Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

10a1

Total questions: 75

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Ý nào dưới đây là quy định về trang phục khi ở trường?

a)

A. Đầu tóc,quần áo gọn gàng, nghiêm túc.

b)

B. Cấm ngắt hoa, bẻ cành, chạy giẫm đạp lên bồn hoa, thảm cỏ.

c)

C. Tuân thủ, chấp hành các quy định của pháp luật; nội quy, quy tắc nơi công cộng.

d)

D. Chào hỏi, xưng hô, giới thiệu phải đảm bảo sự kính trọng, lịch sự, rõ ràng, ngắn gọn, không thô lỗ, cộc lốc hay hỗn láo.

2.

Học sinh nên làm gì để có chế độ và kết quả học tập tốt?

a)

Luôn lắng nghe và quan sát cô giảng bài

b)

Có thể mang đồ dùng học tập hoặc mượn của bạn

c)

Bỏ qua những bài khó nếu không hiểu

d)

Mạnh hỏi thầy khi thấy mình chưa hiểu

3.

Anh (chị) hoàn thành câu sau:

"Văn hóa là tổng thể nói chung những giá trị ............ do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử"

a)

Vật thể và phi vật thể

b)

Hành vi ứng xử và môi trường sư phạm

c)

Truyền thống và hiện đại

d)

Vật chất cũng như tinh thần

4.

Anh (chị) hoàn thành câu sau:

"Văn hóa là tổng thể nói chung những giá trị ............ do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử"

a)

Vật thể và phi vật thể

b)

Hành vi ứng xử và môi trường sư phạm

c)

Truyền thống và hiện đại

d)

Vật chất cũng như tinh thần

5.

Theo anh (chị), các thành tố cơ bản cấu thành văn hóa nhà trường, bao gồm:

a)

Các yếu tố hữu hình và yếu tố vô hình của nhà trường

b)

Các truyền thống văn hóa và giáo dục của nhà trường

c)

Hành vi ứng xử và môi trường sư phạm

d)

Chất lượng dạy và học

6.

Anh (chị) hãy chọn phương án đúng nhất điền vào dấu (…) để hoàn chỉnh câu sau: "Văn hóa nhà trường là tập hợp...... đặc trưng của một trường học và tác động đến toàn bộ đời sống vật chất và tinh thần của một nhà trường".

a)

Hệ thống niềm tin, gia trị, chuẩn mực, thói quen

b)

Hệ thống phần nồi và phần chìm được hình thành trong quá trình phát triển

c)

Các chuẩn mực, giá trị, niềm tin và hành vi ứng xử

d)

Truyền thống hình thành trong quá trình phát triển của nhà trường

7.

Anh (chị) hãy chọn đáp án đúng nhất:

Xây dựng văn hóa nhà trường là một quá trình:

a)

hình thành các giá trị mới và phát huy các giá trị đã có

b)

hình thành và bảo lưu các giá trị mới

c)

bảo lưu và phát huy các giá trị đã có phù hợp

d)

hình thành các giá trị mới và bảo lưu, phát huy các giá trị đã có phù hợp

8.

Anh (chị) hãy chọn đáp án đúng nhất:

Các căn cứ chủ yếu để xây dựng văn hóa nhà trường là:

a)

Căn cứ khoa học; căn cứ thực tiễn; căn cứ tâm lý

b)

Căn cứ pháp lý; căn cứ khoa học; căn cứ thực tiễn

c)

Căn cứ pháp lý; căn cứ thực tiễn; căn cứ tâm lý

d)

Căn cứ pháp lý; căn cứ khoa học; căn cứ tâm lý

9.

Theo anh (chị), trong xây dựng văn hóa nhà trường THCS, giáo viên bộ môn đóng vai trò:

a)

chủ đạo

b)

quyết định

c)

ảnh hưởng

d)

không quan trọng

10.

Anh (chị) hãy chọn phương án thích hợp điền vào (...) trong câu sau:

"Giáo viên là...... xây dựng văn hóa nhà trường đồng thời là đối tượng chịu sự tác động của văn hóa nhà trường phổ thông".

a)

đối tượng

b)

chủ thể

c)

nhân tố

d)

động lực

11.

