Font size
WorksheetsBio X SAT Prep
Total questions: 60
Worksheet time: 32mins
1. Rantai makanan yang terjadi pada ekosistem kolam adalah ….
A. lumut -> nila -> bawal
B. teratai -> ulat -> kelinci
C. enceng gondok -> ikan -> hiu
D. ikan teri -> ikan bawal -> hiu
2. Pada hari Minggu, Wayan pergi ke sawah di belakang rumahnya. Dia melihat banyak tanaman dan hewan di sawahnya. Di sana dia melihat tanaman padi yang mulai menguning dan berbagai jenis hewan antara lain belalang, burung pipit, ular, ikan mujair, dan burung bangau.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, rantai makanan yang dapat terbentuk adalah ….
A. tanaman padi -> belalang -> mujair -> burung pipit -> burung bangau
B. tanaman padi -> belalang -> burung pipit -> ular -> burung bangau
C. tanaman padi -> ikan mujair -> belalang-> ular -> burung bangau
D. tanaman padi -> ikan mujair -> ular -> belalang -> burung bangau
3. Rantai makanan yang terjadi pada ekosistem kebun adalah ….
A. bayam -> ayam -> belalang -> ular
B. wortel -> tikus -> kelinci -> elang
C. rumput -> kucing -> ayam -> musang
D. selada -> belalang -> burung kutilang -> ular
4. ganggang hijau -> mujahir -> lele -> ular -> elang
Lele dan elang berperan sebagai ….
A. konsumen I dan konsumen V
B. konsumen II dan konsumen IV
C. konsumen II dan konsumen V
D. konsumen III dan konsumen V
5. Tumbuhan hijau bagi makhluk hidup di sekitarnya berperan sebagai ….
A. pengurai sisa kehidupan
B. penghasil karbondioksida
C. pencegah erosi
D. penyedia energi
6. Komponen rantai makanan kebun terdiri dari belalang, burung, rumput, dan ular. Perubahan yang terjadi jika burung punah adalah ….
A. rumput dan belalang berkembang pesat
B. rumput berkurang dan ular punah
C. belalang dan ular punah
D. belalang dan ular berkembang pesat
7. Rantai makanan dalam ekosistem laut adalah …..
A. Udang -> plankton -> ikan tuna -> hiu
B. Plankton -> udang -> ikan tuna -> hiu
C. Plankton -> udang -> gurame -> paus
D. Cumi-cumi -> kuda laut -> plankton -> paus
8. Contoh rantai makanan pada komunitas air payau antara lain ….
A. plankton -> udang -> ikan bandeng -> ular
B. rumput -> ikan mujair -> ular -> elang
C. plankton -> udang -> ikan bandeng -> lumba-lumba
D. lumut -> ikan bandeng -> ikan teri -> ular
9. Rantai makanan pada ekosistem sungai adalah ….
A. lumut -> ikan gabus -> bangau -> buaya -> pengurai
B. ganggang -> ikan lele -> katak -> ular -> pengurai
C. lumut -> ikan kecil -> ikan besar -> hiu -> pengurai
D. ganggang -> ikan gabus -> elang -> ular -> pengurai
10. Jono sedang berada di pekarangan samping rumah. Dia melihat pepohonan serta rumput yang menghijau, beberapa katak, belalang dalam jumlah yang cukup banyak, beberapa jamur, dan banyak ulat yang menempel di dedaunan.
Apabila saat itu datang sekawanan ular, maka kemungkinan yang akan terjadi adalah ….
A. rumput semakin pesat
B. katak menurun drastis
C. belalang menurun drastis
D. ulat di pekarangan habis
11. Proses makan dan dimakan yang disertai perpindahan energi disebut ... .
A. Jaring-jaring makanan
B. Rantai makanan
C. Piramida makanan
D. Ekosistem
12. Pada sebuah rantai makanan, aliran energi dimulai dari ... .
A. Tumbuhan hijau
B. Pengurai
C. Konsumen
D. Matahari
13. (tumbuhan → serangga → katak → ular)
Berdasarkan rantai makanan tersebut, pernyataan yang benar adalah ... .
