WorksheetsSukses Pre Test PPG PGSD Part 3
Total questions: 25
Worksheet time: 16mins
Di suatu daerah di mana terdapat beberapa kelompok agama, etnis dan beberapa kelompok masyarakat lainnya yang dengan sengaja berlomba untuk menjatuhkan bahkan menjelekkan kelompok yang lainnya sehingga sangat rentan terjadi konflik atau perang antar kelompok di daerah tersebut. Berdasarkan peristiwa di atas faktor penghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yaitu….
A. Munculnya penyakit kultural pada masyarakat Indonesia
B. Rasa ingin menonjolkan keunggulan masing-masing
C. Sikap kurang peduli terhadap sesama
D. Terkikisnya rasa nasionalisme
E. Pengaruh budaya asing semakin mengurangi rasa toleransi
Siti cenderung membuat kategori atas tampilan karakteristik perilaku berdasarkan kategori ras, jenis kelamin, kebangsaan, dan tampilan komunikasi verbal maupun nonverbal yang membuat dia memberi label bahwa itu keras, kasar. Tindakan Siti ini merupakan wujud dari….
A. Prasangka
B. Etnosentrisme
C. Stereotip
D. Diskriminasi
E. Rasisme
Alam mampu memenuhi kebutuhan manusia, namun alam tidak mampu memenuhi keserakahan manusia. Berkenaan dengan hal tersebut pesan yang perlu disampaikan oleh guru kepada siswa adalah…
A. Manfaatkan sumber daya alam sesuai keinginan
B. Manfaatkan sumber daya alam sesuai kebutuhan
C. Manfaatkan sumber daya alam sesuai kekuatan wilayah
D. Meminimalkan penggunaan sumber daya alam yang tersedia
E. Menjamin ketersediaan sumber daya alam untuk kehidupan
Keteladanan guru dalam masyarakat sebagai perwujudan sikap mengutamakan kepentingan bangsa dan negara Indonesia untuk mewujudkan tujuan nasional di bidang pendidikan yakni mencerdaskan kehidupan bangsa adalah....
A. Melatih karangtaruna terampil menggunakan ilmu pengetahuan dalam memecahkan masalah bersama
B. Membina Pendidikan dan Pelatihan berbagai macam keterampilan dari tingkat anak-anak sampai orang dewasa
C. Mengkampanyekan pentingnya pendidikan bagi masa depan generasi muda kepada masyarakat sekitar sekolah
D. Aktif bersama tokoh dan perangkat pemerintah di masyarakat memajukan pembangunan
E. Mendidik dan mengajar siswa yang diserahkan masyarakat ke sekolah secara bertanggung jawab dan profesional
Diberikan sebuah barisan 4, 12, 20, 28….Tentukan suku ke-40 dari barisan diatas….
a. 285
b. 523
c. 335
d. 316
e. 614
Dalam proses peredaran darah jantung memegang peranan yang sangat penting yaitu memompa darah keseluruh tubuh dalam 2 fase Yaitu Sistol dan Diastol. Pada fase Sistol kemudian kerja otot jantung adalah….
a. Bilik kiri berelaksi dan serambi kiri berkontraksi
b. Serambi kiri berelaksi dan bilik kiri berkontraksi
c. Serambi kanan dan kiri berkontraksi
d. Serambi kiri dan bilik kiri berelaksi
e. Bilik kanan dan kiri berelaksi
Ketika ada siswa yang mengajukan “protes” atas jawaban ulangan yang diyakini benar tetapi dinyatakan salah oleh guru, dan terbukti bahwa jawaban yang dimaksud adalah benar, tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah ….