Anh (chị) hãy điền tiếp vào chỗ trống:

"……… của nhà trường là hệ thống các quan niệm, niềm tin, nguyên tắc cơ bản mang tính bền vững của một nhà trường. Những nguyên tắc này là nền tảng, chuẩn mực cho toàn bộ hành vi, các mối quan hệ ứng xử ở nhà trường, do nhà trường thống nhất xây dựng và phát triển thông qua thực tiễn hoạt động giáo dục trong thời gian lâu dài".

a)

Văn hóa ứng xử

b)

Văn hóa cảnh quan

c)

Giá trị văn hóa

d)

Giá trị cốt lõi

12.

Theo anh (chị), giá trị cốt lõi được thể hiện qua các ấn phẩm, website của nhà trường, các cuộc thi, lễ hội, phát hành media và tổ chức các chuỗi tương tác truyền thông trên mạng xã hội là nội dung của:

a)

Xây dựng giá trị cốt lõi

b)

Thiết lập giá trị cốt lõi thành kế hoạch hành động

c)

Quảng bá giá trị cốt lõi

d)

Xây dựng niềm tin cho GV và HS vào giá trị cốt lõi

13.

Anh (chị) hãy chọn các đáp án đúng

Thể chế hóa những giá trị cốt lõi vào chương trình hành động của nhà trường, lớp học trong xây dựng VHNT gồm những nội dung nào sau đây: 

a)

Xây dựng sứ mệnh, tầm nhìn của nhà trường

b)

Xây dựng phong cách dạy học và phong cách làm việc của GV

c)

Xây dựng phong cách dạy học

d)

Xây dựng văn hoá ứng xử

e)

Xây dựng văn hóa giảng dạy và học tập

14.

Hoàn thành câu sau:

Văn hóa là tổng thể nói chung những giá trị ............ do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử.

a)

Vật thể và phi vật thể

b)

Hành vi ứng xử và môi trường sư phạm

c)

Vật chất cũng như tinh thần

d)

Truyền thống và hiện đại

15.

Các thành tố cơ bản cấu thành văn hóa nhà trường, bao gồm:

a)

Các truyền thống văn hóa và giáo dục của nhà trường

b)

Các yếu tố hữu hình và yếu tố vô hình của nhà trường

c)

Chất lượng dạy và học

d)

Hành vi ứng xử và môi trường sư phạm

16.

Chọn phương án đúng nhất điền vào dấu (…) để hoàn chỉnh câu sau: Văn hóa nhà trường là tập hợp...... đặc trưng của một trường học và tác động đến toàn bộ đời sống vật chất và tinh thần của một nhà trường.

a)

Truyền thống hình thành trong quá trình phát triển của nhà trường

b)

Các chuẩn mực, giá trị, niềm tin và hành vi ứng xử

c)

Hệ thống phần nồi và phần chìm được hình thành trong quá trình phát triển

d)

Hệ thống niềm tin, gia trị, chuẩn mực, thói quen

17.

Chọn đáp án đúng nhất:

Xây dựng văn hóa nhà trường là một quá trình:

a)

hình thành các giá trị mới và bảo lưu, phát huy các giá trị đã có phù hợp

b)

hình thành và bảo lưu các giá trị mới

c)

bảo lưu và phát huy các giá trị đã có phù hợp

d)

hình thành các giá trị mới và phát huy các giá trị đã có

18.

Chọn đáp án đúng nhất:

Các căn cứ chủ yếu để xây dựng văn hóa nhà trường là:

a)

Căn cứ pháp lý; căn cứ khoa học; căn cứ thực tiễn

b)

Căn cứ pháp lý; căn cứ thực tiễn; căn cứ tâm lý

c)

Căn cứ khoa học; căn cứ thực tiễn; căn cứ tâm lý

d)

Căn cứ pháp lý; căn cứ khoa học; căn cứ tâm lý

19.

