wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

USP 2023

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Penebangan liar di hutan dan tercemarnya air sungai mengakibatkan berbagai tumbuhan dan hewan yang hidup didalamnya mati. Selain itu, habitat dan struktur tanah dapat rusak serta terjadinya perubahan suhu. Peristiwa tersebut merupakan permasalahan biologi yang terjadi di tingkat … .

a)

Komunitas

b)

jaringan

c)

populasi

d)

ekosistem

e)

individu

2.

Keanekaragaman tingkat gen terdapat pada kelompok tanaman….

a)

A. Kelapa, nyiur dan pinang

b)

B. Padi, pisang dan mahoni

c)

C. Papaya, kelapa dan pinang

d)

D. Pisang raja, pisang kapok dan pisang tanduk

e)

E. Palem, mangga dan kelapa

3.

Kelompok tumbuhan yang menunjukkan variasi individu dalam satu spesies terdapat pada …

a)

A. Jambu, mangga, nanas

b)

B. Kelapa, tomat, pinang

c)

C. Jahe merah, lengkuas merah, kunyit putih

d)

D. Terung, tomat, kentang

e)

E. Mangga gadung, mangga manalagi, mangga golek

4.

Perhatikan nama spesies di bawah ini!

1) Mangifera indica

2) Gnetum gnemon

3) Musa Paradisiaca

4) Arachis hypogea

5) Cycasrumpii

6) Ficus benjamina

Nama spesies yang sesuai dengan aturan binomial nomenclature ditunjukkan oleh nomor…

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

1), 4), dan 5)

d)

1), 4), dan 6)

e)

1), 5), dan 6)

5.

Sistem klasifikasi dengan memperhatikan hubungan kekerabatan disebut….

a)

Alami

b)

Artifisial

c)

Fisiologi

d)

Morfologi

e)

Filogeni

6.

Cara pengelompokan berdasarkan ciri morfologi, anatomi, dan fisiologi disebut…

a)

proses Klasifikasi

b)

klasifikasi sistem alami

c)

klasifikasi sistem buatan

d)

taksonomi

e)

sistem klasifikasi

7.

Urutan tahap daur litik yang benar adalah…

a)

Eklifase – pembentukan virus baru – lisis – adsorpsi – penetrasi

b)

Eklifase – adsorpsi – penetrasi – pembentukan virus baru – lisis

c)

Adsorpsi – penetrasi – eklifase – pembentukan virus baru – lisis

d)

Adsorpsi – penetrasi – eklifase – lisis – pembentukan virus baru

e)

Penetrasi – adsorpsi – eklifase – pembentukan virus baru

8.

Berikut ini perbedaan antara Litik dan Lisogenik, yaitu terletak pada ...

a)

DNA Virus akan melebur pada DNA sel inang fase lisogenik

b)

Materi DNA virus akan menempel pada DNA sel inang saat vase Lisogenik

c)

Daya tahan sel inang akan menurun pada fase Lisogenik

d)

Sel inang tidak melebur pada saat fase Litik

e)

DNA mendekat pada DNA sel inang saat fase litik

9.

Bagian yang berfungsi sebagai alat gerak adalah nomor .....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

10.

Bagian yang berfungsi sebagai alat gerak adalah nomor .....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

11.

Produk makanan tersebut dihasilkan dengan bantuan bakteri pada gambar ialah ....

a)

Rhizobium leguminosarum

b)

Streptococcus cremoris

c)

Lactobacillus bulgaricus

d)

Acetobacter aceti

e)

Acetobacter xylinium

12.

Protozoa berikut tergolong 

 

a)

Rhizopoda

b)

Apicomplexa

c)

Sporozoa

d)

Flagellata

e)

Ciliata 

13.

Perhatikan ciri-ciri tumbuhan berikut :

1. hidup di tempat lembab

2. mempunyai akar, batang dan daun

3. belum memiliki pembuluh pengangkut

4. berkembang biak menggunakan spora

5. alat perkembang biakan berupa strobilus


ciri-ciri tumbuhan yang tergolong pteridophyta ditunjukkan oleh nomor....

a)

1,2 dan 4

b)

1, 3 dan 4

c)

1, 4 dan 5

d)

2, 3 dan 4

e)

3, 4 dan 5

14.

