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ENSAYO 1

Total questions: 46

Worksheet time: 23mins

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1.

¿Cuáles son los campos de intervención de la psicomotricidad?

a)

Nivel familiar, comunitario y escolar

b)

Nivel educativo, reeducativo, y terapeutico

c)

Nivel motor, fisiológico y psicológico

d)

Nivel primario, secundario y terciario

2.

¿Cuáles son los periodos de la etapa prenatal?

a)

Periodo embrionario, germinal zigoto y la herencia

b)

Periodo fetal, germinal zigoto y embrionario

c)

Periodo prenatal, la genética y el embrionario

d)

Periodo prenatal y el comportamiento

3.

¿Cómo se divide el sistema nervioso?

a)

Técnicas visuales, el cerebelo, cerebro y el tronco.

b)

Médula espinal, el cerebelo, cerebro y el tronco

c)

Técnicas motoras, visuales, perceptivas y manuales

d)

Médula espinal, el sensitivo, cerebro y tronco.

4.

¿Qué ejercicios pueden estimular a la madre en el área intelectual a partir de 12 a 18 meses?

a)

Cántale y le animará a cantar juntos

b)

Dele hojas de papel grande para que raye

c)

Converse con el niño/a incentívelo a que interactúe

d)

Visite familiares, le gustará saber que otras personas le quieren

5.

¿Cuál es el tiempo que las actividades estimualtorias no deben exceder?

a)

Los primeros años de vida es de 7 a 8 minutos.

b)

Uno a dos años es de tres minutos

c)

Dos a tres años no más de 10 minutos

d)

Uno a tres años es de cinco minutos

6.

¿Cómo se realiza una verdadera estimulación temprana?

a)

Recién nacido de tres meses

b)

Una vieja almohada puede ser su cómodo caballito: para dentro de la casa.

c)

Ponerle música y bailar junto al niño

d)

Al demostrarle su cariño

7.

¿Cuáles son las características codificables?

a)

Modalidad, intensidad, duración, localización

b)

Intensidad, normalidad, campos sensorial, neuronas.

c)

Duración, codificación, localización.

d)

Modalidad, intensidad, duración, estimulación

8.

¿Con qué es estimulado la deformación mecánica del receptor?

a)

Mecanoreceptores

b)

Termoreceptores

c)

Nociceptores

d)

Fotorreceptores

9.

¿Cómo es el proceso del neurodesarrollo?

a)

Rápido que empieza con la concepción hasta la muerte

b)

Lento que empieza con la concepción y no cesa hasta la muerte

c)

Rápido y termina en la muerte

d)

Lento que empieza en la concepción

10.

¿Cuándo empieza la etapa de mielinización?

a)

Segundo y cuarto mes de gestación

b)

sexto y cuarto mes de gestación

c)

Cuarto mes de gestación

d)

Tercer y cuarto mes de gestación

11.

¿Cuáles son los gametos humanos que participan en la fecundación?

a)

Óvulo y esperma

b)

Ovocito II y el espermatozoide

c)

Las células foliculares y el espermatozoide

d)

El espermatozoide y el esperma

12.

¿Cuáles son las etapas del desarrollo del cerebro?

a)

Laminación de cerebro-Proliferación neuronal

b)

La proliferación. proliferación neuronal

c)

Laminación del cerebro- maduración inactiva

d)

Maduración inactiva - proliferación neuronal

13.

¿Qué factores actúan sobre la maduración del sistema nervioso?

a)

Factor motor fino y genético

b)

Los sentidos

c)

Factor genético y ambiental

d)

factor motor grueso y fino

14.

¿Cuáles son los factores reguladores del desarrollo motor?

a)

Exógeno y endógeno

b)

Distal y céfalo caudal

c)

Próximo distal

d)

Céfalo caudal y exógeno

15.

¿En qué periodo tienen gran plasticidad los circuitos neuronales?

a)

Entre los 6 meses de gestación hasta los 3 años de edad

b)

Entre los 8 meses de gestación y está prácticamente completa a los 2 años de edad

c)

Entre los 3 meses de gestación hasta los 4 años de edad

d)

Entre los 4 meses de gestación hasta los 3 años de edad

16.