A. tumbuhan berperan sebagai konsumen I
B. serangga berperan sebagai konsumen II
C. katak berperan sebagai produsen
D. ular berperan sebagai konsumen III
14. (tumbuhan → tikus → ular → burung elang)
Berdasarkan rantai makanan di atas tikus berperan sebagai ... .
A. Konsumen I
B. Konsumen II
C. Konsumen III
D. Produsen
15. (tumbuhan → tikus → ular → burung elang)
Berdasarkan rantai makanan di atas ular berperan sebagai ... .
A. Konsumen I
B. Konsumen II
C. Konsumen III
D. Produsen
16. Rantai makanan yang dimulai dari tumbuh-tumbuhan sebagai produsen pada tingkat trofik pertamanya disebut ... .
A. Rantai makanan perumput
B. Rantai makanan saprofit
C. Rantai makanan detritus
D. Rantai makanan parasit
17. Rantai makanan yang satu ini tidak dimulai dari suatu tumbuhan, tetapi dimulai dari detritivor disebut ... .
A. Rantai makanan perumput
B. Rantai makanan saprofit
C. Rantai makanan detritus
B. Rantai makanan parasit
18. Kayu lapuk → jamur → ayam → rubah
Rantai makanan tersebut termasuk dalam rantai makanan ... .
A. Rantai makanan perumput
B. Rantai makanan saprofit
C. Rantai makanan detritus
D. Rantai makanan parasit
19. Darah kerbau diambil kutu kemudian kutu dimakan burung jalak, burung jalak dimakan elang. Rantai makanan seperti ini disebut dengan ... .
A. Rantai makanan perumput
B. Rantai makanan saprofit
C. Rantai makanan detritus
D. Rantai makanan parasit
20. Pada rantai makanan dekomposer berfungsi atau berperan sebagai ... .
A. Produsen
B. Konsumen I
C. Konsumen II
D. Pengurai
Apa yang dimaksud dengan interaksi predator-mangsa dalam ekosistem?
Interaksi antara organisme yang bersaing untuk sumber daya dalam ekosistem
Hubungan antara organisme yang saling membantu dalam ekosistem
Hubungan antara organisme yang memangsa (predator) dengan organisme yang dimangsa (mangsa) dalam ekosistem.
Proses fotosintesis yang terjadi di antara organisme dalam ekosistem
Berikan contoh interaksi predator-mangsa yang terjadi di lingkungan sekitar kamu.
Kucing memangsa tikus.
Burung memangsa ikan
Kuda memangsa daging
Anjing memangsa rumput
Bagaimana ketergantungan antar organisme dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem?
Ketergantungan antar organisme tidak memiliki pengaruh terhadap keseimbangan ekosistem
Ketergantungan antar organisme tidak berdampak pada keseimbangan ekosistem
Ketergantungan antar organisme hanya memperkuat keseimbangan ekosistem
Ketergantungan antar organisme dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem dengan menciptakan interaksi kompleks yang memengaruhi populasi organisme lain dan rantai makanan.
Jelaskan konsep rantai makanan dan jaring-jaring makanan dalam ekosistem.
Rantai makanan adalah urutan transfer energi dari satu organisme ke organisme lain dalam bentuk makanan. Jaring-jaring makanan adalah hubungan kompleks antara berbagai rantai makanan dalam suatu ekosistem.
Rantai makanan adalah urutan transfer energi dari satu organisme ke organisme lain dalam bentuk listrik.
Rantai makanan adalah proses transfer energi dari organisme ke tumbuhan dalam ekosistem.
Jaring-jaring makanan adalah hubungan sederhana antara berbagai rantai makanan dalam suatu ekosistem.
Mengapa penting untuk menjaga keseimbangan ekosistem?
Keseimbangan ekosistem hanya penting untuk beberapa jenis makhluk hidup saja.
Keseimbangan ekosistem penting untuk menjaga keberlangsungan kehidupan semua makhluk hidup di dalamnya.
Keseimbangan ekosistem tidak perlu dijaga karena alam akan menyeimbangkan sendiri.
Keseimbangan ekosistem tidak berpengaruh pada kehidupan makhluk hidup di dalamnya.
Apa yang dimaksud dengan peran manusia dalam ekosistem?