Berikut ini pergiliran keturunan pada tumbuhan paku-pakuan:

1. Spora

2. Antridium dan arkegonium

3. Tumbuhan paku

4. Protalium

5. Sporangium

6. Zigot

Urutan pergiliran keturunan yang benar adalah …

a)

1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6

b)

1 – 4 – 2 – 6 – 3 – 5

c)

1 – 3 – 4 – 5 – 2 – 6

d)

1 – 3 – 5 – 2 – 4 – 6

e)

1 – 4 – 3 – 5 – 6 – 2

15.
Organel yang ditunjukkan oleh huruf A adalah
a)
Lisosom
b)
Retikulum Endoplasma
c)
Mitokondria
d)
Nukleus
e)
Vakuola
16.

perhatikan gambar di atas! manakaha bagian yang menunjukkan glikolipid...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

17.

Bagian struktur sel yang mengandung DNA atau materi genetik ditunjukkan oleh nomor...

a)

1

b)

3

c)

5

d)

7

18.

Urutan yang tepat untuk peredaran darah ganda pada manusia adalah ...

a)

paru-paru – bilik kiri – bilik kanan – serambi kanan – serambi kiri – tubuh – paru-paru

b)

tubuh – bilik kiri – serambi kanan – serambi kiri – bilik kiri – paru-paru – tubuh

c)

bilik kiri – serambi kiri – bilik kanan – serambi kanan – paru-paru – tubuh

d)

bilik kiri – seluruh tubuh – serambi kanan – bilik kanan – paru-paru – serambi kiri – bilik kiri

e)

bilik kiri – serambi kanan – bilik kanan – serambi kiri – paru-paru – tubuh

19.

Pada skema proses pembekuan darah, yang diberi tanda a b dan c adalah...

a)

Trombin, Trombokinase dan Fibrinogen

b)

Trombokinase,Trombin dan Fibrinogen

c)

Fibrinogen, Trombin dan Trombokinase

d)

Trombokinase, Fibrinogen dan Trombin

e)

fibrinogen, trombokinase dan Trombin

20.

Perhatikan urutan uraian proses penggumpalan darah berikut ini :

1) Trombosit pecah dan mengeluarkan trombokinase

2) Trombosit menyentuh permukaan kasar

3) Trombin menguraikan fibrinogen menjadi fibrin

4) Trombokinase mengubah protrombin menjadi enzim yaitu trombin dengan bantuan ion kalsium

5) Darah menggumpal

Dari beberapa uraian diatas urutan yang benar tentang proses penggumpalan darah adalah...

a)

1, 2, 3, 4, 5

b)

1, 3, 4, 2, 5

c)

2, 1, 4, 3, 5

d)

2, 1, 3, 5, 4

e)

3, 1, 2, 4, 5

21.

Makanan yang keluar dari lambung menuju ke usus halus sebagian sudah mengalami pencernaan. Apabila seseorang makan bahan makanan yang mengandung:

1. Protein

2. Amilum

3. Glukosa

4. Lemak

5. Vitamin

Zat makanan yang sudah mengalami pencernaan secara kimia adalah….

a)

1,2, dan 3

b)

1,2, dan 4

c)

2,4, dan 5

d)

2,3,4, dan 5

e)

3,4, dan 5

22.

Berikut ini adalah beberapa proses pencernaan:

1. Penyerapan air

2. Penyerapan mineral

3. Penyerapan ion-ion

4. pembusukan oleh Escherichia coli

Proses pencernaan yang terjadi dalam usus besar adalah….

a)

1 dan 3

b)

1 dan 2

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

e)

1 dan 4

23.

