Font size
WorksheetsBIỆN PHÁP ĐIỆP TỪ, ĐIỆP NGỮ
Total questions: 55
Worksheet time: 29mins
Tìm từ có nghĩa khác với từ còn lại trong nhóm:
nhà văn, nhà thơ, nhà trường, nhà biên kịch
nhà văn
nhà thơ
nhà trường
nhà biên kịch
Đâu là nhận xét chưa chính xác?
Từ trái nghĩa với từ ăn là từ nhịn.
Hai từ thênh thang và bé bỏng có nghĩa trái ngược nhau.
Từ chăm chỉ trái nghĩa với từ lơ là.
Từ bán ghép được với 2 từ nào dưới đây để được cặp từ đồng âm?
hàng, kính
buôn, rau
công, nguyệt
Từ lưng ghép với từ nào dưới đây để được từ mang nghĩa gốc?
còng
chai
đèo
Từ chân ghép với từ nào dưới đây để được từ có nghĩa chuyển?
bàn
dài
cả A và B đều đúng
Trong đoạn văn sau có các đại từ nào?
“Nhụ nghe bố nói với ông:
- Lần này con sẽ họp làng để đưa đàn bà và trẻ con ra đảo. Con sẽ đưa thằng Nhụ ra trước. Rồi nhà con cũng ra. Ông cũng sẽ ra.”
bố, ông
con, ông
con, nhà con, ông
không có đại từ
Câu nào có đại từ chỉ người nghe (ngôi thứ hai)?
Lan ơi, bọn mình đến nhà Hoa chơi đi!
Lan ơi, bọn mình vẫn chưa biết tin gì sao!
Lan ơi, đám cái Hoa đang tìm đấy.
Lan ơi, khi nào có tin vui cho bọn mình biết với nhé.
Câu nào có từ về là quan hệ từ ?
Cô giáo đang giảng cho cả lớp nghe về loài vật đẻ trứng.
Chúng tôi về đến nhà thì trời nhá nhem tối.
Ông tôi đã về hưu được 5 năm rồi.
Nêu ý nghĩa của quan hệ từ trong câu sau:
Huy mà đỗ đại học thì Hoàng vui lắm.
Điều kiện (giả thiết) – kết quả
Tăng tiến
Tương phản
Nguyên nhân – kết quả
Đâu là câu ghép có các vế câu có mối quan hệ chỉ nguyên nhân – kết quả?
Nhờ bác lao công, sân trường luôn sạch sẽ.
Vì trồng nhiều câu xanh, sân trường rất mát.
Bạn ấy có năng khiếu vẽ nên vẽ rất đẹp.
Câu nào dưới đây không phải là câu ghép?
Lớp 5A quét sân, lớp 5B nhổ cỏ còn lớp 5C đang tưới cây.
Cảnh tượng xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
Kia là những mái nhà; đây là mái đình; kia nữa là sân phơi.
Vì mưa to, đường làng ngập úng.
Các câu văn sau được liên kết với nhau bằng gì?
Giàn thiên lí xanh tươi bốn mùa. Lá tựa lá khoai nhưng mỏng hơn. Hoa của nó kết thành chùm, mỗi chùm có ba bốn hoa, mỗi hoa có năm cánh. Hương loại hoa này ngan ngát vào ban mai, nồng nàn về chiều, thoang thoảng trong đêm.
phép lặp,phép nối
phép lặp, phép thế
phép thế, phép nối
phép thế
Các câu văn sau được liên kết với nhau bằng cách nào?
Ánh nắng lên tới bờ cát, lướt qua nhưng thân tre nghiêng nghiêng, vàng óng. Nắng đã chiếu sáng lòa của biển. Xóm lưới cũng ngập trong nắng đó.
Lặp lại từ ngữ
Dùng từ có tác dụng nối
Thay thế từ ngữ
Không sử dụng phép liên kết nào
Dòng nào viết đúng chính tả?
