wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

100-150 Общая и возрастная психология

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Внутренние устойчивые силы, которые связаны с осознанными, осмысленными и прочувствованными потребностями личности, побуждающие ее к определенной деятельности:

a)

Мотивы.

b)

Интересы.

c)

Цели.

d)

Установки.

e)

Потребности.

2.

Функция общения, которая обеспечивает обмен информации, называется:

a)

Коммуникативной.

b)

Интерактивной.

c)

Деструктивной.

d)

Социальной.

e)

Перцептивной.

3.

Восприятие пространства это:

a)

Восприятие формы, величины и взаимного расположения объектов, их рельефа, удаленности и направления, в котором они находятся.

b)

Изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражителя других органов чувств, с которым он находится в тесном контакте

c)

Опосредованное отражение действительности

d)

Способность перцептивной системы компенсировать все изменения объекта

e)

Изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя.

4.

Мыслительная операция расчленения сложного объекта на составляющие его части:

a)

Анализ.

b)

Обобщение.

c)

Сравнение.

d)

Абстрагирование.

e)

Синтез.

5.

Бессвязная и отрывочная речь - это:

a)

Спонтанная речь.

b)

Внешняя речь.

c)

Аффективная речь.

d)

Внутренняя речь.

e)

Монологическая речь.

6.

Психический процесс создания нового в форме образа, представления им идеи:

a)

Воображение.

b)

Представление.

c)

Память.

d)

Мышление.

e)

Восприятие.

7.

В чем заключается суть внимания?

a)

Направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах.

b)

Это условие выполнения любой деятельности.

c)

Проявление духовной силы.

d)

Врожденная особенность психической деятельности человека в определенных ситуациях.

e)

Структура деятельности человека.

8.

Состояние сильного эмоционального расстройства, перевозбуждения и перенапряжения:

a)

Стресс.

b)

Страсть.

c)

Аффект.

d)

Фрустрация.

e)

Увлечение.

9.

Первая экспериментальная психологическая лаборатория была открыта в:

a)

1879 г.

b)

1889 г.

c)

1900 г.

d)

1899 г.

e)

1897 г.

10.

Представление о том, что психическое присуще только носителям нервной системы, развивается в рамках:

a)

нейропсихизма

b)

биопсихизма

c)

зоопсихизма

d)

антропопсихизма

e)

панпсихизма

11.

Критерии развития личности по Л.И.Божович:

a)

Иерархия мотивов и способность к сознательному руководству собственного поведения

b)

Идентичность и профессиональное самоопределение личности в психологической деятельности

c)

Степень развития той или иной психической функции

d)

Потребность в самопознании и способность к рефлексии

e)

Соподчинение мотивов и самооценка

12.

Автор термина «безусловное позитивное внимание»:

a)

К.Роджерс

b)

З.Фрейд

c)

А.Адлер

d)

Э.Фромм

e)

Э.Эриксон

13.

Деятельность определяется как:

a)

Регулируемая сознанием активность

b)

Высший уровень психического отражения

c)

Совокупность умственных способностей.

d)

Врождённая форма поведения

e)

Приобретенная реакция организма

14.

Обусловленность восприятия прошлым опытом, называется:

a)

Апперцепцией.

b)

Избирательностью.

c)

Константностью.

d)

Рецепцией.

e)

Целостностью.

15.

Автором ассоциативной теории памяти является:

a)

Аристотель.

b)

Торндайк.

c)

Декарт.

d)

Спиноза.

e)

Павлов.

16.

Автором метода заучивания (метода последовательных воспроизведений) является:

a)

Г.Эббингауз

b)

В.Келер

c)

А.Бэдели

d)

П.Пиаже

e)

Д.Норманн

17.

Репродуктивный вид мышления является:

a)

Воспроизводящим.

b)

Творческим.

c)

Интуитивным.

d)

Практическим.

e)

Теоретическим.

18.

Что не является функцией речи:

a)

Рефлексивная

b)

Побудительная

c)

Эмоционально - выразительная

d)

Сигнификативная

e)

Коммуникативная

19.

