wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

giữa hk2 Sinh

Total questions: 55

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

mô phân sinh là nhóm các tế bào...(1)..., duy trì được khả năng..(2).. Mô phân sinh đỉnh có ở chồi đỉnh, chồi nách, đỉnh rễ. Mô phân sinh bên có ở cây..(3).. và mô phân sinh lóng ở cây..(4).. có ở thân

a)

(1) chưa phân hoá, (2) giảm phân, (3) hai lá mầm, (4) một lá mầm

b)

(1) chưa phân hoá, (2) nguyên phân, (3) một lá mầm, (4) hai lá mầm

c)

(1) chưa phân hoá, (2) giảm phân, (3) một lá mầm, (4) một lá mầm

d)

(1) chưa phân hoá, (2) nguyên phân, (3) hai lá mầm, (4) một lá mầm

2.

Quan sát mặt cắt ngang thân, sinh trưởng thứ cấp theo thứ tự từ ngoài vào trong

a)

Bần, tầng sinh bần, mạch rây thứ cấp, tầng phân sinh bên, gỗ dác, gỗ lõi

b)

Bần, tầng sinh bần, mạch rây sơ cấp, tầng sinh mạch, gỗ thứ cấp, gỗ sơ cấp

c)

Bần, tầng sinh bần, mạch rây sơ cấp, mạch rây thứ cấp, gỗ sơ cấp, gỗ thứ cấp

d)

Tầng sinh bần, bần, mạch rây sơ cấp, tầng sinh mạch, gỗ thứ cấp, tuỷ

3.

sinh trưởng của thực vật là quá trình:

a)

Lúc tăng lúc giảm kích thước và khối lượng cây, như ở cây cỏ ba lá: sáng lá lớn lên, tối nhỏ lại

b)

Tăng kích thước hoặc khối lượng cây hoặc bộ phận của cây do tăng kích thước hay số lượng tế bào

c)

tăng không giảm kích thước của cây hoặc bộ phận của cây do tăng kích thước tế bào

d)

tăng không giảm khối lượng của cây hoặc bộ phận của cây do tăng khối lượng tế bào

4.

Đặc điểm không có ở sinh trưởng sơ cấp là

a)

làm tăng kích thước chiều dài của cây

b)

Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần

c)

diễn ra cả ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm

d)

diễn ra hoạt động của mô phân sinh đỉnh

5.

Giải phẫu khúc gỗ hình phía dưới, mặt cắt ngang thân lâng lượt từ ngoài vào trong theo thứ tự là

a)

1. tầng sinh bần, 2.bần, 3. mạch rây thứ cấp, 4. tầng phân sinh bên, 5. gỗ dác, 6. gỗ lõi

b)

1. mạch rây, 2.tầng sinh bần, 3. tầng sinh bên, 4. gỗ dác, 5. gỗ lõi, 6. bần

c)

1. bần, 2. tầng sinh bần, 3. mạch rây thứ cấp, 4. tầng phân sinh bên, 5. gỗ dác, 6. gỗ lõi

d)

1. tầng sinh bần, 2. mạch rây, 3. gỗ dác, 4. tầng sinh bên, 5. gỗ lõi, 6. bần

6.

Chọn chú thích đúng cho hình sau:

(a). lá non. (b).mắt.

(c). Mô phân sinh chồi nách (d). Lóng

(e). Mô phân sinh đỉnh

a)

1(d), 2(e), 3(a), 4(c), 5(b)

b)

1(d), 2(c), 3(a), 4(e), 5(d)

c)

1(b), 2(c), 3(a), 4(e), 5(d)

d)

1(b), 2(e), 3(a), 4(c), 5(d)

7.

Hoocmon thực vật là:

a)

các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra có tác dụng điều tiết sự hoạt động của cây

b)

các chất hữu cơ được rễ cây chọn lọc và hấp thụ từ đất

c)

các chất hữu cơ có tác dụng thúc đẩy sự sinh trưởng của cây

d)

các chất hữu cơ có tác dụng kìm hãm sự sinh trưởng của cây

8.

