WorksheetsActividades Acuáticas
Total questions: 40
Worksheet time: 17mins
El auge de las actividades acuáticas se debe a:
Médio diferente al habitual.
Medio poco agresivo, menos leisones.
Amplio abanico de edades
Todas son falsas
El planteamiento utilitario busca cubrir una necesidad báisica, en este caso conservar la vida.
Verdadero
Falso
Clasificación de las actividades acuáticas
Utilitarias, higienicas, educativas, recreativas y copetitivas
Utilitarias, rehabilitadoras, competitivas y recreativas
Educativas, utilitarias y competitivas
Utilitarias, recreativas, educativas y competitivas.
Las actividades acuáticas de pre y post part se incluyen dentro del planteamiento higienico.
Verdadero
Falso
Las actividades de estimulación acuática paa bebé se encuentran dentro del planteamiento educativo
Verdadero
Falso
El planteamiento higienico
Indice sobre aspectos físicos, psiquicos y de relación social
Tiene un objetivo preventivo
Tiene un objetivo rehabilitador
Busca el rendimiento
El planteamiento educativo
Busca el desarollo integral del individuo
Se basa en la exploración, el conocimiento y el dominio del medio acuático
Directamente relacionado con el sistema reglado
Todas son ciertas
El planteamiento educativo busca ocupar el tiempo de ocio a la vez que se disfruta del medio acuático.
Verdadero
Falso
La natación, el waterplo, el salvamento están dentro del planteamiento
Educativo
Recreativo
Competitivo
Utilitario
Todos los planteamientos de las actividades acuáticas no son estancos y pueden existir nexos de unión
Verdadero
Falso
Factores que inciden en los planteamientos de las actividades acuáticas.
Duración y frecuencia del programa
Material y tipo de piscina
Edad de los alumnos
Gestión del ente organizador
Un programa de 15 a 30 sesiones es un programa
Medio plazo
Corto plazo
Largo plazo
Ninguna es cierta
Para alcanzar el planteamiento higienico será necesario un planteamiento a medio-largo plazo
Verdadero
Falso
La frecuencia en un planteamiento competitivo será de 5-10 sesiones semanales.
Falso
Verdadero
En las actividades acuáticas la edad se amplia por abajo y por arriba, en relación a otras actividades
Verdadero
Falso
Piscina profunda
El factor miedo se ve incrementado y es mejor utilizar actividades jugadas.
Las actividades son más analíticas y se reduce la ratio.
Se recomienda la utilización de material de ayuda parcial.
Por la intensidad del estimulo puede aumentarse el proceso de aprendizaje.
La piscina poco profunda
Es la ideal para llevar a cabo la familiarización
Consigue una formación imcompleta.
Permite actividades más globales y jugadas.
Se representa por PP
Eb PPP y Mixtas es menos impresdindible el material y se emplea por razones de variación y motivación.
Falso
Verdadero
En PP, la flotación es el primer elemento a trabajar.
Verdadero
Falso
Dentro de las propiedades del material se encuentran
Versatibilidad, durabilidad
Rentable, almacenable
Seguridad, hidrófobos e higienicos.
Ninguna es cierta
Una tabla es un material de ayuda parcial
Verdadero
Falso
Una corchera es un material de ayuda total fijo
Verdadero
Falso
Una burbuja o los manguitos son material de ayuda total
Verdadro
Falso
Los flotadores circulares son recomendables en el aprendizaje de la natación por ser un material de ayuda total
Verdadero
Falso
Material no convencional
Petotas
Tablas
Pullboy
Aletas
Gestión del ente organizador.
Los ayuntamientos son responsables de la expansión del volumen de usuarios
El plateamiento prioritario de los centros privados es el competitivo.
El planteamiento prioritario de los clubs es el utilitario.
Los colegios se centran en el componente higienico.
La enseñanza elemental de la natación busca cubrir el planteamient utilitario.
Verdadero
Falso
La familiarización
Busca una adaptación al medio, al material y a la instalación.
Debe ser progresiva, natural y a través de formas jugadas.
Es el último elemento que debemos trabajar.
Se trabaja siempre después de la propulsión.
Diferencias entre el medio acuático y terrestre.
En el agua las piernas son propulsoras y los brazos equilibradores.
En el agua desaparece la fuerza de gravedad y aparece la de empuje.
En el agua los apoyos son fijos al igual que en la tierra.
En el agua el tiempo de la inspiración es mayor que el de la espiración.
Los niños prioritariamente tienen miedo a los grandes espacios y a la profundidad.
Verdadero
Falso
¿Qué crees que se está trabajando en este ejercicio?
La respiración
La propulsión
La familiarización
La flotación.
¿Qué piensas que trabajas con este ejercicio?
Fases respiratorias.
Conocimiento de la fase de apnea.
Apnea inspiratoria.
Todas son falsas
Para trabajar la respiración con desplazamiento ees obligatorio trabajarla previamente de forma estática.
Verdadero
Falso
La flotación.
Depende del principio de Arquimedes.
Todos los elementos más densos que el agua flotan.
La respiración no condiciona la flotación.
Un mayor porcentaje de musculo sobre el de grasa favorece la flotación.
La propulsión en la imagen.
Dorsal, piernas alternativas.
Ventral, piernas alternativas y respiración frontal.
Ventral, piernas simmultaneas
Dorsal, piernas simultaneas.
La propulsión se basa en el principio de acción-reacción (3º ley de Newton).
Verdadero.
Falso.
Los saltos y caidas siendo un objetivo secundario es necesario para alcanzar el dominio elemental del medio
Verdadero
Falso
El viraje de crol supone la realización de
Dos giros, primero uno en el eje longitudinal y después en el eje transversal.
Dos giros, primreo uno en el eje Transversal y después en el longitudinal.
Sólo un giro en el eje longitudinal
Sólo uno en el eje transversal.
Durante el transcurso de la clase la responsabilidad de los alumnos es del
Monitor.
Del socorrista.
En primera instancia del monitor y en un segundo lugar del socorrista.
Del gerente de la instalación.
Crees que con estos dos temas has alcanzado una idea global de la enseñanza elemental de la natación.
Verdadero
Falso