Воля - регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. Это регулирование:

a)

Сознательное.

b)

Неосознанное.

c)

Подсознательное.

d)

Интуитивное.

e)

Непроизвольное.

20.

По И.П.Павлову, сильный, неуравновешенный и подвижный тип нервной системы характерен для:

a)

Холериков.

b)

Флегматиков.

c)

Сангвиников.

d)

Смешанных типов.

e)

Меланхоликов.

21.

Аккуратность, бережливость - это:

a)

Черты, характеризующие отношение личности к вещам.

b)

Черты, проявляющиеся в деятельности.

c)

Черты, проявляющиеся по отношению к другим.

d)

Система отношений человека к самому себе.

e)

Черты, проявляющиеся в общении.

22.

Такие черты личности, как скромность и самокритичность, эгоизм, характеризуют отношение личности:

a)

К себе.

b)

К деятельности.

c)

К людям.

d)

К общественной и личной ответственности.

e)

К вещам.

23.

Основоположником структуралистического направления в психологии, рассматривающего ощущения, чувства и сенсомоторные реакции как структурные элементы сознания, является:

a)

В.Вундт.

b)

А.Адлер.

c)

З.Фрейд.

d)

Р.Декарт.

e)

Д.Уотсон.

24.

Как называется метод преднамеренного систематического и целенаправленного восприятия психических явлений?

a)

Наблюдение.

b)

Тесты.

c)

Анкетирование.

d)

Эксперимент.

e)

Беседа.

25.

Анатомо-физиологической основной развития способностей являются:

a)

Задатки.

b)

Тип ВНД.

c)

Тип темперамента.

d)

Психологические особенности.

e)

Микростроение головного мозга.

26.

Процесс, направляющие деятельность человека:

a)

Мотивация

b)

Реакция

c)

Эмоции

d)

Установка

e)

Направленность

27.

Познавательную деятельность человека организует:

a)

Учение

b)

Игра

c)

Общение

d)

Труд

e)

Поведение

28.

Свойство восприятия состоящее в том, что всякий объект, а тем более пространственная предметная ситуация воспринимается как устойчивое системное целое, даже если некоторые части этого целого в данный момент не могут быть наблюдаемы:

a)

Целостность.

b)

Образность.

c)

Непрерывность.

d)

Ригидность.

e)

Константность.

29.

Внезапное, неожиданное для самого человека нахождение решения какой-либо проблемы, озарение, догадка:

a)

инсайт

b)

имитация

c)

интроверсия

d)

импринтинг

e)

интериоризация

30.

Диалогическая речь это:

a)

Речь, в которой проявляют активность все участники

b)

Выступление, обращенное к публике

c)

Речь, обращенная к самому себе

d)

Речь, в которой проявляет активность только один участник

e)

Речь, реализуемая в форме доступной для восприятия

31.

Творческая деятельность, основанная на создании новых образов, называется:

a)

Воображением.

b)

Ощущением.

c)

Памятью.

d)

Восприятием.

e)

Вниманием.

32.

Состояние психологической концентрации, сосредоточенности на каком-либо объекте:

a)

Внимание.

b)

Воображение.

c)

Восприятие.

d)

Мышление.

e)

Представление.

33.

Чувства, связанные с переживанием человека, его отношением к другим людям, называются:

a)

Моральными

b)

Интеллектуальными

c)

Аффективными

d)

Эстетическими

e)

Практическими

34.

Представления об экстраверсии/интроверсии были разработаны:

a)

К.Юнгом.

b)

З.Фрейдом.

c)

К.Роджерсом.

d)

А.Адлером.

e)

М.Мидом.

35.

Психологическим механизмом самосознания выступает:

a)

Рефлексия.

b)

Эмпатия.

c)

Атрибуция.

d)

Проекция.

e)

Идентификация.

36.

Системное социальное качество, приобретаемое индивидом в деятельности и общении, обозначается понятием:

a)

личность

b)

индивидуальность

c)

темперамент

d)

мотивация

e)

задатки

37.

