wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cele kształcenia

Total questions: 12

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Zamierzone właściwości uczniów pod względem emocjonalno-motywacyjnym i poznawczym to:

a)

Treści kształcenia

b)

Cele kształcenia

c)

Rezultaty kształcenia

d)

Warunki kształcenia

2.

Twórcą Taksonomii ABC jest

a)

Wincenty Okoń

b)

Franciszek Brzeziński

c)

Janina Świrko-Pilipczuk

d)

Bolesław Niemierko

3.

Zamianę celu ogólnego na zbiór celów szczegółowych nazywamy:

a)

Taksonomią celów kształcenia

b)

Operacjonalizacją celów kształcenia

c)

Pisaniem konspektu lekcji

d)

Operacją celów kształcenia

4.

Hierarchiczna klasyfikacja wybranej dziedziny celów kształcenia to:

a)

Operacjonalizacja celów kształcenia

b)

Tworzenie sytuacji dydaktyczno-wychowawczej

c)

Jeden z modeli uczenia się

d)

Taksonomia celów kształcenia

5.

Dziedzina emocjonalna (motywacyjna) celów kształcenia dotyczy poziomu:

a)

wiadomości i umiejętności

b)

wiadomości i postaw

c)

działań i postaw

d)

działań i umiejętności

6.

Dziedzina poznawcza celów kształcenia dotyczy poziomu:

a)

wiadomości i umiejętności

b)

wiadomości i postaw

c)

działań i postaw

d)

działań i umiejętności

7.

Dziedzina światopoglądowa celów kształcenia dotyczy poziomu:

a)

wiadomości i umiejętności

b)

działań i postaw

c)

działań i umiejętności

d)

wiadomości i postaw

8.

Dziedzina praktyczna celów kształcenia dotyczy poziomu:

a)

wiadomości i postaw

b)

działań i postaw

c)

wiadomości i umiejętności

d)

działań i umiejętności

9.

Jakie modele uczenia się wyróżnia Bolesław Niemierko?

a)

Model nr 1, model nr 2, model nr 3, model r 4

b)

Model bierny i model czynny

c)

Model ogólny i model operacyjny

d)

Model alfa, model beta, model gamma i model delta

10.

Cele (a)   wskazują na kierunki dążenia ucznia.

11.

Cele (a)   stanowią opis wyników, jakie mają być uzyskane.

12.

Które z wymienionych pojęć stanowią elementy celu operacyjnego?

a)

działanie (zachowanie)

b)

warunek

c)

kryterium (standard)

d)

treść