Trong xây dựng văn hóa nhà trường, giáo viên bộ môn đóng vai trò:

a)

ảnh hưởng

b)

không quan trọng

c)

chủ đạo

d)

quyết định

20.

Chọn phương án thích hợp điền vào (...) trong câu sau:

Giáo viên là...... xây dựng văn hóa nhà trường đồng thời là đối tượng chịu sự tác động của văn hóa nhà trường phổ thông.

a)

chủ thể

b)

nhân tố

c)

đối tượng

d)

động lực

21.

Điền tiếp vào chỗ trống:

……… của nhà trường là hệ thống các quan niệm, niềm tin, nguyên tắc cơ bản mang tính bền vững của một nhà trường. Những nguyên tắc này là nền tảng, chuẩn mực cho toàn bộ hành vi, các mối quan hệ ứng xử ở nhà trường, do nhà trường thống nhất xây dựng và phát triển thông qua thực tiễn hoạt động giáo dục trong thời gian lâu dài.

a)

Văn hóa ứng xử

b)

Văn hóa cảnh quan

c)

Giá trị cốt lõi

d)

Giá trị văn hóa

22.

Giá trị cốt lõi được thể hiện qua các ấn phẩm, website của nhà trường, các cuộc thi, lễ hội, phát hành media và tổ chức các chuỗi tương tác truyền thông trên mạng xã hội là nội dung của:

a)

Quảng bá giá trị cốt lõi

b)

Thiết lập giá trị cốt lõi thành kế hoạch hành động

c)

Xây dựng giá trị cốt lõi

d)

Xây dựng niềm tin cho GV và HS vào giá trị cốt lõi

23.

Chọn các đáp án đúng

Thể chế hóa những giá trị cốt lõi vào chương trình hành động của nhà trường, lớp học trong xây dựng VHNT gồm những nội dung nào sau đây: 

a)

Xây dựng sứ mệnh, tầm nhìn của nhà trường

b)

Xây dựng phong cách dạy học và phong cách làm việc của GV

c)

Xây dựng phong cách dạy học

d)

Xây dựng văn hoá ứng xử

e)

Xây dựng văn hóa giảng dạy và học tập

24.

Câu hỏi: Học sinh đi học đúng giờ

a)

Buổi sáng: 6g55; Buổi chiều: 13g20

b)

Buổi sáng: 6g55; Buổi chiều: 13g15

c)

Buổi sáng: 6g50; Buổi chiều: 13g15

d)

Buổi sáng: 6g50; Buổi chiều: 13g20

25.

Câu hỏi: Học sinh bị trừ 2 điểm hạnh kiểm khi:

a)

Nghỉ học 1 buổi có phép

b)

Nghỉ học 2 buổi có phép

c)

Nghỉ học 1 ngày không phép

d)

Nghỉ học 1 buổi không phép

26.

Câu hỏi: Khi sử dụng điện thoại trong giờ học, không có sự cho phép của Giáo Viên, học sinh sẽ bị:

a)

Trừ 2 điểm hạnh kiểm, viết biên bản tịch thu

b)

Trừ 2 điểm hạnh kiểm, tịch thu điện thoại 1 tháng

c)

Trừ 1 điểm hạnh kiểm, tịch thu điện thoại 1 học kỳ

d)

Trừ 1 điểm, mời phụ huynh và nhận lại điện thoạ

27.

Câu hỏi: Một lần bỏ rác không đúng quy định, rác hộc bàn, rác dưới sân trường, học sinh bị

a)

Trừ 1 điểm hạnh kiểm

b)

Trừ 3 điểm hạnh kiểm

c)

Trừ 2 điểm hạnh kiểm

d)

Không trừ điểm, bị nhắc nhở

28.

Câu hỏi: Một lần vào khu vực cấm: nhà vệ sinh Gv, phòng GV, cầu thang GV, học sinh sẽ bị

a)

Trừ 1 điểm hạnh kiểm

b)

Làm bản cam kết

c)

Nhắc nhở, viết bản kiểm điểm

d)

Trừ 2 điểm hạnh kiểm

29.