Постижение эмоционального состояния, проникновение в переживание другого человека - это:

a)

эмпатия

b)

аутентичность

c)

рефлексия

d)

понимание

e)

принятие

38.

Изучение симпатий-антипатий, предпочтительности является основой метода:

a)

Социометрии.

b)

Сплоченности коллектива.

c)

Исследования мотивационного ядра межличностного выбора.

d)

Типа лидерства.

e)

Референтометрии.

39.

Качество ощущений это:

a)

Основная особенность данного ощущения, отличающая его от других видов ощущений.

b)

Сенсибилизация

c)

Инерция ощущений

d)

Длительность ощущений, которая зависит от внутреннего и внешнего воздействия на рецепторы

e)

Синестезия

40.

Какой психолог, изучая законы «чистой» памяти придумал искусственные слова:

a)

Эббингауз.

b)

Скиннер.

c)

Торндайк.

d)

В.П.Смирнов.

e)

Б.В.Зсйгарник.

41.

Явление, запоминающееся в том, что из расположенного в ряд заучиваемого материала элементы находящиеся в начале и в конце запоминаются быстрее:

a)

Эффект края.

b)

Эффект незавершенности.

c)

Эффект ореола.

d)

Эффект вечеринки.

e)

Эффект бумеранга.

42.

Форма мышления, в которой отражаются общие и притом существенные свойства предметов и явлений, обозначенных словом или словосочетанием:

a)

Понятие.

b)

Суждение.

c)

Умозаключение.

d)

Абстракция.

e)

Дедукция.

43.

Вид речи, высказывания которой обусловлены высказываниями собеседника:

a)

Диалогическая речь

b)

Письменная речь

c)

Спонтанная речь

d)

Монологическая речь

e)

Эгоцентрическая речь.

44.

Волевые действия, предполагающие осознание цели, предварительное представление всех операций, их очередность, называется:

a)

Произвольные.

b)

Волевое усилие.

c)

Уверенность в силах.

d)

Простые волевые действия.

e)

Непроизвольные.

45.

Гипертемический темперамент характеризуется:

a)

Жаждой деятельности, повышенной словоохотливостью, скачком мыслей

b)

Стремлением к справедливости, которая выражена в его бурной активности

c)

Умением быстро решать серьёзные проблемы в жизни

d)

Серьёзной этической позицией

e)

Низкой самооценкой

46.

Автор первых описаний человеческих типов характера, это:

a)

Феофраст

b)

А.Кротонский

c)

Аристотель

d)

Сократ

e)

И.Кант

47.

Умение по собственной инициативе ставить цели и находить пути их решения характеризует человека как:

a)

Самостоятельного.

b)

Настойчивого.

c)

Практичного.

d)

Целеустремлённого.

e)

Решительного.

48.

Понятие "зона ближайшего развития" введено:

a)

Л.С. Выготским.

b)

3. Фрейдом.

c)

А.Н. Леонтьевым.

d)

Ж.Пиаже.

e)

Дж. Брунером.

49.

Общность, в которой нет сплоченности и совместной деятельности, называется:

a)

Диффузной группой

b)

Номинальной группой

c)

Неформальной группой

d)

Референтной группой

e)

Лабораторной группой

50.

Высшая степень проявления творческих способностей личности в определённой сфере жизнедеятельности называется:

a)

Гениальностью.

b)

Оригинальностью.

c)

Интуицией.

d)

Достижениями.

e)

Задатками.

Similar Resources on Wayground

100-150

51 questions

100-150

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

СОІ

51 questions

СОІ

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

пед 4часть

50 questions

пед 4часть

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Педагогика

50 questions

Педагогика

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

СЕССИЯ АЙТИ

45 questions

СЕССИЯ АЙТИ

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Квиз - Православни катихизис - средња школа, други део

50 questions

Квиз - Православни катихизис - средња школа, други део

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

101-150

50 questions

101-150

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

пед 6часть

50 questions

пед 6часть

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade