wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TÂM LÝ LỨA TUỔI

Total questions: 35

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Đặc điểm về sự phát triển của ý thức thanh niên, học sinh ?

a)

A. Tìm hiểu và xây dựng hình ảnh của thân

b)

B. Đánh giá khác người

c)

C. Thân bản giá trị

d)

D. Cả A và C đều đúng

2.

Trong tình cảm gia đình, đâu là ảnh hưởng tiêu cực đối với thanh niên, học sinh trong học tập?

a)

A. Giới hạn chế độ hoặc quy tắc giải trí hoạt động

b)

B. Hướng dẫn theo ngành nghề mà phụ huynh mong muốn

c)

C. Thiếu quan tâm, thiết lập từ gia đình

d)

D. 3 câu trên đều đúng

3.

Ở giai đoạn nào, con người có thể hiện rõ tia sáng nhất về mặt tâm lý cũng như cảm xúc, tình cảm?

a)

A. Thiếu niên

b)

B. Trung niên

c)

C. Thanh niên

d)

D. Trẻ em

4.

Những khó khăn mà thanh thiếu niên thường gặp phải trong quan hệ bạn bè?

a)

Điều hướng các động lực xã hội (nhóm)

b)

Đối phó với bắt nạt/bị bạn bè loại trừ

c)

Xử lý xung đột và bất đồng

d)

Điều hướng mạng xã hội và công nghệ

e)

Duy trì tình bạn ở xa

5.

Em nên làm gì khi có bất hòa với bạn bè?

a)

Mặc kệ cho mọi chuyện diễn ra hoặc nghỉ chơi với bạn

b)

Tìm hiểu vấn đề, chú ý làlm rõ nguyên nhân dẫn đến bất hòa

c)

Thực hiện giải pháp đã chọn, theo dõi kết quả và đánh giá giải pháp để rút kinh nghiệm cho lần sau.

d)

Thể hiện sự thông cảm và tinh thần trách nhiệm của mình trong việc giải quyết bất hòa

e)

Tìm kiếm các giải pháp hợp lý để giải quyết vấn đ

6.

Theo em, bố mẹ và thầy cô nên làm gì để giúp học sinh trong mối quan hệ tình yêu?

a)

A. Cấm

b)

B. Mặc kệ

c)

C. Ủng hộ tình yêu của các em

d)

D. Giáo dục cho các em hiểu rõ giá trị của tình yêu

7.

Tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích hoặc có chung xu hướng hoạt động, có cùng lí tưởng sống được gọi là

a)

Bạn bè

b)

Tình yêu

c)

Tình bạn

d)

Tình đồng chí

8.

Tình bạn trong sáng, lành mạnh có ý nghĩa như thế nào?

a)

Giúp cho con người cảm thấy ấm áp, tự tin, yêu đời và hoàn thiện mình hơ

b)

Giúp cho mọi người gần nhau hơn

c)

Giúp cho mọi người tôn trọng nhau hơn

d)

Giúp cho mọi người vui vẻ hơn

9.

Trong tình bạn khác giới, cần chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp?

a)

Cư xử lịch thiệp, đàng hoàng

b)

Thân mật và gần gũi

c)

Quan tâm và chăm sóc

d)

Lấp lửng trong cách ứng xử

10.

Sự rung cảm, quyến luyến sâu sắc giữ hai người khác giới, ở họ có sự hòa quyện nhiều mặt làm cho họ có nhu cầu gần gũi gắn bó với nhau được gọi là

a)

Tình yêu

b)

Tình bạn

c)

Tình đồng đội

d)

Tình đồng hương

11.

Arixtot đã nói: Tình bạn là cái cần thiết nhất đối với cuộc sống, vì không ai lại mong muốn cuộc sống không có bạn bè, dù cho người đó có mọi hạnh phúc khác chăng nữa. Tình bạn mà Arixtot đề cập đến là tình bạn như thế nào?

a)

Tình bạn trong sáng, lành mạnh

b)

Tình bạn đầy toan tính

c)

Tình bạn để vụ lợi

d)

Tình bạn là tình yêu giữa nam và nữ

12.

