Free Printable Ôn tập cuối HK II Sinh 11

1.

Cơ chế chung của các hình thức sinh sản vô tính là

a)

Nguyên phân.

b)

Giảm phân và thụ tinh.

c)

Không tạo thành giao tử.

d)

Tế bào con 2n.

2.

Con người có thể thúc đẩy sự ra hoa của thực vật bằng cách

a)

ngắt ngọn.

b)

bón phân đạm.

c)

tưới nước.

d)

làm tươi xốp đất.

3.

Hình thức sinh của rêu và dương xỉ là

a)

sinh sản bằng bào tử, có sự xen kẽ giữa giai đoạn giao tử thể và thể giao tử.

b)

sinh sản bằng bào tử, có sự xen kẽ giữa giai đoạn giao tử thể và bào tử thể.

c)

sinh sản bằng bào tử, có sự xen kẽ giữa giai đoạn bào tử thể và thể bào tử.

d)

sinh sản bằng bào tử, có sự xen kẽ giữa giai đoạn bào tử thể và túi bào tử.

4.

Cắt một đoạn thân hoặc cành, cắm xuống đất cho mọc rễ thành cây mới là hình thức

a)

chiết cành.

b)

giâm cành.

c)

ghép cành.

d)

cấy mô.

5.

Ý nghĩa của sự biến thái trong vòng đời sinh vật là

a)

biến đổi sâu sắc về hình dạng và cấu tạo cơ thể của sinh vật.

b)

sự biến đổi cấu tạo cơ thể cho phù hợp với điều kiện môi trường.

c)

sự thích nghi cao độ với môi trường sống trong từng giai đoạn thích hợp.

d)

tác động của môi trường làm biến đổi sâu sắc cấu tạo cơ thể một số loài sinh vật.

6.

Tại sao khi thiếu iôt trẻ em lại chậm lớn, chịu lạnh kém và có trí tuệ chậm phát triển?

(1) Thiếu iôt dẫn đến thiếu tirôxin (vì iôt là thành phần tạo nên tirôxin).

(2) Thiếu tirôxin làm giảm quá trình chuyển hoá và giảm khả năng sinh nhiệt.

(3) Thiếu tirôxin làm giảm quá trình phân chia và lớn lên của tế bào nên số lượng tế bào nói chung và cả tể bào thần kinh nói riêng giảm dẫn đến trí tuệ kém phát triển, cơ thể chậm lớn.

Phương án đúng là

a)

(1) và (2).

b)

(1), (2) và (3).

c)

(2) và (3).

d)

(1) và (3).

7.

Những biến đổi xảy ra trong hạt khi hạt nảy mầm là

a)

các chất đơn giản tổng hợp thành chất phức tạp.

b)

hạt vẫn còn trong giai đoạn ngủ.

c)

lượng enzim trong hạt gia tăng.

d)

lượng enzim trong hạt giảm xuống.

8.

Ngoài tự nhiên, cây tre sinh sản bằng

a)

lóng.

b)

đỉnh sinh trưởng.

c)

rễ phụ.

d)

thân rễ.

9.

Câu 9: Trong quy trình canh tác, bà con nông dân chiếu đèn ngắt quăng ban đêm ở ruộng mía vào mùa đông là dựa trên cơ sở khoa học nào ? Trong các thông tin dưới đây, có bao nhiêu thông tin chính xác ?

(1) Cây mía là cây ngày ngắn vì ra hoa khi độ dài ngày ngắn.

(2) Cây mía ra hoa khi độ dài ngày lớn hơn 12 giờ.

(3) Độ dài đêm mới thực sự chi phối sự ra hoa của cây mí

(4) Chiếu sáng đèn ban đêm phá vỡ quang chu kì của cây.

(5) Thắp đèn có tác dụng để cây mía không ra hoa đúng thời vụ.

a)

4.

b)

2.

c)

1.

d)

3.

10.

