Indica a qué función le corresponde la competencia CULTURA ASOCIATIVA nivel 3

Indica a qué función le corresponde la competencia PENSAMIENTO CRITICO Y CREATIVO nivel 1

Indica a qué Unidad le corresponde la competencia específica DESARROLLO DE JÓVENES

Indica a qué Unidad le corresponde la competencia específica EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Indica a qué Unidad le corresponde la competencia específica DISTRIBUCIÓN Y DELEGACIÓN DE TAREAS

Indica a qué función le corresponde la TAREA "Conocer la realidad de las familias de los niños, niñas y jóvenes"

Indica a qué función le corresponde la TAREA "Representar a la Unidad en las instancias que le corresponde"

Indica a qué función le corresponde la TAREA "Participar de la vida/trabajo del Equipo de la Unidad"

Indica a qué función le corresponde la TAREA "Promover y coordinar las actividades grupales, animar la participación de los jóvenes y adultos apoyando la tarea y trabajo de estos últimos."

Indica a qué función le corresponde la TAREA "Colaborar con las tareas educativas y administrativas de la Unidad."

Indica a qué función le corresponde la TAREA "Acompañar y orientar al equipo de Educadores del Grupo Scout."

Indica a qué función le corresponde la TAREA "Orientar y apoyar el planeamiento, administración y gestión de la Unidad."

Indicador de Competencia de qué ROL es

"Conoce los principios y procedimientos propuestos en el Protocolo para la protección de niñas, niños, adolescentes y mujeres en Scouts de Argentina y que puede operar a partir de ellos"?

Indicador de Competencia de qué ROL es

"Garantiza que las unidades tengan sus planificaciones y evaluaciones de las distintas actividades."?

Indicador de Competencia de qué ROL es

"Conoce y utiliza el campus de Scouts de Argentina. Brinda apoyo a las y los adultos del Grupo para que puedan registrarse y acceder al campus."?

Indicador de Competencia de qué ROL es

"Acompaña al/la Jefe/a de Grupo en entrevistas iniciales realizadas a nuevas personas que quieran sumarse al grupo y aconseja sobre las dudas técnicas que puedan surgir."?

Indicador de Competencia de qué ROL es

"Garantiza que las unidades tengan sus planificaciones y evaluaciones de las distintas actividades."?

Indicador de Competencia de qué ROL es

"Diseña con las y los Educadores/as de su Unidad planificaciones anuales, ciclos de programa y actividades al aire libre teniendo en cuenta necesidades y la progresión personal de niñas, niños y jóvenes.."?

Indicador de Competencia de qué ROL es

"Anima al menos dos momentos reflexivos de recupero de actividades en los que se vincule la experiencia vivida con los valores y sentido de trascendencia propios del scoutismo."?

Indicador de competencia específica de qué rama es "Procura que las y los jóvenes asuman compromisos, al ser protagonistas y no solo a través de la elección de actividades."

Indicador de competencia específica de qué rama es "Genera el hábito del servicio al prójimo, a través del “servicio” con el sano ejemplo."

Indicador de competencia específica de qué rama es "Motiva y acompaña a lo largo de todo el proceso de al menos dos Empresas."

Indicador de competencia específica de qué rama es "Fomenta la concreción de actividades por Patrulla donde la totalidad de las y los Scouts desarrollen la autonomía y el liderazgo situacional."

Indicador de competencia específica de qué rama es "Escucha a niñas y niños con paciencia e interés."