Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика 1-50

Total questions: 50

Worksheet time: 9hrs 11mins

Name
Class
Date
1.

Оқыту мақсатын іске асырудың бірінші бағыты :

a)

Бақылау

b)

Зерттеу жүргізу

c)

Тәрбие беру

d)

Сабақ беру

2.

Педагогикада «тұқымқуалаушылық» теориясын ұстанған бағыт:

a)

Рационалистер

b)

Преформистер

c)

Экзистенциалистер

d)

Эмпириктер

3.

Педагогика тарихы қандай мәселелерді зерттейді?

a)

Педагогикалық бақылау әдістерін

b)

Сабақ беру әдістерін

c)

Баланың жас ерекшеліктерін

d)

Педагогикалық теорияның дамуы мен тәрбиенің шығу жолдарын

4.

Ата-анадан балаға тұқымқуалаушылық арқылы берілетін қасиет:

a)

Мінез құлық ерекшеліктері

b)

Нышан,адамның жеке қабілетінің даму қызметі

c)

Әдет

d)

Тәрбие

5.

Оқыту мен тәрбие жұмысын біріктіретін және жеке тұлғаның дамуына ықпал жасайтын процесс:

a)

Педагогикалық процесс

b)

Тәрбие үрдісі

c)

Сабақ беру

d)

Дидактикалық процесс

6.

«Педагогика» сөзі грек тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?

a)

Бала тәрбиелеу

b)

Бала оқыту

c)

Бала жетелеу

d)

Білім беру

7.

Педагогиканың қандай ғылыми бөлімдерден тұратынын көрсетіңіз:

a)

Философия, психология, әлеуметтану

b)

Жалпы негіздер, тәрбие теориясы, дидактика, мектептану

c)

Әлеуметтік орта, тәрбие құралдары, әдістемелік зерттеулер

d)

Эксперимент, талдау, синтез

8.

Педагогикамен байланысатын ғылымдар:

a)

Биология, химия, физика

b)

Философия, психология, әлеуметтану

c)

Тарих, экономика, саясаттану

d)

Логопедия, дефектология, әлеуметтану

9.

«Қазақ хрестоматиясы», «Қазақтарға орыс тілін үйретудің бастауыш құралы» оқулықтарының авторы:

a)

Абай Құнанбаев

b)

Ыбырай Алтынсарин

c)

Шоқан Уәлиханов

d)

Ахмет Байтұрсынұлы

10.

Педагогикада болжамның дұрыстығын тексеруге арналған өзіндік кешенді зерттеу әдісі:

a)

Анкеталау

b)

Тәжірибелік зерттеу

c)

Педагогикалық эксперимент

d)

Сұхбат

11.

Теориялық деңгей әдісін көрсетіңіз:

a)

Байқау мен бақылау

b)

Эксперимент

c)

Талдау мен синтез

d)

Әңгіме сұхбат

12.

Педагогикалық бақылау бұл:

a)

Сұрақ-жауап әдісі

b)

Оқушының даму деңгейін бағалау

c)

Белгілі бір құбылысты ұзақ және жоспарлы түрде зерттеу

d)

Сабақ нәтижесін талдау

13.

Тәрбие принциптері дегеніміз:

a)

Жеке тұлғаның қалыптасу ережелері

b)

Тәрбиеші басшылыққа алуға тиісті бастапқы ережелер

c)

Тәрбие үрдісіндегі мақсаттар мен міндеттер

d)

Тәрбиеленушінің психологиялық ерекшеліктері

14.

Ғылыми әдіснаманы жетілдірудің бастамасын және негізін салған философ:

a)

Кант

b)

Платон

c)

Гегель

d)

Декарт

15.

Баланың жас ерекшелігіне қарай сатыға бөлген педагог:

a)

Ж.Ж. Руссо

b)

Д.Дьюи 

c)

 К.Д. Ушинский

d)

Л.С. Выготский

16.

Педагогиканың ғылым ретінде қалыптасуына ықпал еткен жағдай:

a)

Психологиямен байланыстың дамуы

b)

Адамды өмірге, еңбекке даярлауға деген объективтік қажеттілік

c)

Оқытудың техникалық құралдарының пайда болуы

d)

Білім беру мекемелерінің ашылуы

17.

Бала ағзасының күрт өсуі және дамуы, жыныстық жетілуі қай кезеңде жүреді?

a)

Нәрестелік кезеңде

b)

Мектепке дейінгі кезеңде

c)

Жеткіншек шақта

d)

Жастық шақта

18.

Бастауыш мектеп шағындағы балалардың ерекшеліктері:

a)

Жылдам және терең ойлау қабілеті

b)

Білуге құштарлық, құбылыстарды есте сақтауы

c)

Әлеуметтік байланыстарды нығайту

d)

Талдау және синтездеу қабілеті

19.

Оқушы дамуындағы белсенділік түрін анықтаңыз:

a)

Әлеуметтік белсенділік

b)

Денелік белсенділік

c)

Эмоционалдық белсенділік

d)

Таным белсенділігі

20.

Жеке тұлғаның дамуы дегеніміз:

a)

Тұлғаның физикалық және психикалық өсуі

b)

Тұлғаның қасиеттері мен сапасындағы сандық өзгерістер процесі

c)

Тәрбие арқылы мінез-құлықты өзгерту

d)

Қоғамдық ортада бейімделу қабілеті

21.

Сұрақ-жауап әдісінің түрлері:

a)

Анкеталау, талдау, синтез

b)

Әңгіме, сұхбат, анкета

c)

Эксперимент, бақылау, талдау

d)

Сабақ беру, түсіндіру, сұрау

22.

Жеке адамның мінез-құлқына, дамуына ықпал жасайтын қоғамдағы әлеуметтік қатынас бұл:

a)

Биологиялық фактор

b)

 Тәрбие ортасы

c)

Әлеуметтік орта

d)

Қоғамдық идеология

23.

Тәрбие мақсаты:

a)

Жеке тұлғаның қызығушылығын арттыру

b)

Тұлғаны қалыптастырудың жобаланған нәтижесі

c)

Әлеуметтік ортаға бейімделу

d)

Мінез-құлықты түзету

24.

Эстетикалық тәрбиенің құралдары:

a)

Ғылым, техника, спорт

b)

Табиғат, әдебиет, өнер

c)

Экономика, бизнес, саясат

d)

Отбасы, мектеп, қоғам

25.

Дидактика бұл:

a)

Тұлға дамуының заңдылықтары туралы ғылым

b)

Білім беру және оқыту теориясын зерттейтін педагогика бөлімі

c)

Әлеуметтік ортаның тәрбиеге ықпалы туралы ғылыми бөлімі

d)

Жалпы психологияның құрамды бір бөлігі

26.

Педагогиканың теориялық міндеттері:

a)

Балаларды бақылау және бағалау анықтамалық зерттеушілік

b)

Сипаттау немесе түсіндіру, диагностикалық, болжау прогноздау

c)

Әңгімелесу және тәрбие беру

d)

Эксперимент жүргізу және зерттеу

27.

Ғылыми дүниетанымды қалыптастыруға ықпал жасайтын факторлар:

a)

Тәрбие әдістері мен тәсілдері

b)

Отбасының материалдық жағдайы

c)

Мектептің оқу бағдарламасы

d)

Өмір сүріп отырған микро және макро орта, көпшілік хабарларды тарату құралдары

28.

Бала дамуының «екі зонасы» болатындығын көрсеткен психолог:

a)

К.Д. Ушинский

b)

Л.С. Выготский

c)

Ж.Ж. Руссо

d)

С.Л. Рубинштейн

29.

Объективтік дүниені бейнелейтін адам баласының мол тәжірибесі бұл:

 

a)

Білім

b)

Ақыл

c)

Таным

d)

Әдет

30.

Дүниетанымның негізгі қызметтері:

a)

Бақылаушылық,басқарушылық,орындаушылық,жасампаздық

b)

Ақпаратты-бейнелі,бағдарлы-реттеуші,бағалау

c)

Ізгілік,демократиялық

d)

Тәрбиелеушілік, дамытушылық

31.

Ұлттық кіріс, қаржы, еңбек ақысы, өзіндік құн, бизнес т.б. ұғымдар туралы түсініктер балаларға қандай тәрбие түрінің міндеттерін жүзеге асыруда беріледі:

a)

Адамгершілік тәрбиесі

b)

Еңбек тәрбиесі

c)

Эстетикалық тәрбиесі

d)

Экономикалық тәрбиесі

32.

Тәрбие заңдылығына жатады:

a)

Тәрбиенің қоғамдық жағдайға сәйкес болуы

b)

Жас ерекшеліктеріне бейімдеу

c)

Оқушыларды бағалау

d)

Тәрбие әдістерін анықтау

33.

Тәрбиеленушінің тұлғасына қойылатын талаптар мен көрсетілетін құрметтің бірлігі бұл:

a)

Тәрбие әдістері

b)

Тәрбие принциптері

c)

Әлеуметтік норма

d)

Дидактикалық талаптар

34.

Тәрбиенің негізгі түрлері аталған жүйені көрсетіңіз:

a)

Ғылыми, танымдық, зерттеушілік,экономикалық

b)

Психологиялық, физиологиялық, танымдық

c)

Ақыл-ой тәбиесі, дене тәрбиесі, эстетикалық тәрбие,адамгершілік

d)

Әлеуметтік, мәдени, саяси

35.

Ресейде орыс дидактикасының дамуына игі әсерін тигізген педагог:

a)

Л.Н. Толстой

b)

К.Д. Ушинский

c)

А.С. Макаренко

d)

В.А. Сухомлинский

36.

