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Extraordinario Física I 2023

Total questions: 88

Worksheet time: 1hrs 1mins

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1.

Es el cambio que sufre la materia sin alterar su estructura íntima

a)

Fenómeno Químico

b)

Fenómeno Físico

c)

Fenómeno Natural

d)

Fenómeno Aleatorio

2.

Estudia los fenómenos relacionados con los movimientos de los cuerpos

a)

Optica

b)

Acústica

c)

Magnetismo

d)

Mecánica

3.

Son parte de la mecánica

a)

Estática

b)

Domótica

c)

Cinemática

d)

Dinámica

e)

Robótica

4.

Método que contempla los pasos a seguir para formular una ley física

a)

Método físico

b)

Método de pruebas

c)

Método científico

d)

Método especial

5.
¿En qué unidad del Sistema Internacional se mide la masa?
a)
Segundo
b)
Kilogramo
c)
Metro
d)
ºC
6.

CUALES SON LAS MAGNITUDES FUNDAMENTALES

a)

LONGITUD, MASA Y TIEMPO

b)

MASA, TEMPERATURA Y VOLUMEN

c)

TIEMPO, ANGULO Y ACELERACIÓN

7.

¿A cuántos centímetros equivale una pulgada?

a)

2 cm

b)

2,54 cm

c)

3 cm

d)

3,54 cm

8.

¿Cuál velocidad en m/s es equivalente a 18 km/h?

a)

5 m/s

b)

50 m/s

c)

500 m/s

d)

64,8 m/s

9.

¿Cuál velocidad en km/h es equivalente a 15 m/s?

a)

5,4 km/h

b)

54 km/h

c)

540 km/h

d)

4,1 km/h

10.

Jesus recorre en su paseo a caballo 2 millas, cuantos kilómetros paseo Jesus?

a)

2 kilómetros

b)

5.4 kilómetros

c)

3.218 kilómetros

d)

4122 metros

11.

Expresar 0,000056 en Notacion Cientifica

a)

5,6 x 10-5

b)

56 x 10-5

c)

5,6 x 10-4

d)

5,6 x 105

12.

Desarrolla en notacion decimal: 5,68 x 108

a)

568 000 000

b)

568 000

c)

568

d)

0,0000568

13.

El planeta tierra está a 150 millones de kilómetros del sol. Este número en notación científica es ...

a)

1,5 × 108 km

b)

0,15 × 1010 km

c)

1,5 × 10-10 km

d)

0,15 × 109 km

14.

Cual es el resultado de la siguiente operacion (6 x 102 ) x (4 x 102)?

a)

24 x 104

b)

14 x 104

c)

-24 x 104

d)

2.4 x 104

e)

240 x 104

15.

Cual es el resultado de la siguiente operacion (44 x 104) / (4 x 102)?

a)

1.1 x 102

b)

11 x 102

c)

4 x 102

d)

1 x 102

e)

111 x 102

16.

Cual es el resultado de la siguiente operacion?

a)

25 x 10-6

b)

125 x 10-6

c)

-125 x 10-6

d)

8 x 10-6

e)

90 x 10-6

17.

Cantidad estandarizada de una determinada magnitud física, que sirve para comparar con otras.

a)

SISTEMA

b)

MAGNITUD

c)

UNIDAD DE MEDIDA

d)

MULTIPLO

18.

La primera clasificación de magnitudes físicas (por su naturaleza) es:

a)

MAGNITUDES FISICAS Y QUIMICAS

b)

MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES

c)

MAGNITUDES INTERNACIONALES Y METRICAS

d)

MAGNITUDES RECTAS Y CURVAS

19.

La segunda clasificación de magnitudes físicas (por su origen) es:

a)

MAGNITUDES FISICAS Y QUIMICAS

b)

MAGNITUDES METRICAS Y VECTORIALES

c)

MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVADAS

d)

MAGNITUDES INGLESAS Y ANGLOSAJONAS

20.

Son aquellas magnitudes físicas que se definen por medio de la combinación de dos o mas unidades, es decir, están en función de las fundamentales a través del producto y/o el cociente

a)

MAGNITUDES NATURALES

b)

MAGNITUDES METRICAS

c)

MAGNITUDES FUNDAMENTALES

d)

MAGNITUDES DERIVADAS

21.

El metro (m), el kilogramo (Kg), el segundo (s), son unidades de medida de MAGNITUDES.....

a)

FUNDAMENTALES

b)

VECTORIALES

c)

MILITARES

d)

INGLESAS

22.

La velocidad (km/h), el volumen (m3) son MAGNITUDES...

a)

OPUESTAS

b)

GRANDES

c)

DERIVADAS

d)

ESCALARES

23.

