làm chủ bản thân

làm chủ suy nghĩ

làm chủ hành động

làm chủ hành vi

sông sâu sóng cả, chớ ngã tay chèo

đừng ăn thỏa đói, đừng nói thỏa giận

ai ơi giữ chí cho bền

dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai

cả giận mất khôn

tự chủ là chìa khóa của thành công

tự chủ giúp chúng ta làm được mọi điều mình muốn

tự chủ giúp mỗi người dễ dàng vượt qua khó khăn, thử thách

tự chủ giúp mỗi người đứng vững trước mọi cám dỗ

bình tĩnh, tự tin trong mọi tình huống

luôn làm theo ý kiến của người khác

bực tức khi người khác góp ý, phê bình

bảo vệ ý kiến của mình trong mọi trường hợp

cần cù

tự chủ

chí công vô tư

sáng tạo

mua hết những bộ đồ mình thích

sẽ cân nhắc để mua những bộ mình cần

mẹ chọn bộ nào thì mua bộ đó

không mua bộ nào

đứng núi này trông núi nọ

đói cho sạch, rách cho thơm

một điều nhịn chín điều lành

có cứng mới đứng đầu gió

không đủ tự tin để đưa ra ý kiến của mình

hành động theo ý mình mà không nghĩ đến hậu quả

nản lòng trước những khó khăn

không cần quan tâm đến hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp

giải quyết mọi việc một cách công bằng/thiên vị

đứng vững trước những khó khăn, thử thách, cám dỗ

luôn tôn trọng lẽ phải và lợi ích chung của cộng đồng

không để tình cảm riêng tư ảnh hưởng đến công việc

tập suy nghĩ trước khi hành động

tự chủ là điều hiển nhiên, không cần rèn luyện

sau mỗi việc làm, cần xem lại thái độ, lời nói, hành động của mình là đúng hay sai và kịp thời rút kinh nghiệm, sửa chữa

diễn biến chiến tranh

diễn biến cục bộ

diễn biến nội bộ

diễn biến hòa bình

30/04/1954

02/09/1975

30/4/1975

01/05/1975

đề nghị nói chuyện để hiểu rõ vấn đề

âm thầm nghĩ cách trả thù

kể cho bạn bè và nói xấu bạn đó

đánh lại cho bạn ấy chừa

văn kiện đại hội ĐCS VN lần thứ VII

văn kiện đại hội ĐCS VN lần thứ IX

văn kiện đại hội ĐCS VN lần thứ V

văn kiện đại hội ĐCS VN lần thứ X

các nước có nền kinh tế hùng mạnh

các quốc gia bị áp bức, bóc lột

các quốc gia, vùng lãnh thổ có chiến tranh

các quốc gia, dân tộc và toàn nhân loại

phân biệt đối xử với các bạn nước ngoài

bắt mọi người phải nghe theo ý mình

học hỏi điều hay từ người khác

dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn cá nhân

2005

1999

2000

2008

mọi người đều có quyền được sống trong hòa bình

chỉ có các nước lớn, các nước giàu mạnh mới ngăn chặn được chiến tranh

bảo vệ hòa bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của toàn nhân loại

chúng ta sẽ tham gia vào sự nghiệp đấu tranh hòa bình và công lý

xây dựng mối quan hệ dựa trên lợi ích, bình đẳng và thân thiện

mở rộng các mối quan hệ tôn trọng và hợp tác quân sự trên phạm vi toàn cầu

xây dựng các tổ chức chính trị và mở rộng sự can thiệp của các nước lớn

thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị và hợp tác giữa các nước