Bộ Y Tế
Dự án Phát triển Giáo Viên Tiểu học.
Học viện Ngân hàng
Tên danh hiệu, giải thưởng nào bị viết sai?
Danh hiệu cao quý dành cho một diễn viên điện ảnh là Nghệ sĩ Nhân dân.
Thầy Thuốc Nhân Dân là danh hiệu cao quý nhất dành cho một người làm trong ngành y tế
Quả bóng Vàng là danh hiệu cầu thủ bóng đá nào cũng muốn đạt được.
Cô ấy đã đạt giải Nhì trong hội thi ca hát vừa rồi.
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn văn sau để thể hiện sự thay đổi nhanh chóng đến bất ngờ của cảnh vật tạo cho người đọc một cảm giác ngỡ ngàng.
Thoắt cái, lác đác lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái,
trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hây, nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen hiếm quý.
So sánh
Nhân hóa
Điệp ngữ
Đảo ngữ
Tìm trong khổ thơ sau biện pháp nghệ thuật làm cho mùa thu trở nên sinh động và gợi cảm hơn:
Mùa thu của em
Là vàng hoa cúc
Như nghìn con mắt
Mở nhìn trời êm.
(Quang Huy)
So sánh
Nhân hóa
Điệp ngữ
Đảo ngữ
Những câu thơ sau đây khẳng định điều gì? Em hãy cho biết tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để nói lên điều đó?
Mai sau
Mai sau
Mai sau
Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh.
(Nguyễn Duy)
Những câu thơ trên nhằm khẳng định màu xanh vĩnh cửu của tre và sức sống trường tồn, bất diệt của con người Việt Nam; sử dụng biện pháp nghệ thuật điệp từ
Những câu thơ trên nhằm khẳng định cây tre có phẩm chất như con người Việt Nam; sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh
Những câu thơ trên nhằm khẳng định cây tre yêu thương, đùm bọc nhau như con người Việt Nam; sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa.
Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép ở câu văn sau:
Bố mẹ tôi hào hứng mua sắm cho em gái tôi tất cả những gì cần cho công việc vẽ. Chú Tiến Lê tặng ” đồng nghiệp” hẳn một hộp màu ngoại xịn.
Đánh dấu phần chú thích
Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt
Đánh dấu suy nghĩ của nhân vật
Câu văn nào dùng đúng dấu phẩy?
Suốt một đời người từ thuở lọt lòng đến khi nhắm mắt xuôi tay, tre với mình sống chết với nhau chung thủy.
Suốt một đời người, từ thuở lọt lòng đến khi nhắm mắt xuôi tay tre với mình sống chết với nhau chung thủy.
Suốt một đời người từ thuở lọt lòng, đến khi nhắm mắt xuôi tay tre với mình sống chết với nhau chung thủy.
Suốt một đời người từ thuở lọt lòng, đến khi nhắm mắt xuôi tay, tre với mình sống chết với nhau, chung thủy.
Ngọt như đường là biện pháp tu từ gì?
Nhân hóa
Ẩn dụ
So sánh
Ngoa dụ (nói quá)
Câu ca dao sau sử dụng biện pháp tu từ nào?
Đố ai đếm được trời sao
Đố ai đếm được công lao Bác Hồ
Ẩn dụ
Điệp ngữ
Hoán dụ
So sánh
Sự vật nào sau đây được nhân hóa?
Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm.
Rặng sấu
ta
những chiếc lá
Câu nào sau đây không có hình ảnh so sánh.
Hoa cau rụng trắng ngoài hè.
Tiếng suối trong như tiếng hát xa.
Tiếng mưa trong rừng cọ như ào ào trận gió.
Những cặp từ nào dưới đây cùng nghĩa với nhau?
Leo - chạy
Chịu đựng - rèn luyện
Luyện tập - rèn luyện
Đứng - ngồi
Từ nào dưới đây không đồng nghĩa với các từ còn lại?
