WorksheetsTiếng Việt 5A
Total questions: 42
Worksheet time: 21mins
Có những cách nào để nối các vế trong câu ghép?
Nối trực tiếp bằng dấu câu (dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm)
Dùng từ có tác dụng nối
Dùng một quan hệ từ hoặc một cặp quan hệ từ
Dùng từ có tác dụng nối và nối trực tiếp bằng dấu câu (dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm)
Trong các câu sau, câu ghép thể hiện quan hệ tương phản là:
Hôm qua, nếu nó không đi học muộn thì lớp đã không bị trừ điểm.
Trời nắng to nên quần áo khô rất nhanh.
Tôi không thích ăn cay và nó cũng vậy.
Mặc dù gia đình còn nhiều khó khăn nhưng Lan vẫn cố gắng đi học.
Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau:
........... trời rét ............ tôi đã có áo ấm.
Nếu ... thì ...
Vì .... nên ....
Mặc dù..... nên.....
Tuy..... nhưng ......
Điền quan hệ từ thích hợp vào câu sau:
Tấm chăm chỉ, hiền lành ... Cám thì lười biếng, độc ác.
A. thì
B. còn
C. và
D. nên
Cặp quan hệ từ nào dưới đây biểu thị quan hệ tương phản trong câu ghép?
Tuy....nhưng....
Nếu ....thì....
Bởi vì.....nên......
Dù ... nhưng ...
Cặp quan hệ từ nào dưới đây biểu thị quan hệ tương phản trong câu ghép?
Tuy....nhưng....
Nếu ....thì....
Bởi vì.....nên......
Dù ... nhưng ...
Câu ghép dưới đây có mấy vế câu: " Mặt trời lên, sương tan dần, vài giọt nắng vương trên mặt lá".
1 vế câu
2 vế câu
3 vế câu
4 vế câu
Câu ghép sau có mấy vế câu?
Buổi chiều hôm ấy, nước rút nhanh, hoa cỏ bừng nở, chim gọi bầy làm tổ, ong tìm hoa làm mật.
2 vế
3 vế
4 vế
5 vế
Điền từ thích hợp vào chỗ chấm:
....… Mai Phương ra đi khi tuổi đời còn rất trẻ .....… hình ảnh của nữ diễn viên trẻ này vẫn sống mãi trong lòng người hâm mộ.
A. Mặc dù….nhưng…
B. Vì….nên….
C. Nếu...thì…
D. Giá như...thì...
Điền từ thích hợp vào chỗ chấm:
....… cây mẹ bận đơm hoa, kết quả ......… các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn.
A. Nếu...thì…
B. Tuy...nhưng…
C. Khi...thì….
D. Vì...nên...
Cặp quan hệ từ trong câu " Vì trời mưa nên em phải nghỉ học." sau biểu thị quan hệ là:
Quan hệ nguyên nhân- kết quả.
Quan hệ tương phản.
Quan hệ điều kiện- kết quả.
Quan hệ tăng tiến
Câu 2: Ta thường dùng phối hợp dấu ngoặc kép với dấu hai chấm khi nào?
A. Khi dẫn lời nói trực tiếp của một nhân vật hoặc của người nào đó.
B. Khi lời nói trực tiếp là một cụm từ.
C. Khi lời nói trực tiếp là một từ.
D. Khi lời nói trực tiếp là một tiếng.
Câu 5: Tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu sau:
Cậu ta có một "gia tài" không ngừng cập nhật các sách loại.
A. Trích dẫn lời nói trực tiếp của tác giả.
B. Đánh dấu từ ngữ được sử dụng với nghĩa đặc biệt.
C. Trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
D. Cả 3 đáp án trên
Câu 8: Từ nào trong câu dưới đây có thể đặt trong dấu ngoặc kép?
Nam được mệnh danh là Biết Tuốt của lớp.
A. Nam
B. danh sách
Biết Tuốt
của lớp
Đâu là tác dụng của dấu chấm lửng?
Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết.
Dùng để đánh dấu kết thúc câu tường thuật.
Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.
Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.
Dấu chấm lửng trong câu sau có tác dụng gì?
"Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,..."
Nói lên sự ngập ngừng của người viết.
Người viết bí từ, không còn nghĩ ra tên nào khác.
Làm giãn nhịp điệu câu văn.
Tỏ ý vẫn còn nhiều tên vị anh hùng chưa liệt kê hết.
Điền dấu câu thích hợp:
Trời đã vào thu ∣ ∣ Những đám mây đã đổi màu.
dấu chấm
dấu phẩy
dấu chấm than
dấu ba chấm
Đoạn thơ sau có mấy câu?
Tháng ba, xoan nở tím trời. Cơn mưa bụi bay bay vương lên cành. Hương xoan thoang thoảng như gọi nhớ kỉ niệm thơ ấu của tuổi học trò. Nhớ bước chân thoăn thoắt, vội vã khi tiếng trống trường vang lên.
4
5
6
Chọn câu có cách đặt dấu phẩy đúng:
Mới sáng, sớm tiếng chim đã véo von trong vòm lá.
Mới sáng sớm tiếng chim, đã véo von trong vòm lá.
Mới sáng sớm, tiếng chim đã véo von trong vòm lá.
Câu nào sau đây đặt dấu phẩy đúng nhất?
Thức ăn của đại bàng là cá, rắn , thằn lằn,...
Thức ăn của, đại bàng là cá, rắn thằn lằn,...
Thức ăn, của đại bàng,là cá rắn thằn lằn,...
Dấu chấm dùng để làm gì?
Kết thúc câu trần thuật
Kết thúc câu cầu khiến
Kết thúc câu hỏi
Dấu hai chấm có tác dụng gì?
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật.
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước
Báo hiệu câu đã kết thúc
Tách hai bộ phân CN-VN của câu.
Khi báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật, dấu hai chấm được phối hợp với dấu câu nào?
dấu chấm
dấu ngoặc kép
dấu phẩy
dấu gạch đầu dòng
Khi báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước, dấu hai chấm được phối hợp với dấu câu nào?
dấu ngoặc kép
dấu ngoặc đơn
không kết hợp với dấu câu khác
Khi dùng để báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước, phải dùng dấu nào?
(a)
Trong trường hợp dưới đây, dấu hai chấm có tác dụng gì?
Chó Sói choàng dậy tóm được Sóc, định ăn thịt. Sóc bèn van xin:
- Xin ông thả cháu ra.
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của một nhân vật.
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Cả 2 đáp án đều đúng
Cả 2 đáp án đều sai
Trong câu văn sau dấu hai chấm có tác dụng gì ?
Tôi xoè cả hai càng ra, bảo Nhà Trò :
- Em đừng sợ. Hãy trở về cùng với tôi đây.
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật (dùng phối hợp với dấu ngoặc kép)
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật (dùng phối hợp với dấu gạch đầu dòng)
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Cả 3 đáp án trên đều đúng
Trong các câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì ?
Dưới tầm cánh chú chuồn chuồn bây giờ là luỹ tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra : cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ; dòng sông với những đoàn thuyền ngược xuôi.
Dấu hai chấm có tác dụng giải thích cho bộ phận đứng trước bộ phận đứng sau, nó làm rõ cho lời nhận xét những cảnh tuyệt đẹp của đất nước.
Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận đứng sau là câu hỏi của cô giáo.
Điền dấu hai chấm vào câu sau cho phù hợp:
Trên sân có rất nhiều loại nhạc cụ để chuẩn bị cho buổi biểu diễn trống, kèn, đàn ghi-ta và cả sáo trúc.
Trên sân có rất nhiều loại nhạc cụ để chuẩn bị cho buổi biểu diễn: trống, kèn, đàn ghi-ta và cả sáo trúc.
Trên sân có rất nhiều loại nhạc cụ: để chuẩn bị cho buổi biểu diễn trống, kèn, đàn ghi-ta và cả sáo trúc.
Điền dấu hai chấm vào câu sau cho phù hợp:
Vừa đi làm về đến cửa, mẹ đã hỏi tôi hôm nay buổi biểu diễn văn nghệ của lớp con tốt chứ?