13. Nama organ dan fungsi yang tepat berdasarkan gambar yaitu....

a)

A. (I) Lambung, berfungsi mencerna lemak dan protein

b)

B. (K) Usus besar, berfungsi mencerna protein dan selulosa

c)

C. (D) Anus, berfungsi menyerap air sehingga feses mudah dibuang

d)

D. (J) Usus halus, berfungsi mengabsorbsi zat-zat hasil pencernaan

e)

E. (A) Hati, berfungsi menghasilkan enzim lipase untuk mencerna lemak

24.

18. Berikut ini merupakan mekanisme inspirasi pernapasan perut:

1) Otot diafragma mendatar

2) Volume rongga dada membesar

3) Tekanan udara dalam paru-paru mengecil

4) Kontraksi otot diafragma

5) Oksigen masuk ke dalam paru-paru

Urutan mekanisme inspirasi pernapasan perut yang benar adalah ….

a)

1-2-3-4-5

b)

2-3-4-5-1

c)

3-4-5-2-1

d)

4-1-2-3-5

e)

1-4-2-3-5

25.

Penghasil ovum pada alat reproduksi wanita adalah....

a)

Vagina

b)

Tuba fallopi

c)

Ovarium

d)

Uterus

e)

Servix

26.

Perhatikan gambar alat reproduksi wanita diatas !!

Fungsi bagian R adalah ….

a)

Tempat terjadinya pembuahan

b)

Menghasilkan sel telur

c)

Tempat menempelnya janin

d)

Tempat keluarnya janin

e)

Tempat penghasil hormon estrogen dan progesteron

27.

Alat reproduksi pria yang berfungsi sebagai saluran kelamin yang berasal dari kantung semen dan saluran untuk membuang urin dari kantung kemih adalah....

a)

Uretra

b)

Penis

c)

Skrotum

d)

Testis

e)

Vas deferens

28.

Oviduk dan uterus secara berturut-turut ditunjukkan oleh nomor ….

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1 dan 3

d)

2 dan 4

e)

1 dan 4

29.

Andi tanpa sengaja menyentuh panci panas saat ia memasak air. Secara cepat ia menarik tangannya menjauhi panci. Mekanisme yang sesuai dengan peristiwa tersebut adalah ....

a)

Impuls -> reseptor -> saraf sensor -> otak -> motor -> efektor

b)

Impuls -> otak -> reseptor -> saraf sensor -> motor -> efektor

c)

Impuls -> reseptor -> saraf sensor -> sumsum tulang belakang -> motor -> efektor

d)

Impuls -> sumsum tulang belakang -> reseptor -> saraf sensor -> motor -> efektor

e)

Efektor -> motor -> sumsum tulang belakang -> saraf sensor -> reseptor -> impuls

30.

Pada bola mata, hidung dan telinga berhubungan dengan saraf kranial secara berturut-turut yaitu . . .

a)

Opticus - okulomotor-Auditori

b)

Olfaktori- okulomotor- Auditori

c)

Okulomotor - olfaktori-Auditori

d)

Vagus-olfaktori- Auditori

e)

Olfaktori-vagus-Auditori

31.

Berikut adalah beberapa jenis hormon yang dihasilkan oleh manusia.

1. Adrenalin 5.Progesteron

2. Insulin 6.Testosteron

3. Estrogen 7.Prolaktin

4. Tiroksin 8.LH

Hormon-hormon yang berperan dalam siklus reproduksi wanita adalah ….

a)

3,5,7

b)

2, 5, 7

c)

3, 6, 8

d)

4, 6, 8

e)

3, 5, 8

32.

1. Perhatikan organ telinga berikut!


Bagian telinga yang berlabel X berperan untuk ….

a)

alat keseimbangan

b)

menerima getaran suara

c)

meneruskan rangsang ke otak

d)

menghasilkan minyak serumen

e)

menggetarkan membran timpani

33.

Perhatikah tabel di bawah ini !

Pasangan yang sesuai antara hormon dengan fungsinya adalah ....

a)

1 dan T

b)

2 dan R

c)

3 dan Q

d)

4 dan P

e)

5 dan S

34.

Perhatikan gambar berikut!

