Làng Phú Thị, huyện Gia Lâm, Hà Nội.

Làng Nhân Mục, huyện Từ Liêm, Hà Nội.

Làng Vị Xuyên, huyện Mĩ Lộc, Nam Định.

Làng Dục Tú, huyện Từ Sơn, Bắc Ninh.

3 hồi

5 hồi

4 hồi

6 hồi

Vì ông không muốn có công sức vào công trình quá tốn nhiều của cải vô ích.

Vì ông biết việc xây dựng Cửu Trùng Đài sẽ là tai họa lớn đối với nhân dân

Vì ông không muốn phục vụ hôn quân.

Vì biết mình không đủ tài năng để thực hiện.

Trịnh Duy Sản

Đan Thiềm

Nhân dân

Lê Tương Dực

Muốn để lại cho đất nước và vua Lê Tương Dực một công trình tuyệt tác

Ông muốn lưu lại tên tuổi mình trong nghìn thu lịch sử.

Ông muốn xây dựng và để lại một công trình vĩ đại và bền vững như trăng sao, để cho nhân dân nghìn thu hãnh diện

Vì ông quá ham danh lợi và quyền lực.

Muốn cống hiến nhưng không được cống hiến.

Từ chối xây dựng Cửu Trùng Đài nhưng rồi phải xây dựng.

Ông muốn xây dựng và để lại một công trình vĩ đại và bền vững như trăng sao, để cho nhân dân nghìn thu hãnh diện, nhưng bị đập phá và bị giết.

Bi kịch của người nghệ sĩ không giải quyết được mối quan hệ khát vọng nghệ thuật và hiện thực xã hội; giữa người nghệ sĩ và công dân. Bi kịch của Vũ Như Tô

Mối quan hệ giữa quyền lợi giai cấp thống trị với cuộc sống nhân dân.

Mối quan hệ giữa nghệ thuật với cuộc sống; giữa lí tưởng cao siêu với lợi ích bức thiết của nhân dân.

Khẳng định sự sống còn của chế độ phong quyền gắn liền với quyền lợi của nhân dân.

Mối quan hệ giữa tài năng và đạo đức, giữa lí tưởng cao siêu với thực tế.

Gắn chặt tình đời và tình người

Tình yêu cuộc sống

Tình yêu con người

Đề cao cảm xúc

Hà Tây

Nghệ An

Hải Dương

Thăng Long

Nhà Trần

Nhà Tây Sơn

Nhà Lê – Trịnh

Nhà Nguyễn

Nhà Trần

Nhà Tây Sơn

Nhà Lê – Trịnh

Nhà Nguyễn

Ức Trai thi tập

Nam Trung tạp ngâm

Thanh Hiên thi tập

Truyện Kiều

Ông hoàng của thơ Nôm

Nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn

Nhà văn chính luận kiệt xuất

Nhà thơ trữ tình chính trị

Ca ngợi, đồng cảm với nhân cách cao thượng và phê phán cái xấu.

Phê phán xã hội phong kiến chà đạp lên quyền sống của con người.

Cảm thông với những số phận nhỏ bé, bị chà đạp.

Tất cả các đáp án trên đều đúng.

A. Làng Đại Hoàng, tổng Cao Đà, huyện Nam Sang, phủ Lý Nhân (nay thuộc huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam).

B. Làng Hoàng Trù, xã Chung Cự (nay là xã Kim Liên), huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An.

C. Làng Nghĩa Đô, huyện Từ Liêm, phủ Hoài Đức, tỉnh Hà Đông (nay thuộc phường Nghĩa Đô, quận Cầu Giấy, Hà Nội).

D. Làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh.

A. Nguyễn Du là một tác giả có sự nghiệp văn học không quá đồ sộ, ông sáng tác ít nhưng những kịch bản văn học mà ông để lại có giá trị rất lớn với kho tàng văn học trung đại Việt Nam.

B. Nguyễn Du để lại một sự nghiệp văn chương quý giá, bao gồm các tác phẩm được viết bằng chữ Hán và chữ Nôm.

C. Nguyễn Du để lại một kho tàng văn chương đồ sộ, bao gồm các sáng tác viết bằng nhiều thứ tiếng khác nhau trên thế giới, trong đó nổi bật là các sáng tác bằng tiếng Pháp.