Vừa đi làm về đến cửa, mẹ đã hỏi tôi: "hôm nay buổi biểu diễn văn nghệ của lớp con tốt chứ?"
Vừa đi làm về đến cửa, mẹ đã hỏi tôi: hôm nay buổi biểu diễn văn nghệ của lớp con tốt chứ?
Câu 1: Tác dụng của dấu ngoặc kép là gì?
A. Báo hiệu phần trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
B. Đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
C. Cả A và B đều đúng.
D. Cả A và B đều sai.
Câu 1: Mặc áo lối mớ ba mớ bảy là cách mặc như thế nào ?
Mặc ba cái áo lồng vào nhau.
Mặc nhiều áo cánh lồng vào nhau.
Mặc áo có bảy màu.
Mặc bảy cái áo lồng vào nhau.
Câu 2: Loại áo dài nào được mặc phổ biến ?
Áo tứ thân
Áo năm thân
Áo tứ thân và áo năm thân
Áo hai thân
Câu 3: Chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến thành áo dài tân thời vào thời điểm nào ?
Từ những năm 20 của thế kỉ XX.
Từ những năm 30 của thế kỉ XX.
Từ những năm 40 của thế kỉ XX.
Từ những năm 50 của thế kỉ XX.
Câu 4: Chiếc áo dài tân thời có gì khác so với chiếc áo dài cổ truyền ?
Áo dài tân thời khác áo dài cổ truyền ở chỗ có nhiều thân vải hơn, cầu kỳ hơn, hiện đại hơn.
Áo dài tân thời khác áo dài cổ truyền ở chỗ có ít thân vải hơn, đơn giản hơn, là sự kết hợp hài hoà giữa phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách phương Tây hiện đại, trẻ trung.
Cả A, B đều sai.
Cả A và B đều đúng.
Câu 5: Áo dài được coi là biểu tượng của cái gì ?
Áo dài được coi là biểu tượng cho y phục truyền thống của Việt Nam.
Áo dài được coi là biểu tượng cho món ăn truyền thống của Việt Nam.
Áo dài được coi là biểu tượng cho y phục hiện đại của Việt Nam.
Áo dài được coi là biểu tượng cho y phục của Việt Nam.
Câu 6: Trong tà áo dài, hình ảnh của người phụ nữ Việt Nam trở nên như thế nào ?
Đẹp hơn
Tự nhiên hơn
Mềm mại và thanh thoát hơn
Cả A, B và C đều đúng.
Câu 7: Bài “Tà áo dài Việt Nam” thuộc chủ điểm nào ?
Nam và nữ
Nhớ nguồn
Người công dân
Những chủ nhân tương lai
Câu 8: Nội dung bài “Tà áo dài Việt Nam” ý nói gì ?
Sự hình thành chiếc áo dài Việt Nam qua các thời kì.
Ca ngợi sự duyên dáng, thanh nhã của người phụ nữ Việt Nam trong chiếc áo dài.
Cả A và B đều đúng.
Cả A và B đều sai.
Câu 9: Tác giả liên kết các câu trong đoạn văn sau bằng cách nào?
Từ những năm 30 của thế kỉ XX, chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến dần thành chiếc áo dài tân thời. Chiếc áo tân thời là sự kết hợp hài hòa giữa phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách phương Tây hiện đại, trẻ trung.
(a)
Câu 10: Nêu tác dụng của các dấu phẩy trong câu sau:
“Trong tà áo dài, hình ảnh người phụ nữ Việt Nam như đẹp hơn, tự nhiên, mềm mại và thanh thoát hơn.”
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
(a)
Câu 11: Dựa vào ý nghĩa của câu, em hãy chọn dấu chấm, dấu hỏi, hoặc chấm than để điền vào chỗ kết thúc mỗi câu cho phù hợp:
A. Chị Trang ơi, chị mở cửa sổ giúp em với
B. Bố ơi, mấy giờ hai bố con mình đi thăm ông bà ạ
C. Ồ, bạn ném bóng tài quá
D. Em là học sinh lớp Năm
(a)
