WorksheetsVăn 6- ôn tập : CĐT, CTT, Hoán dụ, thơ lục bát
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Trong câu văn dưới đây có mấy cụm danh từ?
"Hôm nay là ngày sinh nhật em."
Một cụm
Hai cụm
Ba cụm
Bốn cụm
Cụm từ "chiếc áo mẹ mới mua cho em" là cụm từ loại gì?
Cụm danh từ
Cụm động từ
Cụm tính từ
Cụm đại từ
Danh từ trung tâm trong cụm "lời giảng bài của cô giáo" là từ nào?
lời
giảng bài
của
cô giáo
Phần phụ trước của cụm danh từ “một chiếc áo len mới” bổ sung cho danh từ ý nghĩa gì?
sự vật
đặc điểm
số lượng
tính chất
Phần phụ sau trong cụm danh từ “chú chó con xinh xắn” bổ sung cho danh từ ý nghĩa gì?
số lượng
đặc điểm
màu sắc
thể loại
Chỉ ra cụm động từ trong câu thơ sau “Ánh nắng chảy đầy vai”.
Ánh nắng
Ánh nắng chảy
Chảy đầy vai
Ánh nắng chảy đầy vai
Phần phụ sau của cụm động từ trong câu thơ “Cha lại dắt con đi trên cát mịn” bổ sung cho động từ ý nghĩa gì?
Đặc điểm
Hành động
Địa điểm
Mức độ
Câu văn sau có mấy cụm động từ “Mẹ Sơn nghe thấy, đặt chén nước chè xuống, bảo chị Lan.”?
Một cụm
Hai cụm
Ba cụm
Bốn cụm
Câu văn nào dưới đây có chứa cụm tính từ?
Trời rét.
Trời rét, tôi dậy sớm đi học.
Trời rét quá!
Tôi thích trời rét.
Đâu là tính từ trung tâm của cụm tính từ được sử dụng trong câu văn dưới đây “ Mẹ tôi rất nghiêm khắc nhưng cũng rất yêu thương chúng tôi."
Mẹ tôi
nghiêm khắc, yêu thương
rất
chúng tôi
Cụm động từ là...
Tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
Tổ hợp từ do tính từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
Tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
Cụm động từ có ý nghĩa..... một mình động từ.
rắc rối hơn
phức tạp hơn
đầy đủ hơn
Cụm động từ có cấu tạo....một mình động từ.
đơn giản hơn
phức tạp hơn
giống như
Cụm từ nào sau đây là cụm tính từ?
Học giỏi
Hát hay
Rất đẹp
Một con voi to đùng
Cấu tạo của cụm tính từ gồm...phần.
3 phần (phần trước, phần trung tâm, phần sau).
4 phần (phần trước, phần trung tâm, phần giữa, phần sau).
2 phần (phần trước, phần sau).
Tìm cụm tính từ trong câu văn sau đây:
Đằng xa kia có một con voi đang gặm cỏ, chân nó to sừng sững như cái cột đình.
Một con voi
Đằng xa kia
Sừng sững như cái cột đình
Đang gặm cỏ
Cho câu sau: “Chiếc tạp dề cũ kĩ của em đựng đầy diêm và tay em còn cầm thêm một bao.” có mấy danh từ?
Một danh từ.
Hai danh từ.
Ba danh từ.
Bốn danh từ.
Cụm danh từ là gì?
Cụm danh từ có ý nghĩa cụ thể, chi tiết hơn, có cấu tạo phức tạp hơn.
Là một tập hợp do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
Là một tập hợp do tính từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
Là từ chỉ số lượng của sự vật.
Câu sau: "Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng.” có mấy cụm danh từ?
Một cụm danh từ.
Hai cụm danh từ.
Ba cụm danh từ.
Bốn cụm danh từ.
