Free Printable hoa học trò

1.

Câu 1: Hoa phượng có màu gì?

a)

màu vàng

b)

màu đỏ

c)

màu tím

d)

màu trắng

2.

Câu 2: Mùa xuân lá phượng như thế nào?

a)

Xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.

b)

Lá bắt đầu rụng.

c)

Ngon lành như lá me non.

d)

Lá xanh um, xếp lại rồi từ từ mở ra.

3.

Câu 3: Vì sao tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò?

a)

Vì hoa phượng cho ta bóng mát.

b)

Hoa phượng gắn với kỉ niệm của rất nhiều học trò về mái trường.

c)

Vì phượng có hoa màu đỏ.

d)

Hoa phượng báo hiệu mùa xuân đến.

4.

Câu 4: Nội dung của bài văn nói lên điều gì?

a)

Nêu tình cảm của tác giả với cậu học trò.

b)

Nói về những kỉ niệm của tuổi học trò.

c)

Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò.

d)

Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng.

5.

a)

Dùng để đánh dấu phần chú thích trong câu

b)

Dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê

c)

Dùng để đánh dấu phần chú thích trong đoạn văn.

d)

Dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật

6.

Câu 6: Chủ ngữ trong câu sau “Hoa phượng là hoa học trò” là:

a)

Phượng là hoa học trò

b)

Là hoa học trò

c)

Hoa

d)

Hoa phượng

7.

Câu 7: Câu “Lòng cậu học trò phơi phới làm sao!” thuộc loại câu gì?

a)

Câu kể

b)

Câu cảm

c)

Câu khiến

d)

Câu hỏi

8.

Câu 8: Trong các từ sau từ cùng nghĩa với từ “Dũng cảm” là:

a)

Hiền lành

b)

Chăm chỉ

c)

Gan dạ

d)

Hung dữ

9.

Câu 1: Hoa phượng có màu gì?

a)

màu vàng

b)

màu đỏ

c)

màu tím

d)

màu trắng

10.

Câu 2: Mùa xuân lá phượng như thế nào?

a)

Xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.

b)

Lá bắt đầu rụng.

c)

Ngon lành như lá me non.

d)

Lá xanh um, xếp lại rồi từ từ mở ra.

11.

Câu 4: Nội dung của bài văn nói lên điều gì?

a)

Nêu tình cảm của tác giả với cậu học trò.

b)

Nói về những kỉ niệm của tuổi học trò.

c)

Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò.

d)

Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng.

12.

a)

Dùng để đánh dấu phần chú thích trong câu

b)

Dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê

c)

Dùng để đánh dấu phần chú thích trong đoạn văn.

d)

Dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật

13.

Câu 1. Ai là tác giả của bài Hoa học trò?

a)

a. Xuân Diệu.

b)

b. Nguyễn Khoa Điềm.

c)

c. Vũ Bằng.

14.

Câu 2. Hoa học trò là tên gọi của loài hoa nào?

a)

a. Hoa bằng lăng.

b)

b. Hoa phượng.

c)

c. Hoa điệp.

15.

Câu 3. Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?

a)

a. Phượng không phải là một đóa mà là cả một góc trời đỏ rực.

b)

b. Lá phượng xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.

c)

c. Lá phượng ban đầu xếp lại, e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy.

d)

d. Hoa phượng vào lúc bình minh lên màu càng tươi dịu.

16.

Câu 4. Bình minh của hoa phượng là màu gì?

a)

a. Màu đỏ.

b)

b. Màu đỏ son.

c)

c. Màu đỏ còn non.

17.

Câu 5. Phượng nở báo hiệu điều gì?

a)

Mùa thi

b)

Mùa xuân đến

c)

Kết thúc một năm học

d)

Bắt đầu năm học mới

18.

Câu 6. Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian?

a)

a. Lúc đầu màu hoa rực lên, chói lọi, khi tàn hoa có màu đỏ non.

b)

b. Buổi bình minh hoa màu tươi dịu, chiều tối màu hoa đậm dần, rực rỡ.

c)

c. Lúc đầu hoa màu đỏ non, số hoa tăng lên, màu đậm dần, hè đến hoa đỏ rực.

d)

d. Buổi sáng, hoa màu đỏ non, có mưa, màu tươi dịu; buổi chiều, nắng lên, hoa đậm dần.

19.

Câu 7. “Tin thắm” báo hiệu điều gì?

a)

a. Mùa hoa phượng đã tàn.

b)

b. Mùa hoa phượng bắt đầu.

c)

c. Lá phượng đã ra xanh.

20.