D. Nguyễn Du được mệnh danh là nhà thơ mới nhất trong các nhà Thơ mới với những sáng tác thể hiện sự cách tân táo bạo trong cả nội dung và hình thức nghệ thuật.

A. Bắc hành tạp lục là tập thơ gồm 3254 bài, được Nguyễn Du sáng tác trong thời gian ở ẩn tại Côn Sơn.

B. Bắc hành tạp lục là tập thơ gồm 40 bài, được Nguyễn Du sáng tác trong thời gian làm quan cho triều Nguyễn.

C. Bắc hành tạp lục là tập thơ gồm 132 bài, được Nguyễn Du sáng tác trong thời gian đi sứ Trung Quốc.

D. Bắc hành tạp lục là tập thơ gồm 78 bài, được Nguyễn Du sáng tác trong thời gian còn nhỏ sống trong vòng tay yêu thương của cha mẹ.

A. Văn tế sống hai cô gái Trường Lưu.

B. Văn tế thập loại chúng sinh.

C. Thanh Hiên thi tập.

D. Truyện Kiều.

A. Truyện Kiều được viết theo hình thức truyện thơ Nôm.

B. Truyện Kiều gồm 3254 câu thơ.

C. Truyện Kiều được viết bằng thể thất ngôn bát cú Đường luật.

D. Truyện Kiều được viết bằng thể thơ lục bát.

A. Thuỷ Hử (Thi Nại Am).

B. Kim Vân Kiều truyện (Thanh Tâm tài nhân).

C. Tây du ký (Ngô Thừa Ân).

D. Tam quốc diễn nghĩa (La Quán Trung).

A. Truyện Kiều (Nguyễn Du) là tác phẩm kể về hai lần Nguyễn Du đi sứ Trung Quốc.

B. Truyện Kiều (Nguyễn Du) là tác phẩm kể về cuộc đời với mười lăm năm chìm nổi của Thuý Kiều.

C. Truyện Kiều (Nguyễn Du) là tác phẩm kể về quãng thời gian Nguyễn Du làm quan cho triều Nguyễn.

D. Truyện Kiều (Nguyễn Du) là tác phẩm kể về những năm tháng bi thương nhất của cuộc đời Kiều Nguyệt Nga.

A. Cốt truyện của Truyện Kiều được xây dựng theo mô hình chung của truyện thơ Nôm gồm ba phần: Gặp gỡ - Chia li – Đoàn tụ.

B. Cốt truyện của Truyện Kiều là sáng tạo mới mẻ độc đáo của Nguyễn Du không lặp lại với bất kì tác phẩm văn học nào từng có trước đó.

C. Cốt truyện của Truyện Kiều được xây dựng theo mô hình một văn bản văn học hiện đại gồm ba phần: Mở bài – Thân bài – Kết luận.

D. Cốt truyện của Truyện Kiều được xây dựng theo mô hình một kịch bản sân khấu gồm ba phần: Mở màn – Cao trào – Hạ màn.

A. Là tác phẩm được sáng tác bằng chữ Hán.

B. Là tác phẩm được sáng tác bằng chữ Nôm.

C. Là tác phẩm được viết bằng thể thơ song thất lục bát.

D. Là tác phẩm thể hiện niềm xót thương cho những kiếp nhân sinh mỏng manh, bất hạnh đồng thời phản chiếu thực trạng xã hội đương thời cũng như đặt ra nhiều vấn đề có ý nghĩa lâu dài.

A. Cuộc đời Nguyễn Du gắn liền với bối cảnh lịch sử đầy biến động của những ngày đầu thực dân Pháp tấn công xâm lược Việt Nam.

B. Cuộc đời Nguyễn Du gắn liền với bối cảnh lịch sử đầy huy hoàng của triều đại nhà Trần.

C. Cuộc đời Nguyễn Du gắn liền với bối cảnh lịch sử đầy biến động do sự chuyển giao quyền lực của ác triều đại phong kiến.