Cầm
Nắm
Cõng
Xách
Câu nào sau đây là câu ghép?
Vì mưa, Hoa đi học trễ.
Vì trời mưa nên Hoa đi học trễ.
Cồn cát cao trên kia là nơi Hoa hay thả diều cùng các bạn.
Hoa gặp Hà nhờ bạn ấy hướng dẫn cách giải bài toán khó.
Câu văn " Con đường ngoằn ngoèo, quanh co như một dải lụa mềm mại." có mấy từ láy?
1 từ
2 từ
3 từ
4 từ
Từ " đề nghị"trong câu nào là động từ?
Cây táo già từ chối đề nghị của lũ ong.
Đề nghị của anh ấy rất hợp lí.
Họ đề nghị mọi người đeo khẩu trang.
Câu văn " Người mẹ ngẩng đầu lên và chậm rãi hỏi cậu con trai đã đi đâu. " có các động từ nào?
ngẩng đầu, hỏi, đi
Ngẩng, hỏi, đi
Ngẩng đầu, chậm rãi, hỏi
Trong câu “Dòng suối róc rách trong suốt như pha lê, hát lên những bản nhạc dịu dàng.”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
So sánh
Nhân hóa
So sánh và nhân hóa
Điệp từ
Từ lưỡi trong những từ “cái lưỡi , lưỡi dao, lưỡi rìu, lưỡi hái” là từ:
Trái nghĩa
Cùng nghĩa
Nhiều nghĩa
Đâu là động từ chỉ trạng thái trong câu văn sau: Cha giận tôi nhiều nhưng không hề mắng tôi.
Giận
Hề
Mắng
Giận, mắng
Xác định đại từ trong câu sau :
"Hôm qua, ai đã là người ra khỏi phòng muộn nhất ?"
người
nhất
đã
ai
Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ tự trọng?
Tin vào bản thân mình
Coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mình
Đánh giá mình quá cao và coi thường người khác
Coi trọng mình và xem thường người khác
Dòng nào dưới đây nêu đúng quy định viết dấu thanh khi viết một tiếng?
Ghi dấu thanh trên chữ cái ở giữa các chữ cái của phần vần
Ghi dấu thanh trên một chữ cái của phần vần
Ghi dấu thanh vào trên hoặc dưới chữ cái ghi âm chính của phần vần
Ghi dấu thanh dưới một chữ cái của phần vần
: Câu nào dưới đây dùng dấu hỏi chưa đúng?
Hãy giữ trật tự?
Nhà bạn ở đâu?
Vì sao hôm qua bạn nghỉ học?
Một tháng có bao nhiêu ngày hả Chị?
Câu nào dưới đây dùng dấu phẩy chưa đúng?
Mùa thu, tiết trời mát mẻ.
Hoa huệ hoa lan, tỏa hương thơm ngát.
Từng đàn kiến đen, kiến vàng hành quân đầy đường.
Nam thích đá cầu, cờ vua.
Trạng ngữ trong câu sau: “Nhờ siêng năng, Nam đã vượt lên đứng đầu lớp.” bổ sung cho câu ý nghĩa gì?
Chỉ kết quả
Chỉ thời gian
Chỉ nguyên nhân
Chị địa điểm
Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran.
Ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa đông.
Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó to.
Mưa rào rào trên sân gạch, mưa đồm độp trên phên nứa.
Thành ngữ, tục ngữ nào sau đây ca ngợi đạo lý thủy chung, luôn biết ơn những người có công với nước với dân?
Người ta là hoa đất.
Muôn người như một.
Dám nghĩ dám làm.
Uống nước nhớ nguồn.
Trong các từ ngữ sau: “Chiếc dù, chân đê, xua xua tay” những từ nào mang nghĩa chuyển?
