Free Printable QTNLTKVC

Worksheets

QTNLTKVC

Total questions: 141

Worksheet time: 1hrs 11mins

Name

Class

Date

1. Công chức KHÔNG phải là người làm trong :

Cơ quan của Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội ở trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện

Cơ quan, đơn vị thuộc Quân đội nhân dân mà không phải là sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân quốc phòng

Bộ máy lãnh đạo, quản lý của đơn vị sự nghiệp công lập của Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội

Tất cả các đáp án đều đúng

2. Nguồn nhân lực khu vực công bao gồm:

Cán bộ, công chức, viên chức

Công chức, viên chức

Cán bộ, công chức, viên chức, người lao động làm việc trong tổ chức công

Công chức, viên chức, người lao động làm việc trong tổ chức công

3. Cơ quan KHÔNG thuộc khu vực công là:

Viện Năng lượng và Điện khí hóa

Cục An toàn lao động

Trường Đại học Lao động - Xã hội

Trường Đại học FPT

4. Cơ quan nhà nước gồm:

Bộ Nội vụ

Viện kiểm sát nhân dân

Hội đồng nhân dân

Tất cả các đáp án đều đúng

5. Đơn vị sự nghiệp công lập KHÔNG bao gồm:

Sở Tư pháp

Viện Khoa học Lao động và Xã hội

Trường Đại học Lao động - Xã hội

Các đáp án còn lại đều sai

6. Cơ quan ngang Bộ của Việt Nam bao gồm:

Văn phòng Chính phủ

Bảo hiểm xã hội Việt Nam

Đài Truyền hình Việt Nam

Tất cả các đáp án đều đúng

7. Mô hình công vụ hỗn hợp có đặc điểm:

Việc tuyển dụng, bổ nhiệm vẫn theo tiêu chí bằng cấp, có thể làm việc cho đến tuổi nghỉ hưu

Mỗi vị trí việc làm có bản mô tả chi tiết các yêu cầu công việc

Công chức muốn thay đổi vị trí việc làm thì phải vượt qua các kỳ thi tuyển và phải

đáp ứng được các yêu cầu công việc của vị trí việc làm mới

Tất cả các đáp án đều đúng

8. Nhân tố tác động tới mức độ kết hợp các đặc điểm của mô hình công vụ chức nghiệp và mô hình công vụ vị trí việc làm là:

Thể chế chính trị

Yếu tố lịch sử, văn hoá

Đặc điểm kinh tế xã hội

Tất cả các đáp án đều đúng

9. Nguyên tắc tính hệ thống trong quản trị nhân lực khu vực công biểu hiện qua:

Công khai chính sách cho mọi cán bộ công chức viên chức

Chịu sự giám sát của nhân dân

Các đối tượng thụ hưởng chính sách như nhau

Chính sách quản trị nhân lực của địa phương phải phù hợp với chính sách của quốc gia

10.

10. "Các chính sách quản trị nhân lực khu vực công cần được công bố công khai và chịu sự giám sát thực hiện của mọi tầng lớp nhân dân" là biểu hiện của nguyên tắc:

Minh bạch

Kịp thời

Khả thi

Tất cả các đáp án đều đúng

11.

Câu 8. Thông qua............…. để nhận biết mối tương quan giữa các bộ phận trong tổ chức công

Tổ chức bộ máy

Phân tích công việc

Cơ cấu tổ chức

Các đáp án còn lại đều sai

12.

Câu hỏi 9: Hoạt động tổ chức bộ máy khu vực công được phân thành:

Cấp vĩ mô và vi mô

Cấp vĩ mô và cấp địa phương

Cấp quốc gia và địa phương

Các đáp án còn lại đều sai

13.

Câu hỏi 10: Hoạt động tổ chức bộ máy khu vực công cấp vi mô gồm:

Tổ chức bộ máy quốc gia, địa phương và tổ chức công

Tổ chức bộ máy địa phương và tổ chức công

Tổ chức bộ máy tổ chức công

Các đáp án còn lại đều sai

14.

Câu hỏi 11: Tổ chức bộ máy của …...…. KHÔNG là tổ chức bộ máy khu vực công cấp vĩ mô.

Chính quyền tỉnh Quảng Ninh

Sở Tài chính Hà Nội

Bộ máy chính quyền tỉnh Quảng Ninh và sở tài chính Hà Nội

Các đáp án còn lại đều sai

15.

Câu hỏi 12: Tổ chức bộ máy Văn phòng Quốc hội là tổ chức bộ máy khu vực công cấp:

Vi mô

Vĩ mô

Quốc gia

Tổ chức

16.

Câu hỏi 13: Bộ máy nhà nước được hình thành trên cơ sở:

Phân chia quyền lực

Phân chia trách nhiệm quản lý xã hội

Phân chia lãnh thổ

Tất cả các đáp án đều đúng

17.

Câu hỏi 14: Hầu hết bộ máy nhà nước ở các quốc gia đều gồm các khối:

Đảng, chính quyền, lực lượng vũ trang

Đảng, Nhà nước, tổ chức chính trị xã hội

Tất cả các đáp án đều đúng

Lập pháp, hành pháp, tư pháp

18.