Tìm cụm danh từ đủ cấu trúc ba phần
Một em học sinh lớp 6
Tất cả lớp
Con trâu
Cô gái mắt biếc
Câu 2: Liệt kê những thanh trắc
A. Sắc, nặng, ngã, hỏi
B. Ngang, huyền, sắc
C. Nặng, ngã, hỏi
D. Nặng, hỏi, sắc
Câu 3: “Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng”
Viết theo thể thơ song thất lục bát biến thể đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Câu 4: Thơ lục bát thường ngắt nhịp chẵn (2/2/2; 2/4/2; 4/4) đúng hay sai
A. Đúng
B. Sai
Câu 5: Các tiếng ở vị trí thứ 2,4,6,8 trong câu thơ lục bát có thể được phối thanh tự do đúng hay sai
A. Đúng
B. Sai
Câu 1: Theo truyền thống, thanh bằng (B) được hiểu là những thanh nào?
A. Ngang, huyền
B. Ngang, huyền, sắc
C. Huyền, sắc, ngã
D. Huyền, ngã, hỏi
Câu 9: Bài thơ " Con chào mào" sáng tác theo thể thơ nào?
A. Ngũ ngôn
B. Tự do
C. Bốn chữ
D. Lục bát
Câu 6: Nhận định nào sau đây nói đúng về thể thơ lục bát biến thể
A. Là một thể thơ không có giá trị
B. Là thể thơ lục bát được biến đổi về số tiếng, cách gieo vần, cách ngắt nhịp, cách phối hợp bằng trắc trong dòng thơ
C. Lục bát biến thể là một thể thơ vay mượn ở nước ngoài.
Câu 7: Nhận định nào sau đây nói đúng về thể thơ lục bát
A. Là thể thơ được vay mượn từ Trung Quốc, có một cặp câu lục bát.
B. Là một thể thơ có từ lâu đời của dân tộc, tuy nhiên hiện nay không còn được sử dụng.
C. Là thể thơ có từ lâu đời của dân tộc Việt Nam. Một cặp câu lục bát gồm một dòng 6 tiếng (dòng lục) và một dòng 8 tiếng (dòng bát)
Câu 9: Ca dao là gì?
A. Thơ trữ tình dân gian, nội dung biểu hiện đời sống tâm hồn, tình cảm của người bình dân Là những sáng tác mang màu sắc cá nhân
B. Là những sáng tác mang màu sắc cá nhân
C. Ngôn ngữ ca dao giản dị,trong sáng,gần với lời ăn tiếng nói hằng ngày của nhân dân lao động
D.Câu A và Câu C
Câu 10: Câu ca dao ca ngợi vẻ đẹp của vùng quê nào?
Đường vô xứ Nghệ quanh quanh
Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ
A. Hà Tĩnh
B. Huế
C. Nghệ An
D. Câu A và C
Dòng nào dưới đây nêu đúng khái niệm hoán dụ?
Hoán dụ là gọi, tả sự vật, sự việc này bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi, tả con người hoặc trò chuyện với chúng như trò chuyện với con người.
Hoán dụ là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng, nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Hoán dụ là gọi tên sự vật, sự việc này bằng tên sự vật, sự việc khác có nét tương đồng, nhằm làm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Hoán dụ là gọi tên sự vật, sự việc này bằng tên sự vật, sự việc khác có mối quan hệ gần gũi, nhằm làm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Có mấy kiểu hoán dụ?
2
3
4
5
Tác dụng của phép hoán dụ:
nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
nhằm giúp sự vật, hiện tượng hiện lên cụ thể hơn
nhằm giúp người đọc dễ hình dung hơn về đối tượng
nhằm giúp sự vật, hiện tượng trở nên đẹp mắt
Kể tên các kiểu hoàn dụ:
Lấy một bộ phận để gọi toàn thể
Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng
Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật
Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng
Cách thức
Phẩm chất
Hình thức
Chuyển đổi cảm giác
Hơn, kém
Ngang bằng
Không ngang bằng
Trong câu ca dao dưới đây, từ “mồ hôi” hoán dụ cho điều gì?
Mồ hôi mà đổ xuống đồng
Lúa mọc trùng trùng sáng cả đồi nương
Chỉ người lao động
Chỉ công việc lao động
Chỉ quá trình lao động nặng nhọc, vất vả
Chỉ kết quả con người thu được trong lao động
Cho câu:
"Bác nhớ Miền Nam nỗi nhớ nhà
Miền Nam thương Bác nỗi thương cha"
(Tố Hữu)
Hình ảnh hoán dụ ở hai câu thơ trên là?
Bác
Miền Nam
Nỗi nhớ
Nhà
Câu nào dưới đây KHÔNG sử dụng phép tu từ hoán dụ?