Câu hỏi: Học sinh bị trừ 4 điểm khi

a)

Hút thuốc, trốn tiết, gây mất đoàn kết, vô lễ GV

b)

Sử dụng điện thoại, đi trễ

c)

Trốn tiết, hút thuốc, gây mất đoàn kết nội bộ lớp

d)

Nghỉ học nhiều không phép

30.

Câu hỏi: Học sinh bị hạnh kiểm Yếu khi:

a)

Vô lễ GV, đánh nhau, ăn cắp

b)

Vi phạm 1 lỗi nhiều lần dù đã được nhắc nhở

c)

Gian lận trong kiểm tra, thi cử, Xăm mình

d)

Tất cả các phương án trên

31.

Câu hỏi: Sau 1 học kỳ hạnh kiểm của học sinh loại: Tốt phải đạt từ:

a)

15 điểm trở lên

b)

24 điểm trở lên

c)

23 điểm trở lên

d)

18 điểm trở lên

32.

Câu hỏi: Nếu lớp học làm ồn hoặc mở thiết bị âm thanh lớn sẽ bị trừ bao nhiêu điểm

a)

2 điểm/lần

b)

3 điểm/lần

c)

1 điểm/lần

d)

5 điểm/lần

33.

Câu hỏi: Giám thị sẽ chấm điểm vệ sinh 5 lần/ngày

a)

Có rác -5 đ/lần; chưa lau bảng -5 đ/lần

b)

Lớp nhiều rác: -10 đ/lần

c)

Bàn GV dơ, khăn trải bản không ngay ngắn: -5đ/lần

d)

Tất cả các phương án trên

34.

Học sinh có bao nhiêu điểm văn minh trong 1 tháng khi thực hiện đầy đủ nội quy? (Ghi số)

(a)  

35.

Học sinh đạt điểm văn minh 90 – 100 được xếp loại hạnh kiểm gì?

a)

Tốt

b)

Khá

c)

> 95: Tốt, <95: Khá

d)

Trung bình

36.

Học sinh xếp loại hạnh kiểm khá khi đạt điểm văn minh trong khoảng?

a)

80-89 điểm

b)

80-90 điểm

c)

90-100 điểm

d)

70-79 điểm

37.

Khi HS vi phạm một lỗi thuộc nhóm 1 thì bị trừ bao nhiêu điểm văn minh?

a)

5 điểm

b)

3 điểm

c)

10 điểm

d)

6 điểm

38.

Học sinh mắc lỗi ở Cấp độ 4 sẽ nếu bị đình chỉ 1 tuần thì cả Học kì đó sẽ có hạnh kiểm gì?

a)

Khá

b)

Trung bình

c)

Yếu

d)

Kém

39.

Điểm văn minh học kỳ được tính như thế nào?

a)

Là điểm trung bình của các tháng trong học kỳ đó.

b)

Là điểm trung bình của các tuần trong học kỳ đó.

c)

Là điểm xuất hiện nhiều nhất của các tháng trong học kỳ đó.

d)

Là điểm thấp nhất của các tháng trong học kỳ đó.

40.

Hành vi đi học muộn/ vào lớp muộn thuộc cấp độ vi phạm nào?

a)

Cấp độ 2

b)

Cấp độ 3

c)

Cấp độ 4

d)

Cấp độ 1

41.

Hành vi nói dối gây hậu quả là hành vi vi phạm cấp độ nào?

a)

Cấp độ 1

b)

Cấp độ 2

c)

Cấp độ 3

d)

Cấp độ 4

42.

Hành vi cố ý làm hư hại tài sản của nhà trường thuộc cấp độ vi phạm nào?

a)

Cấp độ 1

b)

Cấp độ 2

c)

Cấp độ 3

d)

Cấp độ 4

43.

Khi HS vi phạm một lỗi sử dụng các thiết bị điện tử sai giờ quy định hoặc vì những mục đích không phù hợp lần 1 thì bị trừ bao nhiêu điểm văn minh?

a)

3

b)

5

c)

7

d)

9

44.