Câu hỏi 15: Theo Hiến pháp 2013, nhà nước CHXHCN Việt Nam bao gồm:

Quốc hội, Chính phủ, hệ thống tư pháp

Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ, hệ thống tư pháp

Quốc hội, Chủ tịch nước, Thủ tướng, hệ thống tư pháp

Chủ tịch quốc hội, Chủ tịch nước, Thủ tướng, Tổng Bí thư

19.

Câu hỏi 16:. Ở Việt Nam, Bộ Tư pháp thể hiện chức năng:

Lập pháp

Tư pháp

Hành pháp

Không thể hiện riêng chức năng nào

20.

Câu hỏi 1: Một trong các nguyên tắc khi xây dựng vị trí việc làm là:

Cùng một vị trí việc làm cần đảm bảo giống nhau ở mọi tổ chức công

Vị trí việc làm có thể điều chỉnh phù hợp với từng tổ chức công

Vị trí việc làm phải gắn với thông tin của cán bộ, công chức, viên chức đang đảm nhiệm

Các đáp án còn lại đều sai

21.

Câu hỏi 2: Nhận định nào đúng nhất:

Vị trí việc làm có thể được điều chỉnh phù hợp với mỗi đơn vị tổ chức

Vị trí việc làm là giống nhau ở tất cả các tổ chức

Nội dung của vị trí việc làm không được chồng chéo, trùng lắp

Vị trí việc làm có thể được điều chỉnh ở mỗi tổ chức tuy nhiên không được chồng chéo, trùng lắp các nội dung

22.

Câu hỏi 3: Vị trí việc làm KHÔNG phải là cơ sở để:

Trả lương theo nhân viên

Định biên nhân sự

Tuyển dụng nhân lực

Đánh giá thực hiện công việc

23.

Câu hỏi 4: Vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập phải gắn với:

Tiêu chuẩn ngạch công chức

Nhiệm vụ của đơn vị quản lý cấp trên

Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp

Tất cả các đáp án đều đúng

24.

Câu hỏi 5: Hoạch định nhân lực khu vực công và khu vực tư nhân khác nhau:

Nội dung và bản chất

Quy trình thực hiện

Thẩm quyền, trách nhiệm

Tất cả các đáp án đều đúng

25.

Câu hỏi 6: Hoạt động nào giúp thu hút nhân tài trong khu vực công?

Hoạch định nhân lực

Tuyển dụng nhân lực

Hoạch định và tuyển dụng nhân lực

Tổ chức bộ máy

26.

Câu hỏi 7: Nhận định nào đúng nhất cho mối quan hệ giữa quy hoạch cán bộ và hoạch định nhân lực?

Quy hoạch cán bộ là một bộ phận của hoạch định nhân lực

Hai hoạt động không có mối quan hệ.

Quy hoạch cán bộ là cơ sở để hoạch định nhân lực

Hoạch định nhân lực là cơ sở của quy hoạch cán bộ

27.

Câu hỏi 8: Người trong danh sách quy hoạch có thể:

Được giao ít nhiệm vụ hơn trong công việc

Được nâng ngạch lương

Được hưởng chế độ phụ cấp mới

Các đáp án còn lại đều sai

28.

Câu hỏi 9: Nguyên tắc "động" trong quy hoạch cán bộ có nghĩa là:

Tiêu chuẩn chức danh có thể được thay đổi

Danh sách cán bộ được quy hoạch có thể được thay đổi

Hiệu lực thời gian của quyết định quy hoạch có thể được thay đổi

Quy trình thực hiện có thể linh hoạt thay đổi

29.

Câu hỏi 10: Tác dụng của nguyên tắc "mở' trong quy hoạch cán bộ:

Tăng tính cạnh tranh giữa các ứng viên

Không cố định tiêu chuẩn chức danh quy hoạch

Công khai kết quả quy hoạch

Công khai minh bạch trong quy trình thực hiện

30.

Câu hỏi 11: Để đảm bảo nguyên tắc "mở", số lượng cán bộ được vào quy hoạch nên:

Có thể nhiều hơn quy định không quá 1 người

Có thể nhiều hơn quy định không quá 2 người

Đúng theo quy định

Có thể nhiều hơn quy định không quá 3 người

31.

Câu hỏi 12: Để đảm bảo thúc đẩy bình đẳng giới trong quy hoạch cán bộ cần:

Đảm bảo số cán bộ nữ bằng số cán bộ nam trong quy hoạch

Đảm bảo độ tuổi như nhau cho nữ và nam trong quy hoạch

Cần cân đối cơ cấu giới tính theo tỷ lệ phù hợp

Các đáp án còn lại đều sai

32.

1. Tuyển dụng công chức không căn cứ vào :

Nhu cầu công việc

Quỹ lương của đơn vị

Chỉ tiêu biên chế

Các đáp án còn lại đều sai

33.

2 Căn cứ tuyển dụng viên chức là:

Yêu cầu của vị trí việc làm

Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp

Tất cả các đáp án đều đúng

Định biên nhân sự

34.

