WorksheetsTemas Selectos de Biología 1er Parcial
Total questions: 58
Worksheet time: 2hrs 56mins
Es una secuencia de pasos que se establecen
como necesarios para desarrollar una investigación
(a)
¿En qué consiste el método científico?
Aceptar sin cuestionar lo que dice el científico
Probar distintos métodos hasta obtener lo que estamos buscando
Plantear preguntas a partir de lo que observamos y probar si las suposiciones son correctas
Repetir incesantemente una receta hasta saberla de memoria
¿Cuál de estas no es un paso del método científico?
Observación
Experimentación
Adivinación
Planteamiento del problema
¿Cuáles son los pasos del método científico?
Observación, problema, hipótesis, predicciones, experimentación, resultados, comunicación
Suposiciones, leyes, teorías, principios, postulados
Inducción, deducción, premisas, justificación, metodología
Elección del tema, búsqueda bibliográfica, documentación, introducción, desarrollo, conclusión
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
Las hipótesis pueden ser verdaderas o falsas
No hace falta verificar una hipótesis si está correctamente escrita
Los datos experimentales pueden ser ignorados
El método científico sirve únicamente en el laboratorio de biología
Juego de lentes que se encuentran cerca de la muestra, generalmente son 3 y cada uno presenta diferentes aumentos: 10x, 40x y 100x
objetivos
platina
ocular
condensador
Superficie donde se coloca la muestra que se quiere observar, su posición vertical con respecto a las lentes del objetivo se puede regular mediante dos tornillos para generar una imagen enfocada.
Base
Condensador.
Diafragma
Platina
¿Cómo se llama la parte circulada en la imagen?
lentes
objetivos
revólver
oculares
Hace aproximadamente 200 años atrás, Lazzaro Spallanzani, naturista y sacerdote católico, observó la posibilidad de fecundación interna en un gusano de seda; entonces, probó la fecundación interna de un mamífero, el perro doméstico. Mantuvo una hembra con agua y alimento en un cuarto cerrado; pasados trece días, la hembra dio señales de fertilidad (hinchazón de la zona genital y sangrado). Diez días después, la hembra seguía en su periodo fértil, entonces Spallanzani inyectó, con una jeringa fina, semen de un macho en el útero de la hembra. Luego de dos días, la hembra dejó de presentar señales de fertilidad y, pasados sesenta días, nacieron tres cachorros normales muy parecidos a la hembra y macho en estudio.
¿Qué etapa del método científico se describe en el párrafo anterior?
Experimentación
Observación
Teoría
Hipótesis
¿Qué es un microscopio?
Es un instrumento que permite observar de forma aumentada las estrellas.
Es un instrumento que permite cuantificar los fotones de un rayo de luz.
Es un instrumento que permite observar de forma aumentada los microorganismos.
Es un instrumento que realiza cortes ultra delgados.
El uso de anticonceptivos orales combinados (estrógenos + progesterona) se ha relacionado con un menor riesgo de cáncer de ovario. Con relación a esto, un grupo de investigadores entrevistaron a 767 mujeres diagnosticadas con cáncer de ovario, y a 1367 mujeres “control”. En cada caso se les preguntó si habían usado anticonceptivos orales y la marca usada. A partir de la información sobre la marca de los anticonceptivos, se obtuvieron los datos sobre los niveles de estrógenos y progesterona que contenían, clasificando las píldoras como de “alta dosis” o “baja dosis”. Además, las mujeres fueron consultadas por su edad, número de embarazos, grupo étnico y antecedentes familiares de cáncer de ovario para poder controlar estos factores, que también se relacionan con la probabilidad de desarrollar esta patología
Con respecto a esta investigación, ¿cuál de las siguientes preguntas se busca responder?
¿Cómo aumenta el riesgo de cáncer de ovario con la edad?
¿Hay diferencias entre grupos étnicos en el riesgo de cáncer de ovario?
¿Cuál es la dosis de estrógenos y progesterona más efectiva para reducir el riesgo de cáncer de ovario?
¿Las píldoras compuestas solo por estrógenos son más o menos efectivas para reducir el riesgo de cáncer de ovario?
La teoría celular establece que:
I) La célula es la unidad anatómica de los seres vivos.
II) Todas las células presentan la misma estructura intracelular.
III) Toda célula proviene de otra célula preexistente.
IV) La célula es la unidad fisiológica de los seres vivos.
Sólo I y II
Sólo I, II y III
Sólo I, III y IV.
Sólo II, III y IV.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones resume de manera más precisa el contenido de la teoría (postulados) celular ?
Toda célula procarionte o eucarionte proviene de otra célula preexistente.
Solo las células son sistemas vivos que están en estrecha relación con el medio.
Todos los sistemas vivos están formados por células o por productos de su actividad.
La célula es la unidad estructural, funcional y reproductora de los seres vivos.
