Guru hadir di madrasah melakukan fungsi pembelajaran, pembimbingan, dan pelatihan sesuai jadwal dan waktu yang ditetapkan oleh madrasah baik secara daring maupun luring

Kepala madrasah atau guru senior yang ditugasi dengan Surat Keputusan (SK) melakukan supervisi  proses pembelajaran terhadap seluruh guru

Siswa hadir di madrasah mengikuti pelajaran baik daring ataupun luring  sesuai jadwal yang ditetapkan

Siswa aktif membaca/meminjam buku yang tersedia di perpustakaan (termasuk perpustakaan digital)

Madrasah terbiasa melaksanakan evaluasi terhadap kinerja pendidik dan tenaga kependidikan

Madrasah secara rutin melakukan pertemuan dengan guru dan tenaga kependidikan, dan komite madrasah/perwakilan orang tua untuk melakukan evaluasi diri terhadap kinerja madrasah dalam rangka pemenuhan 8 Standar Nasional Pendidikan baik secara daring maupun luring

Kepala Madrasah aktif mengikuti kegiatan pengembangan diri

Guru aktif mengikuti KKG/MGMP atau kegiatan sejenis pelatihan/workshop dalam rangka peningkatan kompetensi baik secara daring maupun luring

Kepala Madrasah membuat perencanaan program peningkatan mutu pembelajaran bagi guru

Tenaga kependidikan di madrasah aktif mengikuti kegiatan sejenis pelatihan/workshop/ bimtek dalam rangka peningkatan kompetensi dan keterampilan baik secara daring maupun luring

Guru mengembangkan RPP sesuai ketentuan yang berlaku

Guru menggunakan metode pembelajaran yang sesuai karakteristik siswa dan materi pembelajaran

Guru menggunakan media pembelajaran (termasuk media berbasis TIK) yang sesuai karakteristik siswa dan materi pembelajaran 

Guru melakukan penilaian otentik dalam proses pembelajaran

Guru melakukan penilaian terhadap siswa

Guru memanfaatkan hasil penilaian untuk perencanaan program remedial, pengayaan dan perbaikan proses pembelajaran

Madrasah menyelenggarakan kegiatan remedial dan/atau pengayaan secara rutin

Buku teks dan bacaan, baik cetak maupun digital, tersedia di madrasah

Buku teks dan bacaan, baik cetak maupun digital, tersedia di madrasah

Alat peraga (MI) atau peralatan pendukung praktek di laboratorium (MTs dan MA) tersedia di madrasah

Guru menggunakan buku teks dalam bentuk cetakan dan/atau digital dalam proses pembelajaran

Siswa menggunakan buku teks dalam bentuk cetakan dan/atau digital dalam proses pembelajaran

Madrasah menyusun rencana kerja dan anggaran madrasah dalam e-RKAM

Madrasah menyediakan bantuan biaya bagi guru dan tenaga kependidikan yang mengikuti pelatihan yang dilaksanakan di luar madrasah

Madrasah telah membuat laporan keuangan dan dilaporkan kepada orang tua siswa/masyarakat