Bàn tay làm nên tất cả/ Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính
Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại lên hòn núi cao
Đêm nay con ngủ giấc tròn/ Mẹ là ngọn gió của con suốt đời
Ẩn dụ và hoán dụ giống nhau ở điểm nào?
Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác
Bản chất của hai biện pháp tu từ này giống nhau, chỉ khác tên gọi
Hai biện pháp nghệ thuật này có thể thay thế cho nhau
Sự khác nhau giữa ẩn dụ và hoán dụ?
Ẩn dụ dựa trên quan hệ tương đồng.
Hoán dụ dựa trên sự lô-gíc, gần gũi giữa các sự vật.
Ẩn dụ dựa trên sự lô-gíc, gần gũi giữa các sự vật.
Hoán dụ dựa trên quan hệ tương đồng.
Câu thơ sau đã sử dụng biện pháp tu từ gì?
"Bàn tay ta làm lên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm".
(Hoàng Trung Thông)
So sánh
Nhân hóa
Ẩn dụ
Hoán dụ
Câu thơ sau đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
“Một tiếng chim kêu sáng cả rừng”
(Khương Hữu Dụng)
Ẩn dụ
Hoán dụ
Câu ca dao sau đã sử dụng biện pháp tu từ gì?
Đèn thương nhớ ai
Mà đèn không tắt
Mắt thương nhớ ai
Mắt ngủ không yên.
(Ca dao)
Nhân hóa + ẩn dụ
So sánh + ẩn dụ
Nhân hóa + hoán dụ
So sánh + hoán dụ
Câu văn sau sử dụng kiểu hoán dụ nào:
Cô ấy là một chân sút cừ khôi của bóng đá nữ Việt Nam.
Lấy một bộ phận để gọi toàn thể
Lấy cái cụ thể chỉ cái trừ tượng
Lấy vật chứa đựng chỉ vật bị chứa đựng
Câu văn sau sử dụng kiểu hoán dụ nào?
Khi An cất giọng hát, cả khán phòng đều vô cùng ngạc nhiên.
Lấy dấu hiệu sự vật để gọi sự vật
Lấy vật chứa đựng gọi vật bị chứa đựng
Lấy một bộ phận để gọi toàn thể
Lấy cái cụ thể để nói về cái trừu tượng
Trong câu thơ sau đã sử dụng kiểu hoán dụ nào?
“Sống trong cát, chết vùi trong cát
Những trái tim như ngọc sáng ngời.”
lấy một bộ phận để gọi toàn thể
lấy dấu hiệu sự vật để gọi sự vật
lấy cụ thể gọi cái trừu tượng
lấy vật chứa đựng gọi vật bị chứa đựng
Câu nào sau đây không chứa phép hoán dụ?
Cả lớp ta đều rất đáng được khen ngợi.
Tay này nghiêm túc lắm! Không đùa được đâu.
Nhà tôi có sáu miệng ăn.
Chị gió ơi! Bao giờ mới đến mùa hè?
Câu “Vì lợi ích mười năm trồng cây / Vì lợi ích trăm năm trồng người” sử dụng phép hoán dụ nào?
Phép hoán dụ lấy bộ phận gọi tên toàn thể
Phép hoán dụ lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng
Phép hoán dụ lấy dấu hiệu của sự vật để gọi tên sự vật
Phép hoán dụ lấy cái cụ thể để gọi tên cái trừu tượng
Trong những trường hợp sau, trường hợp nào không dùng phép hoán dụ?
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Chỉ ra từ ngữ sử dụng phép hoán dụ và kiểu hoán dụ trong câu sau:
Hôm nay, cô khen cả lớp rất tích cực và chăm chỉ.
"cả lớp" - chỉ học sinh của lớp mình => Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng
"cả lớp" - chỉ phần mềm Teams => Lấy cái cụ thể để chỉ cái trừu tượng
"cô" - giáo viên => Lấy dấu hiệu của sự vật để chỉ sự vật
Trong câu "Trận Điện Biên Phủ đã làm chấn động toàn cầu" thì cụm từ "trận Điện Biên Phủ" được dùng theo biện pháp tu từ nào?
Ẩn dụ
Hoán dụ
So sánh