Peran manusia dalam ekosistem adalah tidak memiliki dampak apapun
Peran manusia dalam ekosistem adalah hanya untuk kepentingan pribadi
Peran manusia dalam ekosistem adalah menghancurkan seluruh ekosistem
Peran manusia dalam ekosistem adalah mempengaruhi keseimbangan lingkungan dan menjaga keberlanjutan ekosistem.
Bagaimana aktivitas manusia dapat memengaruhi ekosistem secara negatif?
Pemanfaatan energi terbarukan, pengendalian populasi hewan, dan penanaman hutan
Penghijauan, pengelolaan sampah, dan konservasi alam
Aktivitas manusia seperti deforestasi, polusi udara dan air, perburuan berlebihan, serta perubahan iklim akibat emisi gas rumah kaca dapat memengaruhi ekosistem secara negatif.
Penggunaan pestisida, pembangunan infrastruktur, dan pemulihan lahan kritis
Sebutkan beberapa cara untuk menjaga keberlangsungan ekosistem yang baik.
Mengurangi daur ulang
Berbagai cara untuk menjaga keberlangsungan ekosistem yang baik adalah dengan mengurangi penggunaan plastik, mendukung daur ulang, melestarikan hutan dan lahan basah, mengurangi polusi udara dan air, serta mendukung keberlanjutan energi terbarukan.
Meningkatkan penggunaan plastik
Menebang hutan dan lahan basah
Apakah dampak dari perubahan iklim terhadap ekosistem?
Perubahan iklim hanya akan memperbaiki ekosistem
Perubahan iklim dapat mengganggu ekosistem melalui perubahan suhu, curah hujan, dan pola cuaca.
Perubahan iklim tidak memiliki dampak terhadap ekosistem
Ekosistem tidak akan terpengaruh oleh perubahan iklim
Bagaimana polusi dapat merusak ekosistem?
Polusi hanya mempengaruhi manusia dan tidak ekosistem.
Polusi tidak memiliki dampak negatif pada ekosistem.
Ekosistem tidak rentan terhadap polusi.
Polusi merusak ekosistem dengan mencemari udara, air, dan tanah.
Apa yang dimaksud dengan spesies invasif dan bagaimana hal tersebut dapat mempengaruhi ekosistem?
Spesies invasif adalah spesies yang tidak asli di suatu ekosistem dan dapat berkembang biak dengan cepat, mengganggu keseimbangan alami, dan merugikan spesies asli. Hal ini dapat menyebabkan penurunan keanekaragaman hayati, kerusakan lingkungan, dan bahkan punahnya spesies asli.
Spesies invasif tidak memiliki dampak negatif terhadap spesies asli di suatu ekosistem
Spesies invasif adalah spesies yang bermanfaat bagi ekosistem dan membantu dalam menjaga keseimbangan alami
Spesies invasif hanya akan memperkaya keanekaragaman hayati di suatu ekosistem
Mengapa penting untuk memahami interaksi antar komponen ekosistem?
Supaya bisa menanam tanaman ekosistem
Untuk mengetahui warna ekosistem
Agar bisa memprediksi cuaca ekosistem
Untuk memahami keseimbangan ekosistem, dampak perubahan lingkungan, dan upaya perlindungan lingkungan.
Bagaimana hubungan simbiosis antar organisme dapat memengaruhi ekosistem?
Simbiosis antar organisme dapat memengaruhi ekosistem dengan cara saling bergantung satu sama lain, memengaruhi populasi organisme lain, dan memengaruhi keseimbangan ekosistem secara keseluruhan.
Simbiosis antar organisme selalu menyebabkan kerusakan pada ekosistem
Simbiosis antar organisme hanya memengaruhi satu organisme saja
Simbiosis antar organisme tidak memiliki pengaruh terhadap ekosistem
Apa yang dimaksud dengan biomagnifikasi dan bagaimana hal tersebut dapat berdampak pada ekosistem?
Biomagnifikasi tidak memiliki dampak apapun pada ekosistem.
Biomagnifikasi adalah proses penumpukan zat beracun di dalam tubuh organisme pada tingkat trofik yang lebih rendah dalam rantai makanan.
Biomagnifikasi adalah proses penumpukan zat beracun di dalam tubuh organisme pada tingkat trofik yang lebih tinggi dalam rantai makanan, yang dapat berdampak pada ekosistem dengan meningkatkan risiko keracunan dan mengganggu keseimbangan ekosistem.
