wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

VĂN 9, HỆ THỐNG NHÂN VẬT VĂN HỌC KỲ 1 (P2)

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Câu văn “Xuồng vào bến, thấy một đứa bé độ tám tuổi cắt tóc ngang vai, mặc quần đen, áo bông đỏ đang chơi nhà chòi dưới bóng cây xoài trước sân nhà, đoán biết là con, không thể chờ xuồng cặp lại bến, anh nhún chân nhảy thót lên, xô chiếc xuồng tạt ra, khiến tôi bị chới với” nói lên tâm trạng gì của ông Sáu?

a)

Vội vàng, cuống quýt muốn được gặp con

b)

Yêu thương, mong nhớ con đến da diết

c)

 Ân hận vì đã xa nhà quá lâu, không chăm sóc cho vợ con

d)

Cả A, B, C đều đúng

2.

Câu văn: “Con bé thấy lạ quá, nó chớp mắt như muốn hỏi đó là ai, mặt nó bỗng tái đi, rồi vụt chạy kêu thét lên: “Má! Má” nói lên thái độ gì ở bé Thu trước sự vồ vập của người cha?

a)

Ngờ vực, sợ hãi

b)

Vui mừng, phấn khởi

c)

Lạnh lùng, thờ ơ

d)

 Ân hận, hối tiếc

3.

Phép so sánh ở phần in đậm trong câu văn sau có tác dụng gì?

“Còn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương và hai tay buông xuống như bị gãy”

a)

Nhấn mạnh sự tủi hổ của ông Sáu

b)

Nhấn mạnh nỗi cô đơn của ông Sáu

c)

Nhấn mạnh nỗi đau đớn của ông Sáu

d)

Nhấn mạnh nỗi tức giận của ông Sáu

4.

Các chi tiết trong truyện thể hiện nhân vật bé Thu là người thế nào?

- Chỉ gọi trống không với ông Sáu mà không chịu gọi cha

- Nhất định không chịu nhờ ông chắt giúp nồi cơm đang sôi

- Hất trứng cá mà ông Sáu gắp cho, làm tung tóe ra mâm cơm

- Bỏ về nhà ngoại, cố ý dây cột xuồng kêu rổn rang thật to

a)

Hư hỗn

b)

Ương ngạnh

c)

Lém lỉnh

d)

Láu cá

5.

Lý do mà bé Thu không chịu nhận ông Sáu là ba?

a)

Vì ông Sáu già hơn trước

b)

Vì ông Sáu không hiền như trước

c)

Vì mặt ông Sáu có thêm vết thẹo

d)

 Vì ông Sáu đi lâu, bé Thu quên mất hình ba

6.

Đánh giá như thế nào về phản ứng tâm lí của bé Thu khi không chịu nhận ông Sáu là cha?

a)

Đó là những phản ứng hoàn toàn tự nhiên của các em bé, trong đó có Thu

b)

Chứng tỏ bé Thu có cá tính mạnh mẽ và có tình cảm chân thành

c)

Chứng tỏ Thu có một niềm kiêu hãnh, một tình yêu sâu sắc đối với người cha (trong tấm hình) của em

d)

Cả A, B, C đều đúng

7.

 Khi chứng kiến cảnh cha con bé Thu chia tay, người kể chuyện cảm thấy “khó thở như có bàn tay ai nắm lấy trái tim”. Chi tiết đó nói lên tâm trạng gì ở nhân vật?

a)

Xúc động, nghẹn ngào

b)

Đau đớn đến tột cùng

c)

Sung sướng đến khó tả

d)

Giận dữ, phẫn uất

8.

Đọc câu văn sau và trả lời câu hỏi.

Cây lược dài độ hơn một tấc, bề ngang độ ba phân rưỡi, cây lược cho con gái, cây lược dùng để chải mái tóc dài, cây lược chỉ có một hàng răng thưa.

Việc lặp lại bốn lần “cây lược” trong câu văn trên có tác dụng gì?

a)

Để nhấn mạnh hình dáng đặc biệt của cây lược

b)

Để nhấn mạnh ý nghĩa đặc biệt của cây lược

c)

Để nhấn mạnh tình cảm đặc biệt mà người cha gửi gắm vào cây lược

d)

Cả A, B, C đều đúng

9.

Vì sao cây lược lại có một ý nghĩa quý giá, thiêng liêng đối với ông Sáu?

a)

Vì nó làm dịu đi nỗi ân hận và chứa đựng bao nhiêu tình cảm yêu mến, nhớ thương, mong đợi của người cha đối với đứa con trong xa cách

b)

Vì nó chứng tỏ ông là người biết giữ đúng lời hứa với đứa con gái bé bỏng

c)

Vì ông đã mất bao nhiêu công sức và thời gian để làm ra chiếc lược

d)

Vì lúc bấy giờ việc có được một cây lược làm bằng ngà voi là vô cùng hiếm hoi

10.

 Người kể chuyện trong tác phẩm là bạn của ông Sáu. Điều đó có tác dụng gì?

a)

Vừa dẫn dắt câu chuyện được khách quan, vừa bày tỏ thái độ, tình cảm đối với nhân vật trong truyện

b)

Làm cho câu chuyện kể trở nên gần gũi, đáng tin cậy và xúc động

c)

Cả A và B đều đúng

d)

 Cả A và B đều sai

11.

Nhận định nào sau đây không phù hợp với giá trị nghệ thuật của truyện Chiếc lược ngà?

a)

Xây dựng được cốt truyện chặt chẽ, có nhiều yếu tố bất ngờ

b)

Đặt nhân vật vào tình huống đặc biệt để bộc lộ tính cách và tâm lí

c)

 Xây dựng được nhân vật người kể chuyện thích hợp

d)

Nghệ thuật tả cảnh và độc thoại nội tâm sâu sắc

12.

 Đánh giá như thế nào về phản ứng tâm lí của bé Thu khi không chịu nhận ông Sáu là cha?

a)

  A. Đó là những phản ứng hoàn toàn tự nhiên của các em bé, trong đó có Thu

  

b)

B. Chứng tỏ bé Thu có cá tính mạnh mẽ và có tình cảm chân thành

c)

C. Chứng tỏ Thu có một niềm kiêu hãnh, một tình yêu sâu sắc đối với người cha (trong tấm hình) của em

d)

  D. Tất cả đều đúng

13.

Dòng nào nói đúng tình huống bộc lộ sâu sắc tình cảm của bé Thu dành cho người cha yêu dấu là ông Sáu ?

a)

A. Hai cha con ông Sáu gặp nhau sau 8 năm xa cách nhưng bé Thu con ông lại không chịu nhận cha.

b)

B. Bé Thu nhận cha, yêu cha nhưng người cha lại phải lên đường đi chiến đấu.

c)

C. Hai cha con ông Sáu gặp nhau sau 8 năm xa cách nhưng bé Thu con ông lại không chịu nhận cha. Đến khi bé Thu nhận cha, thì người cha lại phải lên đường đi chiến đấu.

d)

D. Ông Sáu dồn tất cả tình thương nhớ con vào việc làm cây lược ngà nhưng ông đã hy sinh khi chưa kịp trao món quà cho con.

14.

Cốt truyện của Lặng lẽ Sa Pa là gì?

a)

Cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ giữa ông họa sĩ, cô kĩ sư với anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa

b)

Cuộc nói chuyện thú vị giữa người lái xe lên Sa Pa với cô kĩ sư và ông họa sĩ già

c)

Anh thanh niên làm công tác trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa tự kể về cuộc đời mình

d)

Cuộc gặp gỡ giữa những người đang sống và làm việc trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa nhưng trước đó chưa biết về nhau

15.

Truyện Lặng lẽ Sa Pa chủ yếu được kể qua cái nhìn của ai?

a)

Tác giả

b)

Anh thanh niên

c)

Ông họa sĩ già

d)

Cô gái

16.

Trong tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa, nhà văn không đặt tên cụ thể cho nhân vật là vì :

a)

Cuộc gặp của các nhân vật trong truyện quá bất ngờ, vội vã, không cần xưng tên

b)

Nhà văn muốn nói họ chẳng là ai nhưng lại là tất cả.

c)

Chi phối cách viết truyện : họ là những con người vô danh, sống đẹp có mặt ở khắp nơi.

d)

Cần tìm một hướng lí giải khác.

17.