D. Cuộc đời Nguyễn Du gắn liền với bối cảnh lịch sử đầy vẻ vang sau chiến thắng vang dội của quân ta trước sự xâm lược của quân Minh.

A. Lưu giữ thế giới tâm hồn phong phú, phức tạp của một nghệ sĩ lớn.

B. Khái quát hiện thực chân thực và mang giá trị nhân văn sâu sắc.

C. Là tiếng lòng của một phụ nữ luôn khát khao hạnh phúc bình dị đời thường.

D. Phản chiếu chân dung con người và quá trình vận động trong tư tưởng của tác giả.

A. bác học – vui chơi giải trí – doanh thu.

B. bác học – cá nhân – thu nhập.

C. bình dân – cá nhân – lợi ích.

D. bình dân – văn hoá – cảm hứng.

A. Nguyễn Du đã lựa chọn cho Truyện Kiều một thể loại hoàn toàn khác và tổ chức lại cốt truyện, lược bỏ hoặc thay đổi trật tự của nhiều chi tiết, sự kiện; sáng tạo nhiều đoạn độc thoại nội tâm và miêu tả thiên nhiên đặc sắc.

B. Nguyễn Du đã giữ nguyên thể loại nhưng giảm bớt dung lượng cho Truyện Kiều đồng thời thay đổi hoàn toàn tuyến nhân vật chính, hướng sự tập trung vào những nhân vật vốn ít được quan tâm ở bản gốc.

C. Nguyễn Du đã thay đổi hoàn toàn tên gọi của các nhân vật, chỉ giữ lại trật tự của các chi tiết, sự kiện.

D. Nguyễn Du đã thay đổi hoàn toàn mọi yếu tố từ thời gian, không gian nghệ thuật, tên gọi và tính cách của nhân vật được hoán đổi cho nhau tạo nên sự mới lạ hấp dẫn cho bạn đọc.

A. vay mượn – điển cố - thành ngữ, tục ngữ.

B. vốn có – sự kiện – điển tích.

C. nội sinh – luận điểm – câu chuyện.

D. vay mượn – luận cứ – dẫn chứng.

A. Truyện Kiều chứa đựng tư tưởng nhân đạo lớn lao, sâu sắc, độc đáo.

uôn phép mà lễ giáo phong kiến đề cao.

B. Truyện Kiều tôn vinh vẻ đẹp của con người và đặc biệt là người phụ nữ.

C. Vì yêu thương, trân trọng con người nên Nguyễn Du đồng cảm, đồng tình với những khát vọng chính đáng, vượt ra ngoài khuôn phép phản nhân văn của tư tưởng phong kiến.

D. Truyện Kiều chứa đựng tư tưởng nhân đạo tuy nhiên vì Nguyễn Du sinh trưởng trong một gia đình trung lưu, nên trong tác phẩm người đọc vẫn cảm nhận được sự đồng tình của tác giả với tất cả những khuôn phép mà lễ giáo phong kiến đề cao

    A. Hiện thực phê phán

    B. Nhân đạo chủ nghĩa

    C. Lãng mạn

    D. Siêu thực

    A. “Thanh Hiên thi tập”, “Văn chiêu hồn”

    B. “Văn chiêu hồn”, “Nam trung tạp ngâm”

    C. “Văn chiêu hồn”, “Truyện Kiều”

    D. “Bắc hành tạp lục”, “Nam trung tạp ngâm”

     A. Nguyễn Du là đại thi hào dân tộc

     B. Nguyễn Du là nhà thơ mới nhất trong các nhà thơ mới

     C. Nguyễn Du là nhà thơ của làng cảnh Việt Nam

     D. Nguyễn Du là ông hoàng thơ Nôm

   A. Chữ Hán

   B. Chữ Nôm

   C. Chữ Quốc ngữ

   D. Chữ Hán và chữ Nôm

  A. “Thanh Hiên thi tập”

B. “Nam trung tạp ngâm”

  C. “Bắc hành tạp lục”

  D. Tất cả đáp án đều đúng

Gắn chặt tình đời và tình người

Tình yêu cuộc sống

Tình yêu con người

Đề cao cảm xúc

Kim Trọng.

Mã Giám Sinh.

Sở Khanh.

Từ Hải.

