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1ª Evaluación Bach

Total questions: 40

Worksheet time: 39mins

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1.

¿Cuál es la altura de la red en el bádminton?

a)

La altura de la red en el bádminton es de 1.8 metros en el centro

b)

La altura de la red en el bádminton es de 1.55 metros en el centro

c)

La altura de la red en el bádminton es de 2 metros en el centro

d)

La altura de la red en el bádminton es de 1. 55 metros en los postes

2.

¿Cuál es la diferencia entre un saque corto y un saque largo en el bádminton?

a)

La diferencia es que un saque corto se realiza con un movimiento hacia arriba y un saque largo con un movimiento hacia abajo.

b)

La diferencia es que un saque corto se realiza con la mano izquierda y un saque largo con la mano derecha.

c)

La diferencia es que un saque corto se realiza con un volante de plástico y un saque largo con un volante de plumas.

d)

La diferencia entre un saque corto y un saque largo en el bádminton es la distancia a la que se realiza el saque. Un saque corto se realiza cerca de la red, mientras que un saque largo se realiza más cerca de la línea de fondo.

3.

¿Cuál es la diferencia entre un revés y un drive en el bádminton?

a)

La diferencia es que el revés se realiza con la mano izquierda y el drive con la mano derecha

b)

La diferencia es que el revés se realiza en la red y el drive en el fondo de la pista

c)

La diferencia es que ambos son golpes prohibidos en el bádminton

d)

La diferencia es que el revés se realiza golpeando el volante con el lado opuesto de la raqueta, mientras que el drive por el lado dominante

4.

¿Cuál es la importancia de la posición en la pista en el bádminton?

a)

No es importante mientras que llegue al volante

b)

Para evitar chocar con otros jugadores

c)

Para la táctica y la cobertura de la pista

d)

Para seguir las reglas del juego

5.

¿Cuál es la regla de servicio en el bádminton?

a)

No hay reglas específicas para el servicio en el bádminton

b)

Se debe golpear el volante por debajo de la cintura

c)

El servidor debe golpear el volante por encima de la cabeza del receptor

d)

El servidor puede golpear el volante tanto por arriba como por abajo

6.

Los partidos se disputan en....

a)

3 sets de 21 puntos cada uno

b)

3 sets de 20 puntos cada uno

c)

2 sets de 12 puntos cada uno

7.

¿Cuál de estos gráficos se corresponde con un campo de Badminton?

a)
b)
c)
d)
8.

El campo de Badminton de individuales y dobles mide exactamente lo mismo

a)

Verdadero

b)

Falso el de dobles es más ancho

c)

Falso, el de dobles es más largo

d)

Falso, el de dobles es más ancho y más largo

9.

Drop en el bádminton también se le denomina...

a)

Servicio

b)

Globo

c)

Dejada

d)

Remate

10.

En el golpe de la dejada se intenta que:

a)

El volante vaya al fondo del campo contrario

b)

El volante caiga justo después de la red

c)

El volante vaya al cuerpo del contrario

11.

¿Cómo se debe hacer el saque?

a)

Recto

b)

En Diagonal

c)

A 3 metros de la red

d)

Con la mano

12.

En Bádminton ¿Cuántos tipos de saque existen?

a)

Tres tipos: saque alto, saque bajo y de tenis

b)

Dos tipos: saque de revés y saque alto

c)

Dos tipos: saque largo y saque corto de revés

13.

¿Qué tipos de golpes encontramos?

a)

Clear, drop, smash, drive, dejada y lob

b)

Globo, dejada larga, pase alto, revés y drive

c)

Dejada larga, corta y globito

d)

Remate, smash y drop

14.

Condición física es:

a)

Capacidad de resistir un esfuerzo durante un tiempo

b)

Capacidad de una persona de realizar un trabajo con el menor gasto energético

c)

Estado de las cualidades motrices

d)

Entrenar cualquier actividad física y tener salud

15.

Los métodos para entrenar la capacidad cardiovascular son:

a)

Continuos

b)

Interválico

c)

HIIT

d)

Todos los que aparecen

16.

Cuál NO es un método para entrenar la resistencia aeróbica:

a)

Continuo

b)

Interválico

c)

Cacos (caminar, correr)

d)

TRX

17.

En los métodos fraccionados, una de sus características es bajar de pulsaciones entre esfuerzos a:

a)

100ppm

b)

120ppm

c)

110ppm

d)

Depende de la persona

18.

En un método continuo, el ritmo que llevamos es:

a)

El que marque mi compañero para ir juntos hablando

b)

Siempre el máximo

c)

Siempre bajo para no cansarme demasiado

d)

El que pueda mantener

19.

Para medir la intensidad de un esfuerzo tenemos:

a)

Pulsaciones

b)

Escala de Borg

c)

Lactato

d)

Agujetas

20.

