặc điểm tương đồng, nhằm tác động đến trí tưởng tượng, gợi hình dung và cảm xúc
Với câu hỏi theo tác giả… em sẽ tìm kiếm thông tin ở đâu?
Sự hiểu biết của bản thân về vấn đề đó
Trong văn bản
lấy thông tin trong văn bản nhưng diễn đạt lại theo cách của mình
Lấy thông tin ngoài xã hội
Với câu hỏi anh/chị hiểu như thế nào về câu nói… em sẽ trả lời như thế nào?
Tìm kiếm thông tin trong văn bản và trả lời theo văn bản
Trình bày cách hiểu của bản thân về vấn đề đó
câu thơ: "Sao anh không về chơi thôn Vĩ ?" ( Đây thôn Vĩ Dạ" ( Hàn Mặc Tử), tác giả đã sử dụng BPTT nào?
câu hỏi tu từ
Ẩn dụ
Hoán dụ
Câu cầu khiến
Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn trích sau đây:
"Cày đồng đang buổi ban trưa,
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.
Ai ơi bưng bát cơm đầy,
Dẻo thơm một hột, đắng cay muôn phần!"
Miêu tả
Biểu cảm
Biểu cảm, nghị luận
Miêu tả, nghị luận
Phương thức biểu đạt nào được sử dụng chính trong đoạn trích sau:
"Tiếng trống thu không trên cái chòi của huyện nhỏ ; từng tiếng một vang ra để gọi buổichiều. Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn. Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền trời".
Tự sự
Biểu cảm
Miêu tả
Nghị luận
1. Dòng nào sau đây nêu đúng nhất tên các phương thức biểu đạt?
Nghị luận, thuyết minh, biểu cảm, tự sự, miêu tả, hành chính
Nghị luận, thuyết minh, chính luận, tự sự, biểu cảm, hành chính
Tự sự, bình luận, báo chí, biểu cảm, nghị luận, miêu tả
Chính luận, báo chí, nghệ thuật, sinh hoạt, hành chính
2. Dòng nào sau đây nêu đúng nhất tên các thao tác lập luận?
Giải thích, phân tích, chứng minh, nghị luận, bình luận
Chứng minh, bình luận, so sánh, giải thích, chính luận
Bình luận, bác bỏ, so sánh, phân tích, chứng minh, giải thích
Bình luận, chính luận, nghị luận, phân tích, bác bỏ
3. Dòng nào dưới đây nêu đúng nhất tên các phong cách ngôn ngữ?
Hành chính, nghệ thuật, sinh hoạt, báo chí, nghị luận
Nghệ thuật, sinh hoạt, báo chí, chính luận, khoa học,
Nghị luận, chính luận, lập luận, báo chí, sinh hoạt
Sinh hoạt, nghệ thuật, báo chí, chính luận, nghị luận, hành chính
6. Đoạn thơ trong bài thơ sau đây thuộc thể thơ gì?
"Nếu tất cả đường đời đều trơn láng
Chắc gì ta đã nhận ra ta
Ai trong đời cũng có thể tiến xa
Nếu có khả năng tự mình đứng dậy."
(Tự sự, Lưu Quang Vũ)
Thơ tám chữ
Thơ tự do
Thơ bảy chữ
Thơ lục bát
7. Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích sau đây:
"Cày đồng đang buổi ban trưa,
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.
Ai ơi bưng bát cơm đầy,
Dẻo thơm một hột, đắng cay muôn phần!"
Miêu tả
Biểu cảm
Biểu cảm, miêu tả
Miêu tả
Đâu không phải thao tác lập luận?
Giải thích
So sánh
Biểu cảm
Bình luận
Đâu là tác dụng của biện pháp tu từ so sánh?
nhằm nhấn mạnh, khẳng định
nhằm làm nổi bật một khía cạnh nào đó, làm đối tượng trở nên cụ thể, sinh động
nhằm làm cho đối tượng trở nên sinh động, gần gũi với con người
nhằm giảm bớt cảm giác nặng nề, tránh đau buồn hoặc gây mất lòng