Khi HS vi phạm một lỗi Bỏ giờ/ trốn tiết/ nghỉ học không lý do/ trốn ra khỏi trường lần 1 thì bị trừ bao nhiêu điểm văn minh?

a)

3 điểm

b)

7 điểm

c)

20-50 điểm

d)

10 điểm

45.

Khi HS vi phạm một lỗi hút thuốc - bao gồm cả thuốc lá điện tử là lỗi cấp độ mấy?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

46.

Cách thức trừ điểm trong Tài khoản văn minh là: HS vi phạm nội quy bị trừ điểm văn minh theo nhóm lỗi vi phạm vào quỹ điểm 100 của ............................

a)

cả tuần

b)

cả lớp

c)

cả tháng

d)

cả năm

47.

Điểm TB Văn minh của học kỳ là .........................

a)

trung bình điểm văn minh của các tháng trong học kỳ đó.

b)

trung bình điểm văn minh của cả lớp trong học kỳ đó.

c)

điểm văn minh của tháng thấp nhất trong học kỳ đó.

d)

điểm văn minh của tháng cao nhất trong học kỳ đó.

48.

HS thực hiện đầy đủ Nội quy được .............. điểm văn minh một tháng.

a)

50

b)

65

c)

80

d)

100

49.

HS không có cơ hội cải thiện điểm văn minh đã bị trừ.

a)

Đúng

b)

Sai

50.

Học sinh đạt điểm văn minh 77 thì đạt hạnh kiểm loại

a)

Tốt

b)

Khá

c)

Trung Bình

d)

Yếu

51.

Với lỗi vi phạm nhóm 4 (Lỗi vi phạm đặc biệt nghiêm trọng và không được chấp nhận trong Nhà trường), Học sinh có thể bị xử lý bằng hình thức nào sau đây?

a)

Đình chỉ 1 tuần hoặc 1 năm học

b)

Trừ 7 điểm VM

c)

Trừ 20-50 điểm VM

d)

Nhắc nhở Học sinh

52.

Hình thức xử lý "Trừ 7 điểm VM" là hình thức xử lý vi phạm của các lỗi nhóm nào?

a)

Nhóm 1

b)

Nhóm 2

c)

Nhóm 3

d)

Nhóm 4

53.

Lỗi vi phạm nghiêm trọng gây hậu quả hay ảnh hưởng xấu tới bản thân, người xung quanh hoặc Nhà trường là lỗi vi phạm nhóm mấy?

a)

Nhóm 1

b)

Nhóm 2

c)

Nhóm 3

d)

Nhóm 4

54.

Xếp loại Hạnh kiểm nào được áp dụng với Học sinh bị đình chỉ học 1 tuần?

a)

Tốt

b)

Khá

c)

Trung Bình

d)

Yếu

55.

Trấn lột tiền của bạn là biểu hiện của hình thức bắt nạt nào?

a)

Về thể chất

b)

Về vật chất

c)

Về tinh thần

d)

Về chủng tộc

56.

Hành động xúc phạm, đăng tải video, hình ảnh lên mạng nhằm xúc phạm người khác được xếp vào nhóm lỗi vi phạm nhóm 4.

a)

Đúng

b)

Sai

57.

Khi hành vi bắt nạt/ bạo lực/ xâm hại xảy ra, em cần làm gì?

a)

Im lặng chịu đựng

b)

Báo Công an

c)

Thông báo ngay cho GVCN và các thầy cô phòng Công tác học sinh

d)

Phản ứng lại

58.

Học sinh đến trường sau (a)   và trước 7h40 hàng ngày.

59.

Học sinh tuyệt đối không mua đồ, thức ăn từ bên ngoài trong giờ học tại trường.

a)

Đúng

b)

Sai

60.

Các giá trị cốt lõi của chân dung Vinsers là:

a)

chính trực, ham học, chủ động, tôn trọng, sáng tạo

b)

chính trực, ham học, chủ động, tôn trọng, văn minh

c)

chính trực, chăm chỉ, chủ động, tôn trọng, sáng tạo

d)

chính trực, ham học, chủ động, hội nhâp, sáng tạo

61.