Tipe perkecambahan tanaman tersebut adalah ...

a)

Epigeal

b)

Hipogeal

c)

Epikotil

d)

Hipokotil

e)

Kotiledon

35.

Pada fotosintesis non siklik terjadi pemecahan molekul air yang membebaskan oksigen dan hydrogen yang diikat olh molekul akseptor.

Berikut ini manakah yang merupakan akseptor hydrogen ?

a)

Nikotiamin Adenin Dinukleotida ( NAD )

b)

Flavin Adenin Dinukleotida ( FAD )

c)

Nikotiamin Adenin Dinukleotida Phospat ( NADP )

d)

Asam phospoenolpiruvat (PEP)

e)

Ribulose diphospat (RDP)

36.

Sebelum siklus asam sitrat, asam piruvat yang diproduksi pada glikolisis pertama sekali dikonversi menjadi...

a)

Koenzim A

b)

Asetil Koenzim A

c)

Oksiasi piruvat

d)

Sitrat

e)

Etanol

37.

Berdasarkan gambar tersebut faktor apa yang mempengaruhi kerja suatu enzim

a)

Suhu

b)

Inhibitor

c)

Aktivator

d)

pH

e)

konsentrasi Substrat

38.

Skema tersebut menunjukkan tahap ….

a)

Glikolisis

b)

dekarboksilasi oksidatif

c)

siklus krebs

d)

Transpor elektron

e)

Asimilasi asam piruvat

39.

Perhatikan tahap pembelahan di atas !

Tahap pembelahan diatas adalah…

a)

Metafase II, anafase II

b)

Anafase I, anafase II

c)

Metafase I, telofase II

d)

Profase I, Metafase II

e)

Matafase I, anafase II

40.

Perhatikan proses pembelahan sel berikut yang ditunjukkan oleh nomor 1 dan 3 adalah…

a)

Profase dan metafase

b)

Anafase dan interfase

c)

Telofase dan metafase

d)

Metafase dan anafase

e)

Profase dan anafase

41.

Berikut ini adalah beberapa gambaran yang terjadi pada pembelahan mitosis :

1) Nukleus tidak lagi dapat dilihat

2) Benang-benang kromatin memendek dan menebal

3) Terlihat adanya sepasang bangunan yang disebut sentriol

4) Semua kromatida mengatur diri di bidang pembelahan

5) Kromatid berpisah menuju kutub yang berlawanan

6) Nukleus dapat dilihat kembali

Yang terjadi pada profase adalah

a)

1 - 2 – 3

b)

2 – 3 – 4

c)

3 – 4 – 5

d)

3 – 4 – 6

e)

4 – 5 – 6

42.

Perhatikan gambar di atas !

Hasil fertilisasi yang ditunjukkan oleh nomor 1 dengan nomor 5 akan menghasilkan …

a)

Endosperm

b)

Antipoda

c)

Zigot

d)

Biji

e)

Serbuk sari

43.

Tahap yang terjadi pada gambar di bawah ini adalah…

a)

Kromatin memendek dan memadat membantuk kromosom

b)

Kromosom telah berada di kutub masing-masing dengan jumlah kromosom sama dengan induknya

c)

Terjadi penggandaan DNA pada inti sel

d)

Kromosom mulai ditarik ke kutub masing-masing dengan jumlah kromosom tiap kutub sama dengan jumah kromosom induk

e)

Kromosom telah berada di bidang equtor dengan jumlah kromosom dua kali lipat dari kromosom induk

44.

Perhatikan proses tahapan pembelahan sel !!

Tahapan di bawah ini merupakan tahapan pembelahan pada proses profase I meiosis dan berlangsung pada beberapa sub fase, yaitu :

1. Pakiten

2. Diakinesis

3. Diploten

4. Leptoten

5. Zigoten

Manakah urutan yang benar dari proses Profase I meiosis...

a)

4-1-5-3-2

b)

4-2-3-1-5

c)

4-5-3-2-1

d)

4-5-1-3-2

e)

4-3-2-1-5

45.

Jika individu bergenotif AaBbCcDD, maka macam gamet yang terbentuk adalah …

a)

4

b)

6

c)

8

d)

12

e)

16

46.

