Học tập để nói, viết thạo tiếng nước ngoài: Anh, Pháp, Hoa…

Đi nhiều nơi, làm nhiều nghề, học hỏi từ thực tiễn lao động

Tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật của khu vực khác nhau trên thế giới một cách sâu sắc, uyên thâm

Cả 3 đáp án trên

Tự sự

Trữ tình

Thuyết minh

Nhật dụng

Nơi ở

Ăn uống

Trang phục

Việc làm

Cháo hoa

Rau luộc

Cà muối

Cá kho

Quan niệm về cái đẹp

Quan niệm cuộc sống

Quan niệm về đạo đức

Quan niệm về nghề nghiệp

Sự kết hợp của cái cầu kì và cái hoàn hảo

Sự kết hợp của truyền thống dân tộc và phong tục tập quán hủ tục

Sự kết hợp của cái đẹp và lí tính

Sự kết hợp giữa sự vĩ đại và bình dị, giữa truyền thống và hiện đại, giữa tính dân tộc và nhân loại

Năm 1990, nhân dịp kỉ niệm 100 năm ngày sinh Bác Hồ, là một phần trong bài viết "Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị

Năm 1999, nhân dịp kỉ niệm 110 năm ngày sinh Bác Hồ, là một phần trong bài viết "Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị"

Năm 1900, nhân dịp kỉ niệm 100 năm ngày sinh Bác Hồ, là một phần trong bài viết "Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị"

Năm 1995, nhân dịp kỉ niệm 100 năm ngày sinh Bác Hồ, là một phần trong bài viết "Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị"

Con đường Thanh Niên

Con đường cứu nước

Con đường tơ lụa

Con đường tình yêu

Sử dụng phép nói giảm nói tránh

Sử dụng phép nói quá

Sử dụng phép đối lập

Sử dụng phép tăng tiến

Cụm động từ

Cụm danh từ

Cụm tính tính

Thành ngữ

Các danh nho Trung Quốc: Lí Bạch, Khổng Tử

Các vị lãnh tụ trên thế giới

Các danh nho Việt Nam thời xưa: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Trãi

Các vị lãnh tụ Việt Nam đương thời       

Tác giả văn bản là Lê Anh Trà

Xuất bản năm 1990, nhân kỉ niệm 100 năm ngày sinh của chủ tịch HCM

Thuộc thể loại văn bản thuyết minh

Nội dung văn bản cho thấy nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh

  A. Tự sự

B. Nghị luận

C. Thuyết minh

D. Miêu tả

A. Vì văn bản sử dụng nhiều phương pháp thuyết minh kết hợp với tự sự.

B. Vì văn bản có luận điểm, luận cứ rõ ràng và sử dụng các phép lập luận.

C. Vì văn bản kể lại diễn biến của một câu chuyện theo trình tự thời gian.

D. Vì văn bản sử dụng nhiều từ ngữ và câu văn biểu cảm.

A. chi phí phòng bệnh sốt rét cho hơn 1 tỉ người và cứu hơn 14 triệu trẻ em châu Phi.

B. chi phí chế tạo 100 máy bay ném bom.

C. chi phí dinh dưỡng cho 575 triệu người.

D. chi phí chế tạo 27 tên lửa MX.

A. Nói về nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa tới sự sống của nhân loại

B. Sự tốn kém của cuộc chạy đua vũ trang cướp đi sự phát triển của nhân loại

C. Biện pháp ngăn chặn, xóa bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân

D. Tất cả các đáp án trên

A. Chỉ hành động đe dọa người khác bằng vũ khí nguy hiểm.

B. Chỉ một thanh gươm cực kì quý báu.

C. Chỉ mối nguy cơ đe dọa trực tiếp, cực kì nguy hiểm.

D. Chỉ một nguy cơ tiềm ẩn, có thể sẽ xuất hiện trong tương lai.

 A. Dẫn ví dụ về y tế

B. Dẫn ví dụ về tiếp tế thực phẩm

C. Dẫn ví dụ về giáo dục

D. Dẫn ví dụ về văn hóa

 A. Vì chủ đích của người viết

B. Không phải chỉ là mối đe dọa hạt nhân, mà muốn nhấn mạnh vào nhiệm vụ đấu tranh

C. Nhan đề thể hiện luận điểm cơ bản của bài văn, đồng thời như một khẩu hiệu, kêu gọi

D. Cả 3 phương án trên 

 A. Vì văn bản thể hiện những suy nghĩ, trăn trở về đời sống của tác giả

 B. Vì lời văn bản giàu màu sắc biểu cảm

  C. Vì nó bàn về một vấn đề lớn lao luôn được đặt ra ở mọi thời

 D. Vì nó kể lại một câu chuyện với những tình tiết li kì, hấp dẫn

 A. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất

B. Nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại để ngăn chặn nguy cơ đó

 C. Cần kích thích khoa học kĩ thuật phát triển nhưng không phải bằng con đường chạy đua vũ trang

D. Cần chạy đua vũ trang để chống lại chiến tranh hạt nhân

 A. Xác định thời gian cụ thể

B. Đưa ra số liệu đầu đạn hạt nhân

C. Đưa những tính toán lí thuyết

  D. Tất cả đều đúng

A. Làm nổi bật sự tốn kém, tính phi lí của cuộc chạy đua vũ trang

B. Làm cho mọi người thấy chi cho những lĩnh vực này tốn kém

C. Làm cho mọi người thấy đây là những vấn đề mà các nước nghèo không thể cải thiện được

 D. Thể hiện sự hiểu biết về các vấn đề thời sự nóng hổi

A. Lập luận giải thích

B. Lập luận chứng minh

C. Kết hợp giải thích và chứng minh

D. Không có các thao tác trên

 A. Vì tác giả muốn mọi người phải nhận thức được rõ nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất mới đề ra chiến lược hành động tích cực

 B. Vì theo tác giả, cả hai luận điểm đều quan trọng, sắp xếp luận điểm thế nào cũng được

C. Vì tác giả coi luận điểm “chúng ta phải có nhiệm vụ ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, đấu tranh vì một thế giới hòa bình quan trọng hơn

D. Vì tác giả coi “nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất” là luận điểm quan trọng hơn

 A. Để nhân loại biết rằng sự sống tồn tại trên tất cả đau khổ và hạnh phúc

B. Để nhân loại tương lai biết rõ những thủ phạm gây ra những nối lo sợ, khổ đau cho con người

C. Để nhân loại tương lai lo sợ trước nguy cơ chiến tranh hạt nhân

D. Để nhân loại tương lai biết rằng những phát minh dã man nào xóa bỏ cuộc sống khỏi vũ trụ này.

A. Sự hiểu biết sâu sắc của tác giả về vấn đề được đem ra bàn bạc

B. Giọng văn truyền cảm, thể hiện lòng nhiệt tình của người viết

C. Cách đặt vấn đề thông minh, sắc sảo

D. Tất cả đều đúng

11

16

20

26

Người phụ nữ

Người trí thức

Trẻ em

Sĩ phu yêu nước

Chung thủy, yêu thương chồng

Hiếu thảo với mẹ chồng

Có tình mẫu tử đậm sâu

Tất cả các phẩm chất trên

Hát ru cho con ngủ

Kể chuyện cho con nghe

Chỉ vào bóng mình trên vách và nói đó là cha của con

Đưa con đi chơi

tận tình chăm sóc lúc ốm đau

yêu thương hết mực như với cha mẹ đẻ

lo ma chay, tế lễ chu toàn

lời trăng trối của mẹ chồng nàng trước khi mất

chồng mang được ấn phong hầu

mặc áo gấm trở về quê

trở về bình an

lập được nhiều chiến công

giữ gìn khuôn phép, tránh để vợ chồng thất hòa

tô son điểm phấn để mình xinh đẹp hơn

hiếu thảo với mẹ chồng

đến những nơi "ngõ liễu tường hoa"

lời nói ngây thơ của bé Đản

Tính đa nghi, hay ghen của Trương Phi

Chiến tranh phi nghĩa

Tư tưởng trọng nam khinh nữ

Mẹ không phải không muốn đợi chồng con về mà không gắng ăn miếng cơm cháo đặng cùng vui sum họp

Một tấm thân tàn, nguy trong sớm tối, việc sống chết không khỏi phiền đến con

Chồng con nơi xa xôi chưa biết thế nào không về đền ơn được

Sau này, trời xét lòng lành, ban phúc đức, giống dòng tươi tốt, con cháu đông đàn, xanh kia quyết chẳng phụ con cũng như con đã chẳng phụ mẹ.

Miêu tả cảnh thiên nhiên trong nhiều thời điểm khác nhau.

Nỗi buồn nhớ của Vũ Nương

Nói lên sự trôi chảy của thời gian và nỗi nhớ của người vợ xa chồng

Cho thấy Trương Sinh đã phải đi chinh chiến ở một nơi rất xa xôi.

Hoàn chỉnh thêm vẻ đẹp cho nhân vật Vũ Nương: nàng luôn quan tâm đến gia đình và khao khát phục hồi danh dự.

Tạo nên một kết thúc có hậu, thể hiện ước mơ của nhân dân ta về sự công bằng trong cuộc đời.

Để cho bé Đản vẫn nhìn thấy mẹ.

Để Trương Sinh tiếc nuối và ân hận về sự mù quáng của mình.

An ủi cho người bạc phận : đã được trả lại danh dự, phẩm tiết.

Tăng thêm chất bi kịch cho số phận nhân vật : hạnh phúc đâu có thể làm lại được.

Khẳng định Vũ Nương thuỷ chung không thể chết.

tất cả các ý kiến trên

Là đầu mối dẫn tới sự nghi ngờ của Trương Sinh, buộc Vũ Nương phải tìm đến cái chết

Cũng là đầu mối giải toả sự nghi ngờ của Trương Sinh về Vũ Nương.