Giờ học bắt đầu và kết thúc vào thời gian nào?

a)

Bắt đầu từ 7h55 và kết thúc vào lúc 16h00.

b)

Bắt đầu từ 7h50 và kết thúc vào lúc 17h00.

c)

Bắt đầu từ 8h00 và kết thúc vào lúc 16h00.

d)

Bắt đầu từ 8h15 và kết thúc vào lúc 16h00.

62.

Cần làm gì khi đến trường muộn, sau 7h45 ?

a)

Không cần thông báo, xin phép khi đến trường muộn.

b)

Phụ huynh học sinh thông báo trên school online/ nhắn tin/ gọi điện trước cho thầy/ cô Advisor.

c)

Học sinh tự gọi điện xin phép thầy/ cô Advisor.

d)

Thông báo xin phép sau khi đến trường.

63.

Hệ quả của việc bỏ tiết lần 1 là ?

a)

Báo lỗi cấp độ 1.

b)

Báo lỗi cấp độ 2.

c)

Báo lỗi cấp độ 3.

d)

Báo lỗi cấp độ 4.

64.

Học sinh cần làm gì khi bị mất đồ?

a)

Chủ động tìm lại đồ, kiểm tra và thông báo với thầy/cô khu vực Lost and Found, hỗ trợ tìm kiếm.

b)

Email cho tất cả các giáo viên để hỏi.

c)

Giữ bí mật, về nhà thông báo cho bố mẹ.

d)

Không thông báo cho ai và tự đi tìm.

65.

Tích vào ô trống trước câu trả lời đúng:

Những yêu cầu khi HS tham gia vào các tiết học là gì?

a)

Đúng giờ, đủ đồ dùng học tập, hoàn thành các nhiệm vụ được giao trước khi vào buổi học.

b)

Tư thế không phù hợp với không gian hoạt động: nằm bò ra bàn, cho chân lên ghế, cúi gằm mặt, ...

c)

Nói chuyện riêng, nói leo, làm việc riêng, nói trống không với người lớn.

d)

Giữ lớp học sạch sẽ. Kê lại bàn ghế, tắt các thiết bị điện khi rời đi. Hoàn thành đầy đủ các nhiệm vụ được giao.

e)

Chào to, rõ ràng. Nét mặt, ánh mắt tươi tắn, thái độ tích cực. Đúng âm lượng, nói khi được phép, không nói tục, không chửi bậy.

66.

Tích vào ô trống trước câu trả lời đúng:

HS làm gì trong khung giờ Phát triển cá nhân cùng GV cố vấn (Advisor) (14.05 – 15.00 thứ 4 và 13.05 – 14.00 thứ 6 hàng tuần)?

a)

Tham gia các lớp Workshop trong chương trình Phát triển con người.

b)

Đi lại tự do ngoài hành lang, cầu thang giữa các tầng hoặc vào các lớp học khác.

c)

Sinh hoạt với advisor hoặc với cả nhóm về các vấn đề cá nhân, nhóm hoặc khối, xây dựng hồ sơ theo lộ trình phát triển cá nhân.

d)

Lên kế hoạch tổ chức sự kiện trường, nhận các thông báo, chia sẻ, hoặc sinh hoạt toàn khối.

67.

Hệ quả của việc học sinh sử dụng thiết bị điện tử sai quy định lần 1 sẽ bị báo lỗi ?

a)

Cấp độ 1.

b)

Cấp độ 2.

c)

Cấp độ 3.

d)

Cấp độ 4.

68.

Học sinh cần mặc lễ phục (có áo vest) khi nào?

a)

Các ngày trong tuần.

b)

Thứ Sáu và các ngày lễ khi được nhà trường thông báo.

c)

Thứ Hai và thứ Sáu.

d)

Thứ Hai và các ngày lễ khi được nhà trường thông báo.

69.