Dari penyilangan tanaman kapri yang kedua induknya berbiji bulat dan berwarna kuning sesamanya, diperoleh 323 biji dengan variasi 179 bulat kuning, 63 bulat hijau, 59 kisut kuning dan 22 kisut hijau. Dari hasil ini dapat diduga bahwa …

a)

kedua induk kapri adalah homozigot

b)

kedua induk kapri adalah heterozigot

c)

induk yang satu homozigot dan yang lain heterozigot

d)

terjadi penyimpangan semu hukum Mendel

e)

terjadi mutasi

47.

Pada marmot, warna bulu hitam dominan terhadap albino dan bulu kasar dominan terhadap bulu halus.Marmot yang berbulu hitam kasar dikawinkan dengan yang berbulu albino halus menghasilkan keturunan F-1 yang semuanya berbulu hitam kasar. Jika marmot dari keturunan F-1 tersebut dikawinkan dengan yang berbulu albino halus maka keturunannya yang berbulu hitam kasar adalah sebanyak …

a)

75 %

b)

56 %

c)

37 %

d)

25 %

e)

6,25 %

48.

Seorang pria bergolongan darah AB menikah dengan seorang wanita bergolongan darah AB juga. Golongan darah anak-anaknya adalah …

a)

A, B dan AB

b)

B dan AB

c)

A dan AB

d)

A dan B

e)

AB

49.

Pak Ganef menyilangkan galur murni kacang kapri berbiji bulat warnakuning (BBKK) dan biji keriput warna hijau (bbkk). Persilangan dilakukan sampai mendapat keturunan F2 menghasilkan biji sejumlah 3.200 buah. Secara berurutan,jumlah biji bulat warna kuning dan biji keriput warna hijau adalah. . .

a)

200 dan 600

b)

200 dan 1.200

c)

200 dan 1800

d)

600 dan 200

e)

1.800 dan 200

50.

1. Dibawah ini adalah kelainan/penyakit menurun pada manusia:

1. Imbisil

2. Buta warna

3. Albino

4. Hemofilia

5. Talasemia

Penyakit menurun yang terpaut pada autosom adalah …

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 4, dan 5

51.

Jika seorang perempuan heterozigot untuk buta warna bersuami seorang laki – laki berpenglihatan normal, kemungkinan anak perempuannya yang buta warna adalah …

a)

10%

b)

25%

c)

50%

d)

75%

52.

Lima belas bersaudara kandung terdiri atas 5 wanita dan 10 pria. Kesepuluh pria pada keluarga tersebut mengalami kelainan pada salah satu anggota badannya


sedangkan ke 5 wanitanya normal. Kelainan tersebut disebabkan oleh factor genetic akibat peristiwa. . .

a)

Pindah silang

b)

Pautan seks

c)

Kriptomeri

d)

Gagal berpisah

e)

Epistasis

53.

Perhatikan pernyataan tentang mutasi berikut!

1) Perubahan informasi genetik

2) Terjadi pada tingkat gen dan kromosom

3) Mengakibatkan perubahan sifat makhluk hidup

4) Bersifat menurun secara genetis

5) Selalu merugikan


Pernyataan tersebut yang benar mengenai mutasi ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

1, 3, dan 5

d)

2, 3, dan 4

e)

3, 4, dan 5

54.

Peristiwa mutasi kromosom yang terjadi pada gambar adalah ...

a)

Delesi

b)

Inversi

c)

Duplikasi

d)

Katenasi

e)

Translokasi

55.

Seorang anak perempuan mengalami aneuploidi dengan kariotipe kromosom sebagai berikut. Rumusan kromosom yang dipunyai anak tersebut adalah ...

a)

45 AA, XX

b)

45 A, +21, XX

c)

46, +21, XX

d)

47A, +21, XX

e)

47, +21, XX

56.

Karena mengalami mutasi, kromosom mengalami perubahan seperti pada gambar. Jenis mutasi yang terjadi adalah ...

a)

Adisi

b)

Delesi

c)

Duplikasi

d)

Inversi

e)

Translokasi

57.