Sâu có hại nhưng bướm có lợi cho con người vì

a)

sâu ăn lá, sâu đục thân ; bướm hút mật giúp hoa thụ phấn.

b)

sâu ăn lá, sâu đục thân ; bướm hút mật hại hoa không thụ phấn.

c)

sâu cho cảm giác ghê sợ ; bướm tạo cảm giác thích thú.

d)

bướm đẻ trứng, trứng nở ra sâu nên cả sâu và bướm đều có hại.

11.

Sự ra hoa của thực vật phụ thuộc vào yếu tố nào?

a)

Điều kiện nhiệt độ, lượng phân bón và loại phân bón.

b)

Điều kiện nhiệt độ và hoocmôn florigen.

c)

Điều kiện nhiệt độ và cường độ ánh sáng.

d)

Điều kiện nhiệt độ và độ ẩm môi trường.

12.

Vì sao nòng nọc có thể phát triển thành ếch, nhái?

a)

Tuyến yên tiết tirôxin biến nòng nọc thành ếch nhái.

b)

Tuyến giáp tiết tirôxin biến nòng nọc thành ếch nhái.

c)

Tuyến giáp tiết juvenin biến nòng nọc thành ếch nhái.

d)

Tuyến yên tiết juvenin biến nòng nọc thành ếch nhái.

13.

Cho các hiện tượng ở ếch như sau

(1) Mọc chân sau.

(2) Trứng nở.

(3) Đẻ trứng.

(4) Thở bằng mang.

(5) Bơi nhờ hoạt động của đuôi.

(6) Mọc chân trước.

(7) Đuôi teo dần.

(8) Chuyển sang sống trên cạn.

Tập hợp các hiện tượng nào sau đây phản ánh đứng trình tự xuất hiện của các hoạt động của cơ thể trong một vòng đời của ếch ?

a)

(1) → (2) → (3) → (4) → (5) → (6) → (7) → (8).

b)

(2) → (4) → (5) → (1) → (6) → (7) → (8) → (3).

c)

(2) → (4) → (5) → (7) → (1) → (6) → (3) → (8).

d)

(1) → (6) → (4) → (5) → (7) → (8) → (3) → (2).

14.

Trong phương pháp nhân giống sinh dưỡng bằng ghép cành, mục đích quan trọng nhất của việc buộc chặt cành ghép với gốc ghép là để

a)

cành ghép không bị lung lai và không bị rơi khi bị tác động của gió.

b)

nước di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép không bị chảy ra ngoài.

c)

dòng mạch gỗ dễ dàng di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép.

d)

dòng mạch rây dễ dàng di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép.

15.

Nguyên nhân gây ra sự biến đổi màu sắc và thành phần hoá học trong quá trình chín của quả là

a)

do nồng độ auxin trong quả.

b)

do sự tác động của nhiệt độ môi trường.

c)

do hàm lượng CO2 trong quả cao.

d)

do sự tống hợp êtilen trong quả.

16.

Sự ra hoa ở thực vật chịu sự chi phối của các nhân tố nào sau đây ?

(1)Tuổi cây và nhiệt độ.

(2) Quang chu kì và phitôcrôm.

(3) Hoocmôn ra hoa (florigen).

(4) Nước, mưa, gió,...

a)

(2), (3) và (4).

b)

(1), (3) và (4).

c)

(1), (2), (3) và (4).

d)

(1), (2) và (3).

17.

Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là gì ?

a)

Tiết kiệm vật liệu di truyền sử dụng cả hai tinh tử.

b)

Hình thành nội nhũ chứa các tế bào tam bội 3n.

c)

Cung cấp dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi, hình thành cá thể mới.

d)

Hình thành nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển.

18.

Ở bướm, hoocmôn ecđixơn có vai trò gì ?

a)

Chỉ ức chế quá trinh hoá bướm thành nhộng.

b)

Gây lột xác và ức chế sâu thành nhộng và bướm.

c)

Ức chế biến đổi sâu thành nhộng và bướm.

d)

Gây lột xác và kích thích sâu biến thành nhộng và bướm.

19.

Trong các loài động vật dưới đây, có bao nhiêu loài có hình thức phát triển biển thái không hoàn toàn ?

(1) Châu chấu.

(2) Ve sầu.

(3) Sâu bướm.

(4) Ruồi.

(5) Bọ ngự

(6) Dế mèn.

(7) Ong.

a)

3.

b)

4.

c)

5.

d)

6.

20.

Cây thanh long ở miền Nam nước ta thường ra hoa, kết quả từ cuối tháng 3 đến tháng 9 dương lịch. Trong những năm gần đây, vào khoảng đầu tháng 10 đến cụối tháng 1 năm sau, nông dân ở một số địa phương miền Nam áp dụng biện pháp kĩ thuật “thắp đèn” nhằm kích thích cây ra hoa để thu quả trái vụ. Hãy giải thích cơ sở khoa học của biện pháp kĩ thuật trên. Trong các thông tin dưới đây, có bao nhiêu thông tin chính xác ?

(1) Cây thanh long là cây ngày ngắn, ra hoa trong điều kiện độ dài ngày nhỏ hơn 12 giờ.

(2) Cây thanh long ra hoa khi độ dài ngày lớn hơn 12 giờ.

(3) Độ dài đêm mới thực sự chi phối sự ra hoa của cây thanh long.

(4) Cây thanh long ra hoa khi đủ số lá nhất định.

(5) Thắp đèn có tác dụng để cây thanh long ra hoa đúng thời vụ.

(6) Kĩ thuật “thắp đèn” tạo ngày dài nhân tạo, kích thích sự ra hoa của cây thanh long.

a)

4.

b)

2.

c)

3.

d)

1.

21.

Phương pháp chiết cành là

a)

cắt một cành vùi xuống đất cho mọc rễ.

b)

kết hợp cành của hai cây khác nhau.

c)

bóc vỏ, bọc đất cho ra rễ rồi chặt đem trồng.

d)

kết hợp cành của hai cây cùng giống.

22.

Kết quả của sinh trưởng thứ cấp ở thực vật là gì ?

a)

Hình thành tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, mạch rây thứ cấp.

b)

Hình thành biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, mạch rây sơ cấp.

c)

Hình thành tầng biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, mạch rây thứ cấp.

d)

Hình thành gỗ sơ cấp, tầng sinh bần, mạch rây thứ cấp, gỗ lõi, gỗ dá

23.

Bón thúc lúa trong giai đoạn lúa làm đòng, đẻ nhánh là ứng dụng đặc điểm nào sau đây?

a)

Sinh trưởng đến giới hạn nhất định rồi chết.

b)

Càng gần tới mức tối đa thì tốc độ sinh trưởng chậm lại.

c)

Kích thích sự phân hóa và kích thích sự ra ho

d)

Sinh trưởng nhanh, chậm theo từng thời kì.

24.

Ở cây ngô khoảng nhiệt độ nào cây sinh trưởng tốt nhất?

a)

Khoảng 10 độ C đến 37 độ C

b)

Khoảng 44 độ C đến 50 độ C

c)

Khoảng 5 độ C đến 10 độ C

d)

Khoảng 37 độ C đến 44 độ C

25.

Hoocmôn nào sau đây có vai trò thúc quả chóng chín và rụng lá?

a)

Gibêrelin.

b)

Xitôkinin.

c)

Êtilen.

d)

Florigen.

26.

Thời điểm ra hoa ở thực vật một năm có phản ứng quang chu kì trung tính được xác định theo

a)

đường kính của gốc.

b)

số lượng lá trên thân.

c)

số lượng cành trên thân.

d)

chiều cao của thân.

27.

Sắc tố tiếp nhận ánh sáng trong phản ứng quang chu kì của thực vật là

a)

diệp lục

b)

diệp lục

c)

carôtenôit.

d)

phitôcrôm

28.

Mối tương quan nào sau đây kích thích sự ra chồi của mô callus?

a)

Khi auxin ít hơn xitôkinin thì thúc đẩy mô calluc ra chồi.

b)

Khi xitôkinin bằng nhau auxin thì thúc đẩy mô calluc ra chồi.

c)

Khi xitôkinin ít hơn auxin thì thúc đẩy mô calluc ra chồi.

d)

Khi auxin nhiều hơn xitôkinin thì thúc đẩy mô calluc ra chồi.

29.

Động vật biến nhiệt sẽ thay đổi như thế nào khi nhiệt độ môi trường tăng trong giới hạn?

a)

Sinh trưởng phát triển nhanh tuổi thọ giảm.

b)

Sinh trưởng phát triển nhanh tuổi thọ tăng.

c)

Sinh trưởng phát triển chậm tuổi thọ tăng.

d)

Sinh trưởng phát triển chậm tuổi thọ giảm.

30.

Biểu hiện nào sau đây thừa hoocmôn sinh trưởng ở người sau khi trưởng thành?

a)

To đầu xương ngón, biến dạng xương mặt.

b)

To lớn trở thành người khổng lồ.

c)

To các khớp xương, các đốt ngón tay, ngón chân.

d)

Bị bệnh bướu cổ và đôi mắt bị lồi.

31.

Hoocmôn ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển bình thường của người là

a)

hoocmôn sinh trưởng, tirôxin và hoocmôn sinh dục.

b)

hoocmôn ơstrôgen, testostêrôn và tirôxin.

c)

hoocmôn sinh trưởng testostêrôn và tirôxin.

d)

hoocmôn sinh trưởng, tirôxin và ơstrôgen.

32.

Cho các hình thức sinh sản sau đây:

(1) Giâm hom sắn → mọc cây sắn.

(2) Tre, trúc nảy chồi → mọc cây con.

(3) Gieo hạt mướp → mọc cây mướp.

(4) Từ củ khoai lang → mọc cây khoai lang.

Những hình thức sinh sản sinh dưỡng là:

a)

(1) và (2).

b)

(2), (3) và (4).

c)

(1), (2) và (3).

d)

(1), (2) và (4).

33.

Cho các giai đoạn sau:

(1) Hình thành tinh trùng và trứng.

(2) Thụ tinh (giao tử đực kết hợp với giao tử cái tạo thành hợp tử).

(3) Cơ thể mới lớn lên và tiếp tục quá trình sinh giao tử.

(4) Phát triển phôi thai (hợp tử phát triển thành cơ thể mới).

Quá trình sinh sản hữu tính ở động vật gồm mấy giai đoạn?

a)

1.

b)

2.

c)

3.

d)

4.

34.

Trong các nhận định dưới đây, có bao nhiêu nhận định đúng?

(1) Biến thái là sự thay đổi đột ngột về hình thái, cấu tạo và sinh lý của động vật sau khi sinh ra hoặc nở ra từ trứng.

(2) Một trong những sự khác biệt giữa biến thái hoàn toàn và biến thái không hoàn toàn ở côn trùng là có hay không giai đoạn nhộng.

(3) Chu trình phát triển của cá hồi: trứng -->con non --> con trưởng thành là kiểu biến thái không hoàn toàn.

(4) Giai đoạn nhộng là giai đoạn nghỉ ngơi, các đặc điểm hình thái của cơ thể ít thay đổi.

a)

3.

b)

1.

c)

2.

d)

4.

35.

Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng khi nói về sự sinh trưởng và phát triển ở động vật?

(1) Sự sinh trưởng của cơ thể động vật là quá trình tăng kích thước của cơ thể do tăng số lượng và kích thước tế bào.

(2) Phát triển ở cơ thể động vật là quá trình biến đổi bao gồm sinh trưởng, biệt hóa tế bào và phát sinh hình thái các cơ quan trong cơ thể.

(3) Đa số động vật có xương sống phát triển qua biến thái.