3 Tuyển dụng nhân lực khu vực công KHÔNG góp phần:

Thỏa mãn nhu cầu nhân lực về số lượng

Thực hiện mục tiêu chính trị

Bổ sung nguồn nhân lực phù hợp

Xây dựng ngạch, bậc lương

35.

4 Nguyên nhân chính khiến khu vực công thu hút được nguồn nhân lực là:

Tiền lương cao

Dễ dàng trúng tuyển

Ít cạnh tranh trong công việc

Công việc ổn định

36.

5 Trách nhiệm tuyển dụng công chức cấp xã thuộc về:

Ủy ban nhân dân cấp xã

Hội đồng nhân dân cấp xã

Hội đồng nhân dân cấp huyện

Ủy ban nhân dân cấp huyện

37.

6 Thẩm quyền ban hành quy chế tuyển dụng công chức cấp xã thuộc về:

Ủy ban nhân dân cấp xã

Ủy ban nhân dân cấp huyện

Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

Hội đồng nhân dân cấp xã

38.

7 Tuyển dụng công chức thuộc thẩm quyền của:

Cơ quan sử dụng công chức

Bộ Nội vụ

Đơn vị sự nghiệp

Các đáp án còn lại đều sai

39.

8 Đơn vị sử dụng viên chức có thẩm quyền tuyển dụng viên chức khi:

Đảm bảo tự chủ chi thường xuyên và chi đầu tư

Đảm bảo tự chủ một phần chi thường xuyên

Được Nhà nước đảm bảo chi thường xuyên

Tất cả các đáp án đều đúng

40.

10 Trách nhiệm lập kế hoạch tuyển dụng viên chức thuộc:

Cơ quan quản lý viên chức

Cơ quan sử dụng viên chức

Cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng viên chức

Các đáp án còn lại đều sai

41.

11 Trách nhiệm tổng hợp, đề xuất nhu cầu tuyển dụng viên chức thuộc:

Cơ quan sử dụng viên chức

Cơ quan quản lý viên chức

Bộ Nội vụ

Các đáp án còn lại đều sai

42.

13 Trình tự tuyển dụng công chức

Không thể thay đổi so với quy định của luật cán bộ, công chức

Có thể rút ngắn so với quy định trong luật cán bộ, công chức

Có thể được cụ thể hóa theo nhu cầu của cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng

Cụ thể hóa theo nhu cầu cơ quan sử dụng công chức được tuyển

43.

14 Tuyển chọn viên chức KHÔNG bao gồm:

Tiêu chuẩn ứng tuyển viên chức theo quy định pháp luật

Tiêu chuẩn chung theo yêu cầu của đơn vị sự nghiệp

Tiêu chuẩn khung năng lực gắn với vị trí việc làm

Tiêu chuẩn ngạch, bậc

44.

15 Đơn vị sự nghiệp công lập do Nhà nước đảm bảo chi thường xuyên KHÔNG có quyền:

Thực hiện tuyển dụng viên chức theo phân công, phân cấp

Bố trí, phân công nhiệm vụ cho viên chức

Quyết định danh mục vị trí việc làm

Lập hồ sơ và lưu trữ hồ sơ cá nhân của viên chức

45.

16 Chế độ tập sự KHÔNG áp dụng với đối tượng là:

Cán bộ

Công chức

Viên chức

Công chức và viên chức

46.

17 Thi tuyển chức danh lãnh đạo là:

Kỳ thi nhằm chứng nhận năng lực lãnh đạo

Tuyển chọn người cho vị trí việc làm có tính chất lãnh đạo

Tuyển mộ công chức làm lãnh đạo

Bước cuối cùng trong đào tạo công chức lãnh đạo

47.

18 Trách nhiệm phân công nhiệm vụ, kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ của viên chức thuộc:

Người đứng đầu cơ quan quản lý viên chức

Người đứng đầu cơ quan sử dụng viên chức

Người đứng đầu cơ quan có chức năng quản lý viên chức

Tất cả các đáp án đều đúng

48.

19 Điều động công chức KHÔNG bao gồm các trường hợp:

Chuyển đổi vị trí công tác theo quy định của pháp luật

Theo quy hoạch, kế hoạch sử dụng công chức

Các đáp án còn lại đều sai

Nhu cầu cá nhân của công chức

49.

20 Khi chưa được cấp có thẩm quyền đồng ý, công chức lãnh đạo quản lý phải:

Tiếp tục thực hiện nhiệm vụ, chức trách được giao cho đến khi có quyết định chính thức

Tiếp nhận các nhiệm vụ của nhân viên bình thường

Bàn giao ngay công việc cho người kế nhiệm

Nghỉ việc tạm thời chờ quyết định chính thức

50.

21 Giai đoạn biên chế nội bộ KHÔNG bao gồm các hoạt động:

Tiếp nhận công chức

Điều động công chức

Biệt phái công chức

Luân chuyển công chức lãnh đạo, quản lý

51.