Câu 8. Hãy tích vào những hình ảnh so sánh có trong bài:

a)

Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non

b)

Những tán hoa lớn xòe ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau

c)

Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy

d)

Khắp phố phường bỗng rực lên như đến Tết nhà nhà đều dán câu đối đỏ

21.

Câu 9. Theo em, vì sao tác giả lại gọi hoa phượng là “hoa học trò”?

a)

a. Vì phượng là cây hoa gần gũi, quen thuộc với nhiều học trò.

b)

b. Vì phượng thường được trồng ở sân trường, hoa nở vào mùa thi.

c)

c. Vì thấy phượng nở hoa, học trò nghĩ đến kì thi và những ngày nghỉ.

d)

d. Vì hoa phượng gắn với kỉ niệm buồn vui của tuổi học trò bên mái trường.

22.

Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là hoa học trò?

a)

Vì hoa phượng gắn với tuổi thơ của mỗi học sinh với những kỉ niệm sâu sắc. Hoa phượng nở là mùa thi đến, hoa phượng nở báo hiệu kì nghỉ hè sắp đến, kết thúc một năm học. Và cây phượng là loại cây thường trồng nhiều nhất ở các sân trường.

b)

Vì hoa phượng có màu đỏ giống màu khăn quàng đội viên.

c)

Vì hoa phượng có vẻ đẹp hồn nhiên giống học sinh.

23.

Theo Xuân Diệu, vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?

a)

Hoa phượng đặc biệt bởi hoa phượng rực rỡ, thơm ngát, gọi được biết bao ong bướm tới vây quanh. Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn, vừa vui. Buồn vì sắp xa mái trường. Vui vì kết thúc một năm học được lên lớp trên, vui vì sắp được nghỉ hè. Màu sắc của hoa phượng rực rỡ mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên như đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ.

b)

Hoa phượng có một vẻ đẹp đặc biệt: đỏ rực, đẹp không phải một đóa mà cả loạt, cả một vùng, cả một góc trời. Màu sắc như hàng ngàn con bướm thắm đậu khít nhau. Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn, vừa vui. Buồn vì sắp xa mái trường. Vui vì kết thúc một năm học được lên lớp trên, vui vì sắp được nghỉ hè. Màu sắc của hoa phượng rực rỡ mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên như đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ.

c)

Hoa phượng đặc biệt bởi hình dáng cánh hoa xòe rộng, nhỏ li ti như lá me, cong mượt như đuôi chim công, chim phượng.

24.

Em hiểu câu : "Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm của bông phượng." có nghĩa như thế nào?

a)

Nghĩa là : Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn, vừa vui cho học trò. Buồn vì sắp xa mái trường. Vui vì kết thúc một năm học được lên lớp trên, vui vì sắp được nghỉ hè.

b)

Nghĩa là: Hoa phượng cũng có cảm xúc giống con người.

c)

Nghĩa là: Hoa phượng mới nở có màu đỏ tươi thể hiện cho niềm vui. Khi tàn có màu sẫm lại thể hiện cho nỗi buồn.

25.

Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian?

a)

Lúc đầu là màu đỏ còn non, có mưa hoa càng tươi dịu dần dần số hoa tăng màu đậm dần rồi hòa với mặt trời chói lọi, sáng rực lên.

b)

Lúc đầu là màu hồng phấn, có mưa hoa càng đỏ dần dần số hoa tăng màu đậm dần rồi hòa với mặt trời chói lọi, sáng rực lên.

c)

Lúc đầu là màu xanh non, có mưa hoa càng xanh đậm dần dần số hoa tăng màu xanh biếc rồi hòa với mặt trời chói lọi, sáng rực lên.

26.

Dòng nào dưới đây gồm những từ láy có trong bài Hoa học trò?

a)

phơi phới, chói lọi, mạnh mẽ, nỗi niềm

b)

dần dần, chói lọi, mạnh mẽ, bình minh

c)

dần dần, phơi phới, chói lọi, mạnh mẽ

27.

Trong đoạn 1 của bài "Hoa học trò" tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả số lượng của hoa phượng? Dùng như vậy có gì hay?

a)

Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh để miêu tả số lượng của hoa phượng. So sánh hoa phượng với muôn ngàn con bướm thắm, ta cảm nhận được hoa phượng nở rất nhiều, rất đẹp.

b)

Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa để miêu tả số lượng của hoa phượng. Nhờ biện pháp nhân hóa giúp bài văn sinh động hơn.

c)

Tác giả đã sử dụng cả biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hóa để miêu tả hoa phượng giúp người đọc có sự hình dung rõ hơn về vẻ đẹp của hoa phượng.

28.

Trong đoạn 2 tác giả đã dùng những giác quan nào để cảm nhận vẻ đẹp của lá phượng?

a)

vị giác

b)

thị giác

c)

thính giác

d)

xúc giác

29.

