wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы по психологии

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Автор принципа единства сознания и деятельности:

a)

С.Л.Рубипштейн

b)

А.Н.Леонтьев

c)

Л.С.Выготский

d)

А.Р.Лурия

e)

Д.Б.Эльконин

2.

Что является природными предпосылками развития способностей?

a)

Задатки.

b)

Интересы.

c)

Условные рефлексы.

d)

Навыки.

e)

Умения.

3.

В каком веке психология оформилась в самостоятельную науку?

a)

B XIX в.

b)

В XVII в.

c)

В XVIII в.

d)

В XX в.

e)

В XVI в.

4.

Вербальная коммуникация - это процесс общения с помощью:

a)

языка

b)

мимики

c)

сигналов

d)

жестов

e)

позы

5.

Мы воспринимаем мир постоянным и неизменным. Благодаря какому свойству восприятия:

a)

константности

b)

целостности

c)

осознанности

d)

предметности

e)

категналыюсти

6.

Хорошее запоминание и точное воспроизведение разнообразных звуков, в том числе музыкальных и речевых помогает:

a)

Слуховая.

b)

Зрительная.

c)

Эмоциональная.

d)

Осязательная.

e)

Обонятельная.

7.

Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам известно как:

a)

Синтез.

b)

Анализ.

c)

Систематизация.

d)

Классификация.

e)

Обобщение.

8.

Функция речи, посредством которой человек способен побуждать людей к действию:

a)

Функция воздействия.

b)

Функция сообщения.

c)

Функция распределения.

d)

Функция выражения.

e)

Функция обозначения.

9.

В структуру волевого акта не входит:

a)

мечтание.

b)

Волевое усилие.

c)

Решение проблем.

d)

Борьба мотивов.

e)

постановка цели

10.

Совокупность устойчивых особенностей человека как личности - это:

a)

Характер

b)

Мышление

c)

Эмоции

d)

Чувства

e)

Воля

11.

Метод срезов заключается в следующем:

a)

Организация исследования одних и тех же испытуемых в течение нескольких лет

b)

Стандартизованное испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс, личность в целом.

c)

Организация исследования одних и тех же испытуемых только один раз

d)

Измерение возрастных изменений человека

e)

Измерение изменений в поведении

12.

Функцией психики является:

a)

Регуляция поведения

b)

Энергирующая

c)

Анализ действительности.

d)

Активирующая

e)

Отражение действительности.

13.

Какая из данных особенностей, характеризующих человека как личность, названа ошибочно?

a)

Нейродинамические свойства.

b)

Активность.

c)

Индивидуальность.

d)

Саморегуляция.

e)

Самосознание.

14.

Какой тип теории личности рассматривает человека как часть и продукт общества?

a)

Социологический.

b)

Практический.

c)

Гуманистический.

d)

Биологический.

e)

Природный.

15.

К малым группам не относится вид:

a)

Социальный слой.

b)

Ассоциация.

c)

Корпорация.

d)

Кооперация.

e)

Коллектив.

16.

Основанием классификации внимания на зрительное и слуховое выступает:

a)

Ведущий анализатор.

b)

Форма существования материи.

c)

Содержание материала.

d)

Предмет отражения.

e)

Характер связи с практикой.

17.

Произвольное и непроизвольное воспроизведение информации об окружающем мире это:

a)

Память.

b)

Воспроизведение.

c)

Ощущение.

d)

Внимание

e)

Эмоции

18.

Наглядно-образное мышление ярко проявляется в:

a)

Младшем школьном возрасте

b)

Подростковом возрасте

c)

Ранней юности

d)

Раннем детстве

e)

Дошкольном возрасте

19.

Вид речи с наиболее полно выраженными грамматическими связями:

a)

Письменная речь

b)

Монологическая речь

c)

Эгоцентрическая речь.

d)

Спонтанная речь

e)

Диалогическая речь

20.

Воображение - это, исключи лишнее:

a)

Анализ и синтез.

b)

Мысленный отход за пределы непосредственно воспринимаемого.

c)

«Оживление» того, что было раньше.

d)

Процесс, порождаемый трудовой деятельностью.

e)

Дедукция и индукция

21.

Сосредоточение внимания на объекте в силу каких-то его особенностей называется вниманием:

a)

Непроизвольным.

b)

Слуховым.

c)

Послепроизвольным.

d)

Произвольным.

e)

Зрительным.

22.

Непосредственное переживание личностью значимости явлений и ситуации:

a)

эмоция

b)

воля

c)

потребность

d)

мотив

e)

деятельность

23.