22 Cán bộ, công chức được thôi giữ chức vụ khi chưa hết nhiệm kỳ hoặc chưa hết thời hạn bổ nhiệm là:

Miễn nhiệm

Giáng chức

Bãi nhiệm

Cách chức

52.

23 Hình thức nào chỉ áp dụng đối với công chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý:

Giáng chức

Cách chức

Hạ bậc lương

Cách chức và giáng chức

53.

24 Viên chức chuyển từ chức danh nghề nghiệp Giảng viên chính sang Giảng viên cao cấp là:

Thay đổi hạng chức danh nghề nghiệp

Thay đổi chức danh nghề nghiệp

Thay đổi vị trí việc làm

Các đáp án còn lại đều sai

54.

25 Viên chức đang giữ chức danh nghề nghiệp Giảng viên được bổ nhiệm làm Trưởng bộ môn là:

Thay đổi chức danh nghề nghiệp

Thay đổi hạng chức danh nghề nghiệp

Thay đổi vị trí việc làm

Các đáp án còn lại đều sai

55.

26 Hình thức kỷ luật nào không áp dụng với cán bộ:

Khiển trách

Cách chức

Giáng chức

Các đáp án còn lại đều sai

56.

29. Viên chức xin thôi việc có thể được chấp nhận trong trường hợp:

Không thông báo trước thời điểm nghỉ theo đúng quy định

Đang bị điều tra kỷ luật

Chưa đền bù chi phí đào tạo

Viên chức nghỉ việc để điều trị bệnh hiểm nghèo

57.

30 Phương pháp thường sử dụng trong đánh giá năng lực lãnh đạo là:

Khảo sát trực tuyến

Lấy phiếu tín nhiệm

Thử việc

Phương pháp cho điểm

58.

31 Một trong những tiêu chí quan trọng để đánh giá năng lực lãnh đạo là:

Kiến thức chuyên môn

Kỹ năng quản lý

Tất cả các đáp án đều đúng

Uy tín cá nhân

59.

32 Chu kỳ đánh giá thực hiện công việc của lãnh đạo có thể là:

Hàng năm

Hàng tháng

Hàng quý

Tất cả các đáp án đều đúng

60.

33 Chu kỳ đánh giá năng lực lãnh đạo có thể là:

Hàng năm

Hàng tháng

Hàng quý

Tất cả các đáp án đều đúng

61.

34 Tiêu chí đánh giá thực hiện công việc của công chức là:

Mức độ hoàn thành nhiệm vụ được giao

Kỹ năng ra quyết định

Mức độ đáp ứng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp

Tất cả các đáp án đều đúng

62.

35 Đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức KHÔNG bao gồm:

Chính trị, tư tưởng và đạo đức lối sống

Ý thức tổ chức kỷ luật

Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao

Kinh nghiệm của cán bộ, công chức, viên chức

63.

36 Nội dung đánh giá, xếp loại chất lượng người đứng đầu cơ quan, đơn vị trong khu vực công bao gồm:

Nhu cầu của nhân viên

Đánh giá năng lực người đứng đầu đơn vị

Đánh giá kết quả thực hiện công việc của người đứng đầu đơn vị

Tổng hợp đánh giá cả năng lực và kết quả thực thi nhiệm vụ của người đứng đầu đơn vị

64.

37 Đánh giá, xếp loại chất lượng công chức là người đứng đầu cơ quan thuộc thẩm quyền của:

Người đứng đầu cơ quan cấp trên quản lý trực tiếp

Người đứng đầu đơn vị sự nghiệp

Bộ Nội vụ

Các đáp án còn lại đều sai

65.

38 Đánh giá, xếp loại chất lượng không được thực hiện đối với viên chức khi thời gian công tác chưa đủ:

Các đáp án còn lại đều sai

6 tháng

9 tháng

1 năm

66.

40 Tên gọi thể hiện lĩnh vực chuyên môn nghề nghiệp của viên chức là:

Hạng chức danh nghề nghiệp

Chức danh nghề nghiệp

Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp

Vị trí việc làm

67.

41 Đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức có:

2 mức

3 mức

4 mức

5 mức

68.

1: Để xác định nhu cầu đào tạo công chức cần xác định mức độ đáp ứng của công chức đối với:

Tiêu chuẩn chung đối với công chức

Tiêu chuẩn ngạch, bậc

Yêu cầu vị trí việc làm

Tất cả các đáp án đều đúng

69.

2: Hoạt động trau dồi phẩm chất chính trị, đạo đức công vụ và tư tưởng, tinh thần phục vụ khu vực công liên quan chủ yếu đến:

Bồi dưỡng nhân lực

Đào tạo nhân lực

Các đáp án còn lại đều sai

Phát triển nhân lực

70.

3: Để giúp công chức, viên chức trang bị đầy đủ hệ thống lý thuyết/cập nhật cách thức làm việc mới cần sử dụng phương pháp:

Chỉ dẫn công việc

Cử đi học tại các trường chính quy, đào tạo tại nước ngoài

Hội nghị, hội thảo chuyên đề

Tham gia khóa đào tạo ngắn hạn

71.

4: Xây dựng và quản lý chương trình bồi dưỡng theo yêu cầu vị trí việc làm của viên chức thuộc trách nhiệm của:

Đơn vị quản lý vị trí việc làm

Đơn vị sự nghiệp quản lý viên chức

Cơ quan cấp trên của đơn vị sự nghiệp

Bộ Nội vụ

72.

5: Luân chuyển và thuyên chuyển công việc KHÔNG bao gồm:

Chuyển đối tượng đào tạo đến cương vị công tác mới trong phạm vi nội bộ một nghề chuyên môn

Chuyển đối tượng đào tạo đến cương vị công tác mới, chức năng và quyền hạn như cũ

Chuyển đối tượng đào tạo đến cương vị công tác mới ngoài lĩnh vực chuyên môn của họ

Chuyển người lao động từ vị trí công việc thấp lên cao, tăng quyền hạn và trách nhiệm

73.

6: Mục đích của luân chuyển cán bộ là:

Giảm bớt tính cục bộ địa phương

Nâng cao thu nhập cho cán bộ

Cải thiện điều kiện làm việc

Mở rộng mối quan hệ

74.

7: Bồi hoàn chi phí đào tạo KHÔNG đề cập đến:

Thời gian phải phục vụ sau đào tạo

Thời gian đã phục vụ sau đào tạo

Tổng chi phí đào tạo do cơ quan cử công chức, viên chức đi học chi trả

Chi phí cơ hội của việc cử công chức, viên chức đi học

75.

8: Đơn vị sự nghiệp công lập có quyền yêu cầu viên chức xin thôi việc đền bù:

Tiền lương trong thời gian tham gia các chương trình đào tạo

Thu nhập tăng thêm trong thời gian tham gia các chương trình đào tạo

Học phí của các chương trình đào tạo đã tham gia

Tất cả các đáp án đều đúng

76.

9: Quản lý chương trình bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho công chức, viên chức thuộc trách nhiệm của:

Cơ quan quản lý công chức, viên chức

Bộ chủ quản

Bộ Nội vụ

Các đáp án còn lại đều sai ( Bộ quốc phòng )

77.

10: Trách nhiệm quản lý chương trình bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng về quản lý nhà nước cho công chức, viên chức thuộc:

Bộ Nội vụ

Bộ Công an

Bộ chủ quản

Các đáp án còn lại đều sai

78.

11: Bồi dưỡng công chức cấp xã theo yêu cầu của vị trí việc làm thuộc trách nhiệm của:

Ủy ban nhân dân cấp xã

Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

Bộ Nội vụ

Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

79.

12: Phát triển nhân lực khu vực công tập trung vào:

Vị trí công việc hiện tại trong tổ chức công

Vị trí công việc hiện tại trong khu vực công

Vị trí công việc mới trong nền công vụ quốc gia

Tất cả các đáp án đều đúng

80.

13: Đào tạo nhân lực khu vực công KHÔNG tập trung vào:

Khắc phục sự thiếu hụt về kiến thức kỹ năng hiện tại

Khắc phục sự thiếu hụt về kiến thức kỹ năng tương lai

Nâng cao nhận thức, phẩm chất chính trị

Thay đổi nhận thức công việc hiện tại và tương lai

81.

14: "............. là việc cán bộ, công chức được cơ quan có thẩm quyền quyết định chuyển từ cơ quan, tổ chức, đơn vị này đến làm việc ở cơ quan, tổ chức, đơn vị khác”.

Điều động

Thuyên chuyển

Luân chuyển

Các đáp án còn lại đều sai

82.

15: Trong khu vực công, đối tượng nào áp dụng cả 3 hình thức điều động, biệt phái, luân chuyển:

Cán bộ

Công chức

Viên chức

Cán bộ, công chức

83.

Quản trị nhân lực khu vực công hướng tới các mục tiêu:

Sử dụng hợp lý nguồn nhân lực khu vực công

Tất cả các đáp án đều đúng

Tạo điều kiện cho nguồn nhân lực khu vực công phát triển

Nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chức công

84.

Tổ chức công là:

Tổ chức thuộc sở hữu nhà nước

Tổ chức hướng tới phục vụ lợi ích của cộng đồng, của xã hội

Tổ chức được thành lập và hoạt động trong khu vực công nhằm thực hiện các mục tiêu cụ thể do nhà nước đặt ra

Tất cả các đáp án đều đúng

85.

Có ……….. cấp độ trong quản trị nhân lực khu vực công.

86.

Quản trị nhân lực khu vực công hiệu quả góp phần thu hút và giữ chân nhân tài trong khu vực công vì:

Thường xuyên đánh giá năng lực của nhân viên

Chế độ đãi ngộ cố định suốt thời gian làm việc

Có chính sách tuyển dụng cạnh tranh, công bằng

Các đáp án còn lại đều sai

87.

Mô hình ………….. là cách thức bố trí công chức theo ngạch, bậc dựa trên cơ sở phân loại công chức theo trình độ đào tạo và thâm niên công tác.

