NEW
Font size
Worksheetsпедагогика 1-25
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Әлемді суреттеп бейнелеу», «Жақсы ұйымдастырылған мектептің заңдары» еңбектерінің авторы:
Песталоцци
Ж.Ж.Руссо
Я.А.Коменский
Дистерверг
Дамытып оқу принциптерінің жүйесін дәлелдеп, бастауыш білім берудің жаңа әдістерін ұсынған автор:
Песталоцци
Коменский
Тэйлор
Ушинский
Мұғалімнің білім алушылармен үздіксіз өзара əрекет етуін жүзеге асыруға, нəтижесінде оқу үдерісін түзетіп, сабақты əрі қарай жоспарлауына мүмкіндік беретін іс-әрекет
Ашық және жабық сұрақ
Кері байланыс
Мұғалімнің бағалауы
Жиынтық бағалау
Сұрақ түрлері
Кері байланыс
Қалыптастырушы
Ашық және жабық
Жиынтық
Қалыптастырушы бағалау теориясына сәйкес үдеріске қатысушыларды есепке ала отырып, үш позицияны ұйымдастыру қарастырылады:
Өткізу кезеңдері
Мұғалімнің бағалауы
Кері байланыс
Білім,білік,дағды
Пән қорытындысы бойынша балл және баға қою арқылы іске асатын процесс:
Жиынтық бағалау
Қалыптастырушы бағалау
Емтихан
Мұғалімнің бағалауы
Мұғалімнің күнделікті сабақ үстіндегі балл және баға қоюсыз іске асатын процесс:
Баға
Жиынтық бағалау
Мұғалімнің бағалауы
Қалыптастырушы бағалау
Оқыту мен бағалаудың өзара байланысы, шынайылық, анықтық және өзгергіштік, ашықтық және нақтылық, үздіксіздік, дамытуға бағыттылық- критериалды бағалаудың...
Принциптері
Түрлері
Жиынтығы
Міндеті
Оқыту процесі
Педагогикалық,әдістемелік,психологиялық
Оқытушы мен оқушы арасында жүзеге асады
білім алу процесі
Педагогикалық
Білім беру мазмұны дегенімміз-
білімді бағалау
Жаңа сабақ,түсіндіру,кері байланыс,бағалау
Әңгімелесу,пікір алмасу,сауалнама,тест,социометрия
өмірмен байланыстыру
1Оқушыны білім байлығымен қаруландыру, іскелік пен дағдыны игерту қызметі:
Білім беру
Мадақтау
жұмыс жасау
Бағалау
Алған білім негізінде практикалық әрекеттің іске асуы:
Іскерлік
Қолдану
Практика
Тәжірибе
Оқыту
Оқушы мен мұғалімнің мақсатты іс-әрекеті
Білім мазмұны бойынша жаңа білімді игеру
білім беру мен білім алудағы процесс
екі жақты процесс
Оқу материалын меңгерту бағытындағы мұғалімнің іс-әрекеті
Оқыту
Тәрбие
Білім
Дағды
Оқу арқылы тәрбиелеу принципі
Ғылымилық
Өмірмен байланыстыру
Жас ерекшелік
Бірізділік
Авторлық «Боран» мектебінің негізін қалаушы, жаңашыл педагог.
Қ.М.Нұрғалиев
А.М.Ысқақов
Ф.Тэйлор
П.Друкер
Авторлық «Болашақ» мектебінің негізін қалаушы, жаңашыл педагог.
А.М.Ысқақов
Ш.Амонашвили
Р.Нұртазина
Қ.М.Нұрғалиев
Алғашқы педагогикалық кеңес қарастыратын мәселелер:
Мектептің жылдық жоспарын бекіту,өткен жылғы жұмыс талдамасы
Білім,шеберлік жиынтығы
Оқушыларды қабылдау
Ғылыми зерттеу жұмыстары
Бір оқу жылында өткізілетін педагогикалық кеңес саны
2
5
3
4
Педагогикалық кеңестің жылдық жоспарын жасау, нақты педагогикалық кеңеске алдын ала әзірлену, өткізу, педагогикалық кеңес шешімдерімен орындау үшін жұмыс істеу – бұл...
Оқыту процесі
Өткізу кезеңдері
Оқу ісі жөніндегі орынбасардың жұмысы
Білім ,шеберлік жиынтығы
Мектепте жалпы білімді жүзеге асыру, оқу бағдарламасының орындалуын қадағалау, күнтізбелік-тақырыптық және сабақ жоспарларын бекіту, сабақ кестесін педагогикалық талапқа сай жасау, әдістемелік жұмысты бақылау, ұйымдастыру т.б. міндеттерді жүзеге асыратын тұлға
Мектеп басшысы
Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
Оқу ісі жөніндегі орынбасары
Сынып жетекші
Менеджментті ғылымнан немесе кәсіптен гөрі тәжірибеге жуықтау деген пікірді айтқан автор
П.Друкер
Ф.Тэйлор
Қ.М.Нұрғалиев
Ш.Амонашвили
Педагогикалық техника – бұл:
Білім,шеберлік жиынтығы
Білім,іскерлік,дағды
Педагогикалық шеберлік
Педагогикалық менеждмент
Менеджмент ұғымын іргелі, дәл, ережелер мен прициптерге негізделген шынайы ғылым деп есептеген автор:
Ф.Тэйлор
П.Друкер
А.Ысқақов
Коменский
Аттестациялаудың мақсаты – бұл:
Білім беру қызметкерлерінің мамандығы педагогикалық кәсібишілігі мен іс-әрекеті деңгейінің өсуі,еңбегінің тиімді жүйесін құру
Профессиограмма
Ғылыми жаратылыстану
Конференция баспасөз