Học sinh mặc Đồng phục thể thao khi nào?

a)

Trong các tiết học hội họa.

b)

Vào giờ học thể thao hoặc khi được nhà trường thông báo

c)

Trong các tiết học trong phòng thí nghiệm.

d)

Trong các tiết học các môn tự nhiên và xã hội.

70.

Thứ sáu, học sinh có thể chọn mặc gì?

a)

Mặc áo tự do theo sở thích với quần hoặc váy đồng phục và giày đen.

b)

Mặc áo polo hoặc áo đồng phục riêng của khối với quần bò và giày các màu.

c)

Mặc áo polo hoặc áo đồng phục riêng của khối với quần hoặc váy đồng phục và giày đen.

d)

Mặc áo sơ mi trắng hoặc sơ mi màu với quần bò và giày đen.

71.

Học sinh vi phạm hành vi: " thái độ bất cần, vùng vằng, không hợp tác, chống đối (từ chối thực hiện yêu cầu theo qui định, nội quy của trường)." lần 1-mức cảnh cáo sẽ bị báo lỗi cấp độ mấy?

a)

Cấp độ 1

b)

Cấp độ 2

c)

Cấp độ 3

d)

Cấp độ 4

72.

Học sinh vi phạm hành vi: " Đánh nhau bột phát (không gây thương tích)." lần 1 sẽ bị báo lỗi thuộc cấp độ mấy?

a)

Cấp độ 1

b)

Cấp độ 2

c)

Cấp độ 3

d)

Cấp độ 4

73.

Học sinh vi phạm hành vi: "Nói dối, bao che cho các việc làm sai hoặc khi làm tường trình, kiểm điểm." lần 1 sẽ báo lỗi cấp độ mấy ?

a)

Cấp độ 1

b)

Cấp độ 2

c)

Cấp độ 3

d)

Cấp độ 4

74.

Tích vào ô trống trước câu trả lời đúng:

Các hành vi nào sau đây được báo lỗi cấp độ 4.

a)

Tung tin đồn, bắt nạt, quấy rối, thiếu tôn trọng nghiêm trọng – bằng chân tay, lời nói hay bao gồm bất kỳ hình thức nào sử dụng mạng internet và các thiết bị công nghệ (bao gồm việc sỉ nhục giới tính hay nguyên quán).

b)

Nói chuyện riêng, nói leo, làm việc riêng trong giờ.

c)

không làm bài tập về nhà.

d)

Đánh nhau gây thương tích hoặc tổ chức đánh nhau.

e)

Sở hữu, mang theo, bị bắt gặp mua chất kích thích, tổ chức, rủ rê sử dụng chất kích thích, chất gây nghiện, chất có cồn ở bất cứ hình thức nào.

75.

Hệ quả của việc học sinh vi phạm các hành vi thuộc cấp độ 4 là gì?

a)

Trừ 10 điểm hạnh kiểm và lao động công ích.

b)

Trừ 15 điểm hạnh kiểm, viết bản kiểm điểm.

c)

Trừ 20 điểm hạnh kiểm trở lên, đình chỉ học tập đến cho thôi học hoặc đưa ra cơ quan pháp luật.

d)

Trừ 25 điểm hạnh kiểm.

Similar Resources on Wayground

trắc nghiệm sử

70 questions

trắc nghiệm sử

quiz

Worksheet

•

10th Grade

SỬ CK2 (16,17)

80 questions

SỬ CK2 (16,17)

quiz

Worksheet

•

10th Grade

sử

71 questions

sử

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Luyện thi ôn tập lần 4

72 questions

Luyện thi ôn tập lần 4

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Trắc nghiệm lịch sử 10

70 questions

Trắc nghiệm lịch sử 10

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Đề cương lịch sử

80 questions

Đề cương lịch sử

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Ôn Tập Lịch Sử 10

76 questions

Ôn Tập Lịch Sử 10

quiz

Worksheet

•

10th Grade

ôn tập cuối kì 2

70 questions

ôn tập cuối kì 2

quiz

Worksheet

•

10th Grade