Công vụ hỗn hợp

Công vụ vị trí việc làm

Công vụ chức nghiệp

Các đáp án còn lại đều sai

88.

Đặc điểm của mô hình công vụ chức nghiệp KHÔNG bao gồm:

Cơ sở chủ yếu để tuyển dụng, đề bạt là thâm niên, kinh nghiệm công tác và bằng cấp.

Tiền lương xếp theo ngạch, bậc

Hệ thống tiền lương được xác định dựa trên kết quả đánh giá công việc

Người làm việc cho nhà nước được chia theo nhóm lĩnh vực và được tổ chức theo ngạch và ngành chuyên môn khác nhau

89.

Nhược điểm của mô hình công vụ chức nghiệp là:

Tạo ra cảm giác đơn điệu và tâm lý nhàm chán trong công việc.

Dễ gây ra sự chủ quan trong quản lý

Khó linh hoạt trong việc chuyển đổi nhân sự giữa các vị trí việc làm

Thiếu năng động khi thực thi công vụ

90.

Mô hình ………..... là cách thức bố trí nhân sự theo từng công việc cụ thể.

Công vụ chức nghiệp

Các đáp án còn lại đều sai

Công vụ vị trí việc làm, công vụ chức nghiệp

Công vụ vị trí việc làm

91.

Cơ quan KHÔNG phải tổ chức công là:

Cục Bảo trợ xã hội

Bộ Công thương

Trường Đại học Lao động - Xã hội

Các đáp án còn lại đều sai

92.

Nguồn nhân lực trong khu vực công là những người được ……….... vào làm việc trong khu vực công, hoặc được ………….. vào các ngạch, bậc trong các cơ quan nhà nước.

Lựa chọn/ Bổ nhiệm

Tuyển dụng/ Bổ nhiệm

Tuyển dụng/ Bố trí

Lựa chọn/ Bố trí

93.

Việc lập kế hoạch đào tạo nhân lực trong tổ chức công là quản trị nhân lực:

Cấp tác nghiệp

Cấp chính sách

Cấp kỹ thuật

Các đáp án còn lại đều sai

94.

Nhân lực khu vực công KHÔNG bao gồm:

Chủ tịch Hội đồng quản trị doanh nghiệp

Chủ tịch nước

Chủ tịch Ủy ban nhân dân

Chủ tịch Hội đồng nhân dân

95.

Mô hình quản trị nhân lực khu vực công ở Việt Nam hiện nay có đặc trưng giống:

Các đáp án còn lại đều sai

Mô hình công vụ chức nghiệp

Mô hình công vụ vị trí việc làm

Mô hình công vụ hỗn hợp

96.

Hoạt động tập trung cải thiện năng lực của nhân lực khu vực công công là:

Sử dụng nhân lực

Tuyển dụng nhân lực

Hoạch định nhân lực

Đào tạo và bồi dưỡng nhân lực

97.

Để đảm bảo tính hệ thống thì các chính sách quản trị nhân lực trong khu vực công phải được tiếp cận từ:

Chính sách quốc gia

Tất cả các đáp án đều đúng

Chính sách địa phương

Chính sách tổ chức

98.

Kết quả của "tổ chức bộ máy khu vực công" KHÔNG bao gồm:

Phương án phân công công việc

Cấu trúc tổ chức công

Thiết kế và phân tích vị trí việc làm

Cơ chế vận hành tổ chức công

99.

Cấu trúc tổ chức công là:

Cơ sở của bộ máy tổ chức công

Kết cấu của các bộ phận cấu thành tổ chức công

Sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa các bộ phận

Sản phẩm của hoạt động phân tích tổ chức

100.

Căn cứ để thiết kế các bộ phận trong tổ chức là:

Tất cả các đáp án đều đúng

Tập hợp các chức năng nhiệm vụ có tính chất liên quan và đặc thù

Tập hợp những người có cùng ý chí

Tập hợp các vị trí việc làm đồng cấp

101.

Hoạt động tổ chức bộ máy khu vực công được phân thành:

Cấp vĩ mô và cấp địa phương

Cấp quốc gia và địa phương

Cấp vĩ mô và vi mô

Các đáp án còn lại đều sai

102.

Tổ chức bộ máy của…............. là hoạt động tổ chức bộ máy khu vực công cấp vĩ mô.

Chính quyền địa phương cấp tỉnh

Sở Tài chính Hà Nội

Trường Đại học công lập

Tất cả các đáp án đều đúng

103.

Bộ máy nhà nước được hình thành trên cơ sở:

Tất cả các đáp án đều đúng

Phân chia trách nhiệm quản lý xã hội

Phân chia lãnh thổ

Phân chia quyền lực

104.

Nội dung của vị trí việc làm trong tổ chức công phản ánh:

Các đáp án còn lại đều sai

Toàn bộ chức năng, nhiệm vụ của khu vực công

Toàn bộ chức năng, nhiệm vụ của tổ chức công

Một phần chức năng, nhiệm vụ của tổ chức công

105.

Chủ tịch nước CHXHCN Việt Nam thuộc:

Cơ quan hành pháp

Cơ quan tư pháp

Cơ quan đối nội và đối ngoại quốc gia

Cơ quan lập pháp

106.

