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WorksheetsInnovacion2022 Tema1
Total questions: 34
Worksheet time: 17mins
¿De qué depende el éxito del Sistema educativo? Señala la verdadera.
Administración Pública solamente
De las CCAA solamente.
De la capacidad para adaptarse a los cambios permanentes que la sociedad sufre
Ninguna es correcta
La innovación debe surgir de un proceso...... Señala la verdadera
Sin regulación y organizado
Regulado y organizado.
Regulado e improvisado
Espontáneo
En lo referente a la innovación en la educación, señale la respuesta incorrecta:
Debe facilitar o resolver problemas presentes o limitar la influencia de unas condiciones adversas detectadas previamente en cuestiones educativas
Debe surgir de un proceso regulado y organizado
Si se quiere innovar debe producir un cambio completo, por lo que tampoco se deben conservar las metodologías que funcionen.
Implica una transformación significativa, conlleva una intencionalidad y es un medio para mejorar la calidad
En lo referente a innovación, señale la respuesta correcta:
Su origen está en una necesidad o un problema
Su ámbito natural es el aula.
Implica transformaciones en los materiales, las actitudes y la metodología
Todas son correctas
¿Qué es innovar?
Impartir clases magistrales.
Mudar y alterar las cosas, introduciendo novedades.
Hacer las prácticas en el taller.
Ninguna es correcta
La innovación debe surgir de un proceso...... Señala la verdadera.
Sin regulación y organizado
Regulado y organizado
Regulado e improvisado
Espontáneo
El cambio educativo es...
A) Un concepto global que engloba a otros más concretos (mejora, reforma, innovación)
B) Cualquier modificación de la realidad educativa, independientemente de su finalidad.
C) Emanado de la Administración Educativa.
D) A y B son correctas.
En lo referente a innovación, señale la respuesta correcta:
Su origen está en una necesidad o un problema
Su ámbito natural es el aula.
Implica transformaciones en los materiales, las actitudes y la metodología.
Todas son correctas
La comparación sistemática de indicadores con otras organizaciones similares en características, es:
Benchmarking
El concepto de innovación
Bankmarking
La definición de Buenas Prácticas
Señala la opcion FALSA respecto a los Rasgos identificativos en la Innovación Docente:
Incidir en el aula
Es evaluable
Se complementa con otras propuestas, es un proyecto coherente.
No es flexible, no permite espacio para la creatividad
La innovación docente debe ser:
Razonada, posible, temporal, novedosa
Razonada, Posible, Real, Asequible
Posible, Real, Asequible
Razonada, Real, Asequible, individual
Características personales del profesor ideal:
Tiene afán innovador y genera sinergias con otros profesores
Es creativo
Tiene capacidad de entusiasmar
Todas las anteriores
NO es una característica de un buen profesor:
Espíritu innovador
Pasión por educar
Desconfianza en sus alumnos
Capacidad de entusiasmar
Señala la opción correcta: según la pirámide de aprendizaje de Edgar Dale, cuando las actividades están en la base, "decir y hacer", pasadas 2 semanas el alumno recordará...
el 90% de lo explicado a otros
el 5% de lo que ha explicado a otros
no existe esa pirámide
ninguna es correcta
En la innovación educativa se debe:
Hacerse la pregunta de "¿qué cambios son necesarios y cómo abordarlos?"
Implementar cuanto más recursos novedosos, mejor
La innovación no sirve para nada, el método tradicional es el que funciona
Ninguna es correcta
¿Qué factores han provocado un cambio complejo en el contexto educativo?
Socioeconómicos
Técnicos
)Culturales e ideológicos
Todas son verdadera
¿Cuál es el origen de la innovación?
Un principio ideológico arraigado.
Una necesidad o un problema.
La propuesta de un profesor del aula
La tradición educativa.
En lo referente al cambio educativo, señale la palabra correcta que debería ir en el hueco: “Necesidad de evolución por _____________ con la situación actual”.
Satisfacción
Insatisfacción
Bienestar
Comfort
Señala la respuesta incorrecta
La innovación tiene su origen en una necesidad o un problema.