Trong tác phẩm, anh thanh niên chủ yếu được tác giả miêu tả bằng cách nào?

a)

Tự giới thiệu về mình

b)

Được tác giả miêu tả trực tiếp

c)

Hiện ra qua sự nhìn nhận, đánh giá của các nhân vật khác

d)

Được giới thiệu qua lời kể của ông họa sĩ già

18.

Câu “Cháu ở đây có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu” có tác dụng gì?

a)

Giới thiệu hoàn cảnh sống của anh thanh niên

b)

Giới thiệu công việc của anh thanh niên

c)

Giới thiệu cảnh sống của anh thanh niên

d)

Giới thiệu đặc điểm khí hậu, thời tiết của Sa Pa

19.

Qua lời kể của anh thanh niên, em nhận thấy công việc đó đòi hỏi người làm việc như thế nào?

a)

Ti mỉ, chính xác

b)

Có tinh thần trách nhiệm cao

c)

Cả A và B đều đúng

d)

Cả A và B đều sai

20.

Theo em thách thức lớn nhất với nhân vật anh thanh niên là gì?

a)

Công việc vất vả, nặng nhọc

b)

Sự cô đơn, vắng vẻ

c)

Thời tiết khắc nghiệt

d)

Cuộc sống thiếu thốn

21.

“Không, bác đừng mất công vẽ cháu! Cháu giới thiệu với bác ông kĩ sư vườn rau dưới Sa Pa…!... Hay là, đồng chí nghiên cứu khoa học ở cơ quan cháu ở dưới ấy đấy. Câu nói này thể hiện nhân vật anh thanh niên có nét đẹp nào?

a)

Dũng cảm, gan dạ

b)

Khiêm tốn, thành thực

c)

Chăm chỉ, cần cù

d)

Cởi mở, hào phóng

22.

Dòng nào nói đúng nhất điều mà NguyễnThành Long ca ngợi trong “Lặng lẽ Sa Pa” ?

a)

Vẻ đẹp của anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn

b)

Vẻ đẹp của anh cán bộ nghiên cứu bản đồ sét

c)

Vẻ đẹp của bác kĩ sư nghiên cứu giống su hào

d)

Vẻ đẹp của con người lao động và ý nghĩa của những công việc thầm lặng

23.

Các câu văn sau chủ yếu nói về nội dung gì?

Vả, khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được? Huống chi việc của cháu gắn liền với việc của bao anh em đồng chí dưới kia. Công việc của cháu gian khổ thế đấy chứ cất nó đi cháu buồn chết mất.

a)

Tình cảm của anh thanh niên với quê hương, gia đình, nghề nghiệp.

b)

Những suy nghĩ đúng đắn và sâu sắc của anh thanh niên về công việc của mình với đời sống của con người.

c)

Lòng yêu nghề sâu sắc của anh thanh niên.

d)

Niềm tự hào và kiêu hãnh của anh thanh niêm về công việc của mình.

24.

Vấn đề “thèm người” của anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa có thể hiểu là gì ?

a)

Đây là con người hết sức cô đơn.

b)

Đây là con người tình cảm.

c)

Một chi tiết “giật gân”.

d)

Một chi tiết thừa .

25.

Nội dung của đoạn văn sau là gì?

Hơn bao nhiêu người khác, ông biết rất rõ sự bất lực của nghệ thuật, của hội họa trong cuộc hành trình vĩ đại là cuộc đời. Ông thấy ngòi bút của ông bất lực trên từng chặng đường đi nhỏ của ông, nhưng nó như là một quả tim nữa của ông, hay chính là quả tim cũ được “đề cao” lên, do đó mà ông khao khát, mà ông yêu thêm cuộc sống. Thế nhưng đối với nhà họa sĩ, vẽ bao giờ cũng là một việc khó, nặng nhọc và gian nan. Làm một bức chân dung phác họa như ông làm đây, hay rồi vẽ dầu, làm thế nào hiện lên được mẫu người ấy? Cho người xem hiểu hết được anh ta, mà không phải hiểu như một ngôi sao xa? Và làm thế nào đặt được chính tấm lòng của nhà họa sĩ vào bức tranh đó…

a)

Nói lên tình yêu đối với công việc của ông họa sĩ già.

b)

Sự bất lực của ông họa sĩ trước những khó khan về nghề nghiệp.

c)

Sự chiêm nghiệm, trăn trở của ông họa sĩ già về nghề nghiệp.

d)

Niềm vui sướng của ông họa sĩ khi gặp được anh thanh niên.

26.

Anh Thanh Niên làm việc ở đâu?

a)

Đỉnh Yên Sơn cao 1000 m

b)

Đỉnh Yên Sơn cao 1600 m

c)

Đỉnh Yên Sơn cao 2600 m

d)

Đỉnh Yên Sơn cao 3600 m

27.

Nội dung chính cảu tác phẩm "Làng" là tình yêu làng quê sâu đâm, lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến quật cường của người nông dân, đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

28.

Vì sao ông Hai yêu làng nhưng không quay về làng khi bị mụ chủ nhà đuổi khéo, không còn chỗ để đi, hơn nữa ông lại còn thù cái làng của mình?

a)

Vì ông yêu làng nhưng làng theo Tây thì ông phải thù, tình yêu nước rộng lớn hơn.

b)

Vì giặc Tây đã đốt cháy nhà của ông nên gia đình ông không có chỗ để quay về.

c)

Vì ông không ưa những tên kỳ mục và những tên hào lí áp bức dân làng ông.

d)

Vì ông muốn tìm cuộc sống ổn định, no đủ cho làng quê nghèo của ông.

29.

Nhận định nói đúng nhất loại ngôn ngữ được sử dụng trong truyện " Làng" của Kim Lân?

a)

Ngôn ngữ đối thoại của nhân vật

b)

Ngôn ngữ độc thoại và độc thoại nội tâm của nhân vật.

c)

Ngôn ngữ trần thuật

d)

Cả 3 đáp án trên

30.

Dòng nào nói đúng tấm lòng của ông Hai đối với làng quê, đất nước và kháng chiến?

a)

Tình yêu mênh mông, rộng lớn.

b)

Gắn bó sâu nặng với quê hương, đất nước.

c)

Yêu tha thiết, sâu nặng và thủy chung son sắc.

d)

Nhớ nhung da diết không bao giờ thay đổi.

31.

Mục đích của ông Hai trò chuyện với đứa con út là gì?

a)

Để bày tỏ lòng yêu thương một cách đặc biệt đứa con út của mình

b)

Để mong thằng Húc hiểu được tấm lòng ông

c)

Để ông giãi bày nỗi lòng và làm vơi bớt nỗi buồn khổ của mình

32.

Xác định tình huống trong truyện ngắn "Làng"?

a)

Ở nơi tản cư, ông Hai luôn tự hào về làng của mình nhưng sau đó thì ông nghe tin làng chợ Dầu theo giặc.

b)

Ông Hai trả tiền nước và đánh trống lảng đi về nhà.

c)

Mụ chủ nhà nói chuyện để đuổi khéo vợ chồng ông Hai.

d)

Đang trong lúc tuyệt vọng, bế tắc thì ông nhận được tin làng cải chính.

33.

Xác định các bước phân tích ý nghĩa tình huống truyện.

a)

Nhận xét chung

b)

Giới thiệu tình huống truyện

c)

Nêu ý nghĩa nhan đề

d)

Tác dụng của tình huống truyện

34.

Xác định tác dụng của tình huống truyện "Làng".

a)

Tạo điểm nhấn, giúp cho tác phẩm hấp dẫn, lôi cuốn người đọc.

b)

Giúp truyện ngắn tăng sức biểu cảm, thuyết phục người đọc.

c)

Bộc lộ tính cách, phẩm chất của nhân vật ông Hai.

d)

Làm rõ tình yêu nước, yêu làng của ông Hai.

35.

Đâu là những thông tin thắng trận khiến ông Hai vui mừng?

a)

Một em thiếu nhi bơi ra giữa hồ Hoàn Kiếm để cắm cờ vào Tháp Rùa.

b)

Một anh dân quân giết 7 tên giặc rồi tự sát.

c)

Đội nữ du kích Trưng Trắc bắt giữ tên quan hai bốt Thao.

d)

Làng Chợ Dầu của ông đã đánh thắng giặc Pháp.

36.

Xác định biểu hiện của ông Hai khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc.

a)

Cổ họng ông nghẹn ắng lại, da mặt tê rân rân.

b)

Ông lão lặng đi, tưởng như đến không thở được.

c)

Một lúc lâu ông mới rặn è è, cất tiếng giọng lạc hẳn đi.

d)

Ông rít một hơi thuốc lào, gật gù.

37.

"Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ư? Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng, hắt hủi đấy ư?"

Hình thức ngôn ngữ của 2 câu trên?

a)

Đối thoại

b)

Độc thoại

c)

Độc thoại nội tâm

38.

Biểu hiện của ông Hai khi nghe tin làng cải chính?

a)

Cái mặt buồn thiu mọi ngày bỗng rạng rỡ, vui tươi hẳn lên.

b)

Mua bánh rán đường cho các con.

c)

Ông lại bỏm bẻm nhai trầu, ông lại cho quà các con.

d)

Quay trở về làng Chợ Dầu.

39.

Mụ chủ nhà của ông Hai thường càu nhàu chửi bới về những việc gì?

a)

Vại nước chóng cạn

b)

Cái bếp bừa bộn

c)

Con gà ăn rau

d)

Con cái bẩn thỉu

e)

Chồng lười không nấu cơm

40.

Hàng ngày, việc đầu tiên của ông Hai khi vào phòng thông tin là gì?

a)

Nghe đọc báo

b)

Đọc báo giúp chính quyền

c)

Viết thư về cho người làng

d)

Học chữ

41.

"Nắng này là bỏ mẹ chúng nó!" "Chúng nó" trong câu trên là ai?

a)

Bọn trẻ con ngoài đồng

b)

Bọn lính Tây

c)

Bọn Việt gian bán nước

d)

Bọn lái máy bay Mĩ

42.

Phản ứng của mụ chủ nhà khi nghe ông Hai thông báo làng ông không theo Việt gian?

a)

Tỏ vẻ rất vui sướng

b)

Mặt mày sa sầm xuống

c)

Nói tức nói xóc

d)

Trợn tròn hai mắt

43.

Ai là người lên cải chính tin làng chợ Dầu theo Việt gian?

a)

Ông chánh bệu

b)

Ông Hai

c)

Ông chủ tịch xã

d)

Anh dân quân

44.

Ông lão nắm chặt hai tay lại mà rít lên:

a)

Chúng bay ăn cơm hay miếng gì vào mồm mà làm cái giống Việt gian bán nước để nhục nhã thế này.

b)

Cha mẹ tiên sư nhà chúng nó!

c)

Cái giống Việt gian bán nước thì cứ cho mỗi đứa một nhát!

d)

Biết rồi!

45.

Qua khổ đầu "Bài thơ về tiểu đội xe không kính", người lính lái xe hiện lên với vẻ đẹp gì nổi bật?

a)

Tư thế ung dung, bình tĩnh, tự tin

b)

Tình đồng chí, đồng đội gắn bó

c)

Tâm hồn lãng mạn

d)

Lòng yêu nước, ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam

46.

Biện pháp điệp ngữ và liệt kê trong hai dòng thơ "Không có kính rồi xe không có đèn / Không có mui xe, thùng xe có xước" có tác dụng gì?

a)

Nhấn mạnh những khó khăn, thiếu thốn ngày càng chồng chất.

b)

Nhấn mạnh lòng yêu nước của những người lính lái xe.

c)

Khắc họa hình ảnh những chiếc xe bị bom đạn kẻ thù tàn phá, biến dạng đến trơ trụi.

d)

Nhấn mạnh tình đồng chí, đồng đội gắn bó giữa những người lính lái xe.

47.

Em hiểu như thế nào về cảm giác của người lính lái xe trong câu thơ "Như sa như ùa vào buồng lái"

a)

Cảm giác vui thích, mát mẻ

b)

Cảm giác chan hòa, hòa mình với thiên nhiên

c)

Tự do, bay bổng

d)

Cảm giác lãng mạn

48.

Tình cảm đồng chí của người chiến sĩ thể hiện qua những câu thơ nào?

a)

Không có kính, ừ thì ướt áo

Mưa tuôn, mưa xối như ngoài trời

b)

Ung dung buồng lái ta ngồi,

Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.

c)

Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa

Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.

d)

Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới

Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

49.

Trong câu thơ Lại đi, lại đi trời xanh thêm.,

Hình ảnh trời xanh mang ý nghĩa như thế nào?

a)

Hình ảnh chuyển thể thay thế bầu trời Trường Sơn khói lửa.

b)

Hình ẩn dụ tượng trưng cho khát vọng hòa bình, tâm hồn lãng mạn của chiến sĩ lái xe.

c)

Hình ảnh chuyển thể thay thế cho tâm hồn chiến sĩ lái xe.

d)

Hình ẩn dụ tượng trưng cho tâm hồn lãng mạn, bay bổng của chiến sĩ lái xe.