Biomagnifikasi adalah proses penurunan zat beracun di dalam tubuh organisme pada tingkat trofik yang lebih tinggi dalam rantai makanan.
Bagaimana keberagaman hayati (biodiversitas) dapat memengaruhi stabilitas ekosistem?
Keberagaman hayati dapat meningkatkan ketahanan ekosistem terhadap gangguan dan perubahan lingkungan.
Keberagaman hayati hanya berdampak positif pada keindahan alam tanpa memengaruhi stabilitas ekosistem.
Keberagaman hayati tidak memiliki pengaruh terhadap stabilitas ekosistem.
Keberagaman hayati dapat menyebabkan kerentanan ekosistem terhadap gangguan dan perubahan lingkungan.
Apa yang dimaksud dengan pencemaran udara?
Udara tercemar oleh zat-zat berbahaya seperti polusi industri, asap kendaraan, debu, dan gas buang.
Udara tercemar oleh zat-zat yang bermanfaat bagi lingkungan
Pencemaran udara tidak berdampak pada kesehatan manusia
Udara bersih tanpa adanya zat-zat berbahaya
Apa dampak negatif dari pencemaran udara terhadap lingkungan dan manusia?
Pencemaran udara justru memiliki dampak positif terhadap lingkungan dan manusia
Pencemaran udara dapat menyebabkan berbagai masalah kesehatan pada manusia dan merusak ekosistem lingkungan.
Pencemaran udara hanya berdampak negatif pada hewan, bukan manusia
Pencemaran udara tidak memiliki dampak negatif terhadap lingkungan dan manusia
Apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara di lingkungan sekitar sekolah?
Meningkatkan penggunaan kendaraan pribadi
Menggunakan energi fosil sebagai sumber energi
Menebang pohon di sekitar sekolah
Pengurangan penggunaan kendaraan pribadi, penanaman pohon, dan penggunaan energi terbarukan.
Apa yang dimaksud dengan pencemaran air?
Pencemaran air adalah kondisi di mana air menjadi lebih murni dan bersih
Pencemaran air adalah kondisi di mana air tercemar oleh zat-zat yang tidak berbahaya
Pencemaran air adalah kondisi di mana air tercemar oleh udara yang kotor
Pencemaran air adalah kondisi di mana air tercemar oleh zat-zat berbahaya seperti limbah industri, limbah domestik, atau bahan kimia lainnya.
Apa dampak negatif dari pencemaran air terhadap lingkungan dan manusia?
Pencemaran air dapat meningkatkan kualitas ekosistem
Pencemaran air tidak berdampak pada kesehatan manusia
Pencemaran air dapat menyebabkan kerusakan ekosistem, kesehatan manusia, dan menurunkan kualitas air minum.
Pencemaran air dapat meningkatkan kualitas air minum
Apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran air di lingkungan sekitar sekolah?
Meningkatkan penggunaan bahan kimia berbahaya
Tidak memberikan edukasi tentang kebersihan lingkungan kepada siswa
Membuang sampah sembarangan ke sungai dan selokan
Melakukan pembersihan sungai dan selokan, mengurangi penggunaan bahan kimia berbahaya, dan mengedukasi siswa tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.
Apa yang dimaksud dengan pencemaran tanah?
Pencemaran tanah adalah ketika bahan-bahan berbahaya masuk ke dalam tanah dan merusak kualitasnya.
Pencemaran tanah adalah ketika bahan-bahan berbahaya masuk ke dalam makanan dan merusak kualitas makanan.
Pencemaran tanah adalah ketika bahan-bahan berbahaya masuk ke dalam air dan merusak kualitas air.
Pencemaran tanah adalah ketika bahan-bahan berbahaya masuk ke dalam udara dan merusak kualitas udara.
Apa dampak negatif dari pencemaran tanah terhadap lingkungan dan manusia?
Peningkatan kualitas udara dan air
Manfaat bagi lingkungan dan kesehatan manusia
Tidak ada dampak negatif
Kerusakan lingkungan dan kesehatan manusia
Apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran tanah di lingkungan sekitar sekolah?