Bạo lực học đường gây ra tác hại gì?

a)

Gây ra tổn thương về thân thể và tâm lý của nạn nhân

b)

Tạo ra sự phát triển nhân cách lệch lạc trong học sinh, sinh viên

c)

Làm giảm sút học tập của học sinh và ảnh hưởng tới giáo dục của nhà trường

d)

Tất cả các ý

13.

Những hành vi có tính chất bạo lực học đường có thể xâm hại tới quyền nào của nạn nhân?

a)

Quyền bất khả xâm phạm về tài sản

b)

Quyền bất khả xâm phạm về nhân phẩm, danh dự

c)

Quyền bất khả xâm phạm về tính mạng, sức khỏe

d)

Tất cả các quyền trên

14.

Hành vi cố ý gây thương tích cho người khác (bắt nạt hoặc đánh nhau) với tỉ lệ bao nhiêu phần trăm (%) thì bị truy cứu trách nhiệm hình sự?

a)

9% trở lên

b)

10 % trở lên

c)

11 % trở lên

d)

12 % trở lên

15.

Biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh là?

a)

Bất đồng về quy tắc và ranh giới

b)

Xử lý các chủ đề nhạy cảm hoặc khó hiểu

c)

Quản lý việc sử dụng công nghệ và mạng xã hội

d)

Xử lý áp lực từ bạn bè

e)

Điều chỉnh và định hướng những thay đổi trong mối quan hệ

16.

Đặc điểm cơ bản của tình bạn?

a)

Bình đẳng, tôn trọng lẫn nhau.

b)

Thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau

c)

Có sự quyến luyến nhau sâu sắc

d)

Bình đẳng, tôn trọng , thông cảm sâu sác với nhau

17.

Tình bạn có ở đâu?

a)

Giữa trẻ con với nhau.

b)

Trong thiếu niên, thanh niên

c)

Giữa những người già với nhau.

d)

Ở tất cả mọi người, mọi lứa tuổi

18.

Một tình bạn tốt là

a)

cùng nhau gánh vác, chia sẽ trong việc vươn tới ước mơ, hoài bão, lý tưởng.    

b)

bao che khuyết điểm cho nhau.

c)

. tất cả đều sai.

d)

tất cả đều đúng.

19.

Những phẩm chất cần có trong tình yêu: ______________

a)

hào phóng, đa tình, ga lăng, khéo nói.

b)

chân thành, chung thủy, tôn trọng, quan tâm.

c)

ích kỷ, vụ lợi, toan tính, lọc lừa.

d)

nóng nảy, gia trưởng, bảo thủ, hiếu thắng.

20.

Thế nào là một tình yêu đẹp?

a)

là tình yêu khiến con người ta cuồng si, mù quáng, mất hết lý trí.

b)

là tình yêu nồng cháy khiến người ta sẵn sàng vứt bỏ gia đình và người thân.

c)

là tình yêu mang khiến người ta bi quan, chán nản, mất ăn mất ngủ

d)

là tình yêu mang lại hạnh phúc và sức mạnh cuộc đời cho con người.

21.

Thế nào là tình yêu tuổi học trò?

a)

Tình yêu tuổi học trò: trong sáng, hồn nhiên và đơn giản.

b)

Tình yêu tuổi học trò: tình cảm, sâu sắc, chân thành giữa hai người nam, nữ

c)

Tình yêu tuổi học trò là tình yêu không đơn giản

22.

Những yếu tố nào dưới đây tạo nên sự hình thành ý thức của con người?

1. Lao động

2. Ngôn ngữ

3. Nhận thức

4. Hành động

5. Giao tiếp

a)

1,3,5

b)

1,2,5

c)

1,2,4

d)

2,4,5

23.

Tự ý thức được hiểu là:

a)

Khả năng tự giáo dục theo một hình thức lí tưởng.

b)

Tự nhận thức, tự tỏ thái độ và điều khiển hành vi, hoàn thiện bản thân.

c)

Tự nhận xét, đánh giá người khác theo quan điểm của bản thân.

d)

Cả A, B, C.

24.

Chán học, thiếu hứng thú học tập

a)

Khó khăn tâm lý

b)

Rối nhiễu tâm lý

25.

Thu mình, hạn chế giao tiếp với các bạn

a)

Khó khăn tâm lý

b)

Rối nhiễu tâm lý

26.

Ở các bạn nam, tuổi dậy thì thường bắt đầu từ khi nào?

a)

7 tuổi đến 10 tuổi

b)

18 tuổi

c)

9 tuổi đến 15 tuổi

d)

8 tuổi đến 13 tuổi

27.

Các bạn nữ, tuổi dậy thì thường bắt đầu khi nào?

a)

8 tuổi đến 13 tuổi

b)

18 tuổi

c)

9 tuổi đến 15 tuổi

d)

17 tuổi

28.

Những thay đổi trong tuổi dậy thì ở cả nam và nữ là gì?

a)

Khung phát triển

b)

Cân nặng phát triển

c)

Chiều ngang phát triển

d)

Tuyến mồ hôi phát triển mạnh hơn, những giấc mơ ướt, bốc mùi, nhổ lông

29.

Thay đổi đặc trưng tâm điểm của tuổi dậy thì là

a)

Thích độc lập và thể hiện thân bản

b)

Thích gắn bó với cha mẹ

c)

Chín chắn, thân bản chủ

d)

xuất hiện tình yêu với người khác giới

30.

Trường hợp nào sau đây dễ mắc Rối loạn hoảng sợ nhất?

a)

Người mới trải qua các đau buồn trong cuộc sống

b)

Người cảm thấy bồn chồn một cách bất thường

c)

Căng thẳng, áp lực, stress kéo dài

d)

Người cảm thấy vô dụng và tội lỗi quá mức

31.

Trong quan hệ giữa thiếu niên với người lớn các em có nhu cầu gì?

a)

Nhu cầu mong muốn được độc lập, thoát khỏi sự giám sát của người lớn

b)

Nhu cầu được tự khẳng định bản thân với người lớn

c)

Nhu cầu mong muốn được người lớn gần gũi, chia sẻ, động viên định hướng cho mình

d)

Cả A và C đúng

32.

Nguyên nhân chủ yếu khiến thiếu niên thường dễ bị kích động, có cảm xúc mạnh, dễ bực tức, nổi khùng, phản ứng mạnh với các tác động bên ngoài là do?

a)

Sự phát triển hệ xương mạnh hơn hệ cơ

b)

Tuyến nội tiết hoạt động mạnh, ảnh hưởng tới hệ thần kinh

c)

Sự phát triển mạnh nhưng thiểu cân đối của hệ tuần hoàn, ảnh hưởng tới hệ thần kinh

d)

Trẻ em ý thức về sự phát triển không cân đổi của cơ thể

33.

Trong giai đoạn dậy thì, đa số các em thiếu niên

a)

Thiết lập được sự cân bằng giữa sự phát triển yếu tố tâm lý tính dục với tâm lý xã hội

b)

Đã trưởng thành về mặt tâm lý tính dúc nhưng chưa phát triển về mặt tâm lý xã hội

c)

Đã trưởng thành về mặt tính dục nhưng chưa trưởng thành về cơ thể, đặc biệt là chưa trường thành về mặt tâm lý và xã hội

d)

Có thể phát triển không cân đối, còn mang nhiều nét trẻ con

34.

Theo em, người lớn nên nhận xét đánh giá cho thiếu niên như thế nào?

a)

Thành thật đánh giá chung về khả năng thực hiện của các em

b)

Phân tích và nhận xét cho các em về sự thành công hay thất bại

c)

Phân tích các ưu, nhược điểm của các em thật thận trọng và không đưa ra đánh giá về khả năng thực hiện hay thành công/thất bại

d)

Không nên đánh giá cho thiếu niên

35.

Biểu hiện ý chí phù hợp của thiếu niên được thể hiện qua

a)

Chơi game sau khi đi học về

b)

Giao tiếp với bạn bè thường xuyên

c)

Nỗ lực nâng cao điểm số học tập

d)

Bướng bỉnh cãi nhau để chứng tỏ lập trường