NEW
Font size
WorksheetsĐề cương giữa kì II GDCD 7
Total questions: 32
Worksheet time: 16mins
Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con người được gọi là gì?Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con người được gọi là gì?
Tài nguyên thiên nhiên
Thiên nhiên
Tự nhiên
Môi trường
Người đầu tiên chịu trách nhiệm bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em là ai?
Giúp việc.
Ông bà.
Cha mẹ.
Nhà nước.
Nhà máy B xả nước thải ra ngoài khu dân cư gây ô nhiễm môi trường. Trước việc làm đó em cần báo với ai?
Chính quyền địa phương
Nhà trường
Giám đốc nhà máy
Gia đình
Xác định nhiệm vụ, sắp xếp công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lý được gọi là?
Khoa học.
Tiết kiệm.
Trung thực
Sống và làm việc có kế hoạch.
Nội dung nào sau đây không thể hiện làm việc theo kế hoạch?
Việc làm hôm nay chớ để ngày mai.
Học bài nào về nhà xào ngay bài đó.
Không cần dự kiến trước kết quả đạt được.
Giờ nào việc đó.
Vì một lần P vi phạm lỗi ở lớp và bị điểm kém nên mẹ của P đã không cho P ăn cơm, bắt P nhịn đói và nhốt P trong phòng không cho P đi học nữa. Hành động đó vi phạm quyền nào?
Quyền được bảo vệ.
Quyền được chăm sóc.
Quyền được giáo dục
Cả 3 ý
Các hành vi nào sau đây vi phạm luật bảo vệ di sản văn hóa?
Đào bới trái phép di sản văn hóa.
Trùng tu di sản văn hóa.
Khôi phục di sản.
Bảo vệ di sản văn hóa.
Biện pháp nào dưới đây có tác dụng bảo vệ môi trường?
Dùng than tổ ong để đốt thay củi nhằm tiết kiệm tiền.
Bón nhiều phân bón hóa học để cây trồng được xanh tốt.
Diệt hết các loại côn trùng để bảo vệ cây trồng.
Xử lý nước thải công nghiệp trước khi đổ vào nguồn nước.
Trong các hành vi sau, hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em?
Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng.
Buộc trẻ em nghiện hút đi cai nghiện.
Thương cho roi cho vọt, ghét cho ngọt cho ngào.
Buộc trẻ em phải đi học.
Trong trường hợp bị kẻ xấu rủ rê, lôi kéo vào con đường trộm cắp em sẽ làm gì?
Làm theo lời dụ dỗ để có tiền tiêu sài.
Thử một lần cho biết.
Nói với ba mẹ, thầy cô và đề nghị được giúp đỡ.
Rủ thêm bạn bè cho đỡ sợ.
Hành vi nào dưới đây là không vi phạm quyền trẻ em?
Tuyển học sinh học lớp 7 vào làm ở công trường xây dựng.
Bắt con học thêm thật nhiều, quyết tâm phải là học sinh giỏi.
Đưa trẻ em đi tiêm vắc-xin bệnh ho gà, bệnh sởi.
Cho con uống cà phê để thức khuya, dậy sớm học bài.
Những hành vi nào dưới đây là thực hiện đúng bổn phận của trẻ em?
Rửa chén, rửa bát, quét nhà, bồng em.
Đi chợ nấu ăn, làm ra nhiều tiền để giúp gia đình.
Chăm chỉ việc nhà, lễ phép với người lớn nhưng lười học.
Không lễ phép với các thầy cô khác khi đến họ đến thăm lớp mình.
Hành vi nào sau đây gây ô nhiễm và phá hủy môi trường?
Khai thác thủy hải sản theo chu kì.
Phá rừng để trồng cây cà phê.
Khai thác gỗ theo kế hoạch gắn liền với cải tạo rừng.
Trồng cây gây rừng.
Hành động vứt rác thải xuống dòng sông là thể hiện:
nếp sống văn minh, giữ vệ sinh nơi cư trú.
tính tiết kiệm đỡ tốn tiền đổ rác .
ý thức bảo vệ môi trường kém.
thói quen gặp đâu vứt rác đó cho khỏe.
Rừng bị chặt phá trên thượng nguồn sẽ gây ra tác động gì?
Cân bằng sinh thái.