Berikut merupakan mutagen fisika, yaitu ...

a)

DDT, sinar alfa, kolkisin

b)

Fumigant, DDT, gliserol

c)

Gliserol, formaldehid, pestisida

d)

Fumigant, formaldehida, sinar alfa

e)

Sinar kosmis, sinar gamma, ultra violet

58.

Populasi jerapah adalah heterogen, ada yang berleher pendek dan ada yang berleher panjang. Dalam kompetisi mendapatkan makanan, jerapah yang berleher panjanglah yang lestari, sedangkan jerapah berleher pendek lenyap secara perlahan-lahan. Peristiwa tersebut mengingatkan teori evolusi yang dikemukakan oleh .…

a)

A. Weismann

b)

B. Erasmus Darwin

c)

C. Charles Darwin

d)

D. J.B Lamarck

e)

E. Gregor Johan Mendel

59.

1. Semua spesies memiliki potensi reproduksi yang tinggi

2. Terdapat variasi yang diturunkan antarindividu satu

3. Spesies terdapat banyak organ homolog

4. Ditemukannya hewan yang sama di tempat yang berbeda


Fakta yang menjadi dasar teori evolusi adalah …..

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 1 dan 4

c)

C. 2 dan 3

d)

D. 2 dan 4

e)

E. 3 dan 4

60.

Berikut ini adalah pernyataan yang berhubungan dengan asal-usul kehiduan :

1. Timbulnya kehidupan hanya mungkin jika telah ada kehidupan sebelumnya

2. Belatung tidak terbentuk dari daging yang membusuk

3. Pada atmosfer purba tidak terdapat unsur oksigen

4. Zat hidup yang paling sederhana berkembang menjadi organisme yang lebih kompleks dalam waktu berjuta-juta tahun

Pernyataan diatas, yang sesuai dengan teori biologi modern adalah……

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

e)

3 dan 4

61.

Perhatikan gambar percobaan Spallanzani berikut !

Setelah dibiarkan terbuka selama 2 hari, air kaldu pada labu 4 berubah menjadi keruh dan mengandung mikroba. Hal ini membuktikan bahwa ….

a)

Air kaldu yang dipanaskan belum mematikan mikroba

b)

Mikroba dalam air kaldu berasal dari udara

c)

Udara kotor dapat menyebabkan air kaldu keruh

d)

Air kaldu yang terbuka dapat berubah menjadi organism

e)

Mikroba berasal dari air kaldu yang dibiarkan terbuka

62.

Contoh-contoh tentang analogi dan homologi antara lain:

1. sayap kupu-kupu dan sayap burung

2. sayap kupu-kupu dan tangan manusia

3. sayap burung dan tangan manusia

4. sayap kelelawar dan sayap burung

5. kaki manusia dan kaki belakang kuda

Pasangan organ tubuh yang termasuk organ homolog adalah ....

a)

1 dan 2

b)

3 dan 5

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

e)

4 dan 5

63.

Diketahui persentase laki-laki buta warna di Indonesia sebanyak 8%. Maka jumlah wanita karier adalah ....

a)

14,72%

b)

16,38%

c)

18,72%

d)

18,90%

e)

18,96%

64.

Filogeni menjelaskan perkembangan makhluk hidup dalam evolusi, sedangkan ontogeni mempersoalkan perkembangan zigot sampai dewasa, pernyataan berikut yang benar ...

a)

filogeni sangat bertentangan dengan ontogeni

b)

filogeni merupakan rekapitulasi dari ontogeni

c)

ontogeni merupakan rekapitulasi dari filogeni

d)

ontogeni sangat erat hubungannya dengan evolusi

e)

filogeni sangat erat hubungannya dengan evolusi

65.

Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan pokok - pokok pikiran Darwin ialah

1) Segala jenis kehidupan di dunia ini tidak ada yang sama

2) Besarnya populasi organisme tergantung dari faktor migrasi

3) Perkembangan populasi suatu organisme dibatasi oleh adanya ruang

4) Setiap jenis kehidupan selalu berusaha untuk mengembangkan organ tubuhnya agar dapat menyesuaikan diri terhadap lingkungannya

a)

1 dan 3

b)

1, 2, dan 3

c)

4 saja

d)

Semua benar

e)

2 dan 4

66.

Bentuk paruh dan kaki pada kelas burung dapat dipakai untuk menentukan

1) Cara mempertahankan diri dari pemangsa

2) Jenis makanan

3) Jarak jelajah

4) Tempat hidup

a)

2 dan 4

b)

1, 2, dan 3

c)

1 dan 3

d)

4 saja

e)

Semua benar

67.

Di bawah ini organ-organ dari berbagai hewan:

1) sayap kelelawar

2) kaki manusia

3) sayap kupu-kupu

4) kaki depan kuda

5) sirip paus

Adapun organ-organ di atas yang termasuk homologi, adalah …..

a)

1, 2, 5

b)

1, 4, 5

c)

2, 4, 5

d)

3, 4, 5

e)

2, 3, 4

68.

Perhatikan peristiwa di bawah ini :

(1) perkawinan acak antara individu dalam populasi

(2) keanekaragaman dalam suatu kelompok organisme

(3) jumlah populasi terbatas

(4) mutasi gen yang diturunkan

(5) ruang dan makanan terbatas

Ketidakseimbangan frekuensi gen dan genotif dalam populasi didukung oleh peristiwa…

a)

1 dan 2

b)

1 dan 5

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

e)

3 dan 5

69.

Berikut ini adalah produk bioteknologi:

1.       Tempe

2.       Yoghurt

3.       Kecap

4.       Keju

5.       Insulin sintetis

Produk bioteknologi yang dibuat dengan bantuan bakteri yaitu…

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

e)

1 dan 5

70.

Pada proses bioteknologi konvensional bahan baku kacang kedelai yang difermentasikan dapat dibuat berbagai jenis makanan, seperti tauco, tempe dan kecap. Mengapa hal itu dapat terjadi…

a)

Jenis Mikroba yang berbeda dapat mengekresikan enzim-enzim yang berbeda

b)

Makin lama fermentasi jenis makanan yang dihasilkan berbeda

c)

Tempe tidak memerlukan ruang steril, tauco dan kecap memerlukan ruang steril

d)

  Tauco dan kecap di fermentasikan oleh bakteri, sedangkan tempe oleh jamur

e)

Tempe, tauco dan kecap di fermentasikan oleh bakteri yang berbeda.

71.

Bioteknologi dapat diterapkan untuk mengubah dan meningkatkan nilai tambah pangan serta pembuatan sumber pangan baru dengan bantuan mikroba. Table berikut ini menunjukan hubungan antara jenis mikroba dan produk bioteknologi yang dihasilkan. Manakah hubungan yang tepat antara jenis mikroba dengan produk makanan yang dihasilkan…

a)

Acetobaterium xilynum produk yang dihasilkan keju lunak

b)

Candida utilis produk yang dihasilkan tempe

c)

Rhizopus oligopsorus produk yang dihasilkan ptotein sel tunggal (PST)

d)

Lactobasilusbulgaricus produk yang dihassilkan Yoghurt

e)

Penicillium camemberti produk yang dihailkan nata de coco

72.

Sel-sel yang dihasilkan dengan cara peleburan atau fusi dua tipe sel yang berbeda menjadi kesatuan tunggal yang mengandung gen-gen dari kedua sel asli disebut

a)

Hibridoma

b)

Rekayasa genetik

c)

Transplantasi nukleus

d)

Kultur jaringan

e)

Fermentasi

73.

Dibawah ini yang merupakan produk Bioteknologi konvensional bidang pangan ialah...

a)
b)
c)
d)
e)
74.

Produk yang dihasilkan dari bakteri Lactobacillus bulgaricus ialah...

a)
b)
c)
d)
e)
75.