A. mengakui kekeliruan dan bersedia memperbaiki nilai sesuai dengan ketentuan soal
B. mempertahankan pendirian atas penilaian telah dilakukan demi kewibawaan guru
C. menyatakan kepada siswa yang bersangkutan bahwa keputusan guru tak dapat diganggu gugat
D. mengakui kekeliruan itu tetapi nilai yang sudah diberikan tidak dapat diubah
E. meminta maaf kepada siswa dan berjanji untuk memperhatikannya pada ulangan berikutnya
Dalam pembelajaran IPS pendidikan dasar yaitu di sekolah dasar maupun di Sekolah Menengah Pertama, Berdasarkan pengalaman guru selalu menyampaikan materi dengan menggunakan metode konvensional. demikian juga dengan penilaian guru secara rutin melakukan penilaian harian, formatif dan sumatif untuk mengetahui pencapaian materi yang telah diajarkan pencapaian kompetensi peserta didik dalam belajar IPS tidak terpantau. Untuk mengatasi masalah tersebut maka guru melakukan penilaian……
A. kognitif dan psikomotor
B. Sikap, kognitif dan psikomotor
C. dengan pendekatan HOTS
D. yang berorientasi kognitif
E. Kuis, penilaian harian, penilaian formatif dan penilaian sumatif
Berbagai bentuk pelanggaran HAM pernah terjadi di Indonesia. Pelanggaran HAM bisa berbentuk pelanggaran HAM berat dan ringan. Peristiwa penghinaan terhadap kepala negara karena terprovokasi termasuk kedalam pelanggaran HAM……
A. berat karena diancam hukuman di atas 10 tahun
B. berat karena penghinaan terhadap simbol negara
C. ringan karena termasuk hak menyuarakan pendapat
D. sedang saja karena bersifat situasional.
E. Ringan karena tidak berkaitan dengan penghilangan nyawa orang lain dan bukan by mission
Sejak tahun 2017, di desa Trowulan banyak dibangun rumah-rumah bergaya Majapahitan. Rumah Majapahitan ini dibangun dengan memperhatikan temuan-temuan arkeologis yang tersebar di situs segaran. Disana terdapat sisa-sisa bangunan berupa lantai, halaman, dinding bata, gentong, pecahan gerabah, sumur serta saluran drainase. Dalam tahapan ini disebut metode …..
A. Historiografi
B. Verifikasi
C. Interpretasi
D. Kritik Eksternal
E. Heuristik
. Seorang guru kelas IV yang akan mengajar sub tema Bangga pada Budaya Bangsaku menuliskan kompetensi dapat bersyukur kepada Tuhan dan menyadari kewajiban dan hak sebagai makhluk Tuhan ditengah kebersamaan dengan lingkungan. Dia ingin menunjukkan berbagai keunikan dari rangkaian kegiatan ritual adat berbagai daerah. Bahan ajar yang sesuai adalah ….
A. gambar tradisi Ngaben
B. foto pembuatan ukiran suku amat
C. masalah kontekstual di sekitar siswa
D. kasus nyata yang terjadi pada teman se kelas
E. ritual perkawinan berbagai daerah melalui video
. Aluk todolo (kepercayaan terhadap leluhur) adalah tradisi masyarakat Toraja dalam Upacara pemakaman jenazah yang unik. Jenazah orang dewasa dimakamkan di Goa atau tebing, namun untuk bayi yang berusia dibawah 6 bulan diletakkan pada pohon Taraa, yang memiliki banyak getah yang dianggap sebagai pengganti air susu ibu. Menurut kepercayaan masyarakat Toraja bayi tersebut dikembalikan ke rahim ibunya. Pemakaman bayi pada sebatang pohon ini disebut passiliran ini tergolong pada…
A. Usage yang mengandung unsur Syirik
B. Mode yang kita biarkan
C. fashion yang perlu dilestarikan karena menarik wisatawan
D. mores yang harus ditinggalkan
E. Costum yang perlu dihormati
Pada muatan PPKn, seorang guru kelas 4 IV yang sedang mengajar sub tema Bangga pada Budaya Bangsaku akan menganalisis alasan kita bangga dan mencintai budaya daerah maka media yang sesuai adalah ….
A. foto pahlawan dari berbagai daerah di tanah air
B. peta persebaran suku bangsa di Indonesia
C. gambar pakaian adat dan makanan tradisional daerah
D. penggunaan bahasa Indonesia menyatukan berbagai suku dan bahasa daerah yang berbeda
E. video tayangan indahnya Taman Laut Bunaken dan Raja Ampat
Suatu hari orang tua siswa yang rumah tempat tinggal yang tidak begitu jauh dari sekolah meninggal dunia. Sebagai wali kelas yang Anda lakukan adalah ….