Nội dung của bài Hoa học trò nói về điều gì?

a)

Vẻ đẹp độc đáo, rất riêng của hoa phượng - loài hoa gần gũi, thân thiết gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò.

b)

Vẻ đẹp cây phượng - loài cây gần gũi, thân thiết gắn với những kỉ niệm buồn vui của tuổi học trò.

c)

Tình cảm sâu sắc của học sinh dành cho cây phượng, loài cây bóng mát nơi sân trường.

30.

Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?

a)

Hoa phượng là một đóa hoa tươi.

b)

Hoa phượng là một loại hoa giản dị, gần gũi với lứa tuổi học trò.

c)

Hoa phượng làm người ta say mê ngắm nhìn.

d)

Hoa phượng nở cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực.

31.

Tại sao tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò?

a)

Hoa phượng nở khi mùa thi đến.

b)

Hoa phượng được trồng nhiều ở sân trường.

c)

Hoa phượng được trồng ở khắp mọi nơi và nở vào mùa hè.

d)

Hoa phượng báo hiệu kỳ nghỉ hè đến, kết thúc một năm học.

32.

Lá phượng giống loại lá nào?

a)

Lá hoa cúc.

b)

Lá me non.

c)

Lá hoa cúc.

d)

Lá cây xấu hổ.

33.

Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì?

"Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo một tin thắm: Mùa hoa phượng bắt đầu."

a)

Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật.

b)

Báo hiệu bộ phận đứng sau là câu trả lời cho bộ phận đứng trước.

c)

Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

d)

Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời liệt kê của các nhân vật.

34.

"Những tán hoa lớn xòe ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau."

Biện pháp được sử dụng trong câu văn trên là gì?

a)

Nhân hóa.

b)

Liệt kê.

c)

So sánh.

d)

Giải thích.

35.

"Bình minh của hoa phượng là màu đỏ còn non, nếu có mưa, lại càng tươi diu."

Chủ ngữ trong câu văn trên là

a)

Bình minh của hoa phượng là

b)

Bình minh của hoa phượng

c)

Bình minh

d)

Bình minh của hoa phượng là màu đỏ

36.

Con gì thường kêu khi mùa phượng vĩ nở?

a)

Kiến

b)

Chim sâu

c)

Ve sầu

d)

Bướm

37.

Thành phố nào mang tên Hoa Phượng Đỏ?

a)

Thành phố Hồ Chí Minh.

b)

Thành phố Đà Nẵng.

c)

Thành phố Hải Phòng.

d)

Thành phố Hà Nội.

38.

Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là hoa học trò?

a)

Vì hoa phượng gắn với tuổi thơ của mỗi học sinh với những kỉ niệm sâu sắc. Hoa phượng nở là mùa thi đến, hoa phượng nở báo hiệu kì nghỉ hè sắp đến, kết thúc một năm học. Và cây phượng là loại cây thường trồng nhiều nhất ở các sân trường.

b)

Vì hoa phượng có màu đỏ giống màu khăn quàng đội viên.

c)

Vì hoa phượng có vẻ đẹp hồn nhiên giống học sinh.

39.

Theo Xuân Diệu, vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?

a)

Hoa phượng đặc biệt bởi hoa phượng rực rỡ, thơm ngát, gọi được biết bao ong bướm tới vây quanh. Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn, vừa vui. Buồn vì sắp xa mái trường. Vui vì kết thúc một năm học được lên lớp trên, vui vì sắp được nghỉ hè. Màu sắc của hoa phượng rực rỡ mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên như đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ.

b)

Hoa phượng có một vẻ đẹp đặc biệt: đỏ rực, đẹp không phải một đóa mà cả loạt, cả một vùng, cả một góc trời. Màu sắc như hàng ngàn con bướm thắm đậu khít nhau. Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn, vừa vui. Buồn vì sắp xa mái trường. Vui vì kết thúc một năm học được lên lớp trên, vui vì sắp được nghỉ hè. Màu sắc của hoa phượng rực rỡ mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên như đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ.

c)

Hoa phượng đặc biệt bởi hình dáng cánh hoa xòe rộng, nhỏ li ti như lá me, cong mượt như đuôi chim công, chim phượng.

40.

Em hiểu câu : "Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm của bông phượng." có nghĩa như thế nào?

a)

Nghĩa là : Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn, vừa vui cho học trò. Buồn vì sắp xa mái trường. Vui vì kết thúc một năm học được lên lớp trên, vui vì sắp được nghỉ hè.

b)

Nghĩa là: Hoa phượng cũng có cảm xúc giống con người.

c)

Nghĩa là: Hoa phượng mới nở có màu đỏ tươi thể hiện cho niềm vui. Khi tàn có màu sẫm lại thể hiện cho nỗi buồn.