Con el juego de la araña peluda o patata caliente trabajamos:

a)

Fuerza

b)

Resistencia

c)

Capacidad de reacción

d)

Flexibilidad

21.

¿Qué tipo de fuerza es la más recomendable en vuestra edad?

a)

Máxima

b)

Resistencia

c)

Velocidad

d)

Ninguna

22.

Trabajar fuerza máxima en el gym:

a)

Es lo mejor porque quiero estar fuerte

b)

Cuanto mayor peso más músculo saco

c)

Tengo que tener cuidado con las cargas

d)

Es perjudicial para la salud a cualquier edad

23.

En relación al cartílago del crecimiento...

a)

Ya estamos en bachillerato no es relevante

b)

Ya está osificado

c)

En chicos se osifica a los 16 o 18

d)

En chicas se osifica de los 16-18

24.

Si realizo 8 series de comba durante 20 segundos de trabajo y 10 de descanso, estoy haciendo un:

a)

HIIT

b)

HIT

c)

Tábata

d)

WOD

25.

Si realizo 15 repeticiones de ejercicios como autocargas estoy trabajando...

a)

Fuerza

b)

Fuerza máxima

c)

Fuerza resistencia

d)

Cardio

26.

Un jumping jack es un ejercicio:

a)

Monoarticular

b)

Funcional

c)

Excéntrico

d)

Lastrado

27.

Cuando trabajamos con elásticos, debemos tener en cuenta:

a)

La fase de frenado para trabajar la contracción concéntrica

b)

La fase de aceleración para trabajar la contracción excéntrica

c)

La fase de frenado para trabajar la contracción excéntrica

d)

Ninguna es correcta

28.

Trabajar en postas con distintos ejercicios realizando las máximas repeticiones posibles durante un tiempo determinado es un:

a)

Circuito

b)

WOD

c)

HIIT

d)

EDD

29.

El entrenamiento: W:45" - R:30" hace referencia a:

a)

Tábata

b)

Fraccionado

c)

HIIT

d)

Fartlek

30.

Señala la característica principal del gliding o sliding training:

a)

Se trabaja con desequilibrio

b)

Requiere control corporal

c)

Requiere material antideslizante

d)

Todas son características

31.

Usar movimientos olímpicos es característico de:

a)

Crossfit

b)

Tábata

c)

Workout

d)

Gliding training

32.

La foto es un:

a)

Deadlift

b)

Thruster

c)

Clean

d)

Arrancada

33.

El ejercicio de la foto es un:

a)

Deadlift

b)

Thruster

c)

Clean

d)

Arrancada

34.

Señala los errores más comunes a la hora de hacer un deadlift:

a)

Flexionar las piernas

b)

Flexionar la espalda

c)

Llevar los hombros hacia delante

d)

Semiflexionar las piernas

35.

Para hacer correctamente un thruster necesito:

a)

Picas

b)

Elástico

c)

Picas y elástico

d)

Nada, es un ejercicio que no necesito material

36.

Un WOD con el siguiente objetivo: realizar el mayor número de repeticiones posibles en un tiempo determinado es un...

a)

AMRAP

b)

FRT

c)

RFT

d)

HIIT

37.

Un WOD en el que se trata de completar en el menor tiempo posible X rondas de una serie de ejercicios es un:

a)

AMRAP

b)

RFT

c)

RTF

d)

HIIT

38.

Si tengo que hacer en un WOD: 1000 sentadillas, 1000 flexiones, 2000 MC entre toda la clase y somos 20, lo haré de la siguiente forma:

a)

50 sentadillas, 50 flexiones y 100 mc seguidos para tardar lo menos posible

b)

50 sentadillas, 50 flexiones y 100 mc seguidos en parejas

c)

50 sentadillas, 50 flexiones y 100 mc, divididos en series según me convenga

d)

50 sentadillas, 50 flexiones y 100 mc, divididos en series según el nivel y el grupo clase

39.

Nos encontramos el día en el que se realizan las pruebas físicas, tenemos que hacer un Thruster perfectamente ejecutado, una course navette, un lanzamiento de balón, y una carrera de 50 metros, ¿qué orden tenemos que seguir?

a)

Técnica, fuerza, velocidad y resistencia

b)

Fuerza, Velocidad, técnica y resistencia

c)

La course navette lo primero porque es lo que más cuesta

d)

Según la hora del día, mi nivel y mis preferencias

40.

Si un domingo quiero entrenar porque me encuentro con ganas y ánimo:

a)

Puedo porque tengo suficientes posibilidades para entrenar

b)

El gimnasio está cerrado el domingo

c)

No tengo material suficiente

d)

No sé qué tengo que hacer