¿Cómo está compuesto el sistema nervioso central?

a)

Cerebro y mielina

b)

Médula espinal y espina dorsal

c)

Médula espinal y encéfalo

d)

Mielina y médula espinal

17.

¿Cuáles son las membranas que cubre el sistema nervioso?

a)

Neurona, dentrita y axón

b)

Celular, circulatorio

c)

Duramadre, aracnoides, piamadre

d)

Neurona, aracnoides y axón

18.

¿Cuál es la función del sistema nervioso central?

a)

Recibir y procesar las sensaciones recogidas por los sentidos vista, oído, gusto y tacto.

b)

Recibir y procesar las ideas y dar respuestas por los diferentes sentidos y de transmitir las órdenes de respuesta de forma precisa a los distintos efectores

c)

Recibir y procesar las sensaciones recogidas por los diferentes sentidos y de transmitir las órdenes de respuestas de forma precisa a los distintos efectores

d)

Recibir y procesar las ideas de transmitir las órdenes de respuesta de forma precisa

19.

¿Cuál es el fenómeno clave en el desarrollo psicomotor?

a)

Fenómeno natural

b)

Fenómeno biológico

c)

Fenómeno químico

d)

Fenómeno social

20.

¿Cuál de la siguiente parte no pertenece a la neurona?

a)

Dendrita

b)

Célula

c)

Axón

d)

Genético

21.

¿Qué son los neurotransmisores?

a)

Células que se encargan de enviar los mensajes

b)

Sustancias químicas que se encuentran en la sinapsis

c)

Encargados de trasnportar las sustancias grises

d)

Células que se atraen

22.

¿Cuáles son los tipos de neuronas?

a)

Sensoriales, sinápticas y conectoras

b)

Motoras, sinápticas y eléctricas

c)

Sensoriales, motoras e interneuronas

d)

Conectoras y sensoriales

23.

¿Cómo se llama el nacimiento de nuevas neuronas?

a)

Sinapsis

b)

Neurología

c)

Neurogénesis

d)

Sinápticas

24.

¿Cuáles son las células que conforman el sistema nervioso central?

a)

Piamadre

b)

Neurona

c)

Neurogénesis

d)

Endógeno

25.

¿Cómo empieza la estimulación del bebé?

a)

Actividades de contacto con el bebé

b)

Relacionando con otras personas

c)

Desarrollando sus destrezas y habilidades

d)

Coordinación motora

26.

¿Qué áreas se desarrollan con la estimulación temprana?

a)

Lenguaje, motriz

b)

Área motriz, del lenguaje, socio afectivo y cognitivo

c)

Coordinación óculo manual

d)

Área motriz, del lenguaje y socio afectivo

27.

¿Hasta qué edad es importante estimular a un niño?

a)

2 años

b)

4 años

c)

6 años

d)

3 años

28.

¿Cuál debe ser el ambiente adecuado para estimular al niño?

a)

Tranquilo, sereno y de gran espacio

b)

Ruido, poco espacio

c)

Música, espacio pequeño

d)

Gran espacio y con juguetes

29.

¿Qué debe hacer el padre para estimular a sus hijos?

a)

Jugar con el niño cuando esté cansado

b)

Sobre cargarlos con estímulos y tareas

c)

Elegir objetos agradables para estimular los sentidos

d)

Darle todo lo que pidan

30.

¿Por qué es importante los programas de estimulación temprana?

a)

Una manera muy especial de contactar y divertirse con los niños

b)

Es una manera de prevenir y mejorar posible déficit del desarrollo del niño

c)

Es poner los cimientos para facilitar el crecimiento armonioso y saludable

d)

Favorece la autonomía del niño y lograr un nivel socio afectivo aceptable.

31.

¿Dónde se encuentra el desarrollo sensorial?

a)

La estimulación y sensación

b)

En la sensación y percepción

c)

En los receptores sensoriales

d)

Desarrollo psicomotor

32.