A. Melakukan kunjungan dengan perwakilan siswa dan memberikan donasi yang terkumpul
B. Member donasi yang dititpkan pada ketua kelas karena rumahnya berdekatan satu wilayah
C. Melakukan kunjungan bersama tim guru ke rumah siswa dan menyampaikan bela sungkawa
D. Meminta bantuan ketua kelas untuk mengumpulkan donasi sebagai rasa ikut berduka cita
E. Memberika pengumuman agar para siswa member donasi pada temannya sebagai empati
Dalam sebuah proses pembelajaran di SD, Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan kerja mandiri dengan diskusi per kelompok.Berdasarkan teori perkembangan peserta didik teori yang digunakan oleh guru tersebut adalah…
A. humanistik
B. behaviorisme
C. kognitivisme
D. konstruktivisme
E. sibernetik
Struktur esai secara umum terdiri dari pendahuluan, bagian inti, dan simpulan. Dalam pemaparan bagian pendahuluan
hendaknya menakankan agar menarik perhatian pembaca dan pentingnya topik tersebut untuk dikaji. Pendahuluan esai yang
disusun secara tepat, ialah...
Berisiskan latar belakang yang merupakan pemetaan logis dari topik yang hendak dibahasa sesuai tujuan jenis esainya
Berisiskan bagaian pengembangkan ide yang dimuat dalam thesis statement yang dikupas dan dikembangkan sesuai
dengan jenis esai yang ditulis
Menggambarkan latar belakang yeng berisi keadaan ideal, faktual, dan solusi atas permasalahan yang akan dipaparkan
Menggambarkan latar belakang dan situasi terkini terkait topik tersebut yang disajikan dari penjelasana umum kearah
yang lebih sempit menggambarkan keadaan faktual dan permasalahan yang diangkat
Menggambarkan latar belakang dan situasi terkini terkait topik yang disajikan dari penjelasan khusus ke penjelasan
umum yang berisi keadaan faktual dan permasalahan yang diangkat
Cermati teks di bawah ini!
1. Bandung Lautan Api adalah sejarah milik rakyat Bandung yang akan selalu dikenang sebagai aksi patriotik warga Bandung
dalam mempertahankan tanah airnya.
2. Agar tidak dikuasai NICA rakyat dan tentara meninggalkan Bandung bersama-sama dengan lebih dulu
membumihanguskannya.
3. Pembumihangusan itu merupakan strategi agar sekutu tidak bisa menguasai Bandung
4. Penduduk Bandungmengosongkan Bandung 11 km dari pusat kota.
5. Bandung Lautan Api tidak hanya menjadi peristiwa lokal yang terjadi di Bandung, tetapi juga menjadi perhatian nasional
karena dampak luas yang ditimbulkannya.
Cerita tersebut menunjukan struktur teks narasi sejarah. Di bawah ini struktur teks narasi sejarah yang paling tepat adalah...
Pendahuluan, orientasi, isi, penutup
Orientasi, isi, simpulan, saran
Orientasi, urutan peristiwa, reorietnasi, klimaks
Orentasi, urutan peristiwa, reorientasi
Koda, orientasi, statemnet, simpulan
Jika dikaitkan pada proses pembelajaran siswa sekolah dasar teks esai dapat digunakan sebagai upaya dan bentuk langkah nyata
dalam memberikan pemahaman siswa terkait dengan berbagai isu yang terjadi. Berdasarkan hal tersebut hal apa lagi yang dapat
didapatkan dari penggunaan teks esai, kecuali ...
Teks esai dapat membahas suatu topik isu atau topik dengan penjelasan yang dalam yang berhubungan dalam
kehidupan sehari-hari
Teks esai dapat menyebutkan tentang tipe atau watak seseorang dalam suatu pembahasan atau sebuah isu kepada
pembaca
Teks esai dapat menjelaskan tentang proses atau tahapan “mengapa” dan “bagaimana” terjadinya suatu peristiwa atau
fenomena
Teks esai dapat menjelaskan tentang peristiwa dan kejadian “mengapa” dan “bagaimana” hal itu dapat dilakukan.
