WorksheetsPerencanaan Pembelajaran Inovatif
Total questions: 20
Worksheet time: 34mins
Sebagai guru mata pelajaran berapa persen (dari skala 0 - 100 persen) Bapak/Ibu sudah menyiapkan perencanaan pembelajaran di tahun pelajaran ini ?
Apakah menurut Bapak Ibu perencanaan pembelajaran yang Bapak/Ibu susun sudah merencanakan agar pembelajaran sesuai prinsip pembelajaran ?
sudah
belum
belum mengetahui prinsip pembelajaran
Apakah menurut Bapak Ibu perencanaan pembelajaran yang Bapak/Ibu susun sudah merencanakan agar pembelajaran sesuai prinsip asesmen ?
sudah
belum
belum mengetahui prinsip asesmen
Susun ulang Proses Penyusunan Perencanaan Pembelajaran berikut ini :
(Jika gambar terlalu kecil dapat di klik untuk melihat lebih jelas gambar yang dimaksud, klik dan tarik ke nomor yang sesuai)
Urutkan ilustrasi backward design dalam merencanakan pembelajaran di bawah ini !
(Jika gambar terlalu kecil dapat di klik untuk melihat lebih jelas gambar yang dimaksud)
Sebutkan nama mata pelajaran dan semua elemen dalam Capaian Pembelajaran di mata pelajaran yang Bapak/Ibu ampu saat ini !
Bagaimana cara merumuskan tujuan pembelajaran? (pilih semua yang benar)
Merumuskan tujuan pembelajaran secara langsung berdasarkan CP
Menggabungkan dengan karakter di Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Merumuskan tujuan pembelajaran dengan menganalisis ‘kompetensi’ dan ‘lingkup Materi’ pada CP.
Merumuskan tujuan pembelajaran Lintas Elemen CP
Penulisan tujuan pembelajaran sebaiknya memuat 2 komponen utama, yaitu:
(a)
Dokumen perencanaan pembelajaran sebagaimana dimaksud dalam Pasal 3 ayat (3) Permendikbudristek No 16 Tahun 2022 tentang standar proses paling sedikit memuat:
tujuan pembelajaran
langkah atau kegiatan
penilaian atau asesmen
media pembelajaran
metode dan strategi
Untuk menilai pencapaian hasil belajar peserta didik sebagai dasar penentuan kenaikan kelas dan kelulusan dari satuan pendidikan digunakan penilaian sumatif
benar
salah
rerata sumatif dan formatif
Jodohkan berikut ini
Asesmen Formatif
umpan balik, memperbaiki, mengevaluasi
Asesmen Sumatif
menilai ketercapaian TP (hasil belajar)
Asesmen formatif awal pembelajaran
agar pembelajaran sesuai kebutuhan siswa
Asesmen formatif pada saat pembelajaran
umpan balik cepat,
Kelompokkan sesuai dengan kategorinya masing-masing
Asesmen di Awal Pembelajaran
Asesmen Selama Proses Pembelajaran
Akhir lingkup materi
Akhir semester (jika diperlukan)
Ketercapaian tujuan pembelajaran tidak disarankan untuk menggunakan angka mutlak (misalnya 75, 80, dan sebagainya) sebagai kriteria. Apakah pendekatan yang sering Bapak/Ibu gunakan dalam menentukan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran ?
Apakah karakteristik pembelajaran Kurikulum Merdeka yang Bapak/Ibu ketahui ?
Bagaimana cara Bapak/Ibu mengolah nilai nilai sumatif lingkup materi menjadi nilai Rapor ?
Di Kurikulum Merdeka peserta didik wajib naik kelas
benar
salah
Tuliskan kriteria kenaikan sekolah di satuan pendidikan Bapak/Ibu
Tuliskan kriteria kelulusan satuan pendidikan Bapak/Ibu
Alhamdulillah sudah kelulusan ...
Apa yang sudah Bapak/Ibu sudah siap merencanakan pembelajaran inovatif dan interaktif berbantuan Ai dan Quizizz ? (sebutkan dengan merekam suara )
Apa yang Bapak/Ibu rasakan setelah mengerjakan soal ? Jelaskan dengan menggambar yaaa ..
