WorksheetsSTS 1 PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 2025
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
Name
Class
Date
1.
Tanggal 1 Juni 1945 diperingati sebagai Hari Lahir Pancasila, Penetapan ini didasarkan pada sejarah ketika Presiden Soekarno melakukan pidato yang menyampaikan konsep dasar Pancasila
dalam sidang ... ?
a)
PPKI
b)
BPUPKI
c)
Piagam Jakarta
d)
Kemerdekaan
2.
Bunyi Pancasila yang disebutkan oleh Ir. Soekarno dalam pidato tanggal 1 Juni 1945 adalah … ?
a)
Kebangsaan, Internasionalisme atau perikemanusiaan, Demokrasi, Keadilan sosial, Ketuhanan
b)
Perikebangsaan, Perikemanusiaan, Periketuhanan, Perikerakyatan, Kesejahteraan rakyat
c)
Perikebangsaan, Perikemanusiaan, Periketuhanan, Internasionalisme atau perikemanusiaan
d)
Demokrasi, Keadilan
e)
Kebangsaan, Internasionalisme atau perikemanusiaan, Perikerakyatan, Kesejahteraan
3.
Pancasila disahkah dalam sidang PPKI pada tanggal ... ?
a)
15 Agustus 1945
b)
16 Agustus 1945
c)
17 Agustus 1945
d)
18 Agustus 1945
4.
Perhatikan nama-nama tokoh berikut ini!
(1) Soekarno
(2) Mohammad Hatta
(3) Mr. A.A. Maramis
(4) Bung Tomo
(5) Abikoesno Tjokrosoejoso
(6) Abdul Kahar Muzakir
(7) Agus Salim
(8) Achmad Soebardjo
(9) Wahid Hasjim
(10) Mohammad Yamin.
Tokoh yang termasuk dalam Panitia Sembilan ditandai dengan nomor … ?
a)
(1), (2), (3), (4)
b)
(3), (4), (5), (6)
c)
(4), (5), (7), (8)
d)
(7), (8), (9), (10)
5.
Bunyi sila yang dilambangkan oleh gambar di bawah ini adalah ... ?
a)
Ketuhanan Yang Maha Esa
b)
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c)
Persatuan Indonesia
d)
Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
6.
Pengambilan keputusan harus dilakukan secara bersama-sama dengan tujuan yang sama demi kebaikan bersama. Pernyataan tersebut merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila yang menjadi dasar dari pengambilan keputusan, yaitu nilai ..
a)
Lapang dada
b)
Berjiwa besar
c)
Kebersamaan
d)
Kebebasan mengemukakan pendapat
7.
Indonesia memiliki kekayaan berupa keberagaman. Namun, Indonesia tetap memiliki semangat persatuan yang tercermin dalam semboyan negara kita, yaitu ... ?
a)
Pancasila
b)
Persatuan Indonesia
c)
UUD 1945
d)
Bhinneka Tunggal Ika
8.
Nilai-nilai keadilan tercermin dalam Pancasila sila ... ?
a)
Kedua
b)
Ketiga
c)
Keempat
d)
Kelima
9.
Perhatikan gambar berikut ini !
Kegiatan anak pada gambar merupakan penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan ... ?
a)
Rumah
b)
Sekolah
c)
Kelas
d)
Masyarakat
10.
Indonesia memiliki keberagaman dalam berbagai aspek. Berikut ini yang tidak termasuk bentuk-bentuk keberagaman yang ada di Indonesia adalah ... ?
a)
Bahasa nasional
b)
Agama
c)
Suku
d)
Rumah adat
11.
Pancasila berperan sebagai pembina persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.
Pernyataan tersebut mengandung pengertian bahwa ... ?
a)
Pancasila hanya ada di Indonesia
b)
Dengan Pancasila, bangsa Indonesia dapat bersatu
c)
Keberadaan Pancasila telah ada sejak dulu
d)
Sila-sila dalam Pancasila merupakan kesatuan yang tidak dapat terpisahkan
12.
Sikap berikut ini yang mencerminkan penerapan sila keempat Pancasila di lingkungan sekolah adalah … ?
a)
Melaksanakan doa
b)
Menjenguk teman yang sakit
c)
Memberi alat tulis kepada anak
d)
Memilih ketua kelas
13.
Mengutamakan kepentingan dan keselamatan negara daripada kepentingan golongan pribadi atau kelompok, seperti ras, agama, golongan, dan partai merupakan nilai yang terkandung pada sila ... ?
a)
Pertama
b)
Kedua
c)
Ketiga
d)
Keempat
14.
Sikap yang termasuk pengamalan nilai-nilai sila Pancasila yang dilambangkan seperti gambar berikut ini adalah … ?
a)
Tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil rapat
b)
Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa jika diperlukan
c)
Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap orang lain
d)
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
15.
Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai agama dan kepercayaan merupakan perwujudan pengamalan sila ... ?
a)
Ketuhanan yang Maha Esa
b)
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c)
Persatuan Indonesia
d)
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
16.
Tidak merugikan kepentingan umum mencerminkan pengamalan nilai Pancasila, yakni sila ... ?
a)
Persatuan Indonesia
b)
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
c)
Ketuhanan yang Maha Esa
d)
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
17.
Dalam memenuhi semua kebutuhan, manusia tidak dapat hidup sendiri. Manusia senantiasa membutuhkan bantuan orang lain. Karena itu, manusia disebut sebagai ... ?
a)
Makhluk individu
b)
Makhluk mandiri
c)
Makhluk sosial
d)
Makhluk ciptaan Tuhan
18.
Pernyataan berikut ini yang tidak menunjukkan tujuan kegiatan gotong royong adalah … ?
a)
Meningkatkan kekompakan sosial.
b)
Memperkuat dan menjalin persaudaraan
c)
meringankan beban pekerjaan.
d)
Tercipta keadilan sosial
19.
Gotong royong memberikan banyak manfaat bagi kita semua. Berikut ini kegiatan yang tidak dapat dilakukan dengan cara gotong royong adalah ... ?
a)
Piket kelas
b)
Ujian sekolah
c)
Kerja bakti
d)
Membantu korban bencana alam
20.
Perilaku saling menolong atau memberi bantuan untuk meringankan beban disebut ... ?
a)
Tolong menolong
b)
Kerja bakti
c)
Gotong royong
d)
Persatuan
21.
Bentuk tolong-menolong di lingkungan masyarakat adalah ... ?
a)
Menjaga kebersihan rumah
b)
Tidak gaduh ketika pembelajaran berlangsung
c)
Menolong tetangga yang sedang kesusahan
d)
Melaksanakan piket kelas
22.
Menyayangi dan memperhatikan semua anggota keluarga merupakan bentuk keluarga yang menggambarkan fungsi ... ?
a)
Pendidikan
b)
Cinta kasih
c)
Perlindungan
d)
Ekonomi
23.
Setiap orang dapat memiliki pendapat yang berbeda mengenal suatu masalah. Jika setiap orang bertekad mempertahankan pendapatnya dan tidak mau menghargai pendapat orang lain, tentu akan terjadi ... ?
a)
Persatuan
b)
Kesatuan
c)
Perpecahan
d)
Hidup rukun
24.
Istilah "Bhinneka Tunggal Ika' dipetik dari Kitab Sutasoma karya ... ?
a)
Mpu Gandring
b)
Mpu Prapanca
c)
Mpu Tantular
d)
Gajah Mada
25.
Ketika pembelajaran di kelas sedang berlangsung, kewajiban murid adalah ... ?
a)
Membantu membersihkan papan tulis
b)
Mendengarkan penjelasan dari guru
c)
Bermain dengan teman sebangku
d)
Mengerjakan tugas mata pelajaran lain
26.
Aktivitas bekerja sama, tolong-menolong, dan bantu-membantu disebut ... ?
a)
Persatuan
b)
Kesatuan
c)
Gotong royong
d)
Interaksi
27.
Rumah gadang merupakan rumah adat yang berasal dari ... ?
a)
Sumatra Utara
b)
Sumatra Barat
c)
Jawa Barat
d)
Jawa Timur
28.
Perilaku tolong-menolong di lingkungan masyarakat ialah … ?
a)
Membantu merapikan kamar tidur
b)
Menjaga kebersihan kelas
c)
Meminjamkan peralatan sekolah kepada teman
d)
Membantu orang tua menyeberang jalan
29.
Satu di antara fungsi keluarga adalah menyiapkan anak agar menjadi anggota masyarakat yang baik. Hal ini disebut fungsi ...?
a)
Pendidikan
b)
Sosialisasi
c)
Perlindungan
d)
Ekonomi
30.
Sikap berikut ini yang tidak menunjukkan perilaku menghormati orang yang lebih tua adalah … ?
a)
Mendengarkan nasihat
b)
Tidak membantah
c)
Berbicara dengan sopan
d)
Rekreasi bersama keluarga
31.
Panitia Sembilan menghasilkan rumusan Dasar Negara yang dikenal dengan … ?
4 lines
32.
Bunyi sila yang dilambangkan pohon beringin adalah … ?
4 lines
33.
Aktivitas bekerja sama, tolong-menolong, dan bantu-membantu disebut … ?
4 lines
34.
Apa yang diperingati oleh bangsa Indonesia setiap tanggal 1 Juni ... ?
4 lines
35.
Sebutkan bunyi sila-sila Pancasilà secara urut ... ?
4 lines
100 %