Teks esai dapat menggambarkan atau menjelasakan tentang suatu hal atau objek seperti seseorang ataupun suatu
benda yang menarik perhatian penulis
Anies Baswedan lahir dengan dengan nama lengkap Anies Rasyid Baswedan. Ia dilahirkan pada tanggal 7 Mei 1969 di Kuningan,
provinsi Jawa Barat. Ia merupakan anak pertama dari Rasyid Baswedan dan Aliyah Rasyid. Anies Baswedan memulai pendidikan
formalnya menjelang usia lima tahun. Ia masuk ke sekolah TK Masjid Syuhada di Kota Baru, Yogyakarta. Kemudian, memasuki
usia enam tahun Anies bersekolah di SD Laboratori Yogyakarta. Tamat dari sana, Anies melanjutkan pendidikannya di di SMP
Negeri 5 Yogyakarta. Anies melanjutkan masa SMA-nya di SMAN 2 Yogya. Anies kemudian melanjutkan kuliahnya di Universitas
Gajah Mada di Fakultas Ekonomi. Sewaktu menjadi mahasiswa UGM, Anies mendapatkan beasiswa Japan Airlines Foundation
untuk mengikuti kuliah musim panas bidang Asian Studies di Universitas Sophia di Tokyo, Jepang.
Penggalan teks di atas yang paling tepat termasuk kedalam jenis teks...
Hybrid
Fiksi
Biografi fiksi
Nonfiksi
FaksI
Selain harus memenuhi unsur kesepadanan, dalam penggunaan kalimatnya teks nonfiksi haruslah logis yang bermakna...
Predikat-predikat yang digunakan dalam kalimat harus sepadan jika predikat pertama menggunakan predikat aktif
maka predikat kedua juga harus menggunakan predikat aktif, tidak boleh berlawanan
Menggunakan kata-kata yang hemat hendaknya menghilangkan bagian yang tidak diperlukan, menjauhkan
penggunakan kata depa dari dengan daripada,menghundarkan pemakanaian kata yang tidak perlu, menghilangkan
pleonase, serta menghindari penggunaan hipernim dan hiponim secara bersama-sama
Gagasan yang disusun dalam esai tidak boleh bertumpuk dalam satu kalimat karena dapat mengaburkan kejelasan
informasi yang diungkapkan.
Kalimat yang disusun haruslah masuk akal dan dapat dicerna logika tanpa menimbulkan kesulitan untuk memahaminya
meskipun tidak koheren
Adanya kohesi dan koherensi antara struktur pembentuk kalimat, memperhatikan ejaan bahasa Indoenesia (EBI), tepat
struktur fungsinya, sistematis, dan tidak ada pemborosan kata
Dalam kaidah kebahasaan penulisan teks nonfiksi haruslah menggunakan kalimat efektif. Diantara salah satu syarat yang harus
dipenuhi dalam kalimat efektif ialah kesepadanan. Dibawah ini manakah kalimat yang menunjukan kesepadanan...
Kami sudah lama mengajukan usulan penelitian ini, tetapi kepala proyek belum menyetujuinya
Kami sudah lama mengajukan usulan penelitian ini, tetapi belum juga disetuji oleh kepala proyek
Hingga saat ini kepala proyak belum menyetujui usulan penelitian yang diajukan, padahal itu sudah diajukan sejak
sebulan lalu
Usualan penelitian ini sudah lama diajukan, tetapi kepala proyek belum juga menyetujuinya hingga saat ini.
Usualan penelitian ini sudah lama diajukan, tetapi kepala proyek belum menyetujuinya.
Cermati penggalan paragraf berikut!...Selain itu, kebakaran hutan dan lahan ini juga sangat berdampak pada emisi gas rumah
kaca, jelas Ruandha. Kebakaran pada tahun ini diperkirakan membuat penurunan emisi hanya sekitar 16%. Diharapkan
mencegah terjadinya kebakaran di gambut, karena di situlah kuncinya. Kebakaran tahun ini juga tidak dipertanyakan pada waktu
KTT, sebab tertutup oleh kebakaran di Amazone dan Australia.
Penggalan kalimat diatas merupakan struktur teks nonfiksi yakni pada bagian...