Gibêrelin có vai trò:

a)

làm tăng số lần nguyên phân, tăng chiều dài của tế bào và chiều dài thân

b)

làm giảm số lần nguyên phân, tăng chiều dài của tế bào và chiều dài thân

c)

làm tăng số lần nguyên phân, giảm chiều dài của tế bào và tăng chiều dài thân

d)

làm tăng số lần nguyên phân và chiều dài của tế bào, giảm chiều dài thân

9.

Auxin tự nhiên (AIA) và Auxin nhân tạo ( ANA, AIB ) có vai trò:

a)

kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiết, hạn chế tỉ lệ thụ quả, tạo quả không hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, diệt cỏ

b)

Kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiết, tăng tỉ lệ thụ quả, tạo quả không hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật diệt cỏ

c)

hạn chế ra rễ ở cành giâm, cành chiết, tăng tỉ lệ thụ quả, tạo quả không hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, diệt cỏ

d)

kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiết, tăng tỉ lệ thụ quả, tạo quả có hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, diệt cỏ

10.

Ví dụ nào dưới dây là vận dụng kiến thức về sinh trưởng vào các thao tác xử lí hạt, củ nảy mầm?

a)

Có thể dùng Giberelin để thúc hạt, củ nảy mầm.

b)

Có thể dùng Giberelin trong chọn giống cây theo mùa

c)

Có thể dùng auxin kích thích hạt nảy mầm

d)

Có thể dùng Xitokinin để giúp hạt, củ nhánh phân chia

11.

Tương quan giữa GA/AAB điều tiết sinh lý của hạt như thế nào?

a)

Trong hạt nảy mầm, AAB đạt trị số lớn hơn GA

b)

Trong hạt khô, GA và AAB đạt trị số ngang nhau

c)

Trong hạt khô, GA đạt trị số cực đại. Trong hạt nảy mầm GA tăng nhanh, giảm xuống rất mạnh; còn AAB đạt trin số cực đại

d)

Trong hạt khô, GA rất thấp, AAB đạt trị số cực đại. Trong hạt nảy mầm GA tăng nhanh, đạt trị số cực đại còn AAB giảm xuống rất mạnh

12.

Phát triển ở thực vật là toàn bộ những biến đổi diễn ra trong chu kỳ sống của cá thể biểu hiện qua

a)

hai quá trình liên quan với nhau: sinh trưởng và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể

b)

ba quá trình không liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể

c)

ba quá trình liên quan với nhau là sinh trưởng, phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể

d)

hai quá trình liên quan với nhau: phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên cơ quan của cơ thể

13.

ở cây hai lá mầm, tính từ ngọn đến rễ là các loaki mô phân sinh theo thứ tự:

a)

Mô phân sinh đỉnh ngọn -> mô phân sinh bên -> mô phân sinh đỉnh rễ

b)

mô phân sinh đỉnh ngọn -> mô phân sinh đỉnh rễ -> mô phân sinh bên

c)

Mô phân sinh đỉnh rễ -> mô phân sinh bên -> mô phân sinh bên

d)

Mô phân sinh bên -> mô phân sinh đỉnh ngọn -> mô phân sinh đỉnh rễ

14.

Sinh trưởng thưd cấp là sự tăng trưởng bề ngang của cây

a)

Do mô phân sinh bên của cây thân thảo tạo ra

b)

Do mô phân sinh bên của cây thân gỗ tạo ra

c)

do mô phân sinh bên của cây một lá mầm tạo ra

d)

do mô phân sinh lóng của cây tạo ra

15.

Gibêrelin có vai trò

a)

Làm tăng số lần nguyên phân, tăng chiều dài của tế bào và chiều dài thân

b)

làm giảm số lần nguyên phân, tăng chiều dài của tế bào và chiều dài thân

c)

m tăng số lần nguyên phân, giảm chiều dài của tế bào và tăng chiều dài thân

d)

Làm tăng số lần nguyên phân và chiều dài của tế bào, giảm chiều dài thân

16.

Vai trò chủ yếu của axit abxixic (AAB) là kìm hãm sự sinh trưởng của

a)

Cây, lóng, trạng thái ngủ của chồi, của hạt, làm khí khổng mở

b)

Cành, lóng, làm mất trạng thái ngủ của chồi, của hạt, làm khí khổng đóng

c)

Cành, lóng, gây trạng thái ngủ của chồi, của hạt làm khí khổng đóng

d)

Cành, lóng, làm mất trạng thái ngủ của chồi, của hạt, làm khí khổng mở

17.

hoocmon thực vật là những chất hữu cơ cho cơ thể thực vật tiết ra

a)

Có tác dụng điều hoà hoạt động của cây

b)

chỉ có tác dụng ức chế hoạt động của cây

c)

có tác dụng chữa bệnh cho cây

d)

chỉ có tác dụng kích thích sinh trưởng của cây

18.

Phitôcrôm Pđx có tác dụng làm cho hạt nảy mầm

a)

khí khổng mở, ức chế hoa nở

b)

hoa nở, khí khổng mở

c)

hoa nở, khí khổng đóng

d)

kìm hãm hoa nở và khí khổng mở

19.

Quang chu kỹ là

a)

tương quan độ dài ban ngày và ban đêm

b)

thời gian chiếu sáng xen kẽ với bóng tối bằng nhau trong ngày

c)

thời gian chiếu sáng trong 1 ngày

d)

tương quan độ dài ban ngày và ban đêm trong một mùa

20.

Cây cà chua ra hoa khi đạt được đến lá thứ mấy?

a)

14

b)

15

c)

13

d)

12

21.

Tuổi của cây một năm được tính theo số

a)

Lóng

b)

c)

Chồi nách

d)

Cành

22.

Cây trung tính là cây ra hoa ở

a)

Ngày dài vào mùa mưa và ở ngày ngắn vào mùa khô

b)

Cả ngày dài và ngắn

c)

ngày dài vào mùa lạnh và ở ngày ngắn vào mùa nóng

d)

ngày nhắn vào mùa lạnh và ngày dài vào mùa nóng

23.

Biến thái là sự thay đổi

a)

Đột ngột về hình thái, cấu tạo và từ từ về sinh lý của động vật sau khi sinh ra hoặc nở ra từ trứng

b)

từ từ về hình thái, cấu tạo và sinh lý của động vật sau khi sinh ra hoặc nở ra từ trứng

c)

đột ngột về hình thái, cấu tạo và sinh lý của động vật sau khi sinh ra hoặc nở ra từ trứng

d)

từ từ về hình thái, cấu tạo và về sinh lí của động vật sau khi sinh ra hoặc nở ra từ trứng

24.

cho các loài sau: cá chép; gà; tôm; khỉ; cào cào; ếch; cua; muỗi.

số loài sinh trưởng và phát triển qua biến thái không hoàn toàn là:

a)

3

b)

4

c)

2

d)

5

25.

Sinh trưởng và phát triển của động vật qua biến thái không hoàn toàn là trường hợp ấu trùng phát triển

a)

Hoàn thiện, qua nhiều lần biến đổi ấu trùng biến thành con trưởng thành

b)

chưa hoàn thiện, qua nhiều lần biến đổi ấu trùng biến thành con trưởng thành

c)

chưa hoàn thiện, qua một lần lột xác ấu trùng biến thành con trưởng thành

d)

chưa hoàn thiện, qua nhiều lần lột xác ấu trùng biến thành con trưởng thành

26.

Thụ tinh kép ở thực vật có hoa là sự kết hợp của

a)

nhân 2 giao tử đực và giao tử cái (trứng) trong túi phôi tạo thành hợp tử

b)

2 nhân giao tử đực và nhân của trứng và nhân cực trong túi phôi tạo thành hợp tử và nhân nội nhũ

c)

2 bộ NST đơn bội của giao tử đực và giao tử cái (trứng) trong túi phôi tạo thành hợp tử có bộ NST lưỡng bội

d)

2 tinh tử với trứng ở trong túi phôi

27.

tự thụ phấn là sự

a)

thụ phấn của hạt phấn của cây này với nhuỵ của cây khác cùng loài

b)

thụ phấn của hạt phấn với nhuỵ của cùng một hoa hay khác hoa cùng một cây

c)

Thụ phấn của hạt phấn của cây này với cây khác loài

d)

kết hợp của tinh tử của cây này với trứng của cây khác

28.

ở thực vật có hoa quá trình hình thành túi phôi trải qua

a)

A. 1 lần giảm phân, 1 lần nguyên phân

b)

B. 1 lần giảm phân, 2 lần nguyên phân

c)

C. 1 lần giảm phân, 3 lần nguyên phân

d)

D. 1 lần giảm phân, 4 lần nguyên phân

29.

sinh sản hữu tính ở thực vật là sự kết hợp

a)

A. có chọn lọc của hai giao tử đực và cái tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới

b)

B. ngẫu nhiên hai giao tử đực và cái tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới

c)

C. có chọn lọc của giao tử cái và nhiều giao tử đực tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới

d)

D. của nhiều giao tử đực với một giao tử cái tạo nên hợp tử phát triển thành cây mới

30.

cho cái ví dụ về sinh sản vô tính ở thực vật như sau:

1. Rau má sinh sản bằng thân bò

2. rêu sinh sản bằng rễ

3. cỏ gấu sinh sản bằng thân bò

4. khoai tây sinh sản bằng rễ củ

5. cây sống đời sinh sản bằng lá

a)

3

b)

2

c)

4

d)

5

31.

đặc điểm không phải là ưu thế của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính ở thực vật

a)

A. có khả năng thích nghi với những điều kiện môi trường biến đổi

b)

B. tạo được nhiều biến dị làm nguyên liệu cho quá trình chọn giống và tiến hoá

c)

C. duy trì ổn định những tính trạng tốt về mặt di truyền

d)

D. hình thức sinh sản phổ biến

32.

Câu 48: trong thiên nhiên cây tre có thể sinh sản bằng

a)

rễ phụ

b)

lóng

c)

thân rễ

d)

thân bò

33.

sinh sản vô tính ở TV là cây non được sinh ra mang đặc tính

a)

A. giống cây mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái

b)

B. giống cây mẹ, không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái

c)

C. giống bố mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái

d)

D. giống và khác cây mẹ, không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái

34.

xét các ngành TV sau (1) hạt trần; (2) rêu; (3) quyết; (4) hạt kín. Sinh sản bằng bao tử có ở

a)

A. (1) và (2)

b)

B. (1) và (4)

c)

C. (2) và (3)

d)

D. (3) và (4)

35.

Juvenin gây

a)

A. lột xác của sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm

b)

B. ức chế sâu biến thành nhộng và bướm

c)

C. ức chế sự lột xác của sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm

d)

D. ức chế sự lột xác của sâu bướm. kìm hãm sự biến thành nhộng và sâu

36.

hoôcmon sinh trưởng có vai trò

a)

A. tăng cường quá trình sinh tổng hợp protein do đó kích thích quá trình phân bào và tăng kích thước tb vì vậy làn tăng cường sự sinh trưởng của cơ thể

b)

B. kích thích chuyển hoá ở tb và sinh trưởng phát triển bình thường của cơ thể

c)

C. kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con đực

d)

D. kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con cái

37.

nhân tố quan trọng quyết định sự sinh trưởng và phát triển của động vật là

a)

yếu tố di truyền

b)

hoocmon

c)

thức ăn

d)

nhiệt độ và ánh sáng

38.

nếu tuyến yên sinh sản ra quá ít hoặc quá nhiều hoocmon sinh trưởng ở giai đoạn trẻ em sẽ dẫn đến hậu quả gì?

a)

A. chậm lớn hoặc ngừng lớn, trí tuệ kém

b)

B. các đặc điểm sinh dục phự nữ kém phát triển

c)

C. người bé nhỏ hoặc người khổng lồ

d)

D. các đặc điểm sinh dục nam kém phát triển

39.

testosteron được sinh ra ở

a)

tuyến giáp

b)

tuyến yên

c)

tinh hoàn

d)

buồng trứng

40.

thụ phấn chéo là sự thụ phấn của hạt phấn

a)

A. với noãn của cùng một hoa

b)

B. cây này với nhuỵ của cây khác loài

c)

C. cây này với nhuỵ cây khác cùng loài

d)

D. với nhuỵ của cùng một hoa hay khác hoa của cùng một cây

41.

ý không phải là đặc điểm chung của hoocmon TV?

a)

A. tất cả mọi hoocmon đều kích thích quá trình sinh trưởng - phát triển của cây

b)

B. tính chuyên môn hoá thấp hơn nhiều so với hoocmon ở động vật bậc cao

c)

C. với nồng độ rất thấp gây ra những biến đổi mạnh trong cơ thể

d)

D. được tạo ra ở một nơi nhưng gây ra phản ứng ở một nơi khác trong cây

42.

tương quan giữa GA/AAB điều tiết trạng thái sinh lí trong hạt khô

a)

A. GA đạt trị số cực đại, AAB rất thấp

b)

B. GA và AAB đạt trị số ngang nhau

c)

C. AAB đạt trị số thấp hơn GA

d)

D. GA rất thấp, AAB đạt trị số cực đại

43.

phát triển của động vật không qua biến thái là kiểu phát triển mà con non

a)

A. có đặc điểm hình thái , cấu tạo và sinh lí khác con trưởng thành

b)

B. không trải qua giai đoạn lột xác nới trưởng thành

c)

C. có đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lí tương tự con trưởng thành

d)

D. có hình thái giống con trưởng thành

44.

thụ tinh kép ở TV có hoa là sự kết hợp của

a)

A. hai tinh tử với trứng ở trong túi phôi

b)

B. hai nhân giao tử đực với nhân của trứng và nhân cực trong túi phôi tạo thành hợp tử và nhân nội nhũ

c)

C. nhân hai giao tử đực và cái( trứng) trong túi phôi tạo thành hợp tử

d)

D. hai bộ NST đơn bội của giao tử đực và cái (trứng) trong túi phôi tạo thành hợ tử có bộ NST lưỡng bội

45.

sự ra hoa của cây chủ yếu phụ thuộc vào những yếu tố

a)

A. tuổi cây, nhiệt độ, chu kì quang, hoocmon ra hoa

b)

B. hoocmon ra hoa, chu kì quang, nhiệt độ

c)

C. hoocmon ra hoa, tuổi của cây, nhiệt độ

d)

D. tuổi của cây, nhiệt độ và chu kì quang

46.

nuôi cấy mô tế bào TV là

a)

A. lấy tế bào nuôi trong môi trường dinh dưỡng thích hợp trong điều kiện vô trùng

b)

B. lấy một phần của cây mẹ rồi ghim xuống đất, sau thời gian mọc cây mới

c)

C. chọn cây khoẻ, gọt vỏ, bọc đất mùn xung quanh lớp vỏ đợi ra rễ cắt rồi ghim xuống đất

d)

D. cắt rời 1 phần của cây mẹ rồi gắn vào trong một gốc cây khác

47.