(4) Hai hoocmôn chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của côn trùng là ecđixơn và juvenin.

a)

3.

b)

1.

c)

4.

d)

2.

36.

Hậu quả của việc tuyến yên sản xuất ra lượng hooc môn sinh trưởng không bình thường ở giai đoạn trẻ em là:

(1) Người bé nhỏ khi có quá ít hooc môn sinh trưởng được sản xuất.

(2) Người khổng lồ khi cơ thể sản xuất quá nhiều hooc môn sinh trưởng.

(3) Người bình thường khi lượng hooc môn sinh trưởng được sản xuất nhiều hoặc ít.

(4) Tạo nên người dị dạng khi thừa hoặc thiếu hooc môn sinh trưởng.

a)

(1), (2) và (4).

b)

(1) và (2).

c)

(1), (2) và (3).

d)

(1) và (3).

37.

Câu 39: Kỹ thuật giâm cành gồm các bước sau:

(1) Khi rễ cây mọc nhiều và đủ dài ở các cành giâm, chuyển cây vào vườn ươm.

(2) Cắt vát, tránh dập nát từng đoạn 10 - 15cm các cành giâm.

(3) khi cây đã đủ rễ và lá, đưa cây vào trồng đại trà.

(4) Cành đã cắt có thể cắm trực tiếp hoặc xử lý bằng chất kích thích ra rễ, sau đó cắm vào nền giâm.

Thứ tự đúng là:

a)

(1) → (4) → (2) → (3).

b)

(4) → (2) → (1) → (3).

c)

(4) → (2) → (3) → (1).

d)

(2) → (4) → (1) → (3).

38.

Đặc trưng không thuộc sinh sản hữu tính là

a)

luôn có sự trao đổi, tái tổ hợp của hai bộ gen.

b)

có quá trình hình thành và hợp chất của các tế bào sinh dục (các giao tử).

c)

luôn gắn liền với giảm phân để tạo giao tử.

d)

thế hệ con cháu sinh ra đồng nhất về đặc tính di truyền.

39.

Điều không đúng khi nói về thụ tinh kép ở thực vật có hoa:

(1) Nhân sinh sản của giao tử đực kết hợp với nhân trung tâm của túi phôi

(2) Nhân sinh sản của giao tử đực kết hợp với tế bào trứng của túi phôi

(3) Nhân dinh dưỡng của giao tử đực kết hợp với nhân trung tâm của túi phôi

(4) Nhân sinh dưỡng của giao tử đực kết hợp với tế bào trứng của túi phôi

Phương án trả lời đúng là:

a)

(1) và (3).

b)

(1) và (2).

c)

(2) và (4).

d)

(1) và (4).

40.

Khi sử dụng hooc môn nhân tạo (chất điều hòa sinh trưởng) ở thực vật cần tuân thủ nguyên tắc nào?

(1)Nồng độ sử dụng phải thích hợp.

(2)Thỏa mãn các nhu cầu về nước, phân bón, khí hậu.

(3)Chú ý tới tính chất đối kháng và hỗ trợ giữa các chất.

Phương án đúng là

a)

(1) và (3).

b)

(2) và (3).

c)

(1), (2) và (3).

d)

(1) và (2).

41.

Ở ếch quá trình biến thái từ nòng nọc thành ếch nhờ hoocmôn nào?

a)

Sinh trưởng

b)

Tirôxin.

c)

Ơstrôgen.

d)

Testostêrôn.

42.

Thí nghiệm cắt một phần tuyến giáp ở chó con thì dự đoán sẽ dẫn đến hậu quả nào sâu đây?

a)

Không biết sủa, cơ quan sinh dục phát triển.

b)

To các khớp xương, các đốt ngón tay và chân.

c)

Quá trình trao đổi chất giảm và chậm lớn.

d)

Không biết sủa, cơ quan sinh dục không phát triển.

Ôn tập cuối HK II Sinh 11

Total questions: 42

Worksheet time: 21mins

Similar Resources on Wayground