Pada DNA rekombinan, vektor merupakan “kendaraan” yang membawa “titipan” ke agen vektor tertentu mempunyai kemampuan berintegrasi dengan kromosom inangnya. Vektor ini disebut

a)

Episom

b)

Ligasi

c)

Restriksi

d)

Lisosom

e)

Kloning

76.

Tahapan kloning transfer inti adalah sebagai berikut.

1. Morula diimplantasikan ke dalam rahim domba betina.

2. Inti dari sel somatik donor dimasukkan ke dalam ovum.

3. Sel somatik donor diambil intinya.

4. Ovum dirusak intinya dengan sinar ultraviolet.

5. Ovum membelah beberapa kali membentuk morula.

6. Bayi domba siap dilahirkan.

Urutan proses kloning domba yang paling benar adalah ....

a)

1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6

b)

1 - 2 - 3 - 4 - 6 - 5

c)

1 - 3 - 2 - 6 - 4 - 5

d)

4 - 3 - 2 - 5 - 1 - 6

e)

5 - 6 - 1 - 2 - 3 - 4

77.

Tahapan kloning gen insulin manusia adalah sebagai berikut.

1. Isolasi gen insulin dari manusia.

2. Penyisipan DNA donor ke dalam vektor kloning.

3. Pemotongan DNA donor dan vektor menggunakan enzim restriksi endonuklease.

4. Transformasi vektor rekombinan ke dalam sel bakteri.

5. Deteksi ekspresi gen insulin pada sel bakteri.

6. Pembuatan cDNA gen insulin.

Urutan yang benar tahapan pekerjaan yang harus dilakukan adalah ....

a)

1 - 2 - 3 - 4 - 5 -6

b)

1 - 2 - 4 - 3 - 5 - 6

c)

1 - 6 - 2 - 3 - 4 - 5

d)

1 - 6 - 3 - 2 - 4 - 5

e)

1 - 3 - 2 - 4 - 6 - 5

78.

Berikut tahapan mekanisme pembuatan bayi tabung.

1. Sel telur dan sel sperma difertilisasikan secara in vitro.

2. Morula tumbuh menjadi blastula di dalam rahim ibu.

3. Blastula tumbuh menjadi gastrula di dalam rahim ibu.

4. Sel telur dan sel sperma diambil dari pasangan suami istri yang sah.

5. Fertilisasi sel telur dengan sel sperma menghasilkan zigot.

6. Gastrula tumbuh menjadi janin bayi.

7. Bayi siap dilahirkan.

8. Zigot tumbuh menjadi morula.

Urutan tahapan mekanisme pembuatan bayi tabung yang paling benar adalah ...

a)

3 - 8- 4 - 1 - 2 - 5 - 6 - 7

b)

1 - 3 - 2 - 6 - 8 - 4 - 7 - 5

c)

7 - 2 - 1 - 8 - 3 - 4 - 5 - 6

d)

4 - 1 - 5 - 8 - 2 - 3 - 6 - 7

e)

5 - 6 - 8 - 1 - 2 - 3 - 4 - 7

79.

Proses fermentasi makanan yang menggunakan jasa bakteri ditunjukkan oleh gambar....

a)
b)
c)
d)
e)
80.

Streptomisin merupakan salah satu jenis antibiotik yang dihasilkan oleh bakteri

Streptomyces griseus. Antibiotic tersebut dimanfaatkan manusia untuk….

a)

menghambat pertumbuhan mikroorganisme pathogen

b)

mengurangi rasa sakit

c)

melarutkan darah beku

d)

meningkatkan kekebalan tubuh

e)

menurunkan demam

Similar Resources on Wayground

Genetics Test Review

84 questions

Genetics Test Review

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Review for Biology Unit Test 3 -

84 questions

Review for Biology Unit Test 3 -

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Summer Biology Unit Review

80 questions

Summer Biology Unit Review

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Choices de repaso

80 questions

Choices de repaso

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

Microbiology Semester Final

80 questions

Microbiology Semester Final

quiz

Worksheet

•

11th - 12th Grade

Evolution Review

82 questions

Evolution Review

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade