Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Eye Level Initial Training Test

Total questions: 34

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.
Nama
4 lines
2.
Email
4 lines
3.
No. Hp (WA)
4 lines
4.
Nama Learning Center
4 lines
5.
1. Berikut merupakan misi-misi dari program Eye Level Indonesia, kecuali...
a)

Menumbuhkembangkan anak menjadi problem solver

b)

Menumbuhkembangkan anak menjadi critical thinker

c)

Menumbuhkembangkan anak menjadi logical thinker

d)

Menumbuhkembangkan anak menjadi lifelong learner

6.

2. Berikut merupakan faktor-faktor penyebab terjadinya kesenjangan belajar menurut Eye Level, kecuali…

a)

Minat belajar

b)

Nilai Rapor Sekolah

c)

Tingkat akademik

d)

Kemampuan belajar

7.
3. Berikut merupakan fitur pembelajaran indvidual yang sitematis yang diberikan oleh Eye Level, kecuali…
a)

Pembelajaran individual

b)

Penguasaan pembelajaran

c)

Pembelajaran terpadu

d)

Pembelajaran terprogram

8.
4. Apa tujuan dari Eye Level Math/Matematika?
a)

Untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam setiap konsep matematika.

b)

Untuk menumbuhkan kemampuan pemecahan masalah dengan meningkatkan kemampuan berpikir matematis.

c)

Untuk meningkatkan keterampilan aritmatika saja.

d)

Untuk mengajarkan siswa cara berhitung cepat.

9.
5. Berapakah jumlah level pada program EL Math Lower Level?
a)

16

b)

18

c)

23

d)

24

10.
6. Berapakah jumlah booklet BTM pada program EL Math Lower Level?
a)

16

b)

18

c)

23

d)

24

11.
7. Berapakah jumlah booklet CTM pada program EL Math Lower Level?
a)

18

b)

23

c)

16

d)

12

12.
8. Berapakah jumlah level pada program EL Math Higher Level?
a)

9

b)

10

c)

11

d)

12

13.
9. Berapakah jumlah booklet BTM pada program EL Math Higher Level?
a)

16

b)

18

c)

23

d)

24

14.
10. Berapakah jumlah booklet CTM pada program EL Math Higher Level?
a)

6

b)

7

c)

8

d)

9

15.
11. Berikut ini merupakan area-area dasar pada program Eye Level Math, kecuali…
a)

Bilangan dan Aritmatika

b)

Pengukuran

c)

Peluang dan Statistika

d)

Stoikiometri

16.
12. What is the goal of the Eye Level English program?
a)

Learning to write, read, speak, and listen to English

b)

Build content knowledge through extensive reading

c)

Develop communication skills and content knowledge by enhancing literacy skills

d)

Learning how to communicate confidently in public

17.
13. CCSS stands for…
a)

Core Common State Standard

b)

Common Core State Standard

c)

Core Common Standard State

d)

Common Core Standard State

18.
14. How many levels are there at the Eye Level English program?
a)

11

b)

12

c)

13

d)

14

19.
15. How many levels are there for the lower levels at the Eye Level English program?
a)

10

b)

11

c)

12

d)

13

20.
16. How many levels are there for the higher levels at the Eye Level English program?
a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

21.
17. Lina is a student at EL Southcity Center, she says that she is in the elementary levels. Which level would she be?
a)

Level B-D

b)

Level E-G

c)

Level H-5

d)

Level 6-8

22.
18. Andi is a student at EL Southcity Center, he says that he is in the advanced levels. Which level would he be?
a)

Level B-D

b)

Level E-G

c)

Level H-5

d)

Level 6-8

23.
19. Bella merasa tertarik dengan program yang ditawarkan oleh Eye Level, namun belum yakin untuk mendaftar. Apa langkah-langkah yang dilakukan untuk menginput data tersebut?
a)

Student > Lead

b)

Student > Consultation

c)

Student > Member

d)

Student > Message

24.
20. Berikut merupakan jenis-jenis dari tuition type, kecuali…
a)

Normal

b)

Once a week

c)

Virtual Booklet

d)

Instructor child

25.
21. Urutan langkah-langkah untuk menemukan Answer Book booklet pada km2 yang benar adalah... 1. Login ke Website Km2 2. Pilih Level dan Booklet 3. Pilih Type Booklet 4. Klik Answer Book 5. Klik menu Learning 6. Klik Search 7. Pilih Subject
a)

1-5-4-3-2-7-6

b)

1-5-4-3-7-2-6

c)

1-4-5-3-7-2-6

d)

1-4-5-3-2-7-6

26.
22. Urutan langkah-langkah untuk menginput data lead di km2 yang benar adalah... 1. Login ke Website Km2 2. Isi data siswa 3. Klik menu Student 4. Klik Lead 5. Klik New Student 6. Klik Save
a)

1-3-5-2-4-6

b)

1-3-5-4-2-6

c)

1-3-4-2-5-6

d)

1-3-4-5-2-6

27.
23. Urutan langkah-langkah untuk menginput data enroll dari lead student di km2 yang benar adalah... 1. Login ke Website Km2 2. Klik menu Student 3. Isi data Subject 4. Klik Save 5. Ketik nama siswa di Student 6. Klik Lead 7. Klik No. pada data siswa 8. Klik Search 9. Klik Enroll
a)

1-2-6-5-8-7-3-9-4

b)

1-2-6-5-8-7-9-3-4

c)

1-2-5-6-8-7-9-3-4

d)

1-2-5-6-8-7-3-9-4

28.
24. Urutan langkah-langkah untuk Add Subject di km2 yang benar adalah... 1. Login ke Website Km2 2. Klik Save 3. Ketik nama siswa di Student 4. Klik menu Student 5. Isi data Subject 6. Klik Search 7. Klik No. pada data siswa 8. Klik Member 9. Klik Enroll
a)

1-4-8-3-6-7-5-9-2

b)

1-8-4-3-6-7-9-5-2

c)

1-4-8-3-6-7-9-5-2

d)

1-8-4-3-6-7-5-9-2

29.
25. Urutan langkah-langkah untuk Drop di km2 yang benar adalah... 1. Login ke Website Km2 2. Klik menu Student 3. Ketik nama siswa di Student 4. Klik Drop 5. Isi data Drop 6. Klik Save 7. Klik Member 8. Klik Search 9. Klik No. pada data siswa
a)

1-2-7-3-8-9-4-5-6

b)

1-2-7-3-8-9-5-4-6

c)

1-2-3-7-8-9-4-5-6

d)

1-2-3-7-8-9-5-4-6

30.
26. Urutan langkah-langkah untuk Resumption di km2 yang benar adalah... 1. Login ke Website Km2 2. Klik Save 3. Ketik nama siswa di Student 4. Pilih tipe student yang Drop 5. Isi data Resumption 6. Klik menu Student 7. Klik Member 8. Klik Search 9. Klik No. pada data siswa 10. Klik Resume
a)

1-6-7-4-3-8-10-9-5-2

b)

1-7-6-4-3-8-9-10-5-2

c)

1-7-6-4-3-8-10-9-5-2

d)

1-6-7-4-3-8-9-10-5-2

31.
27. Urutan langkah-langkah untuk daftar akun Instructor di km2 yang benar adalah... 1. Login ke Website Km2 2. Klik menu Center 3. Klik Users 4. Klik Save 5. Isi data Instructor 6. Klik Save 7. Klik New 8. Klik New User 9. Isi data New User 10. Klik Instructors
a)

1-2-10-7-3-4-5-8-9-6

b)

1-2-10-7-5-4-3-8-9-6

c)

1-2-3-8-9-4-10-7-5-6

d)

1-2-3-8-9-4-10-5-7-6

32.
28. Urutan memutar audio files di laman study.myeyelevel.com yang benar adalah... 1. Klik Menu Board 2. Klik Audio Files 3. Pilih Level 4. Pilih Booklet 5. Klik Play
a)

1-2-3-4-5

b)

1-2-4-3-5

c)

1-3-4-2-5

d)

1-4-3-2-5

33.
29. Urutan meng-assign virtual booklet yang benar adalah... 1. Klik Online Booklet 2. Ketik Student Name atau Member ID 3. Klik Add 4. Pilih Level dan Booklet 5. Klik Add
a)

1-2-3-4-5

b)

1-3-2-4-5

c)

1-2-4-3-5

d)

1-3-4-2-5

34.
30. Urutan menilai virtual booklet yang benar adalah... 1. Klik Online Booklet 2. Ketik Student Name atau Member ID 3. Klik Grading 4. Klik Grade 5. Penilaian 6. Klik Submit
a)

1-2-3-4-5-6

b)

1-2-4-3-5-6

c)

1-3-2-4-5-6

d)

1-2-5-3-4-6