Chỉ có từ “chân” mang nghĩa chuyển
Có hai từ “dù” và “chân” mang nghĩa chuyển
Cả ba từ “dù”, “chân” và “tay” đều mang nghĩa chuyển
Có hai từ “chân” và “tay” mang nghĩa chuyển
Điệp ngữ là gì?
Khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh.
Việc vận dụng sự gần âm, đồng âm để tạo ra lối diễn đạt vui nhộn, hài hước
Cả A và B đều đúng
Cả A và B sai
Tìm điệp ngữ trong đoạn thơ sau?
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
Bàn chân
Nghe
Xao động
mỏi
Tìm điệp ngữ trong câu sau?
“ Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết. Thành công, thành công, đại thành công”.
Đoàn kết
Đại đoàn kết
Thành công
Đoàn kết, thành công
Tìm điệp ngữ trong đoạn văn sau:
Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay. Một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống Phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do! Dân tộc đó phải được độc lập!
Một dân tộc
dân tộc đó
Dân tộc đó phải được
Dân tộc đó phải được, một dân tộc
Điền từ còn trống vào khổ thơ
Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa.
Cảnh khuya như vẽ, người ...............,
................... vì lo nỗi nước nhà.
Hai câu sau sử dụng biện pháp tu từ nào?
Có bầu, có bạn, can chi tủi,
Cùng gió, cùng mây, thế mới vui.
(Muốn làm thằng Cuội – Tản Đà)
a. Điệp từ
b. So sánh
c. Nhân hoá
d. Ẩn dụ
Tìm điệp từ có trong đoạn thơ sau: "Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt một màu Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?"
Tìm điệp từ có trong bài ca dao sau: "Còn trời, còn nước, còn non Còn cô bán rượu anh còn say sưa"
Nêu tác dụng của điệp từ trong đoạn thơ sau: "Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng, bông trắng, lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn."
Nhấn mạnh đặc điểm cấu tạo của bông sen
Nhấn mạnh hương thơm của bông hoa sen
Nhấn mạnh vẻ đẹp thuần khiết, hoàn mỹ từ trong ra ngoài của bông hoa sen
Nêu tác dụng của điệp từ trong đoạn thơ sau: "Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sông Kinh Thầy Có hương sen thơm Trong hồ nước đầy Có lời mẹ hát…. Có bão tháng bẩy Có mưa tháng ba"
Nhấn mạnh các sự vật, hiện tượng xung quanh bạn nhỏ
Nhắn mạnh những người, những vật cùng góp sức làm nên hạt gạo
Nhấn mạnh công lao của người nông dân đã làm ra hạt gạo
Nêu tác dụng của điệp từ trong đoạn văn sau: "Phượng không phải là một đóa, không phải vài cành, phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực…"
Nhấn mạnh màu sắc của hoa phượng
Nhấn mạnh vẻ đẹp của hoa phượng
Nhấn mạnh về số lượng rất nhiều, không kể hết của hoa phượng
Tìm điệp từ có trong đoạn thơ sau:
"Buồn trông cửa bể chiều hôm,
Thuyền trôi thấp thoáng cánh buồn xa xa,
Buồn trông ngọn nước mới sa,
Hoa trôi man mác biết là về đâu.
Buồn trông ngọn cỏ dầu dầu,
Chân mây mặt nước một màu xanh xanh.
Buồn trông gió cuốn mặt duềnh,
Tiếng mưa sầm sập vây quanh chỗ ngồi"
Nêu tác dụng của điệp ngữ trong đoạn thơ sau: "Ai dậy sớm Đi ra đồng, Có vừng đông Đang chờ đón. Ai dậy sớm Chạy lên đồi, Cả đất trời Đang chờ đón."
Nhấn mạnh hành động dậy sớm của bạn nhỏ trong bài thơ
Nhấn mạnh việc dậy sớm với tinh thần hào hứng, hứng khởi với ngày mới
Nhấn mạnh vẻ đẹp thiên nhiên vào sáng sớm