Chiếc vành, bức tờ mây.

Chiếc khăn tay.

Chiếc đàn tranh.

Chiếc áo ấm.

Thuý Vân còn trẻ, “ngày xuân” còn dài.

Kiều và Vân là chị em ruột thịt.

Kiều nhắc đến cái chết để gơi sự thương cảm.

Tất cả các đáp án đều đúng.

Số phận bất hạnh của những con người nghèo khổ trong xã hội.

Tái hiện sự việc Thúy Kiều trao duyên cho Thúy Vân và bi kịch về tình yêu, thân phận bất hạnh cùng nhân cách cao đẹp của Thuý Kiều.

Ca ngợi sự tinh tế và khéo léo của Thuý Kiều.

Mối tình bất đắc dĩ của Thuý Vân và Kim Trọng.

Thúy Kiều – Kim Trọng.

Thúy Kiều – Thuý Vân.

Thúy Kiều – Kim Trọng – Thuý Vân.

Thúy Vân – Kim Trọng.

Tiền.

Nghĩa.

Vàng.

Thù.

Thuý Vân.

Vương Quan.

Từ Hải.

Hoạn Thư.

Nghệ thuật tạo tình huống.

Nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật.

Nghệ thuật miêu tả ngoại hình nhân vật.

Nghệ thuật xây dựng đối thoại.

Trước khi Kiều thu xếp việc bán mình.

Khi nghe được tin gia đình gặp biến cố.

Trước khi Kiều từ biệt gia đình theo Từ Hải.

Sau khi Kiều thu xếp xong việc bán mình cho Mã Giám Sinh làm vợ lẽ.

Lời nhờ cậy của Thúy Kiều.

Lời trách móc của Thúy Kiều.

Lời mắng chửi của Thúy Kiều.

Lời hỏi han của Thúy Kiều.

Âm phủ.

Thiên đường.

Trần gian.

Mặt đất.

Ngôi sao trên đỉnh Phu Văn Lâu

Ai đã đặt tên cho dòng sông?

Hoa trái quanh tôi

Ngọn núi ảo ảnh

Tại Đà Nẵng, năm 1982

Tại Quảng Trị, năm 1981

Tại Huế, năm 1981

Tại Thành phố Hồ Chí Minh, năm 1983

Hy Văn

Quế Sơn

Uy Viễn

Mẫn Hiên

Nghệ An

Hà Tĩnh

Quảng Bình

Thanh Hóa

Bằng phẳng, thuận lợi

Thẳng tiến nhanh chóng

Ông không làm quan

Trải nhiều lần thăng giáng

Chủ yếu trong lĩnh vực văn chương

Chủ yếu trong lĩnh vực văn chương và quân sự

Nhiều lĩnh vực như: Văn hóa, văn chương, kinh tế, quân sự, kiến trúc

Nhiều lĩnh vực như: Văn hóa, văn chương, toán học, địa lí, hội họa, biểu diễn

Chữ Hán

Chữ Nôm

Chữ quốc ngữ latin

Chữ Hán và chữ quốc ngữ latin

Hát nói

Thát ngôn bát cú Đường luật

Lục bát

Năm chữ

Khi ông đã cáo quan về quê

Khi ông đang làm quan trong triều

Khi ông đang trên đường đánh trận

Khi ông đang trên đường đi sứ

Là tác phẩm xuất sắc nhất, đạt đến trình độ cổ điển, mẫu mực của thể lục bát

Là tác phẩm xuất sắc nhất, đạt đến trình độ cổ điển, mẫu mực của thể tự do

Là tác phẩm thuộc loại xuất sắc nhất, đạt đến trình độ cổ điển, mẫu mực của thể hát nói