Theo Hiến pháp 2013, nhà nước CHXHCN Việt Nam bao gồm:

Chủ tịch quốc hội, Chủ tịch nước, Thủ tướng, Tổng Bí thư

Quốc hội, Chủ tịch nước, Thủ tướng, hệ thống tư pháp

Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ, hệ thống tư pháp

Quốc hội, Chính phủ, hệ thống tư pháp

107.

Một trong các nguyên tắc khi xây dựng vị trí việc làm là:

Cùng một vị trí việc làm cần đảm bảo giống nhau ở mọi tổ chức công

Các đáp án còn lại đều sai

Vị trí việc làm phải gắn với thông tin của cán bộ, công chức, viên chức đang đảm nhiệm

Vị trí việc làm có thể điều chỉnh phù hợp với từng tổ chức công

108.

Vị trí việc làm trong khu vực công là:

Là đơn vị nhỏ nhất cấu thành chức năng của tổ chức công

Vị trí tương đối của công chức, viên chức trong toàn khu vực công

Vị trí công việc của công chức, viên chức trong tổ chức công

Tất cả các đáp án đều đúng

109.

Trong xác định vị trí việc làm tại tổ chức, cơ quan quản lý viên chức có nhiệm vụ

Không có nhiệm vụ trong xác định vị trí việc làm

Trực tiếp xây dựng đề án vị trí việc làm

Xây dựng và phê duyệt đề án vị trí việc làm

Phê duyệt đề án vị trí việc làm

110.

Vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập phải gắn với:

Nhiệm vụ của đơn vị quản lý cấp trên

Tiêu chuẩn ngạch công chức

Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp

Tất cả các đáp án đều đúng

111.

Hoạt động nào sau đây giúp thu hút nhân tài trong khu vực công?

Hoạch định nhân lực

Tổ chức bộ máy

Hoạch định và tuyển dụng nhân lực

Tuyển dụng nhân lực

112.

Trong quy hoạch cán bộ, đối tượng được xem xét đưa vào quy hoạch là:

Cán bộ, công chức, viên chức trẻ, có đức, có tài

Tất cả những người là cán bộ

Người lao động, cán bộ, công chức, viên chức trẻ, có đức, có tài

Tất cả cán bộ, công chức, viên chức

113.

Quy hoạch cán bộ KHÔNG giúp tổ chức:

Xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng phù hợp

Trả lương theo lao động

Xây dựng lộ trình phát triển sự nghiệp cho cán bộ, công chức, viên chức.

Đảm bảo cung ứng đủ nhân lực cho các vị trí lãnh đạo

114.

Khi lựa chọn cán bộ vào quy hoạch KHÔNG cần căn cứ vào:

Trình độ hiện tại

Điều kiện làm việc

Tuổi hiện tại của cán bộ

Mong muốn của cán bộ

115.

Tiêu chí đánh giá cán bộ để đưa vào quy hoạch KHÔNG nhất thiết phải bao gồm:

Phẩm chất chính trị

Uy tín của cán bộ

Thời gian làm việc tại tổ chức

Năng lực công tác

116.

Tuyển dụng nhân lực khu vực công KHÔNG góp phần:

Thỏa mãn nhu cầu nhân lực về số lượng

Thực hiện mục tiêu chính trị

Bổ sung nguồn nhân lực phù hợp

Xây dựng ngạch, bậc lương

117.

Cơ quan có thẩm quyền bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp cho viên chức là:

Cơ quan sử dụng viên chức

Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

Cơ quan viên chức tập sự

Cơ quan quản lý viên chức

118.

Trách nhiệm thực hiện tuyển dụng Viên chức đối với đơn vị sự nghiệp công lập chưa được giao quyền tự chủ thuộc về:

Các đáp án còn lại đều sai

Bộ Nội vụ

Cơ quan có thẩm quyền quản lý viên chức

Cơ quan sử dụng viên chức

119.

Chế độ tập sự KHÔNG áp dụng với đối tượng là:

Viên chức

Cán bộ

Công chức

Công chức và viên chức

120.

Phân công nhiệm vụ cho viên chức KHÔNG bắt buộc phải đảm bảo phù hợp với:

Yêu cầu của vị trí việc làm

Năng lực của viên chức

Chức danh nghề nghiệp

Mong muốn của viên chức

121.

Khác biệt lớn nhất khi thực hiện bổ nhiệm nhân lực khu vực công với khu vực tư nhân là:

Phải căn cứ theo tiêu chuẩn về trình độ

Phải căn cứ theo thâm niên công tác

Phải căn cứ theo thành tích

Phải đảm bảo trình tự, thủ tục theo quy định

122.

Thời hạn điều động nhân lực trong khu vực công là:

Không có thời hạn

Từ 1 - 3 năm

Dưới 5 năm

Dưới 1 năm

123.

Hoạt động thuộc giai đoạn biên chế nội bộ đối với viên chức là:

Thuyên chuyển viên chức

Các đáp án còn lại đều sai

Tiếp nhận viên chức

Thôi việc

124.