Дистимический темперамент характеризуется

a)

Серьёзной этической позицией, пассивностью в действиях

b)

Независимостью позиции

c)

Стремлением к объективности

d)

Стремлением к справедливости

e)

Умением быстро решать серьёзные проблемы в жизни

24.

Классификация на следующие типы акцентуации черт характера - на демонстративных, педантических, застревающих и возбудимых, принадлежит:

a)

К.Леонгарду

b)

И.П.Павлову

c)

К.Г.Юнгу

d)

П.Б.Гапнушкину

e)

Л.С.Лазурскому

25.

Представители данного направления признавали в качестве единственного объекта психологического изучения поведение, исключив сознание из сферы изучения:

a)

Бихевиоризм.

b)

Гуманистическая.

c)

Гештальт психология.

d)

Когнитивная психология.

e)

Психоанализ.

26.

Причинами коммуникативных барьеров в общении не являются:

a)

Коммуникабельность.

b)

Крайняя интровертировность.

c)

Свойства характера.

d)

Шизоидность.

e)

Большая социальная дистанция.

27.

Высший уровень развития у человека каких-либо способностей делающий его выдающейся личностью:

a)

Гениальность.

b)

Альтруизм.

c)

Самоактуализация.

d)

Авторитет.

e)

Генотип.

28.

Группой высокого уровня развития является:

a)

Коллектив.

b)

Предприятие.

c)

Кооперация.

d)

Корпорация.

e)

Ассоциация.

29.

Элементарный психический процесс, представляющий собой субъективное отражение живым существом в виде психических явлений простейших свойств окружающего мира:

a)

Ощущение.

b)

Ачаптацня.

c)

Представление.

d)

Восприятие.

e)

Контраст.

30.

Извлечение из долговременной памяти образов прошлого это:

a)

Воспоминание.

b)

Запоминание.

c)

Сохранение.

d)

Забывание.

e)

Узнавание.

31.

Мыслительная операция, позволяющая в едином процессе мысленно переходить от частей к целому:

a)

сравнение

b)

обобщение

c)

синтез

d)

абстрагирование

e)

анализ

32.

Монологическая речь это:

a)

Речь, в которой проявляет активность только один участник

b)

Речь, в которой проявляют активность все участники

c)

Речь, обращенная к самому себе

d)

Выступление, обращенное к публике

e)

Речь, реализуемая в форме доступной для воспр

33.

Речь наиболее тесно связана с процессом:

a)

Мышление

b)

Ощущения

c)

Памяти

d)

Эмоций

e)

Восприятия

34.

Воля - регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. Это регулирование:

a)

осознанное.

b)

интуитивное.

c)

произвольное.

d)

неосознанное.

e)

бессознательное

35.

К какой группе психических явлений относится характер:

a)

Свойства личности

b)

Психические процессы

c)

Психические состояния

d)

Физиологические процессы

e)

Эмоционально - волевые процессы

36.

Душу человека как что-то божественное, отличающееся от тела, трактовал:

a)

Платон.

b)

Гиппократ.

c)

Гераклит.

d)

Дсмокрп г.

e)

Аристотель.

37.

Введение в психологию и физиологию понятии «рефлекс» принадлежит:

a)

Р.Декарту.

b)

Д.Уотсону

c)

Л.С.Выгоскому.

d)

З.Фрейду

e)

К.Юнгу.

38.

Понимание личности как совокупности иррациональных влечений присуще:

a)

психоанализу

b)

бихевиоризму

c)

советской психологии

d)

гештальтпсихологии

e)

ассоциативной психологии

39.

Автор термина «базальная тревога»:

a)

К.Хорни.

b)

Ж. Пиаже.

c)

А.Адлер.

d)

К.Г.Юнг

e)

З.Фрейд.

40.

Непродуктивная условная деятельность, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта, это:

a)

Игра

b)

Общение

c)

Учение

d)

Поведение

e)

Труд

41.

Социально-психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает психология:

a)

Социальная.

b)

Общая.

c)

Педагогическая.

d)

Дифференциальная.

e)

Возрастная.

42.

Максимальная величина раздражителя, которую способен адекватно воспринимать анализатор, называется порогом ощущений

a)

Верхним абсолютным

b)

Болевым

c)

Дифференциальным

d)

Нижним абсолютным

e)

Временным

43.

Носителями какой памяти являются рецепторы анализаторов:

a)

Сенсорной.

b)

Долговременной.

c)

Эмоциональной.

d)

Кратковременной.

e)

Импритинг.