Dễ dàng gây mưa.
Môi trường sạch đẹp trong lành.
Lụt lội, xói mòn, sạc lở đất.
“Trẻ em có quyền khai sinh và có quốc tịch” là thuộc nhóm quyền gi?
Quyền giáo dục.
Quyền được chăm sóc.
Quyền bảo vệ.
Quyền phát triển.
Vào lúc rãnh rỗi, V đến thư viện tìm hiểu tài liệu để trang bị thêm kiến thức và khi buổi tối về nhà V thường nấu cơm và giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa. V là người như thế nào?
V là người tự tin.
V là người làm việc khoa học.
V là người khiêm tốn.
V là người tiết kiệm.
Trẻ em có những quyền cụ thể nào sau đây trong việc được bảo vệ, chăm sóc, giáo dục?
Quyền được bảo vệ
Quyền được chăm sóc
Quyền được giáo dục
Cả 3 quyền
Việc làm nào sau đây không vi phạm đến quyền trẻ em?
Bắt trẻ em nghỉ học để đi kiếm sống
Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện.
Đánh đập, hành hạ trẻ em
Dụ dỗ, lôi kéo trẻ em đánh bạc, hút thuốc.
“ Con dại cái mang” muốn nói đến trách nhiệm của ai đối với trẻ em?
Gia đình
Nhà trường
Xã hội
Nhà nước
Quyền được bảo vệ trẻ em không bao gồm những quyền nào sau đây?
Quyền được bảo vệ tính mạng, thân thể
Quyền được khai sinh quốc tịch
Quyền được bảo vệ danh dự nhân phẩm
Quyền được học tập dạy dỗ
Biểu hiện của quyền được giáo dục là gì?
Trẻ em được đi học.
Trẻ em được tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí.
Trẻ em được tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao.
Cả 3 ý
Ngày môi trường thế giới là ngày nào sau đây?
Ngày 6 – 5.
Ngày 5 – 6.
Ngày 16 – 5.
Ngày 15 – 6.
Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên hiện nay là việc làm:
Xã hội
Quốc gia.
Cần thiết.
Cấp bách của toàn xã hội
Hành động nào là bảo vệ môi trường?
Phân loại rác, vứt rác đúng nơi quy định
Trồng cây xanh.
Không sử dụng túi nilong.
Cả 3 ý.
Trong các hành vi sau đây, hành vi nào gây ô nhiễm, phá huỷ môi trường ?
Khai thác rừng theo chu kì kết hợp cải tạo.
Khai thác thuỷ hải sản bằng chất nổ.
Trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc.
Phân loại rác trước khi tiêu hủy.
Khi lập kế hoạch tuần, theo em có cần trao đổi với bố mẹ và gia đình không ?
Không cần thiết.
Chỉ một mình biết.
Cần trao đổi.
Lúc nào bố mẹ hỏi thì mới trao đổi.
Theo em những người nào sau đây cần sống và làm việc có kế hoạch?
Công nhân, bộ đội.
Học sinh, sinh viên.
Thầy giáo, cô giáo.
Tất cả mọi người.
Bạn Hùng bị kẻ xấu đe doạ lôi kéo vào việc ăn cắp tiền của bố mẹ để ăn chơi tiêu xài. Theo em Hùng cần giải quyết theo cách nào sau đây ?
Im lặng bỏ đi.
Nói với bố mẹ, thầy giáo đề nghị giúp đỡ.
Bị đe doạ sợ vẫn làm theo.
Không dám đi ra khỏi nhà.
Trong các hành vi sau, hành vi nào gây ô nhiễm phá huỷ môi trường ?
Trồng cây gây rừng phủ xanh đồi trọc .
Đổ rác đúng nơi quy định.
Bảo vệ nguồn nước và động vật quý hiếm.
Khai thác thuỷ, hải sản bằng chất nổ.
Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là nhiệm vụ của những ai sau đây?
Nhà trường.
Gia đình.
Các cơ quan.
Toàn dân, toàn xã hội.
Làm việc có kế hoạch giúp cho chúng ta thực hiện được điều nào sau đây?
Lãng phí thời gian.
Lúng túng, bị động trong công việc.
Chủ động tiết kiệm thời gian, công sức.
Không đem lại lợi ích gì.