¿Cuál es la secuencia correcta, de menor a mayor nivel de complejidad, de los siguientes
niveles de organización celular?
Especie, célula, tejido, órgano y sistema.
Célula, tejido, órgano y sistema.
.
Tejido, célula, sistema y órgano
Célula, órgano, tejido, organelo y sistema.
Organelo, tejido, órgano, sistema y célula
De acuerdo con los niveles de organización de la materia en los organismos vivos, es correcto
afirmar que:
I) una población está integrada por más especies que un ecosistema.
II) un órgano posee más tipos celulares que un tejido.
III) un ecosistema, el sistema digestivo, posee menos tipos celulares que un órgano.
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) I, II y III.
Al ordenar los términos que aparecen :
1. Epitelio
2. H2O
3. Membrana celular
4. Ovulo
5. Pulmón
Según la secuencia molécula – organelo – célula – tejido – órgano, la opción correcta es
A) 3 – 2 – 1 – 5 – 4
B) 2 – 1 – 3 – 4 – 5
C) 3 – 4 – 5 – 2 – 1
D) 2 – 3 – 4 – 1 – 5
E) 1 – 2 – 4 – 5 – 3
¿Cuál de las siguientes características es exclusiva de los organismos procariontes?
Pueden realizar fotosíntesis para su nutrición.
Se reproducen sexual o asexualmente.
Tienen un ADN circular y desnudo.
Poseen citoesqueleto.
Poseen cloroplastos.
En una célula animal NO es posible observar
ribosomas.
pared celular.
mitocondrias.
material genético.
metabolismo propio.
Tanto las células procariontes como las células eucariontes presentan
I) núcleo celular
II) membrana plasmática.
III) citoplasma .
Solo I.
Solo II.
Solo III.
Solo I y II.
II y III.
¿Cuál de las siguientes alternativas relaciona correctamente
estructura y función?
A. Núcleo – Almacenamiento de agua.
B. Vacuola – Centro de control celular.
C. Membrana celular – Delimita el espacio físico de la célula: separa el extracelular del
intracelular.
D. Cloroplastos – Se lleva a cabo la fotosíntesis
Solo A
Solo A y B
Solo B y C
Solo C
Solo C y D
Célula con núcleo
(a)
Célula que no presenta un núcleo verdadero u organizado
(a)
¿Qué es la célula?
Unidad de origen, funcional y estructural de todo ser vivo.
unidad de vida de un ser vivo
Estructura que se puede ver a simple vista
Todo lo que tiene movimiento y ocupa un lugar
Las células animales difieren de las vegetales en:
que estas últimas:
I. Poseen pared celular.
II. No tienen ribosomas.
III. Carecen de membrana nuclear.
IV. Presentan vacuola
V. Tienen cloroplastos
Solo I y IV
Solo II, IV y V
Solo I y II
Solo I, III y V
Solo I, IV y V
Un grupo de roedores en una pradera que se reproducen y originan descendencia fértil
corresponde al nivel de organización llamado
bioma.
población.
biosfera.
organismo.
comunidad.
Tendencia que tienen los organismos de mantener su ambiente interno relativamente constante.
Homeostasis
Adaptación
Diapédesis
Ciclosis
¿ a que célula pertenecen las células vegetal y animal?
Eucariota
procariota
CAPACIDAD DE LOS SERES VIVOS PARA AUMENTAR SUS CELULAS Y LOGRAR EL DESARROLLO, POR EJEMPLO EL DESARRROLLO EMBRIONARIO.
METABOLISMO
IRRITABILIDAD
HOMEOSTASIS
CRECIMIENTO
ADAPTACIÓN
CAPACIDAD DE LOS SERES VIVOS MODIFICAR SU ESTRUCTURA, COMPORTAMIENTO Y FUNCIONES POR EJEMPLO EL CAMUFLAJE .
METABOLISMO
IRRITABILIDAD
HOMEOSTASIS
CRECIMIENTO
ADAPTACIÓN
CAPACIDAD DE LOS SERES VIVOS PARA DE GENERAR UN ORGANISMO Y PERPETUAR LA ESPECIE, POR EJEMPLO LOS ESQUEJES DE LAS PLANTAS
METABOLISMO
IRRITABILIDAD
MOVIMIENTO
REPRODUCCIÓN
ADAPTACIÓN
CAPACIDAD DE UN SER VIVO PARA TRANSFORMAR SUSTANCIAS QUE TOMA DEL AMBIENTE PARA OBETENER ENERGÍA POR EJEMPLO ALIMENTACIÓN-DIGESTIÓN-ABSORCIÓN
METABOLISMO
IRRITABILIDAD
HOMEOSTASIS
CRECIMIENTO
ADAPTACIÓN
Tanto las células vegetales como las animales contienen:
Ribosomas, paredes celulares y mitocondrias
Aparato de Golgi, paredes celulares y ribosomas
Aparato de Golgi, ribosomas y mitocondrias
Cloroplastos, membranas celulares y Mitocondrias
Seleccione 2 teorías sobre el origen de la vida
Creacionismo
Ley uso y desuso de órganos
Panspermia
Dawinismo
La teoría del origen de la vida más aceptada hasta ahora es la de la panspermia
Verdadero
Falso
La panspermia es:
La teoría que propone un origen químico de la vida en la Tierra
La teoría que afirma que primeros organismos eran bacteria procariotas
Explica que los ancestros de la célula eucariota fueron las células procariotas
Propone que los primeros organismos llegaron del universo transportados por meteoritos.
