wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Profesi Kepelatihan

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Yang bukan merupakan tugas dan peran seorang pelatih olahraga adalah:

a)

Menyusun menu latihan olahraga

b)

Membimbing seseorang untuk meningkatkan kemampuan fisik, kekuatan otot dan sebagainya.

c)

Memantau dan meningkatkan kinerja atlet atau orang yang dia latih

d)

Mengajarkan keterampilan teknik dan taktik.

2.

Kerugian seorang pelatih olahraga Kecuali :

a)

Gajinya tidak setinggi yang diinginkan banyak orang

b)

Adanya perjalanan yang melibatkan biaya perjalanan dan kelelahan dalam jangka waktu perjalanan yang lama.

c)

Menjadi Saksi Kecemerlangan dan Prestasi

d)

Kalau atlet gagal maka pelatih yang bertanggung jawab

3.

Tugas seorang pelatih, terbagi 2 yaitu Saat latihan dan tanding serta saat di luar kegiatan latihan & tanding. Dibawah ini yang bukan tugas pelatih saat latihan dan tanding?

a)

Menyusun dan melaksanakan rencana latihan

b)

Pelatih sebagai guru

c)

Membentuk Sifat dan kepribadian atlet

d)

Mengevaluasi keterampilan atlet

4.

Dibawah yang bukan tugas pelatih saat atlet sedang bertanding, yaitu:

a)

Sebagai ahli dalam taktik dan strategi

b)

Sebagai psikolog

c)

Sebagai pengamat

d)

Sebagai pembentuk dan pengembang kinerja atlet

5.

Ciri dari suatu profesi, yaitu kecuali

a)

Pelatih yang kemampuannya berasal dari pengalamannya sebagai atlet berprestasi top(pengalaman sebagai atlet)

b)

Profesi itu harus diperoleh melalui masa latihan dan atau pendidikan dalam waktu yang cukup lama.

c)

Memiliki landasan ilmu pengetahuan sehingga praktek layanannya dapat dipertanggung jawabkan

d)

Profesi harus memiliki etika profesi yang mengutamakan pembinaan layanan kepada khalayak.

6.

Sifat-sifat yang harus dimiliki seorang pelatih, kecuali

a)

Kepemimpinan, merupakan individu yang dinamis, yang dapat memimpin & memberikan motivasi kepada anak asuhnya maupun asistennya

b)

Pengetahuan dan keterampilan yang tinggi

c)

Perilaku harus bebas dari perbuatan tercela

d)

Menanamkan kepribadian yg baik & perilaku etis pada atlet-atletnya

7.

Dibawah yang bukan hal pokok yang menunjang suksesnya

pelatih :

a)

Latar belakang pendidikannya dalam ilmu-ilmu yang erat hubunganya dengan Olahraga

b)

Menghargai wasit dan tim tamu

c)

Pengalaman dalam bidang Olahraga, baik sebagai atlet top maupun sebagai pelatih

d)

Motivasinya untuk senantiasa memperkaya diri dgn ilmu & pengetahuan yang mutakhir mengenai Olahraga

8.

Ciri-ciri kepemimpinan gaya otoriter dalam kepelatihan yaitu :

a)

Menentukan sendiri tugas-tugas yang akan dilaksanakan

b)

Mendengar suara atlet

c)

Tidak banyak memberikan instruksi atau perintah

d)

Komunikasi lebih baik dengan atlet yang bimbang atau gelisah

9.

Kelebihan dari seorang pelatih yang

Otoriter, kecuali

a)

Atlet memiliki disiplin yang tinggi

b)

Timnya terorganisir dengan baik

c)

Timnya agresif, semangat tinggi, keyakinan

d)

Mudah timbul perselisihan dalam tim bila

timnya kalah

10.

Dibawah ini ciri-ciri pelatih yang baik hati (Nice Guy Coach), yaitu

a)

Sangat luwes dalam membuat rencana latihan, meskipun kadang-kadang tidak jelas sehingga dapat menimbulkan kesangsian atlet kepada pelatih.

b)

Tim kadang-kadang diluar dugaan bisa menghasilkan prestasi yang baik

c)

Kalah bukan masalah

d)

Tidak begitu tegang, karena kalahpun tidak dihukum

11.