Cái bóng đã khái quát được tấm lòng của người vợ xa chồng : cô đơn và thuỷ chung, khao khát xum họp.

Tất cả các ý trên.

Nhà văn cảm thông trước số phận oan trái của nười phụ nữ trong xã hội cũ.

Khẳng định vẻ đẹp tâm hồn của họ: hiếu thảo, yêu chồng thương con và thuỷ chung.

Phê phán sự bất công của xã hội phong kiến đối với người phụ nữ.

Phan Lang nằm mộng rồi thả rùa, lạc vào động Linh Phi được đãi yến tiệc và gặp Vũ Nương, được rẽ nước đưa về dương thế

Vũ Nương hiện ra ở bến Hoàng Giang với kiệu hoa rồi biến mất.

Cảnh nhà Vũ Nương sau khi nàng mất không người chăm sóc cỏ mọc um tùm.

Tất cả các đáp án trên

dân gian

lịch sử

văn học

bài hát

Tái hiện chân thực hình ảnh người anh hùng dân tộc với chiến công thần tốc đại phá quân Thanh.

Niềm cảm thương với số phận oan nghiệt của người phụ nữ dưới chế độ phong kiến.

Bộc lộ thái độ trân trọng vẻ đẹp trắng trong son sắt của người phụ nữ qua bài thơ ngắn gọn.

Nỗi buồn cô đơn, thầm lặng của tác giả trước khung cảnh thoáng đãng, hoang sơ, rợn ngợp.

Nghệ thuật lập luận thuyết phục, dẫn chứng xác đáng, lập luận chặt chẽ.

Nghệ thuật dựng truyện, miêu tả nhân vật tài tình, kết hợp tự sự với trữ tình.

Giọng điệu trần thuật thể hiện thái độ của tác giả với vương triều Lê và quân Thanh.

Khắc họa nhân vật lịch sử với ngôn ngữ kể, tả chân thực, sinh động.

Nghệ thuật lập luận thuyết phục, dẫn chứng xác đáng, lập luận chặt chẽ.

Kết cấu truyện chặt chẽ, miêu tả nhân vật tài tình, kết hợp tự sự với trữ tình.

Tình huống truyện hấp dẫn, cách kể qua ngôi thứ nhất sinh động, giàu dấu ấn cá nhân.

Khắc họa nhân vật lịch sử với ngôn ngữ kể, tả chân thực, sinh động.

Tái hiện chân thực hình ảnh người anh hùng dân tộc với chiến công thần tốc đại phá quân Thanh.

Phản ánh tinh thần yêu nước, căm thù giặc và ý chí quyết chiến quyết thắng quân Mông – Nguyên.

Lời tuyên bố hùng hồn nước ta có nền văn hiến, lãnh thổ riêng, phong tục, chủ quyền và truyền thống lịch sử.

Nỗi buồn cô đơn, thầm lặng của tác giả trước khung cảnh thoáng đãng, hoang sơ, rợn ngợp.

Giặc Minh

Giặc Thanh

Giặc Ngô

Giặc Hán

Chữ Hán

Chữ Nôm

Chữ Quốc Ngữ

Ngày 29 tháng Chạp

Ngày 30 tháng Chạp

Date 25 months

Mồng 3 tháng

Vua Lê nhất định đất nước

Ghi chép về hệ thống nhất vương triều nhà Lê

Ý chí trước như một của vua Lê.

Đất nước Ý chí của vua Lê.

Tiểu thuyết kiếm hiệp

Truyện truyền kỳ

Truyện thơ Nôm

Chí / Tiểu thuyết lịch sử theo phản hồi chương

Đúng

Sai

Cổ vũ động viên tinh thần quân sĩ

Để quân sĩ có thời gian nghỉ ngơi trước khi ra trận

Củng cố tinh thần quân sĩ, thể hiện niềm tin chiến thắng

Tất cả các đáp án trên

Hành động mạnh mẽ, quyết đoán

Trí tuệ sáng suốt, mẫn cán, điều binh khiển tướng tài tình

Tài thao lược, lãnh đạo tài tình, phi thường

Cả 3 đáp án trên

Sợ mất mật, ngựa không kịp đóng yên, người không kịp mặc áo giáp…chuồn trước qua cầu phao.

Sợ mất mật, ngựa không kịp đóng yên, người không kịp mặc áo giáp…phảI nhờ thổ dân dẫn qua đường tắt chạy tháo thân.

Sợ mất mật, ngựa không kịp đóng yên, người không kịp mặc áo giáp…dẫm đạt lên quân chạy thoát thân.

Sợ mất mật, ngựa không kịp đóng yên, người không kịp mặc áo giáp…bị đứt cầu phao chết dưới sông.

chỉ mươi ngày là đánh được người Thanh/ tính kế ngoại giao: Định sai Ngô Thì Nhậm giảng hòa khi hòa bình

lời phủ dụ tướng sĩ

cuộc hành quân thần tốc

năm được ưu nhược điểm của các tướng sĩ

A. Chữ nhất

B. Chữ nhị

C. Chữ lục

D. Chữ bát