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WorksheetsPropuestas 1-5
Total questions: 15
Worksheet time: 9mins
Un Blog
Presenta información permanente
Es difícil crearlo
Difícil maquetación de contenidos
Espacio web con comentarios de reflexión o personales
El uso educativo de los Blogs
Fomenta el pensamiento crítico
Implica un desarrollo por parte del docente
Es de uso exclusivo del docente
Todas las respuestas son correctas
La educación 3.0 es
Enseñanza en una sola dirección
Enseñanza bidireccional
Aprendizaje autodirigido
Centrada en las competencias
El Modelo TPACK
Se describe cómo disgregar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Se describe cómo integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje
El modelo mide el nivel de integración de los contenidos, la tecnología y la pedagogía
Ninguna es correcta
En el conductismo
El aprendizaje se genera en base a acciones o estímulos
Se incluye un factor personal y emocional en la ecuación del aprendizaje
El aprendizaje se construye a medida que vivimos
Se da importancia a la comprensión para la recuperación de la información
El aprendizaje basado en problemas
Da la oportunidad a los estudiantes de desarrollar conocimientos y habilidades a través de proyectos
El alumno examina y define el problema para dar una solución
Hace referencia a una metodología de caso
Todas las anteriores son incorrectas
Dewey
Describe la Zona de desarrollo proximal
Indica que la educación es un proceso social de preparación para la vida real
Describe el aprendizaje significativo
Ninguna es correcta
El aprendizaje-Servicio
Combina la pedagogía del método conductual con el servicio a la comunidad
Combina la pedagogía del método por proyecto con el servicio a la comunidad
Colaboración entre docentes y agentes externo al centro
Ninguna es correcta
El término de innovación hace referencia a:
Trabajar como siempre lo hemos hecho
Inventarnos cosas nuevas
Incorporar a nuestras prácticas nuevos elementos decorativos
Incorporar a nuestras prácticas nuevos elementos que mejoren los aprendizajes y la convivencia
Según Fullan (2007), los componentes de cualquier innovación educativa son
Las creencias, los enfoques pedagógicos y los materiales
Las creencias, los enfoques pedagógicos y el contexto del centro
Las creencias y los enfoques pedagógicos
Los deseos, los enfoques pedagógicos y los materiales
Según la clasificación de los usuarios hecha por el Observatorio de Redes Sociales en 2011, los que más importancia dan al contenido digital son los:
usuarios reservado y lúdico.
usuarios reservado y adorer.
usuario básico y reservado.
usuarios básicos.
Las innovaciones profundas con impacto deben:
Basarse en la diversión y, por ello tener en cuenta las fases de la gamificación.
Partir de la voluntad del docente y sus ganas de innovar.
Partir de la identificación de un problema, orientarse a la mejora, tener en cuenta las diferentes dimensiones del cambio.
Basarse en la enseñanza bidireccional asistida por ordenador.
Cuando introducimos una innovación en el aula:
Es importante redecorar el aula para preparar el proceso.
Es nuestra obligación informar a todas las personas involucradas y obtener sus consentimientos.
No es necesario informar a nadie ni obtener sus consentimientos.
Todas las respuestas son correctas.
La European Schoolnet está focalizada en 5 áreas principales, siendo una de ellas es “Evidencias para la Innovación”. ¿Qué fomenta esta área?
Fomenta la mejora de las habilidades comunicativas de los docentes
Fomenta el uso responsable de la tecnología
Fomenta la incorporación de prácticas docentes basadas en las competencias
Fomenta solo el trabajo de investigación
Se conoce como generación X al grupo humano:
nacido entre 1981 y 1987
denominados también nativos digitales
nacido a partir de 1998
nacido entre 1965 y 1980
