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Tema 5. Corrientes contemporáneas y pedagogías activas

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

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1.

¿Qué pedagogo es el precursor de las llamadas "Casa dei Bambini"?

a)

Lorenzo Milani.

b)

María Montessori.

c)

Giner de los Ríos.

d)

Paulo Freire.

2.

¿Cuál de las siguientes frases vincularías a la Escuela de Barbiana?

a)

Abría todas las mañanas de lunes a sábado.

b)

Fue fundada por Francisco Milani.

c)

Algunos de sus alumnos escribieron "Carta a una maestra".

d)

Todas son correctas.

3.

¿Cuál es la tesis principal que se defiende en "Carta a una maestra"?

a)

La necesidad de mejores infraestructuras escolares.

b)

La falta de profesores capacitados.

c)

La desigualdad social que fomenta la escuela.

d)

La necesidad de una mayor presencia de la religión en las aulas.

4.

¿Qué trabaja María Montessori en la "Educación de la voluntad y la concentración"?

a)

Se le anima a elegir actividades para luego ejecutarlas

b)

Se emplean materiales sensoriales como el cesto de los tesoros

c)

Se fomenta la disciplina interna y el autocontrol a través de actividades que requieren un enfoque y atención sostenidos

d)

Se presentan los materiales de manera ordenada

5.

Ovide Decroly, cuando habla de la globalidad, dentro de sus principios pedagógicos, hace alusión a:

a)

Centrarse en los intereses globales del niño

b)

Entender el aprendizaje de manera integral, abordando aspectos cognitivos, emocionales y físicos de los niños

c)

Explorar su entorno con libertad

d)

Poner ejemplos de la vida cotidiana

6.

En cuanto al modelo de escuela y estilo de aprendizaje, Vygotsky apuesta por:

a)

Un enfoque humanista, participativo y respetuoso hacia los niños

b)

Busca crear un ambiente de aprendizaje acogedor y estimulante

c)

Aboga por un modelo de escuela basado en la colaboración y la interacción social

d)

Defiende un modelo educativo centrado en los intereses de los niños y sus etapas evolutivas

7.

Para Freire, en la fase de la praxis (puesta en práctica):

a)

Los conocimientos adquiridos han de materializarse en acciones concretas para cambiar la realidad

b)

Se busca desarrollar habilidades de pensamiento crítico

c)

Se plantean temas generadores de pensamiento

d)

Consiste en plantear la educación problematizadora

8.

Señale los 4 elementos clave en la teoría de Ken Robinson

a)

Creatividad, valores, evaluación y tecnología

b)

Creatividad, habilidades, enfoque holístico y evaluación

c)

Habilidades, desarrollo social, enfoque constructivista y creatividad

d)

Evaluación, calidad, creatividad e inclusión

9.

Howard Gardner, en su desarrollo de la teoría de las inteligencias múltiples, elabora una clasificación con hasta 8 tipos de inteligencia que se pueden llevar a cabo, una de estas no es correcta, indique cuál:

a)

Inteligencia musical

b)

Inteligencia constructiva

c)

Inteligencia visual-espacial

d)

Inteligencia lógico-matemática

10.

¿En qué año se escribe "Carta a una maestra"?

a)

1856

b)

1967

c)

1980

d)

1950