Dibawah ini yang bukan ciri-ciri pelatih pemacu (Intense atau DrivenCoach)

a)

Selalu mendramatisasi situasi, suka berteriak, menyerang wasit

b)

Mempunyai informasi yang lengkap dan pengetahuan tentang segala sesuatu tentang cabang olahraganya

c)

Kekalahan dianggap sebagai malapetaka

d)

Condong memandang rendah lawan

12.

Kelebihan dari Tipe Pelatih yang santai yaitu

a)

Komunikasi antar alet dan pelatih lancar

b)

Dalam suasana panik ia tetap tenang

c)

Tidak pernah membuat jadwal secara rinci

d)

Pelatih tipe ini memberi kesan dingin

13.

Kelemahan dari Tipe Pelatih yang santai, kecuali

a)

Tekun mengikuti kemajuan dan kemunduran atlet

b)

Tak ada rencana jadwal yg menyeluruh

c)

Atlet yang serius tidak memperoleh banyak manfaat

d)

Atlet tidak banyak bergantung pada pelatih, tetapi sering tidak yakin apa yang harus dilakukannya

14.

Diawah ini, yang bukan tujuan orang melakukan kegiatan olahraga

bermacam-macam tergantung pada kondisi,

situasi, kebutuhan, dari masing–masing

individu, yaitu

a)

Untuk mencapai

prestasi

b)

Untuk menjaga kesehatan

c)

Untuk hubungan sosial

d)

Untuk pendidikan/ pembinaan

15.

Untuk dapat melakukan tugas dan peran

dengan baik pelatih harus memperhatikan hal-

hal sebagai berikut, yaitu

a)

Menciptakan

komunikasi yang sebaik-baiknya antara

pelatih dengan atlet

b)

Bagaimanapun

hebatnya seorang pelatih tidak akan dapat

membina atlet dengan baik

c)

Memahami

watak, sifat-sifat, kebutuhan dan minat

d)

Memiliki stabilisasi

emosi dalam situasi apapun

16.

Seorang pelatih dalam menjalankan

profesinya memerlukan falsafah, agar mampu

membina dan membentuk karakter dan mental atlet, yaitu kecuali

a)

Memiliki stabilisasi emosi dalam situasi

apapun

b)

Pelatih harus mampu menjadi motivator

c)

Sportif, tekun dan disiplin

d)

Mampu mengembang-

kan fungsi otot dan faal

17.

Dasar hukum dari profesi pelatih diatur dalam :

a)

UU Keolahragaan No.11 tahun 2022

b)

UU Sistem Keolahragaan Nasional No 5 tahun 2007

c)

PP no 16 tahun 2007

d)

PP N0 17 tahun 2007

18.

Dibawah ini yang bukan karakteristik profesi yaitu

a)

Memiliki asosiasi profesional

b)

Memiliki Lisensi

c)

Memiliki Kode etik

d)

Latar belakang pendidikan

19.

Menurut Harsono,1988 menyebutkan ada tiga hal

yang dapat menunjang kesuksesan pelatih

olahraga, kecuali

a)

Bidang keahlian

b)

Latar belakang pendidikan

c)

Pengalaman dalam olahraga

d)

Motivasi

20.

Keberhasilan program untuk mencapai prestasi olahraga harusdilaksanakan oleh pelatih profesional yang direkrut dengan baik danmempunyai kriteria, kecuali

a)

Pengalaman dalam olahraga dan diutamakan mantan atlet

b)

Latar belakang pendidikan dan diutamakan dari kepelatihan olahraga/olahraga.

c)

Pengalaman dalam kepelatihan olahraga dan diutamakan pelatih yang telah menjalankan kepelatihan olahraga pada klub olahraga/ top organisasi/sekolah olahraga/kelas olahraga daerah, nasional

d)

tenaga keolahragaan yang utamadalam proses peningkatan prestasi olahraga terhadap pembinaanolahraga