44.

Понятие, суждение, умозаключение являются формами:

a)

мышления

b)

внимания

c)

восприятия

d)

представления

e)

памяти

45.

Определите вид воображения, при котором создание образа происходит на основе словесного описания воспринятых изображений картин, схем, карт:

a)

Воссоздающее.

b)

Произвольное.

c)

Творческое.

d)

Непроизвольное.

e)

Галлюцинации.

46.

Произвольность внимания:

a)

Сознательным, волевым усилием

b)

Обладает пассивным характером.

c)

Определенно социально-выработанными способами поведения.

d)

Ничего не влияет, процесс идет произвольно.

e)

Имеет биологическое происхождение.

47.

Бурное, кратковременно протекающее переживание, при котором наблюдается временная потеря сознания, волевого контроля за своими поступками:

a)

Аффект.

b)

Настроение.

c)

Стресс.

d)

Эмоции.

e)

Страсть.

48.

Динамическая характеристика психической деятельности человека, проявляется в особенностях поведения и обусловлена общим типом НД, это:

a)

Темперамент.

b)

Аутичность.

c)

Личность.

d)

Индивидуальность.

e)

Характер.

49.

Вид способности, обеспечивающих возможность управления коллективом и производством:

a)

Организаторские.

b)

Коммуникативные.

c)

Творческие.

d)

Специальные.

e)

Общие.

50.

Высшие психические функции отличаются от натуральных:

a)

По структуре, свойствам, генезису

b)

Принципиальных отличий нет

c)

Высшими психическими функциями могут стать только некоторые психические процессы

d)

По своим функциям

e)

По происхождению: натуральные врождены, а высшие формируются прижизненно

51.

Свойство м��зга, заключающееся в способности отражать объективную реальность, называется:

a)

Психикой.

b)

Бессознательным.

c)

Сознанием.

d)

Деятельностью.

e)

Поведением.

52.

Понятие, обозначающее чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющие крапине варианты нормы, граничащие с психопатиями:

a)

Акцентуация характера.

b)

Смысловой барьер.

c)

Аффиляция.

d)

Альтерация.

e)

Возрастные особенности.

53.

Потребность человека в установлении, сохранении и упрочении эмоционально положительных отношений с людьми:

a)

аффилиация

b)

аккомодация

c)

ассоциация

d)

ассимиляция

e)

аутотренинг

54.

Вид восприятия, складывающийся па основе тактильного и двигательного ощущений, это:

a)

Осязание

b)

Зрение

c)

Слух

d)

Вкус

e)

Обоняние

55.

Полная или частичная потеря памяти называется:

a)

Аккомодация.

b)

Анестезия.

c)

Адаптация.

d)

Амнезия.

e)

Апперцепция.

56.

Какой психический процесс является для речи основным и определяющим?

a)

Мышление

b)

Воображение

c)

Память

d)

Восприятие

e)

Внимание

57.

В каком виде речи активны все участники?

a)

Диалогическая.

b)

Монологическая.

c)

Письменная.

d)

Эгоцентрическая.

e)

Внутренняя.

58.

Наиболее совершенная, присущая человеку деятельность, посредством которой передаются мысли и чувства:

a)

Речь

b)

Сознание

c)

Пиктограммы

d)

Воображение

e)

Язык

59.

Локализация контроля это:

a)

Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности либо внешним силам, либо собственным усилиям

b)

Способность к самонаблюдению

c)

Способность к саморегуляции

d)

Способность к благоразумию

e)

Способность к объективной оценке деятельности личности, ее действий, которые были совершены по собственной инициативе и в результате собственных мыслительных операций

60.

Акцентуация характера это:

a)

Чрезмерное усиление отдельных свойств характера, проявляющееся в избирательной уязвимости личности

b)

Ослабление одних черт характера

c)

Избирательное отношение личности к разным чертам характера

d)

Конфликт между различными чертами характера

e)

Гармоничное сосуществование всех черт характера

Similar Resources on Wayground

ББЖМ 2025. 9 сынып. 7-нұсқа (қазақ тілінде оқитын)

60 questions

ББЖМ 2025. 9 сынып. 7-нұсқа (қазақ тілінде оқитын)

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

_61-120..

61 questions

_61-120..

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

Шетел тілін оқыту әдістемесі

56 questions

Шетел тілін оқыту әдістемесі

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Желдету жүйелері туралы тест

55 questions

Желдету жүйелері туралы тест

quiz

Worksheet

•

12th Grade