Тұлғаны әлеуметтендіру институттары:

a)

Отбасы, мектеп, орта

b)

Экономикалық құрылымдар

c)

Қоғамдық ұйымдар

d)

Білім беру мекемелері

37.

Тұңғыш ана тілінде жазылған «Педагогика» атты еңбектің авторы:

a)

Ыбырай Алтынсарин

b)

Мағжан Жұмабаев

c)

Абай Құнанбайұлы

d)

Ахмет Байтұрсынұлы

38.

Адамда туысымен-ақ дайын талаптар мен қабілеттер және эмоциялар болады деген пікір иесі:

a)

К.Д. Ушинский

b)

Д.Дьюи

c)

Ж.Ж. Руссо

d)

Л.С. Выготский

39.

Педагогикалық үрдістің негізгі қызметтері:

a)

Сабақ жоспарлау

b)

Зерттеу жұмыстарын жүргізу

c)

Әлеуметтік қарым-қатынас қалыптастыру

d)

Білім беру, тәрбиелеу, дамыту

40.

Тәрбие мақсатын анықтайтын фактор:

a)

Мектеп идеологиясы, саясат

b)

Отбасының жағдайы

c)

Оқушылардың жас ерекшелігі

d)

Тәрбиеленушінің қызығушылығы

41.

Педагогикалық процестің кезеңдері:

 

a)

Жоспарлау, талдау, қадағалау

b)

Дайындық, негізгі, қорытынды

c)

Сабақ өту, бақылау, бағалау

d)

Әңгімелесу, бақылау, тәрбиелеу

42.

«Индивид» латыннан қазақшаға аударғанда қандай мағына береді?

a)

адам

b)

тұлға

c)

жекелік

d)

қоғам

43.

Логопедия арнайы педагогиканың (дефектология) қандай саласы?

 

a)

Дене кемістігін түзету

b)

Ақыл-ой кемістігін зерттеу

c)

Тілінде кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу

d)

Әлеуметтік ортаны дамыту

44.

Оқыту бұл:

a)

Сабақ беру тәсілі

b)

Мектеп реформасын жүргізу

c)

Білім берудің негізгі жолы

d)

Білім беру жүйесін талдау

45.

Сурдопедагогика қандай мәселелерді зерттейді?

a)

Ақыл-ойы дамыған балаларды

b)

Саңырау, мылқау және керең балаларға білім және тәрбие беру

c)

Тілінде кемістігі бар балаларды

d)

Денсаулық мүмкіндіктері шектеулі балаларды

46.

Олигофренопедагогика қандай мәселелерді зерттейді?

a)

Есту қабілеті нашар балаларды оқыту

b)

Әлеуметтік ортаға бейімделу

c)

Дарынды балаларды оқыту

d)

Ақыл-ойының дамуында кемістігі бар балаларды оқыту

47.

Қандай да нақты ғылым аймағында қолданылатын зерттеу әдістері мен принциптерінің жиынтығын құрайтын әдіснама бұл:

a)

Жалпы ғылым әдіснамасы

b)

Ғылыми-практикалық әдіснама

c)

Нақты ғылым әдіснамасы

d)

Теориялық әдіснама

48.

Педагогиканың негізгі категориялары:

a)

Тәрбие, оқыту, білім беру педагогикалық процесс

b)

Таным, қабілет, қызығушылық даму зерттеу

c)

Даму, тұлға, әлеуметтену

d)

Бақылау, бағалау, зерттеу

49.

Сабаққа дайындалу, сабақты өткізу, сабақты талдау бұл педагогикалық үдерістің қандай құрылымы?

a)

Практикалық әлеуметтік құрылымы

b)

Психологиялық құрылымы

c)

Сабақтың әдістемелік құрылымы

d)

Экскурсияның әдістемелік құрылымы

50.

Оқытудың және тәрбиенің тиімді тәсілдері мен әдістерін, формалары мен мазмұнын тексеру қандай ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістері арқылы жүзеге асады?

a)

Педагогикалық талдау

b)

Педагогикалық эксперимент

c)

Педагогикалық бақылау

d)

Педагогикалық тест

Similar Resources on Wayground

Тарих 500-550

51 questions

Тарих 500-550

quiz

Worksheet

•

KG - University

тарих 500

50 questions

тарих 500

quiz

Worksheet

•

University

Акт 150-200

50 questions

Акт 150-200

quiz

Worksheet

•

University

пед 201-250

50 questions

пед 201-250

quiz

Worksheet

•

University

пед 301-350

50 questions

пед 301-350

quiz

Worksheet

•

University

пед әдіс 5

52 questions

пед әдіс 5

quiz

Worksheet

•

KG - University

пед әдіс 6

51 questions

пед әдіс 6

quiz

Worksheet

•

KG - University

Сатып алу-сату шарты бойынша тест

49 questions

Сатып алу-сату шарты бойынша тест

quiz

Worksheet

•

Professional Development