sơ đồ phát triển qua biến thái hoàn toàn ở bướm theo thứ tự nào sau đây?

a)

A. bướm - sâu - trứng - nhộng - bướm

b)

B. bướm - trứng - sâu - nhộng - bướm

c)

C. bướm - nhộng - trứng - sâu - bướm

d)

D. bướm - nhộng - sâu - trứng - bướm

48.

lấy tuỷ làm tâm, sự phân bố của mạch rây và gỗ trong sinh trưởng sơ cấp như thế nào?

a)

A. gỗ và mạch rây nằm phía ngoài tầng sinh mạch

b)

B. gỗ nằm phía trong còn mạch rây nằm phía ngoài tầng sinh mạch

c)

C. gỗ nằm phía ngoài còn mạch rây nằm phía trong tầng sinh mạch

d)

D. gỗ và mạch rây nằm phía trong tầng sinh mạch

49.

kết quả sinh trưởng sơ cấp là gì?

a)

A. tạo biểu bì, tầng sinh mạch

b)

B. tạo lóng do mô phân sinh lóng

c)

C. làm cho thân, rễ cây dài ra

d)

D. tạo libe thứ cấp, gỗ dác, gỗ lõi

50.

những nét hoa văn trên đồ gỗ có xuất xứ từ

a)

A. cây có vòng đời trung bình

b)

B. cây có vòng đời ngắn

c)

C. cây có vòng đời dài

d)

D. vòng năm

51.

có các động vật sau: cá chép, khỉ, bọ ngựa, cào cào, bọ cánh cam, bọ rùa. Những loài nào thuộc động vật phát triển qua biến thái không hoàn toàn?

a)

A. cánh cam, bọ rùa

b)

B. cá chép, khỉ

c)

C. Bọ ngựa, cào cào

d)

D. bọ ngựa

52.

khi nói về mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển ở TV trong các phát biểu sau phát biểu nào đúng?

(1) là hai quá trình nối tiếp nhau ( sinh trưởng xong sẽ phát triển)

(2) là những quá trình liên quan mật thiết với nhau đó là hai mặt của chu kì sống của cây

(3) là hai quá trình song song và bổ trợ cho nhau

(4) là hai quá trình mâu thuẫn nhau và nối tiếp nhau

a)

A.(4)

b)

B.(3)

c)

C.(2)

d)

D.(1)

53.

ở động vật đẻ trứng, sự sinh trưởng và phát triển của giai đoạn phôi theo trật tự

a)

A. hợp tử - mô và các cơ quan - phôi

b)

B. phôi - hợp tử - mô và các cơ quan

c)

C. phôi - mô và các cơ quan - hợp tử

d)

D. hợp tử - phôi - mô và các cơ quan

54.

kiểu phát triển của động vật qua biến thái hoàn toàn là kiểu phát triển mà còn non có đặc điểm hình thái

a)

A. cấu tạo và sinh lí khác với con trưởng thành

b)

B. cấu tạo tương tự với con trưởng thành, nhưng khác về sinh lí

c)

C. cấu tạo và sinh lí tương tự với con trưởng thành

d)

D. cấu tạo và sinh lí gần giống với con trưởng thành

55.

mô phân sinh là nhóm các tế bào...(1)..., duy trì được khả năng..(2).. Mô phân sinh đỉnh có ở chồi đỉnh, chồi nách, đỉnh rễ. Mô phân sinh bên có ở cây..(3).. và mô phân sinh lóng ở cây..(4).. có ở thân

a)

(1) chưa phân hoá, (2) giảm phân, (3) hai lá mầm, (4) một lá mầm

b)

(1) chưa phân hoá, (2) nguyên phân, (3) một lá mầm, (4) hai lá mầm

c)

(1) chưa phân hoá, (2) giảm phân, (3) một lá mầm, (4) một lá mầm

d)

(1) chưa phân hoá, (2) nguyên phân, (3) hai lá mầm, (4) một lá mầm