El sistema internacional ha sido adoptado por la mayoría de los países del mundo, sus principales unidades son:

a)

CENTIMETRO, GRAMO, SEGUNDO

b)

METRO, KILOGRAMO, SEGUNDO

c)

LIBRA, SLUG, HORA

d)

METRO GRAMO SEGUNDO

24.
¿Cuál de los siguientes no es un ejemplo de cantidad escalar?
a)
aceleración
b)
masa
c)
volumen
d)
altura
25.
Los escalares son diferentes de los vectores en que ellos no dependen de: 
a)
Magnitud
b)
Valor
c)
Dirección
d)
Tamaño
26.

Los vectores verdes tienen...

a)

El mismo sentido y la misma dirección.

b)

El mismo sentido y distinta dirección.

c)

Distinto sentido y la misma dirección.

d)

Distinto sentido y distinta dirección.

27.

Encuentra la componente vertical del siguiente vector:

a)

18 N

b)

10 N

c)

25 N

d)

40 N

28.

Calcula la componente en "x" del siguiente vector:

a)

10 N

b)

18 N

c)

25 N

d)

40 N

29.

Del gráfico halle: R→=P→+Q→\overrightarrow{R}=\overrightarrow{P}+\overrightarrow{Q}

a)
b)
c)
d)
30.

El vector S representa:

a)

C - A - B

b)

A + B + C

c)

A - B + C

d)

C -B - A

31.

¿Cuál de los vectores representa la suma de los otros?

a)

P

b)

Q

c)

R

d)

S

e)

T

32.

Es una cantidad física que se define con una magnitud y una unidad

a)

Escalar

b)

Vectorial

c)

Derivada

d)

Universal

33.

¿Es la ciencia que estudia las fuerzas que se aplican a un cuerpo para describir un sistema de equilibrio?

a)

Física.

b)

Estática.

c)

Estadística.

d)

Matemáticas.

34.

¿Cuál es la fuerza que actúa sobre una misma recta de acción?

a)

Fuerzas angulares

b)

fuerzas colineales

c)

Fuerzas paralelas

d)

Par de fuerzas

35.

¿Cuál es la unidad del (Momento de la fuerza)?

a)

Mw

b)

Nn

c)

Nf

d)

Nm

36.

¿Con que podemos aislar un cuerpo y exportarlo a un plano cartesiano para analizar las fuerzas que actúan sobre dicho cuerpo?

a)

Diagrama de cuerpo libre.

b)

Plano cartesiano

c)

Dibujar

d)

AutoCAD

37.

¿Qué fuerzas no generan una rotación?

a)

a y c

b)

b y d

c)

a y d

d)

c

38.

¿Qué fuerza genera un mayor torque?

a)

Fuerza A

b)

Fuerza B

39.

Magnitud vectorial que mide la capacidad que posee una fuerza para alterar la velocidad de giro de un cuerpo.

a)

Centro de masas

b)

Momento de una fuerza

c)

Rapidez

d)

Brazo del momento

40.

a)

60 N

b)

30 N

c)

90 N

d)

45 N

41.

a)

35 N

b)

70 N

c)

80 N

d)

140 N

42.

a)

12N

b)

20N

c)

42N

d)

21N

43.

¿Cuál de los dos aporta mas para subir el cajón?

a)

Ambos

b)

El de la izquierda

c)

El de la derecha

d)

Ninguno

44.

La siguiente figura muestra un trineo que es jalado mediante una cuerda .


El diagrama de cuerpo libre del trineo es

a)
b)
c)
d)
e)
45.

UNIDAD DEL PESO SEGUN EL S.I.

a)

NEWTON

b)

KILOGRAMO

c)

DINA

d)

NEWTON.METRO

46.
Calcula el momento de la fuerza de 400 N, respecto al punto A
a)
1200 N
b)
- 1200 N
c)
120 N
d)
- 120 N
47.
De la imagen, calcule w (peso del bloque)
a)
10 N
b)
20 N
c)
30 N
d)
40 N
48.
Para calcular el momento de una fuerza se deben multiplicar:
a)
Fuerza y distancia
b)
Fuerza y peso
c)
Distancia y peso
d)
Fuerza y altura
49.

Al centroide también se le conoce como

a)

centro de gravedad

b)

centro de presión

c)

punto de profundidad

d)

línea de acción de la fuerza resultante

50.

Se tiene la figura mostrada.
 
Los radios son: R=6cm; r=4 cm ; h= 6cm; H= 8cm
 
Determinar:
La abscisa del centroide de la figura sombreada( x‾\overline{x} )



  

a)

4.48 cm

b)

2.48 cm

c)

5.48 cm

d)

3.66 cm

51.

Se tiene la figura mostrada.
 
Los radios son: R=6cm; r=4 cm ; h= 6cm; H= 8cm
 
Determinar:
La ordenada del centroide de la figura sombreada( y‾\overline{y} )



  

a)

4.48 cm

b)

2.48 cm

c)

5.48 cm

d)

3.66 cm

52.

"Representa el punto en el que suponemos que se concentra toda la cantidad de materia del sistema para su estudio. Es el centro de simetría de distribución de un sistema de partículas".

La anterior afirmación corresponde mejor a:

a)

Centro de atracción gravitacional

b)

Centro de simetría

c)

Centro de Masas

d)

Gravedad

53.

"Es el punto al que aplicamos el vector peso del sistema, que es la resultante del vector peso de cada una de las partículas".

La anterior afirmación puede corresponder mejor a;

a)

Fuerza de atracción gravitacional

b)

Fuerza de gravedad

c)

Centro de masas

d)

Centro de gravedad

54.

La siguiente figura corresponde a un ejemplo de

a)

Desplazamiento

b)

Sistema de fuerza

c)

Centroide

d)

Mecánica

55.

La fuerza que reemplaza a todas se denomina

a)

fuerza Resultante

b)

velocidad

c)

acción

d)

automotriz

56.

Es la materia de la que está compuesto un cuerpo se llama

a)

Desplazamiento

b)

Sistema de fuerza

c)

peso

d)

masa

57.

Hallar el centroide de la figura compuesta

a)

x‾ =3,88 ft\overline{x}\ =3,88\ ft   y‾ =4,19 ft\overline{y}\ =4,19\ ft  

b)

x‾ =2,9999 ft\overline{x}\ =2,9999\ ft   y‾ =3,49 ft\overline{y}\ =3,49\ ft  

c)

x‾ =2 ft2\overline{x}\ =2\ ft^2   y‾ =3 ft2\overline{y}\ =3\ ft^2  

d)

x‾ =2,8840 ft\overline{x}\ =2,8840\ ft   y‾ =3,1991 ft\overline{y}\ =3,1991\ ft  

58.

Un objeto se mueve a 2 metros del observador con una velocidad de 5 m/s. ¿Cuál es su POSICIÓN a los 5 segundos?

a)

2 m

b)

10 m

c)

27 m

d)

35 m

59.

¿Qué entiende por MRUA?

a)

su trayectoria es una curva y posee aceleración

b)

su trayectoria es recta y la velocidad es contante

c)

su trayectoria es recta y posee aceleración

60.

Movimiento en que en tiempos iguales se recorren distancias iguales

a)

MRU

b)

MRUA

c)

MCU

d)

MCUA

61.

¿cual es el valor de la aceleración en un MRU?

a)

0 m/s2

b)

9.81 m/s2

c)

constante

d)

Infinito

62.

La velocidad de un vehículo es de 25 m/s. Frena y en 5 s reduce uniformemente su velocidad a 12 m/s. Determina la aceleración:

a)

-13

b)

-2,6

c)

0

d)

2,6

63.

Un coche aumenta su velocidad desde el reposo a 30 m/s, con una aceleración de 3 m/s2 ¿Qué distancia recorre en 10s ?

a)

150 m

b)

30 m

c)

56 m

d)

98 m

64.

Un móvil se desplaza con una velocidad de 6 m/s. calcular la aceleración si sabemos que frena completamente en 2 segundos

a)

-3 m/s

b)

3 m/s

c)

12 m/s

d)

-6 m/s

65.

Si un vehículo viaja a 90 km/h su velocidad en m/s es:

a)

33,33

b)

20

c)

100

d)

25

66.

Al despejar la aceleración de la ecuación  Vf2=Vo2+2.a.dVf^2=Vo^2+2.a.d  se obtiene:

a)

Vf2−Vo22a\frac{Vf^2-Vo^2}{2a}  

b)

Vo2−Vf22d\frac{Vo^2-Vf^2}{2d}  

c)

Vf2−Vo22d\frac{Vf^2-Vo^2}{2d}  

67.

Un niño en bicicleta se desplazaba a 15 m/s logrando

recorrer 180 m. ¿En cuánto tiempo logrará dicho movimiento?

a)

10 s

b)

12 s

c)

14 s

d)

16 s

68.

¿La aceleración se mide en?

a)

m/s

b)

m*s

c)

m

d)

m/s2

69.