chạy đua vũ trang

hòa bình, ổn định và hợp tác quốc tế

đối đầu thay đối ngoại

chiến tranh bằng vũ khí hạt nhân

dùng đàm phán để giải quyết xung đột

dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn

giữ gìn cuộc sống không bình yên

để xảy ra chiến tranh và nội chiến

lời nói đầu Hiến chương Liên hợp Quốc

lời nói đầu của Hiến chương UNICEF

lời nói đầu của Hiến chương ASEAN

lời nói đầu của Hiến chương UNESCO

cuộc chiến tranh của các dân tộc lớn muốn xâm chiếm lãnh thổ của các nước khác

cuộc chiến tranh của các phe phái chính trị muốn giải quyết mâu thuẫn với nhau

cuộc chiến tranh của các dân tộc bị áp bức tiến hành để giải phóng dân tộc

cuộc chiến tranh của liên minh các nước muốn tranh giành quyền lực

thẳng thắn phê bình những việc làm sai của bạn

chỉ chơi thân với những bạn nghe theo mình

không tham gia những hoạt động tập thể về sợ mất thời gian

phải có lợi cho mình thì mới làm bài tập nhóm

Võ Nguyên Giáp

Phạm Văn Đồng

Hồ Chí Minh

Nguyễn Văn Linh

quan tâm, giúp đỡ

ủng hộ, quý trọng

phê phán, lên án

động viên, an ủi

ngang bằng

công bằng

bình đẳng

ngang nhau

chỉ những người có chức quyền thì mới cần chí công vô tư

sống chí công vô tư chỉ thiệt thòi cho bản thân, gia đình và xã hội

chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp cần có của mỗi người

Cán bộ, công chức được phép nhận quả biếu từ nhân viên cấp dưới

yêu quý và giúp đỡ

nể phục nhưng lo lắng

quan tâm và lo lắng

kính trọng và tin cậy

cha mẹ luôn đối xử với con trai, con gái như nhau

đã là bạn thân thì không nên nêu khuyết điểm của nhau trong lớp

trong gia đình, người em phải luôn được phần nhiều hơn anh chị

là nhân viên nên cái gì có lợi cho mình thì mình làm

chỉ những người có chức quyền cao

tất cả mọi người trong xã hội

học sinh còn nhỏ tuổi nên mới cần rèn luyện

ai thích thì luyện không thích thì thôi

xã hội an vui, thịnh vượng

đất nước ngày một chậm phát triển

đất nước suy thái kinh tế

xã hội công bằng, dân chủ, văn minh

A là lớp trưởng nhưng hay cậy quyền để đi bắt nạt các bạn trong lớp

M là học sinh giỏi nhưng bạn không muốn tham gia hoạt động tập thể vì sợ mất thời gian

nhà bà V ở mặt phố, khi nhà nước mở rộng đường giao thông bà đã chấp hành nghiêm chỉnh

là cán bộ lãnh đạo nhà máy, ông B chỉ đề bạt những người luôn ủng hộ mình trong công việc

tạo ra sự thống nhất hành động trong tập thể

bảo vệ quyền lợi của mỗi cá nhân trong tập thể

không phát huy được quyền làm chủ của mỗi cá nhân

nâng cao chất lượng, hiệu quả công việc trong tập thể

dân chủ là được tham gia bàn bạc các công việc chung

kỉ luật làm hạn chế các quyền tự do của bản thân

dân chủ là được làm tất cả những gì mình thích

kỉ luật làm cho dân chủ khó được thực hiện

chép phao trong giờ thi

đi học đúng giờ

không tôn trọng giáo viên và bạn bè

làm việc riêng trong giờ học

kỉ luật

dân chủ

pháp luật

quy ước

đóng góp ý kiến để xây dựng lớp học

phát biểu xây dựng bài trong giờ học

phê bình những việc làm sai của bạn

phát biểu để nói xấu bạn trong lớp

đóng góp ý kiến để xây dựng lớp học

phát biểu xây dựng bài trong giờ học

phê bình những việc làm sai của bạn

phát biểu để nói xấu bạn trong lớp

nâng cao dân trí

yêu thương con người

nâng cao chất lượng và hiệu quả công việc

làm chủ cảm xúc bản thân

ủng hộ những hành vi thể hiện tính dân chủ và tôn trọng kỉ luật

đồng tình với những hành vi thiếu dân chủ và coi thường kỉ luật

tích cực tham gia và phát biểu ý kiến để xây dựng tập thể lớp

tự giác chấp hình kỉ luật của trường lớp và nơi công cộng

học sinh luôn đi học đúng giờ

cán bộ, công nhân viên, khi nào vào cơ quan phải tắt máy, xuống xe dắt bộ

công nhân không thực hiện đúng nội quy an toàn khi sản xuất

khi vào bệnh viện phải đi nhẹ, nói khẽ và không gây tiếng ồn

người Việt ưu tiên dùng hàng Việt

phát triển giáo dục là Quốc sách hàng đầu

góp đá để xây dựng Trường Sa

dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra

không tham gia các hoạt động của lớp

thẳng thắn góp ý để lớp trưởng rút kinh nghiệm

nghe theo mọi quyết định của lớp trưởng

cãi nhau để phản đối ý kiến của lớp trưởng

tạo điều kiện để mọi người đưa ra quan điểm và ý kiến cá nhân

tạo cơ hội để mọi người phát huy sự đóng góp của mình vào công việc chung

tạo thuận lợi cho các tổ chức, tập thể được lắng nghe và chia sẻ với cộng đồng

tạo áp lực cho việc thực hiện tính kỉ luật tại cộng đồng

đi một ngày đàng, học một sàng khôn

lời nói chẳng mất tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau

muốn tròn phải có khuôn, muốn vuông phải có thước

cá không ăn muối cá ươn, con cãi cha mẹ trăm đường con hư

dân chủ

kỉ luật

khiêm nhường

trung thực

vi phạm dân chủ

vi phạm kỉ luật

vi phạm quy chế

vi phạm pháp luật

Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của tập thể

Kỉ luật sẽ làm hạn chế quyền dân chủ của mỗi người

Dân chủ và kỉ luật là hai phạm trù không thể song song cùng tồn tại

Học sinh lớp 9 không thể phát huy quyền dân chủ vì các em chưa đủ 18 tuổi