Bagian pendahuluan
Bagian urutan pristiwa
Bagian penutup
Bagian thesis statemnet
Bagian inti
Cermati penggalan paragraf berikut in!
Pembangunan pabrik tekstil yang tidak sesuai aturan bisa berdampak buruk pada lingkungan di sekitarnya. Efek samping yang
ditimbulkan dapat berupa banjir, kekeringan, polusi udara, dan penyakit. Adanya pabrik industri dapat juga menimbulkan
kebisingan sehinggan kehidupan warga terganggu. Selain itu juga asap pembuangan menyebabkan polusi udara juga dapat
menimbulkan berbagai macam penyakit saluran pernafasan. Keadaan tersebut tentu membuat masyarakat cemas karena
kehidupan mereka menjadi lebih baik.
Kalimat yang tidak koheren dari paragraf diatas ialah...
Kalimat kelima
Kalimat keempat
Kalimat kedua
Kalimat kesatu
Kalimat ketiga
Cermati penggalan biografi berikut.
Ki Hajar Dewantara lahir di Yogyakarta, 2 Mei 1889. Terlahir dengan nama Raden Mas Soewardi Soerjaningrat Ia berasal dari
lingkungan keluarga Keraton Yogyakartaa. Raden Mas Soewardi Soerjaningrat, saat genap berusia empat puluh tahun menurut
hitungan tahun Caka, berganti nama menjadi Ki Hajar Dewantara. Semenjak saat itu, ia tidak lagi menggunakan gelar
kebangsawanan di depan namanya. Hal ini dimaksudkan supaya ia dapat bebas dekat dengan rakyat, baik secara fisik maupun
hatinya. Perjalana hidupnya benar-benar diwarnai perjuangan dan pengabdian demi kepentingan bangsanya. Ia menamatkan
Sekolah Dasar di ELS (Sekolah Dasar BelSaudara), kemudian sempat lanjut ke STOVIA (Seklah Dokter Bumiputera), tetapi tidak
samaai tamat karena sakit. Setelah itu, ia bekerja sebagai wartawan di beberapa surat kabar, antara lain Sedyotomo,Midden Java,
De Express, Oetoesan Hindia, Kaoem Moeda, Tjahaja Timoer, dan Poesara. Pada masanya ia tergolong penulis yang Saudaral.
Tulisan-tulisannya sangat komunikatif, tajam, dan patriotik sehinga mampu membangkitkn semangat antikolonial bagi
pembacanya.
Keteladanan Ki Hajar Dewantara dalam kutipan tersebut adalah...
Dia tidak sedih sewaktu harus rela menanggalkan gelar kebangsawanan karena jika ingin dekat dengan rakyat
Ia berprestasi di Seklah Dasar di ELS (Seklah Dasar BelSaudara), kemudian bisa lanjut ke STOVIA
Ia berasal dari lingkungan keluarga Keraton Yogyakarta yang sangat disegani dan dihormati karena rendah hati.
Perjalanan hidupnya benar-benar diwarnai perjuangan dan pengabdian demi kepentingan bangsa
Dia mampu bekerja sebagai wartawan di beberapa surat kabar dengan modal keterampilannya dalam menulis
Saudara adalah guru profesional yang ditugaskan menjadi guru kelas I (satu) Sekolah Dasar. Dalam Kompetensi Dasar
pembelajaran selanjutnya Saudara dituntut untuk memberikan materi tentang teks nonfiksi. Teks nonfiksi seperti apakah yang
akan Saudara sampaikan dalam pembelajaran...
Teks nonfiksi sejarah karena anak kelas rendah menyukai materi bercerita
Teks nonfiksi berupa autobiografi sederhana supaya siswa lebih mengenali dirinya
Teks nonfiksi yang disesuaikan dengan kompetensi dasar dan tema pembelajaran pada saat itu, agar relevan dengan
tujuan pembelajaran yang dirumuskan
Teks nonfiksi berupa dongeng karena selain cerita sejarah siswa kelas rendah juga menyukai dongeng
Teks nonfiksi berupa autobiografi tentang diri sendiri sementara materi pengembangannya menggunakan materi teks
biografi