Viên chức đang giữ chức danh nghề nghiệp Giảng viên được bổ nhiệm làm Trưởng bộ môn là:

Thay đổi chức danh nghề nghiệp

Các đáp án còn lại đều sai

Thay đổi hạng chức danh nghề nghiệp ( sai mà lại chọn trong bài kt )

Thay đổi vị trí việc làm

125.

Theo quy định hiện hành, hình thức kỷ luật KHÔNG áp dụng với cán bộ là:

Các đáp án còn lại đều sai

Giáng chức

Khiển trách

Cách chức

126.

Câu 45: Có ................. hình thức kỷ luật đối với cán bộ, viên chức

127.

Nội dung đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức KHÔNG bao gồm:

Phân loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức trên cơ sở các tiêu chuẩn, thang đo đã định.

Đánh giá năng lực thực tế của cán bộ, công chức, viên chức

Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, công chức, viên chức

Đánh giá giá trị vị trí việc làm cán bộ, công chức, viên chức đảm nhiệm

128.

Thẩm quyền đánh giá, xếp loại chất lượng công chức là người đứng đầu cơ quan, tổ chức, đơn vị thuộc về:

Bộ Nội vụ

Các đáp án còn lại đều sai

Người đứng đầu cơ quan cấp trên quản lý trực tiếp

Người đứng đầu đơn vị sự nghiệp

129.

Theo quy định hiện hành, thang đo đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức có:

2 mức

3 mức

4 mức

5 mức

130.

Cơ sở xác định nhu cầu đào tạo công chức bao gồm mức độ đáp ứng của công chức đối với:

Tất cả các đáp án đều đúng

Tiêu chuẩn ngạch, bậc

Tiêu chuẩn chung đối với công chức

Yêu cầu vị trí việc làm

131.

Hoạt động trau dồi phẩm chất chính trị, đạo đức công vụ và tư tưởng, tinh thần phục vụ khu vực công liên quan chủ yếu đến:

Bồi dưỡng nhân lực

Đào tạo nhân lực

Phát triển nhân lực

Các đáp án còn lại đều sai

132.

Trách nhiệm xây dựng và quản lý chương trình bồi dưỡng theo yêu cầu vị trí việc làm của viên chức thuộc:

Bộ Nội vụ

Cơ quan cấp trên của đơn vị sự nghiệp

Đơn vị sự nghiệp quản lý viên chức

Đơn vị quản lý vị trí việc làm

133.

Mục đích chính của luân chuyển KHÔNG bao gồm:

Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ

Ngăn ngừa tham ô, tham nhũng

Giải quyết mâu thuẫn bất bình nội bộ

Phát triển đội ngũ kế cận

134.

Khi giải quyết đơn xin thôi việc, đơn vị sự nghiệp công lập có quyền yêu cầu viên chức đền bù:

Học phí của các chương trình đào tạo đã tham gia

Tắt cả đều đúng

Thu nhập tăng thêm trong thời gian tham gia các chương trình đào tạo

Tiền lương trong thời gian tham gia các chương trình đào tạo

135.

Trách nhiệm chính trong bồi dưỡng công chức cấp xã theo yêu cầu của vị trí việc làm chuyên môn nghiệp vụ thuộc về:

Ủy ban nhân dân cấp xã

Bộ Nội vụ

Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

136.

Phát triển nhân lực khu vực công tập trung vào:

Vị trí công việc hiện tại trong tổ chức công

Tất cả các đáp án đều đúng

Vị trí công việc hiện tại trong khu vực công

Vị trí công việc mới trong nền công vụ quốc gia

137.

Phương pháp giúp công chức, viên chức nắm được các kiến thức chuyên sâu, nâng tầm tư duy, thời gian đào tạo ngắn là:

Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn công việc

Luân chuyển công việc

Cử đi học tại nước ngoài

Hội nghị, hội thảo chuyên đề

138.

Đào tạo nhân lực khu vực công góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của:

Tất cả các đáp án đều đúng

Địa phương

Tổ chức công

Quốc gia

139.

Kinh phí trong đào tạo nhân lực khu vực công có thể lấy từ nguồn nào:`

Ngân sách nhà nước

Kinh phí của đơn vị sự nghiệp

Tài trợ các tổ chức cá nhân trong và ngoài nước

Tất cả các đáp án đều đúng

140.

………………là phương pháp thường dùng để đào tạo nhân sự trước khi đề bạt họ vào vị trí cao hơn trong tổ chức.

Tham gia các khóa đào tạo ngắn hạn

Tất cả các đáp án đều đúng

Luân chuyển công việc

Hội thảo chuyên đề

141.

Phương pháp đào tạo nhân lực khu vực công trong đó người học nhận được sự hướng dẫn ngay tại nơi làm việc là:`

Hội nghị, hội thảo chuyên đề

Đào tạo theo các khóa ngắn hạn

Cử đi học tại các trường chính quy

Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn công việc

Reset

QTNLTKVC

Total questions: 141

Worksheet time: 1hrs 11mins

Similar Resources on Wayground