41.

Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian?

a)

Lúc đầu là màu đỏ còn non, có mưa hoa càng tươi dịu dần dần số hoa tăng màu đậm dần rồi hòa với mặt trời chói lọi, sáng rực lên.

b)

Lúc đầu là màu hồng phấn, có mưa hoa càng đỏ dần dần số hoa tăng màu đậm dần rồi hòa với mặt trời chói lọi, sáng rực lên.

c)

Lúc đầu là màu xanh non, có mưa hoa càng xanh đậm dần dần số hoa tăng màu xanh biếc rồi hòa với mặt trời chói lọi, sáng rực lên.

42.

Dòng nào dưới đây gồm những từ láy có trong bài Hoa học trò?

a)

phơi phới, chói lọi, mạnh mẽ, nỗi niềm

b)

dần dần, chói lọi, mạnh mẽ, bình minh

c)

dần dần, phơi phới, chói lọi, mạnh mẽ

43.

Trong đoạn 1 của bài "Hoa học trò" tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả số lượng của hoa phượng? Dùng như vậy có gì hay?

a)

Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh để miêu tả số lượng của hoa phượng. So sánh hoa phượng với muôn ngàn con bướm thắm, ta cảm nhận được hoa phượng nở rất nhiều, rất đẹp.

b)

Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa để miêu tả số lượng của hoa phượng. Nhờ biện pháp nhân hóa giúp bài văn sinh động hơn.

c)

Tác giả đã sử dụng cả biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hóa để miêu tả hoa phượng giúp người đọc có sự hình dung rõ hơn về vẻ đẹp của hoa phượng.

44.

Trong đoạn 2 tác giả đã dùng những giác quan nào để cảm nhận vẻ đẹp của lá phượng?

a)

vị giác

b)

thị giác

c)

thính giác

d)

xúc giác

45.

Nội dung của bài Hoa học trò nói về điều gì?

a)

Vẻ đẹp độc đáo, rất riêng của hoa phượng - loài hoa gần gũi, thân thiết gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò.

b)

Vẻ đẹp cây phượng - loài cây gần gũi, thân thiết gắn với những kỉ niệm buồn vui của tuổi học trò.

c)

Tình cảm sâu sắc của học sinh dành cho cây phượng, loài cây bóng mát nơi sân trường.

46.

Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?

a)

Hoa phượng là một đóa hoa tươi.

b)

Hoa phượng là một loại hoa giản dị, gần gũi với lứa tuổi học trò.

c)

Hoa phượng làm người ta say mê ngắm nhìn.

d)

Hoa phượng nở cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực.

47.

Tại sao tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò?

a)

Hoa phượng nở khi mùa thi đến.

b)

Hoa phượng được trồng nhiều ở sân trường.

c)

Hoa phượng được trồng ở khắp mọi nơi và nở vào mùa hè.

d)

Hoa phượng báo hiệu kỳ nghỉ hè đến, kết thúc một năm học.

48.

Lá phượng giống loại lá nào?

a)

Lá hoa cúc.

b)

Lá me non.

c)

Lá hoa cúc.

d)

Lá cây xấu hổ.

49.

Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì?

"Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo một tin thắm: Mùa hoa phượng bắt đầu."

a)

Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật.

b)

Báo hiệu bộ phận đứng sau là câu trả lời cho bộ phận đứng trước.

c)

Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

d)

Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời liệt kê của các nhân vật.

50.

"Những tán hoa lớn xòe ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau."

Biện pháp được sử dụng trong câu văn trên là gì?

a)

Nhân hóa.

b)

Liệt kê.

c)

So sánh.

d)

Giải thích.

51.

"Bình minh của hoa phượng là màu đỏ còn non, nếu có mưa, lại càng tươi diu."

Chủ ngữ trong câu văn trên là

a)

Bình minh của hoa phượng là

b)

Bình minh của hoa phượng

c)

Bình minh

d)

Bình minh của hoa phượng là màu đỏ

52.

Con gì thường kêu khi mùa phượng vĩ nở?

a)

Kiến

b)

Chim sâu

c)

Ve sầu

d)

Bướm

53.

Thành phố nào mang tên Hoa Phượng Đỏ?

a)

Thành phố Hồ Chí Minh.

b)

Thành phố Đà Nẵng.

c)

Thành phố Hải Phòng.

d)

Thành phố Hà Nội.

hoa học trò

Total questions: 53

Worksheet time: 27mins

Similar Resources on Wayground