wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

VLYS - LÍ THUYẾT: Cơ sở sinh học

Total questions: 32

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Liều chiếu

a)

tia x - gamma, đo khả năng ion hóa

b)

đo độ nguy hiểm

c)

đo độ tác dụng lên mô khác nhau => vết thương khác nhau

d)

đo tác dụng sinh học

2.

Liều hấp thụ

a)

tia x - gamma, đo khả năng ion hóa

b)

đo độ nguy hiểm

c)

đo độ tác dụng lên mô khác nhau => vết thương khác nhau

d)

đo tác dụng sinh học

3.

Liều tương đương

a)

tia x - gamma, đo khả năng ion hóa

b)

đo độ nguy hiểm

c)

đo độ tác dụng lên mô khác nhau => vết thương khác nhau

d)

đo tác dụng sinh học

4.

Liều hiệu dụng

a)

tia x - gamma, đo khả năng ion hóa

b)

đo độ nguy hiểm

c)

đo độ tác dụng lên mô khác nhau => vết thương khác nhau

d)

đo tác dụng sinh học

5.

1 rad = .... jun

100 rad = ..... Gy

(a)  

6.

1 sv = (a)   gem

7.

rem tính theo ....

sv tính theo ....

(a)  

8.

Trọng số mô

a)

Wt

b)

Wr

9.

Tất cả liều phóng xa là liều (a)  

10.

Thứ tự cơ chế tương tác sinh học

(a)  

11.

Tương tác sinh học giao đoạn vật lí tạo ra electron và (a)  

12.

Tương tác sinh học giao đoạn hóa học tạo ra phân tử (a)   về cấu trúc và chức năng

13.

Cơ chế đầu tiên và sơ cấp nhất giữa bức xạ và cơ thể là...... và ..... các nguyên tử trong tế bào.

(a)  

14.

Tia bức xạ ion hóa tiêu diệt tế bào xảy ra chủ yếu thông qua việc gây tổn thương cho (a)  

15.

Nếu bức xạ gây ion hóa hoặc kích thích trực tiếp lên các nguyên tử trên chuỗi ADN ta gọi là hiệu ứng trực tiếp. Chúng chiếm (a)   tổn thương của ADN.

16.

Nếu bức xạ gây ion hóa và kích thích các phân tử nước trong vùng lân cận của ADN tạo ra các gốc –OH, –H. Và các gốc oxy hóa mạnh

này gây tổn thương tới ADN ta gọi là hiệu ứng (a)  

17.

Hiệu ứng trực tiếp chiếm ưu thế là các bức xạ có hệ số truyền năng lượng tuyến tính LET (a)   như: alpha, neutron

18.

Hiệu ứng gián tiếp – chiếm ưu thế là các bức xạ có hệ số truyền năng lượng tuyến tính LET …… như: tia X, tia gamma.

(a)  

19.

Căn cứ vào quan hệ giữa liều và đáp ứng: Hiệu ứng tất định

a)

Không có ngưỡng

b)

vượt ngưỡng

c)

bênh da, đục TTT

d)

ung thư, di truyền, giảm tuổi thọ

e)

hậu quả như nhau

20.

Căn cứ vào quan hệ giữa liều và đáp ứng: Hiệu ứng ngẫu nhiên

a)

Không có ngưỡng

b)

vượt ngưỡng

c)

bênh da, đục TTT

d)

ung thư, di truyền, giảm tuổi thọ

e)

hậu quả như nhau

21.

Căn cứ vào thời gian biểu hiện hiệu ứng sinh học: Hiệu ứng sớm

a)

liều chiếu lớn trong một vài giờ hoặc ít hơn

b)

liều chiếu thấp, sức đề kháng của cơ thể mạnh một thời gian dài sau tác hại xuất hiện

c)

Già sớm, giảm tuổi thọ, tần số xuất hiện ung thư, bệnh bạch cầu, ung thư xương, ung thư phổi...

d)

bệnh về huyết học, da, ruột, tứ chi

22.

Căn cứ vào thời gian biểu hiện hiệu ứng sinh học: Hiệu ứng muộn

a)

liều chiếu lớn trong một vài giờ hoặc ít hơn

b)

liều chiếu thấp, sức đề kháng của cơ thể mạnh một thời gian dài sau tác hại xuất hiện

c)

Già sớm, giảm tuổi thọ, tần số xuất hiện ung thư, bệnh bạch cầu, ung thư xương, ung thư phổi...

d)

bệnh về huyết học, da, ruột, tứ chi

23.

Phân loại hiệu ứng bức xạ (tt) Cách thể hiện hiệu ứng sinh học Hiệu ứng đi truyền chỉ xảy ra khi gây tổn thương tế bào thuộc vùng (a)   (vùng sinh sản)

24.

Độ nhạy bức xạ: Một số loại mô đáp ứng ....... hơn đối với liều ....... hơn so với những mô khác

(a)  

25.

Độ nhạy bức xạ: yếu tố vật lí

a)

LET

b)

RBE

c)

Liều tương đương – Hệ số chất lượng Q

d)

Sự phân liều và sự giảm suất liều

e)

hiệu ứng oxy

26.

Độ nhạy bức xạ: yếu tố sinh học

a)

tuổi

b)

hiệu ứng oxy

c)

Liều tương đương – Hệ số chất lượng Q

d)

sự phục hồi

e)

chất hóa học

27.

Với cùng một liều, nếu được chiếu trong một thời gian dài và liên tục (với suất liều thấp) thì hiệu ứng sẽ hơn khi được chiếu trong một thời gian ngắn (với suất liều cao).

(a)  

28.

Độ nhạy bức xạ: yếu tố vật lí - Sự phân liều và sự giảm suất liều dựa trên sự tự ........ và ...... của ADN

(a)  

29.

Độ nhạy bức xạ: yếu tố sinh học: cái nào nhạy phóng xạ hơn: tuổi ......; t

tế bào .....;

mô và cơ quan .......;

mức độ trao đổi chất, tốc độ tăng trưởng - phát triển .....

(a)  

30.

Độ nhạy bức xạ: yếu tố sinh học: Khi trong mô có nhiều oxy, thì mô nhạy bức xạ (a)   khi không

có oxy hoặc nghèo oxy

31.

Quan hệ liều và đáp ứng bức xạ: Đáp ứng đối với hiệu ứng tất định

Đường cong liều – sống sót: thể hiện mối liên hệ giữa số lượng tế bào có khả năng sống sót theo liều ..... dạng .....

(a)  

32.

D50 là liều hấp thụ cần thiết để 50% số lượng cá thể sẽ tử vong khi chiếu xạ

D50 càng ...... thì đường thẳng càng ..... và tế bào càng .......với bức xạ

(a)