Usted se encuentra en clases en su colegio cuando escucha el timbre de la salida al recreo, y al llegar al patio se percata de diferentes escenarios, ¿En cuál de los siguientes escenarios usted puede observar la cinemática?

a)

Estudiantes en la cafeteria esperando el pedido

b)

Estudiantes corriendo y jugando fútbol

c)

Estudiantes sentados en las gradas comiendo

70.
La caída libre es un movimiento que se origina por la acción de la fuerza de......
a)
la velocidad
b)
el hombre
c)
 el objeto
d)
gravedad
71.
En la caída libre la velocidad inicial cuando se deja caer un cuerpo es igual a...........
a)
la gravedad
b)
la velocidad final
c)
cero 
d)
su aceleracion
72.
Cuando se lanza un  cuerpo hacia arriba el tiempo de subida es igual al tiempo de ..............
a)
lanzamiento
b)
bajada
c)
subida
d)
aceleracion
73.
Cuando un cuerpo es lanzado hacia arriba la aceleración de la gravedad es .......
a)
positiva
b)
negativa
c)
igual a cero
d)
igual a la velocodad
74.

Si una pelota esta en caída libre, su aceleración:

a)

Aumenta

b)

Disminuye

c)

Es constante

d)

Depende de la situación

75.

Si una flecha tiene una velocidad inicial de 20 m/s con un angulo de 10°. Su velocidad inicial en x (Vx) es

a)

19.69 m/s

b)

5.2 m/s

c)

3.47 m/s

d)

25 m/s

76.

La aceleracion durante todo el trayecto, en el componente vertical, es siempre...

a)

0 m/s2

b)

5 m/s2

c)

3.6 m/s2

d)

-9.8 m/s2

77.

La aceleracion durante todo el trayecto, en el componente horizontal, es siempre...

a)

0 m/s2

b)

5 m/s2

c)

3.6 m/s2

d)

-9.8 m/s2

78.

La velocidad final en el punto mas alto es...

a)

2.1 m/s

b)

0 m/s

c)

positiva

d)

Negativa

79.

Si el tiempo que tardo un objeto en llegar al punto mas alto fue de 2.6 s, ¿Cual fue el tiempo total en el aire?

a)

2.6 s

b)

5.2 s

c)

3.8 s

d)

4.9 s

80.

La altura que alcanza un proyectil desde que es lanzado hasta que su velocidad en el eje vertical se hace cero, se denomina:

a)

Tiempo de vuelo.

b)

Altura máxima.

c)

Alcance máximo.

d)

Ángulo de tiro.

81.

Un cuerpo que es lanzado con cierta inclinación describe un movimiento parabólico, ¿cuándo logra su máximo alcance?

a)

Cuando el angulo de disparo es de 30o.

b)

Cuando el angulo de disparo es de 60o.

c)

Cuando el angulo de disparo es de 45o.

d)

Cuando el angulo de disparo es de 90o.

82.

El tiro parabólico es un movimiento del tipo:

a)

Una dimensión

b)

Dos dimensiones

c)

Tres dimensiones

d)

Adimensional

83.

Tipo de movimiento descrito en la imagen.

a)

Tiro Vertical

b)

Tiro horizontal

c)

Tiro parabólico

d)

Caída libre

84.

que es el movimiento parabolico

a)

es un movimiento rectilíneo horizontal

b)

es un movimiento circular

c)

es el movimiento que realiza un cuerpo en forma de parabola

d)

es un movimiento ondulatorio

e)

es un movimiento elíptico

85.

a qué llamamos alcance máximo?

a)

a la mayor distancia horizontal lograda por un proyectil desde que es lanzado hasta que cae al suelo

b)

a la mayor distancia vertical lograda por el proyectil

c)

a la distancia lograda por el proyectil en el instante en que alcanzo su altura maxima

d)

a la distancia lograda por el proyectil a los 2 segundos después de ser lanzado

86.

5) Resuelve los siguientes problemas

e. Un jugador de béisbol golpea la pelota con un ángulo de 50º y le aplica una velocidad de 40 m/s. ¿Cuánto tiempo tarda la pelota en llegar al suelo?

a)

12,51 s

b)

15 s

c)

10,51 s

d)

1 s

87.

Una canica roja se lanza horizontalmente con rapidez "V" en el mismo instante en que otra canica azul se suelta desde la misma altura, despreciando la fricción del aire. ¿Cuál de estas canicas tocará el piso primero?

a)

Roja.

b)

Azul.

c)

Caen juntas.

d)

Depende de "V".

88.

Una piedra es arrojada en dirección oblicua. Cuando llega a la altura máxima:

a)

su velocidad y aceleración son nulas

b)

su velocidad es nula pero no su aceleración

c)

su aceleración es nula pero no su velocidad

d)

su velocidad y aceleración son distintas de cero

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