¿Qué es la proliferación?

a)

Desnutrición del niño

b)

Crecimiento o multiplicación de células o tejidos

c)

Migración

d)

Organización

33.

¿Qué es lo más importante que debemos estimular para que se desarrolle con facilidad el cerebro?

a)

sentidos - movimientos

b)

Pies-cabeza

c)

Piernas- brazos

d)

Movimientos-pies

34.

¿Cuáles son las fases de un óvulo fecundado?

a)

pre embrionario, el embrionaria y la fetal

b)

embrionaria, fetal y prenatal

c)

pre embrionaria, fetal segmentación

d)

El embrionaria y pre natal

35.

¿Cuáles son los principios que sigue el desarrollo intrauterino?

a)

Céfalo -caudal-encéfalo

b)

Próximo-distal

c)

Céfalo caudal- próximo distal

d)

Encéfalo-distal

36.

¿Cuáles son las estructuras que se forman en el futuro bebé?

a)

ectodermo y endodermo

b)

ectodermo, mesodermo y endodermo

c)

endodermo y mesodermo

d)

mesodermo y endógeno

37.

¿Qué es la estimulación temprana?

a)

Es una ayuda en el cuidado de los padres

b)

Es el conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica y aplicada que se emplea en niños

c)

Es la que ayuda solo al desarrollo cognitivo del niño

d)

Es el desarrollo de las capacidades que los padres no pudieron desarrollar.

38.

¿Cuáles son los aspectos de un estímulo?

a)

Tipo, efectividad, duración, eficiencia

b)

Intensidad, tipo, localización, duración

c)

Tipo, impulso, eficacia, localización, tiempo

d)

Impulso, sus, ubicación, planificación

39.

¿Cree usted que el niño desde sus primeros días de vida ya tiene la capacidad de comunicarse?

a)

No, ya que este aún no posee la capacidad de hablar

b)

Sí, ya que lo hacen a través del llanto y es así como logran obtener alimento, consuelo y compañía por parte de la madre

c)

Sí, con sus pequeños gestos

d)

Sí, con la compañía de sus padres

40.

¿En qué proceso se da el neurodesarrollo en el niño?

a)

Proceso dinámico

b)

Proceso anatómico

c)

Proceso de crecimiento

d)

Proceso genético

41.

¿En qué consiste el desarrollo anatomofisiológico del sistema nervioso?

a)

Consiste en controlar y no regular las funciones de diversos órganos y sistemas

b)

Consiste en coordinar sus relaciones mutuas y la relación entre el cuerpo humano y el medio externo

c)

Consiste en la relación entre el cuerpo humano y el medio exterior

d)

Consiste en coordinar sus interrelaciones mutuas y el medio exterior

42.

¿Para qué es importante el desarrollo integral en la infancia?

a)

Es importante porque define la capacidad de las niñas y niños para ser ciudadanas(os) productivos para sí mismos, su familia y la sociedad.

b)

Las niñas y niños son seres únicos que desde su nacimiento experimentan un proceso de descubrimiento de sus capacidades

c)

El Estado y la sociedad deben reconocer y garantizar sus derechos para ampliar sus capacidades

d)

Es importante porque no define la capacidad de las niñas y niños para ser ciudadanos

43.

¿Cuál es la base del desarrollo cognitivo motor?

a)

La alimentación

b)

desarrollo motriz fino y grueso

c)

desarrollo sensorial

d)

desarrollo nervioso

44.

¿Cuáles son las causas que afectarían a las estructuras neuronales?

a)

Los acontecimientos nocivos genéticos, intrauterinos y ambientales.

b)

La correcta alimentación de la madre

c)

El control prenatal adecuado

d)

Los acontecimientos nocivos ambientales

45.

¿En qué consiste la mielinización?

a)

Desnutrición del niño

b)

Es un proceso de formación de una sustancia lípido de color blanquecino

c)

Incluye todos los tejidos

d)

Es una función de bloquear los nervios

46.

¿Qué neurona se localiza dentro del encéfalo?

a)

Neuronas pre-ganglionares

b)

Bulbo raquídeo

c)

Neuronas ganglionares

d)

Células nerviosas