Là tác phẩm xuất sắc nhất, đạt đến trình độ cổ điển, mẫu mực của thể Đường luật

chèo

ca trù

tuồng

đờn ca tài tử

điệp và liệt kê

ẩn dụ và so sánh

liệt kê và nhân hóa

ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

nhân hóa

điệp

đối

lặp

Cho thầy sự lớn tuổi của nhân vật, thể hiện một cách gọi tôn kính, nể phục

Cho thấy sự ngạo nghễ, khẳng định vị thế cao, có phần tự phụ

Cho thấy sự cao quý trong thân phận, cũng như tuổi tác của nhân vật

Cho thấy sự khiêm tốn, giản dị

Lúc về hưu, Nguyễn Công Trứ được vua ban cho ngựa và một con bò vàng

Lúc về hưu, Nguyễn Công Trứ cưỡi con ngựa có đeo nhạc hình con bò bằng vàng

Lúc về hưu, Nguyễn Công Trứ được dân chúng yêu quý tặng cho con bò vàng

Lúc về hưu, Nguyễn Công Trứ thường cưỡi con bò vàng nhưng vẫn đeo nhạc ngựa

Cao ngất, tột đỉnh

Ngạo thế khinh đời, không vướng bận chuyện thị phi

Tự mình tự tại, cốt thỏa đạt thú vui

Coi mình là duy nhất, khinh thường tất cả tài năng kẻ khác

Khẳng định vị thế, chức phận của con người trong mối quan hệ với xã hội và thời đại

Tình yêu quê hương đất nước

Tình yêu thiên nhiên

Những bất công mà nhà nho tài tử phải gánh chịu

Nhập thế - hành đạo

Hưởng lạc - tài tử

Vừa nhập thế - hành đạo vừa hưởng lạc - tài tử

Thoát tục - lánh đời

Vừa thoát tục - lánh đời vừa hưởng lạc - tài tử

Gió mùa xuân

Gió mùa đông

Gió mùa thu

Gió mùa hạ

Lung khởi

Thích thực

Luận

Ai vãn

Nhận thức, tình cảm, hành động

Hành động, tình cảm, nhận thức

Tình cảm, nhận thức, hành động

Nhận thức, hành động, tình cảm

Là người làm đầu một kỳ thi

Ià người có tài năng quân sự

Là người có nhiều mặt hoạt động tài năng trên nhiều lĩnh vực

Là người có chí khí, không ngại sinh vì nghĩa như giúp đời cứu nước

chữ Hán

Chữ Nôm

Kết hợp cả chữ Hán và chữ Nôm

Chữ quốc ngữ

Nỗi tiếc thương của người đứng tế

Công trạng của người quá cố.

Luận chung về lẽ sống chết.

Bày trí nhớ và lời cầu nguyện của người đứng đầu.

Nguyễn Khuyến

Nguyễn Trãi

Nguyễn Đình Chiểu

Nguyễn Tri Phương

Không chỉ thành công ở các thể loại như văn tế, thơ Đường luật, lục bát mà còn đóng góp rất nhiều cho thể loại hát nói.

Có sự kết hợp giữa tính cổ điển và tính dân gian, bút pháp lí tưởng hóa và tả thực.

Ngôn ngữ bình dị, mộc mạc, gần với lời ăn tiếng nói của nhân dân.

Đậm đà bản sắc dân tộc, mang đậm sắc thái Nam bộ.

Cuối năm 1861, nghĩa quân đã hi sinh trong trận chiến tấn công đồn Cần giuộc.

Cuối năm 1862, nghĩa quân đã hi sinh trong trận chiến tấn công đồn Cần giuộc.

Cuối năm 1863, nghĩa quân đã hi sinh trong trận chiến tấn công đồn Cần giuộc.

Cuối năm 1864, nghĩa quân đã hi sinh trong trận chiến tấn công đồn Cần giuộc.

Xuất thân là quân cơ, quân vệ của triều đình.

Vốn là những nông dân: “Chưa quen cung ngựa, đâu tới trường nhung; chỉ biết ruộng trâu, ở trong làng bộ”.

Xuất thân là những quan lại, quý tộc yêu nước.

Là những nghĩa quân của Nguyễn Trung Trực.

Văn xuôi

Lục bát

Phú Đường luật

Song thất lục bát

Thương xót

Bi tráng

Bi lụy

Bi thương

Bơ vơ không nơi nương tựa

Cô độc

Cô Đơn

Âm thầm lặng lẽ làm ăn mà vẫn nghèo khó suốt đời

Liệt kê

Điệp từ

So sánh

Hoán dụ

Vì chưa ai viết về cuộc khởi nghĩa Cần Giuộc.

