NEW
Font size
Worksheetsคุณธรรมผู้บริหาร
Total questions: 29
Worksheet time: 15mins
สภาพคุณงามความดี ความประพฤติที่ดี การทําให้เกิดคุณงามความดี อุปนิสัยอันดีงาม ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่อยู่ภายในจิตใจของผู้บริหาร ตรงกับข้อใด
1 คุณธรรม
2. จริยธรรม
3. ค่านิยม
4. หลักธรรม
2. ข้อใดเป็นธรรมที่นําไปสู่ความสําเร็จ หรือเป็นหลักธรรมสําหรับการ “ครองงาน”
1. เบญจศีล
2. กัลยาณมิตธรรม
3 อิทธิบาท 4
4. สังคหวัตถุ 4
ผู้บริหารต้องไตร่ตรองหรือทดลอง หมั่นใช้ปัญญาพิจารณาใคร่ครวญ ตรวจหาเหตุผล และมีการวางแผน วัดผล คิดค้นวิธีพัฒนา แก้ไขปรับปรุงงานอย่างสม่ําเสมอ แสดงให้เห็น
ว่ามีหลักธรรมใด
1. เบญจศีล
2. กัลยาณมิตธรรม
3 อิทธิบาท 4
4. สังคหวัตถุ 4
ข้อ 4. ข้อใดเป็นหลักธรรมที่ผู้บริหารใช้ในการยึดเหนี่ยวจิตใจของผู้อื่นให้อยากทํางานร่วมกัน
1. เบญจศีล
2. พรหมวิหาร 4
3. อิทธิบาท 4
4 สังคหวัตถุ 4
5. การที่ผู้บังคับบัญชาให้คําปรึกษา แนะนํา ช่วยเหลือผู้ใต้บังคับบัญชาในการทํางานจนสําเร็จแสด ให้เห็นถึงผู้บริหารมีหลักสังคหวัตถุ 4 ตรงกับข้อใด
1. ทาน
2. ปิยวาจา
3 อัตถจริยา
4. สมานัตตา
ข้อใดหลักธรรมประจําใจอันประเสริฐ หรือ “ครองคน” หรือ “ธรรมของผู้ใหญ่ปกครองผู้น้อ
1. เบญจศีล
2 พรมวิหาร 4
3. อิทธิบาท 4
4. สังคหวัตถุ 4
7. ผู้บริหารต้องวางใจเป็นกลาง เที่ยงธรรม ไม่เอนเอียงด้วยความรักหรือความชัง แสดงให้เห็น ผู้บริหารนําหลักธรรมพรหมวิหาร 4 ข้อใดมาประพฤติปฏิบัติ ตรงกับข้อใด
1. เมตตา
2. กรุณา
3. มุฑิตา
4 อุเบกขา
8. ผู้บริหารมีความกลัวว่าตัวเองจะทําผิดจึงบริหารแบบไปวันๆ ไม่คิดริเริ่มจะพัฒนาอะไร แสดงให้ เห็นถึงผู้บริหารมีความลําเอียงตามหลักอคติ 4 ข้อใดถูกต้อง
1. ฉันทาคติ
2. โทสาคติ
3. โมหาคติ
4 ภยาคติ
9. ข้อใดเป็นหลักธรรมสําหรับการ “ครองตน” หรือธรรมสําหรับการ “ครองเรือน”
1 ฆราวาสธรรม 4
2. อคติ 4
3. อบายมุข 6
4. พหูสูต
10. ผู้บริหารต้องมีความเสียสละ สละความสุขความสบาย และเสียสละประโยชน์ส่วนตน มีจิตใจกว้างขวางพร้อมที่จะรับฟังความทุกข์ ความคิดเห็นและความต้องการของผู้อื่น
ตามหลักฆราวาสธรรม 4 ตรงกับข้อใด
1. สัจจะ
2. ทมะ
3. ขันติ
4 จาคะ
11. รู้หลักคิด รู้หลักปฏิบัติ รู้หลักวิชาการ ตรงกับสัปปุริสธรรม 7 ข้อใด
1 ความเป็นผู้รู้จักเหตุ
2. ความเป็นผู้รู้จักผล
3. ความเป็นผู้รู้จักตน
4. ความเป็นผู้รู้จักประมาณ
12. ข้อใดเป็นหลักสัปปุริสธรรม 7
1. ความเป็นผู้รู้จักกาล
2. ความเป็นผู้รู้จักบุคคล
3. ความเป็นผู้รู้จักชุมชน
4 ถูกทุกข้อ
ข้อใดเรียงลําดับการตัดสินใจดําเนินงานใดสําหรับนักบริหารได้ถูกต้องที่สุด
1. ความต้องการ ความสําคัญ ความจําเป็น เร่งด่วน
2. ความต้องการ ความจําเป็น ความสําคัญ เร่งด่วน
3 เร่งด่วน ความจําเป็น ความสําคัญ ความต้องการ
4. เร่งด่วน ความสําคัญ ความจําเป็น ความต้องการ
ข้อ 14. ผู้บริหารสานศึกษาต้องยึดข้อใดตามหลักธรรมาภิบาลเป็นสิ่งสําคัญที่สุด
1 หลักนิติธรรม
2. หลักจริยธรรม
3. หลักความโปร่งใส
4. หลักการมีส่วนร่วม
15. การทํางานให้เกิดประโยชน์สูงสุด รู้จักคุณค่าของทรัพยากรตรงกับหลักธรรมาภิบาลข้อใด
1. หลักความรับผิดชอบ
2. หลักความโปร่งใส
3 หลักความคุ้มค่า
4. หลักการมีส่วนร่วม
16. จรรยาบรรณของวิชาชีพข้อใดถูกต้อง
1 จรรยาบรรณต่อตนเอง
2. จรรยาบรรณต่ออาชีพ
3. จรรยาบรรณต่อผู้มารับบริการ
4. จรรยาบรรณต่อเพื่อนร่วมประกอบวิชาชีพ
17. มีวินัย พัฒนาตนเอง บุคลิกภาพ และวิสัยทัศน์ให้ทันต่อการพัฒนาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยู่เสมอ เป็นจรรยาบรรณวิชาชีพ ตามข้อใด
1 จรรยาบรรณต่อตนเอง
2. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
3. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
4. จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
ผู้บริหารต้องรับผิดชอบ ซื่อสัตย์สุจริต แสดงให้เห็นว่าเป็นผู้มีจรรยาบรรณวิชาชีพ ตามข้อใด
1. จรรยาบรรณต่อสังคม
2 จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
3. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
4. จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งทางกาย วาจา
และจิตใจ เป็นจรรยาบรรณวิชาชีพ ตามข้อใด
1. จรรยาบรรณต่อตนเอง
2. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
3 จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
4. จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
20. ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องให้บริการด้วยความจริงใจและเสมอภาค โดยไม่เรียกรับ
หรือยอมรับผลประโยชน์จากการใช้ตําแหน่งหน้าที่โดยมิชอบ เป็นจรรยาบรรณวิชาชีพ
ตามข้อใด
1. จรรยาบรรณต่อสังคม
2. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
3 จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
4. จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
21. ข้อใดเป็นเป็นจรรยาบรรณต่อผู้รับบริการของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
1. ต้องรัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม ให้กําลังใจแก่ศิษย์ และผู้รับบริการตามบทบาท หน้าที่โดยเสมอหน้า
2. ต้องส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ ทักษะ และนิสัยที่ถูกต้องดีงามแก่ศิษย์ และผู้รับบริการ ตามบทบาทหน้าที่อย่างเต็มความสามารถ ด้วยความบริสุทธิ์ใจ
3. ต้องไม่กระทําตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ และสังคม ของศิษย์ และผู้รับบริการ
4 ถูกทุกข้อ
ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาจึงช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันอย่างสร้างสรรค์โดย ยึดมั่นในระบบคุณธรรม สร้างความสามัคคีในหมู่คณะ เป็นจรรยาบรรณวิชาชีพ ตามข้อใด
1. จรรยาบรรณต่อตนเอง
2. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
3. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
4 จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
24. ประพฤติปฏิบัติตนเป็นผู้นําในการอนุรักษ์ และพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา สิ่งแวดล้อม รักษาผลประโยชน์ส่วนรวม และยึดมั่นในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัติย์ทรงเป็นพระประมุข เป็นจรรยาบรรณวิชาชีพ ข้อใด
1 จรรยาบรรณต่อสังคม
2. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
3. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
4. จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
25. มาตรฐานทางจริยธรรม ตรงกับข้อใด
1 หลักเกณฑ์การประพฤติปฏิบัติอย่างมีคุณธรรมของเจ้าหน้าที่ของรัฐ
2. ข้อประพฤติปฏิบัติอย่างมีคุณธรรมของเจ้าหน้าที่ของรัฐ
3. หลักคุณธรรมของเจ้าหน้าที่ของรัฐต้องประพฤติปฏิบัติตาม
4. จริยธรรมของเจ้าหน้าที่รัฐต้องประพฤติปฏิบัติตาม
26. ข้อใดกําหนดประมวลจริยธรรมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อใช้เป็นหลักในการ ประพฤติปฏิบัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
1. ก.ม.จ.
2. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
3 ก.ค.ศ.
4. เลขาธิการ ก.ค.ศ.
27. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องประพฤติปฏิบัติตนเพื่อรักษาจริยธรรม ที่กําหนดไว้ อย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ ข้อใดไม่ถูกต้อง
1. ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครอง
ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
2. ซื่อสัตย์สุจริต มีจิตสานึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้องในฐานะ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
3 กล้าคิด กล้าตัดสินใจ และกระทําในสิ่งที่ถูกต้องชอบธรรม
4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตัวหรือพวกพ้อง
28. ข้อใดไม่ใช่การประพฤติปฏิบัติตนเพื่อรักษาจริยธรรม ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
1. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกําลังความสามารถ ที่สะท้อนถึง คุณภาพผู้เรียนและคุณภาพการศึกษา
2. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ
3 ดํารงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ จรรยาบรรณ ของข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษา
4. เคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คํานึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล
29. ข้อใดที่ต้องประพฤติปฏิบัติตนตามประมวลจริยธรรมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึก
1. พนักงานราชการ
2. ครูอัตราจ้าง
3. ลูกจ้าง หรือผู้ปฏิบัติงานอื่นในหน่วยงานการศึกษา
4 ถูกทุกข้อ
30. ข้อใดรักษาการตามประมวลจริยธรรมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
1. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
2. หัวหน้าส่วนราชการ
3. ประธาน ก.ค.ศ.
4. เลขาธิการ ก.ค.ศ.