Mengurangi penanaman tanaman penyerap polusi
Meningkatkan penggunaan pestisida dan bahan kimia berbahaya
Mengurangi penggunaan pestisida dan bahan kimia berbahaya, mengelola limbah dengan benar, dan melakukan penanaman tanaman penyerap polusi.
Membuang limbah sembarangan di sekitar sekolah
Apa peran siswa dalam menjaga lingkungan sekolah agar terhindar dari pencemaran?
Siswa tidak perlu peduli dengan lingkungan sekolah
Siswa tidak perlu aktif dalam kegiatan-kegiatan lingkungan di sekolah
Siswa dapat memainkan peran penting dalam menjaga lingkungan sekolah dengan cara tidak membuang sampah sembarangan, menggunakan tempat sampah dengan benar, dan aktif dalam kegiatan-kegiatan lingkungan di sekolah.
Siswa dapat membuang sampah sembarangan di lingkungan sekolah
Perubahan lingkungan hanya diakibatkan oleh ulah manusia
Benar
Salah
pilihlah dua pernyataan yang sesuai dengan pengertian pencemaran lingkungan.
Masuknya materi ke dalam lingkungan yang mengubah lingkungan tidak sesuai dengan peruntukannya.
Masuknya materi yang dilakukan secara sengaja
Dampaknya hanya berakibat pada udara
Lingkungan menjadi kehilangan daya dukungnya.
Dari penggunaan CFC/Freon adalah penipisan lapisan ...
(a)
Berikut adalah gas yang dampat menambah tebal lapisan rumah kaca (pilih 3)
karbondiodksida
karbonmonoksida
metana
oksigen
sulfurdioksida
Lapisan karbon yang menebal di atmosfer dinamakan lapisan ... .
(a)
Pertumbuhan ganggang yang meledak (blomming) mengakibatkan terjadinya eutrofikasi yang berarti semakin banyaknya mikroorganisme yang hidup sehingga air menjadi keruh.
benar
salah
Pernyataan berikut ini yang benar adalah ... .
semakin banyak listrik digunakan semakin banyak bahan bakar dibutuhkan
semakin banyak pohon sawit ditanam semakin kaya ekosistem kita
semakin banyak ac digunakan semakin banyak oksigen dihasilkan
semakin banyak plastik dibuang semakin banyak hewan laut mati
Penyebab es di puncak jayawijaya mencair adalah karena terjadinya perubahan linkungan berupa ...
hujan asam
global warming
menipisnya lapisan ozon
pencemaran minyak
Indonesia adalah negara ke 5 penyumbang sampah plastik terbanyak setelah Cina, India, Amerika dan Korea
Benar
Salah
Upaya yang tepat untuk mengurangi pencemaran akibat plastik adalah
membawa tas belanja sendiri saat belanja ke supermaket
menutup pabrik pembuatan plastik
melarang masyarakat menggunakan plastik
menggunakan sedotan sainless stell
membawa tempat makan sendiri ketika membeli makanan
Hujan asam utamanya disebakan oleh gas .... yang dihasilkan oleh industri
CO2 dan CO
CO2 dan CFC
SO2 dan NO2
CO2 dan CH4
SO2 dan CO2
Kegiatan berikut ini yang menghasilkan emisi karbon adalah ... .
respirasi manusia
kendaraan bermotor
fotosintesis tumbuhan
PLTA
kebakaran hutan
Kegiatan yang dapat dilakukan untuk menanggulangi pencemaran tanah adalah dengan melakukan kegiatan 3 R yaitu Reduce, Reuse dan (a)
Bakteri pemakan minyak dapat digunakan sebagai salah satu upaya penanggulangan pencemaran laut akibat tumpahan minyak.
Benar
Salah
Sebagai siswa SMA PL II Servasius saya bertekad untuk turut serta menyelamatkan lingkungan dengan cara
berjalan kaki ke sekolah dari rumah saya di cibubur
menggunakan tumbler minuman dan makanan sehat dari rumah
memberikan tumpangan kendaraan pada teman yang rumahnya dekat
menggunakan kotak makan, sumpit, sedotan, sendok garpu yang dibawa dari rumah ketika makan di kantin
memilih diantar ketimbang membawa kendaraan sendiri