50.

Có người cho rằng, giống như bài thơ "Đồng chí", " Bài thơ về tiểu đội xe không kính" cũng khai thác cái đẹp và chất thơ trong cái bình dị, bình thường của đời sống chiến tranh. Đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

51.

Nhận định nào nói đúng nhất vẻ đẹp của hình ảnh những người lính lái xe trong bài thơ này?

a)

Có tư thế hiên ngang và tinh thần dũng cảm

b)

Có những niềm vui sôi nổi của tuổi trẻ trong tình đồng đội.

c)

Có ý chí chiến đấu vì miền Nam ruột thịt.

d)

Cả 3 câu trước đều đúng

52.

Giọng điệu của bài thơ được biểu hiện như thế nào?

a)

Ngang tàng, phóng khoáng, pha chút nghịch ngợm, phù hợp với đối tượng được miêu tả.

b)

Trữ tình, nhẹ nhàng, phù hợp với đối tượng miêu tả.

c)

Sâu lắng, nhẹ nhàng, phù hợp với đối tượng miêu tả.

d)

Hào hùng, hoành tráng, phù hợp với đối tượng miêu tả.

53.

Biểu hiện đầu tiên của tình đồng chí là?

a)

Họ thấu hiểu sẻ chia những tâm tư hoàn cảnh và nỗi niềm của nhau

b)

Họ cùng chung hoàn cảnh xauats thân

c)

Họ đồng cam cộng khổ với nhau

d)

Họ đoàn kết động viên

54.

Biểu hiện thứ hai của tình đồng chí là

a)

Họ thấu hiểu, sẻ chia những tâm tư hoàn cảnh và nỗi niềm của nhau

b)

Họ đồng cam cộng khổ, cùng chia sẽ những gian lâu cuộc đời người lính

c)

Họ đoàn kết động viên nhau

d)

Họ cùng chung thiếu thốn cuộc đời người lính

55.

Nội dung chính của các câu thơ sau là gì?

Quê hương anh nước mặn đồng chua

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá

a)

Giới thiệu các vùng đất khác nhau của đất nước ta

b)

Nói lên sự khắc nghiệt của thiên nhiên nước ta

c)

Nói lên sự đối lập giữa các vùng miền của đất nước ta

d)

Nói lên hoàn cảnh xuất thân của những người lính

56.

Tình đồng chí được thể hiện rõ nhất trong 3 câu thơ " Ruộng nương anh.........người ra lính" là gì?

a)

Sự thấu hiểu, cảm thông sâu sắc những tâm tư nỗi lòng của nhau

b)

Sự chia sẻ sâu sắc những khó khăn của cuộc sống chiến đấu

c)

Sự hiểu biết sâu sắc vè gia đình, người thân của nhau

d)

Sự hiểu biết sâu sắc về quê hương của nhau

57.

Từ "chờ" trong câu "Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới"

có nghĩa là gì?

a)

Gợi lên tâm hồn lãng mạn của những người lính.

b)

Gợi lên tinh thần lạc quan của những người lính.

c)

Gợi lên tình đồng chí, đồng đội của những người lính.

d)

Gợi lên tư thế chủ động của những người lính.

58.

Cơ sở hình thành tình đồng chí?

a)

Từ những người chung nguồn gốc, xuất thân từ các miền quê

b)

Những người có chung lý tưởng, chí hướng

c)

Những người cùng sống trong cảnh nghèo khó

d)

Cả ba đáp án trên

59.

Hay chỉ ra những khó khăn thiếu thốn của những người đông chì.

a)

Rét buốt

b)

Sốt rét rừng

c)

Áo rách vai

d)

Quần vài mảnh vá

e)

Chân không giày

60.

Biểu hiện đầu tiên của tình đồng chí là?

a)

Họ thấu hiểu sẻ chia những tâm tư hoàn cảnh và nỗi niềm của nhau

b)

Họ cùng chung hoàn cảnh xauats thân

c)

Họ đồng cam cộng khổ với nhau

d)

Họ đoàn kết động viên