La reforma viene emanada de la Administración educativa.
En la innovación su ámbito natural es el aula
Innovar es aprender a aprender
Benchmarking...
Es la comparación sistemática de indicadores con otras organizaciones similares en características.
Sirve para obtener información valiosa que ayude al centro a mejorar.
Permite un mejor conocimiento de la realidad de los centros
Todas son verdaderas
Cual de las siguientes NO es una característica de un profesor ideal:
Confianza en sus alumnos
Espíritu tradicional
Liderazgo y cercanía
Creatividad e ilusión
En lo que respecta al cambio educativo, señala la incorrecta:
La innovación es un cambio necesario que se produce porque la sociedad cambia
La innovación educativa, curricular u organizativa, se plantea como una constante búsqueda de respuestas.
Implica transformaciones en los materiales, las actitudes, la metodología
La innovación educativa no implica mudar o alterar las cosas, introduciendo novedades
Según la pirámide de Edgar Dale, cual es método de aprendizaje más efectivo después de dos semanas?
escuchar al profesor
Tener una conversación
Enseñar a otros
Ver un gráfico
¿Qué es innovar?
Plasmar ocurrencias o inventos en un documento.
Desarrollar aplicaciones.
Mudar o alterar las cosas, introduciendo novedades.
Ninguna de las anteriores.
¿Qué innovamos en educación?
- Los ámbitos a los que afectan los procesos innovadores
- Las nuevas herramientas educativas
- Las cualidades que debe presentar el profesorado del futuro para hacer frente a los nuevos desafíos que se le plantean
- Todas son correctas
Selecciona las características generales de innovar en el ámbito educativo:
Implica una transformación significativa.
No es un fin, es un medio para mejorar la calidad.
Conlleva una intencionalidad reflexionada.
Todas las respuestas anteriores son correctas.
En lo referente a la innovación en la educación, señale la respuesta incorrecta:
Debe facilitar o resolver problemas presentes o limitar la influencia de unas condiciones adversas detectadas previamente en cuestiones educativas
Debe surgir de un proceso regulado y organizado
Si se quiere innovar debe producir un cambio completo, por lo que tampoco se deben conservar las metodologías que funcionen.
Implica una transformación significativa, conlleva una intencionalidad y es un medio para mejorar la calidad
Dentro del contexto del "cambio educativo", selecciona la característica que no se corresponde/atribuye al denominado proceso de innovación:
Su origen está en la detección de una necesidad o de un problema
Su ámbito natural de aplicación es el centro.
Mediante el mismo se cambian las prácticas educativas vigentes y se introducen novedades para generar mejoras en la realidad educativa
Implica transformaciones tanto en los materiales, como en las actitudes y en las metodologías.
¿Cuál de las siguientes características NO consideras necesarias para ser un profesor ideal?
Creatividad e ilusión.
Implicación y dedicación.
Liderazgo y cercanía
No educar desde el respeto, sino desde el miedo y la autoridad.
¿Según la pirámide de aprendizaje de Edgar Dale?
La actividad verbal es una actividad pasiva.
La actividad participativa es una actividad activa.
La actividad pura es una actividad pasiva
Ninguna de las anteriores es correcta.
En la pirámide de aprendizaje de Edgar Dale, la actividad ACTIVA consiste en:
Actividad pura y actividad participativa
Actividad visual y actividad verbal
Actividad participativa y actividad visual
Actividad pura y actividad verbal
Según la pirámide de aprendizaje de Edgar Dale, a la actividad pasiva pertenecen las siguientes
a. Leer
b. Escuchar
c. Decir
d. a y b son correctas
En la innovación educativa se debe:
Hacerse la pregunta de "¿qué cambios son necesarios y cómo abordarlos?"
Implementar cuanto más recursos novedosos, mejor
La innovación no sirve para nada, el método tradicional es el que funciona
Ninguna es correcta
¿Cuál relacionarías con Benchmarking?
Es la comparación sistemática de indicadores con otras organizaciones similares en características.
Sirve para obtener información valiosa que ayude al centro a mejorar
Permite un mejor conocimiento de la realidad de los centros.
Todas son correctas