Lần đầu tiên dựng tượng đài tri ân người nông dân khởi nghĩa.

Vì nhân dân lục tỉnh Nam Kì rất thích thơ Nguyễn Đình Chiểu.

Vì thể loại Văn tế khiến nhân dân xúc động, đau đớn.

A. Tác giả có đóng góp nổi bật ở thể loại truyện ngắn và tùy bút.

B. Xuất thân trong một gia đình nhà nho.

C. Nguyễn Huy Tưởng là nhà văn, nhà viết kịch chuyên khai thác đề tài lịch sử.

B. Nguyễn Huy Tưởng sinh năm 1912, mất năm 1960, quê ở làng Dục Tú, huyện từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh.

A. Thế kỉ XVI.

B. Thế kỉ XVII.

C. Thế kỉ XVIII.

D. Thế kỉ XIX.

A. Vũ Như Tô.

B. Đan Thiềm.

C. Lê Tương Dực.

D. Trịnh Duy Sản.

A. Triều nhà Lê.

B. Triều nhà Nguyễn.

C. Triều nhà Hồ.

D. Triều nhà Đinh.

A. Vì chúng cho rằng Vũ Như Tô cũng như những cung nữ, mê hoặc vua làm theo lời mình, khiến cuộc sống nhân dân đói khổ, lầm than.

B. Vì chúng cho rằng Vũ Như Tô là một cung nữ đã mê hoặc nhà vua khiến nhân dân phải chịu cảnh đói khổ, lầm than.

C. Vì chúng cho rằng Vũ Như Tô là hậu duệ của vua Lê cần phải bị tiêu diệt.

D. Vì chúng cho rằng Vũ Như Tô là kẻ cầm đầu quân triều đình nên cần phải tiêu diệt.

A. Câu nói cuối cùng của Vũ Như Tô thể hiện tâm trạng đau đớn, bàng hoàng, thất vọng đến không còn lí do muốn sống khi Cửu Trùng Đài bị phá hủy.

B. Câu nói cuối cùng của Vũ Như Tô thể hiện tâm trạng hạnh phúc khi Cửu Trùng Đài bị phá hủy.

C. Câu nói cuối cùng của Vũ Như Tô thể hiện tâm trạng lo lắng khi Cửu Trùng Đài bị phá hủy.

D. Câu nói cuối cùng của Vũ Như Tô chỉ là một câu nói không có chủ đích, không thể hiện thể tâm trạng của nhân vật.

A. Ông vẫn luôn tin rằng mình không hề có tội mà chỉ có công, bướng bỉnh, ảo vọng theo đuổi mục tiêu, hi vọng sẽ thuyết phục được An Hòa hầu. Đến khi Cửu Trùng Đài bị phá hủy, ông đau đớn, bàng hoàng, thất vọng tột độ.

B. Ông bàng hoàng, đau đớn tột độ khi Cửu trùng đài bị phá hủy.

C. Ông hạnh phúc vì thuyết phục được An Hòa hầu, không quan tâm đến việc Cửu trùng đài bị phá hủy.

D. Ông vẫn luôn lo sợ về tội trạng của mình, tìm mọi cách để mua chuộc An Hòa hầu. Đến khi Cửu Trùng Đài bị phá hủy, ông đau đớn, bàng hoàng, thất vọng tột độ.

A. Vũ Như Tô đứng trên lập trường người nghệ sĩ mà không đứng trên lập trường của nhân dân.

B. Sai lầm của ông là mượn quyền uy và tiền bạc của bọn bạo chúa để thực hiện, gieo nỗi thống khổ cho nhân dân, vô tình tự đẩy mình thành kẻ thù của người dân lao động.

C. Vũ Như Tô có khát vọng đem cái đẹp lưu truyền đến muôn đời nhưng sai lầm của ông là mượn quyền uy và tiền bạc của bọn bạo chúa để thực hiện, gieo nỗi thống khổ cho nhân dân, vô tình tự đẩy mình thành kẻ thù của người dân lao động.

D. Bi kịch của ông bắt đầu từ chính khát vọng, mong muốn đem cái đẹp lưu truyền đến muôn đời sau của ông.