3.- Postula que las moléculas se agruparon formando asociaciones cada vez más complejas a partir de las cuales, luego de miles de millones de años, se originaron las primeras células.
A) Teoría Generación espontánea.
B) Teoría creacionista.
C) Teoría quimiosintética
Postula que todas las formas de vida fueron creadas por un dios, lo que dio origen a toda la diversidad de organismos
Generación espontánea
Creacionismo
Panspermia
Fisicoquímica
Mezcla semilíquida de agua, azúcares, iones y proteínas que se encuentran entre la membrana plasmática y la región donde esta el ADN
Citoplasma
Citoesqueleto
Aparato de golgi
Ribosoma
IDENTIFIQUE EL NUCLEO
1
2
5
6
El microscopio se carga con una mano en brazo y la otra en el base
Verdad
Falso
Se encuentra en el centro de la célula y contiene el material genético.
Nucleolo
Núcleo
Centriolo
Organismos conformados por más de una célula, cuyo material genético se encuentra en un núcleo definido y está compuesto por organelos.
procariota unicelulares
Eucariota pluricelulares
Bacterias
Son asociaciones de átomos
Nivel molecular
Nivel tisular
Nivel biologico
La función básica de la membrana es mantener separado el medio intracelular del medio
(a)
Señale lo correcto sobre el transporte activo y pasivo de la membrana
El transporte activo no utiliza energía y el transporte pasivo requiere de energía
La difusión simple y facilitada son un tipo de transporte activo
El transporte activo utiliza energía y el transporte pasivo no requiere de energía
Son parte de las funciones del núcleo de la célula
Señala lo correcto a cerca de la osmosis:
Es un mecanismo de protección de la célula
Es parte de la respiración celular
Es la difusión del agua através de una membrana semipermeable
Es el paso de la glucosa através de una membrana
Son funciones de la membrana celular, excepto
Delimita la forma de la célula
Permite la comunicación con otras células
Regula el intercambio de sustancias
Realiza la fotosíntesis
Son el principal componente químico de la membrana celular, y se encuentra formando una bicapa que comunica el medio externo con el interno de:
Proteínas.
Fosfolipidos.
Carbohidratos.
La membrana celular es una capa que protege el medio interno de la célula con el medio externo contra diferentes factores. La imagen que representa la ubicación correcta de los fosfolípidos en la membrana celular para cumplir con dicha función corresponde a:
Qué tipo de transporte celular está siendo representado en la imagen?
Transporte activo
Transporte pasivo
Osmosis
Difusión
Al movimiento de moléculas de un lugar de mayor concentración hacia otro de menor concentración se denomina como:
Difusión
Osmosis
Transporte activo
Fagocitosis
Cuál de las imágenes representa la Osmosis celular?
Al paso de agua a través de una membrana semipermeable de un lugar con mayor concentración a otro de menor concentración hasta lograr el equilibrio se conoce como:
Osmosis
Difusión
Fagocitosis
Transporte activo
El proceso que permite la salida de sustancias grandes de desecho en la célula se denomina:
Exocitosis
Ósmosis
Difusión
Transporte Activo
La molécula que le da Energía a los iones como el sodio en el transporte activo se llama
DNA
AGUA
ATP
SAL
Transporte celular es
Movimiento inconstante de sustancias en una direcciones, a través de la membrana.
Movimiento constante de sustancias en el cuerpo de la membrana.
Movimiento constante de sustancias en ambas direcciones, a través de la membrana.
Salida constante de sustancias a través de la membrana,
Ciertos protozoos tienen en su citoplasma una alta concentración de iones sodio, a pesar de vivir en un medio en el que este ion se encuentra muy diluido. Esta acumulación intracelular de iones sodio es posible por la existencia de:
difusión facilitada.
difusión simple.
transporte activo.
exocitosis.
osmosis.
¿Cuál (es) de las siguientes acciones realizarías para averiguar si una sustancia ingresa a la célula por difusión simple?
I) Inhibir a toda proteína que transporte sustancias.
II) Inhibir la fabricación de ATP.
III) Tapando los poros ubicados entre los fosfolípidos.
Sólo I.
Sólo II.
Sólo III.
Sólo I y II.
Solo I, II y III.
