wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Psixologiya 3

Total questions: 91

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Eksperiment so’zining ma`nosi nima?

a)

Sinov

b)

tajriba o’tkazib, sinash ko'rish

c)

sinab kurish

d)

Kuzatish

2.

Shaxs iborasining mazmuni qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

a)

yashovchi shaxs

b)

Fuqaro

c)

muayyan jamiyatning a`zosi, ijtimoiy munosabatlar majmui

d)

o’zini tan olish

3.

Odamning shaxs sifatida asosiy belgilari:

a)

aqlan rivojlanganligi

b)

ma`naviy sifatlari

c)

ijtimoiyligi, ongi, tili, dunyoqarashi, ehtiyoji

d)

ahloq poklik

4.

Nafosat tarbiyasining asosiy vositalari.

a)

kuzatish, analiz, laboratoriya

b)

tasviriy san`at, raqs, tanlangan musiqa asarlari

c)

kursatmali, ogzaki amaliet

d)

suhbat, kechalar, uchrashuv

5.

Jismoniy tarbiyaning asosiy vositalari.       

a)

jismoniy mashqlar, tabiiy gigienik omillar

b)

uchrashuvlar, ertalabki gimnastika, fizkultura minutlari

c)

uchrashuvlar, kechalar, munozaralar, urnak

d)

pedogogik talab, tarbiyalovchi vaziyatlar

6.

Oilada muvaffaqiyatli tarbiyalanishning asosiy shartlari.

a)

majlislar, uchrashuvlar, suhbatlar

b)

tabiat, irsiyat, jamoatchilik

c)

rasmiy, norasmiy jamoa

d)

oilaviy muhit, ota-onalar obro’si, to’g’ri kundalik rejim, kitobga o’qishga jalb etish

7.

Estetik tarbiya deganda nimani gushunasiz?

a)

tabiatdagi va kishilik jamiyatidagi san`at, shaxsiy hayotdagi, adabiyotdagi go’zallikni tushuna bilishni

b)

mehnatsevarlikni, mehnat faoliyatiga qiziqishni ishlab chiqarish qurollarini

c)

texnik tafakkurni

d)

musiqiy eshitishni

8.

Mehnat tarbiyasi qanday vazifalarni bajaradi.

a)

ahloqiy his-tuyg’uni rivojlantirishni

b)

jismoniy rivojlanish sifatlarini shakllantirishni!

c)

yosh avlodni Vataniga moddiy va ma`naviy boyligini ko’paytirish, uni asrab avaylashni

d)

g’oyaviyvaahloqiyongnitarbiyalashni

9.

Tarbiyachining oila bilan olib boriladigan ish shakllari.

a)

oila bilan maktabga aloqani

b)

oilani o’rganish, anketa tarqatish, ota-onalar majlisi, pedagogik umumiy ta`lim berish, oila va maktabning hamkorligini ta`minlash

c)

oilaga ma`naviy yordam berishni

d)

oilani sayohatlarga olib chiqish

10.

O’quvchilarning kasb tanlashlari qaysi yosh davrida aniq namoyon bo’ladi?

a)

yoshlik davridagi o’quvchilar

b)

maktab yoshidagi kichik o’quvchilar

c)

o’smirlar.

d)

o’spirinlar

11.

Jismoniy jihatdan tekis, sokin o’sish davri tugaydi, o’sish ancha tezlashadi. Yuqorida keltirilgan fikrlar qaysi maktab yoshi davriga tegishli?

a)

maktab yoshidagi o’rta o’quvchilar

b)

maktab yoshidagi kichik o’quvchilar.

c)

o’smiirlar

d)

o’spirinlar.

12.

Qaysi maktab yoshida faoliyatning asosiy turi o’qish bo’lib qoladi?

a)

bogchagacha bo’lgan davrda

b)

maktab yoshidagi kichik o’quvchilarda

c)

maktabgacha tarbiya davrida

d)

maktab yoshidagi katta o’quvchilari

13.

Ta`lim-tarbiya natijasida olingan va sistemalashtirilgan bilim hosil qilingan ko’nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarashlar majmui nima deb ataladi?

a)

o’qitish

b)

ma`lumot

c)

ta`lim

d)

ta`lim tarbiya

14.

Maxsus tayorlangan kishilar rahbarligida o’tkaziladigan, o’quvchilarni bilim, ko’nikma va malakalar bilan qurollantiradigan va shuning bilan birga ularning dunyoqarashini tarkib toptiradigan jarayon nima deb ataladi?

a)

Tarbiya

b)

o’qitish

c)

ta`lim

d)

Takomillashtirish

15.

O’quvchilarga tarbiyaviy ta`sir etish hamda o’quvchilarning hayoti va faoliyatini uyushtirishning pedogogik ta`sirlar majmuini nima deb ataymiz?

a)

Uslub

b)

Tamoyil

c)

Vosita

d)

Metod

16.

Ma`lum o’qitish yoki metodik usullarni muvaffaqiyatli amalga oshirmoq uchun zarur bo’lgan yordamchi o'quv materiallari, qurol, asbob, apparat nima deb ataladi?

a)

usul

b)

Vosita

c)

Metod

d)

Shakl

17.

“Innovastiya” so’zining lug’aviy ma`nosi nima?

a)

eskilik sarqitlaridan xalos bo’lish

b)

yangilik kiritish, yangilik

c)

mustaqil fikrlash

d)

yo’naltiruvchi

18.

Tarbiya metodlarini aniqlang.

a)

O’quv materiallarni ogzaki bayon qilish,ko’rgazmali, amaliy-mashg’ulot

b)

Bayon qilish, reproduktiv, muammoli

c)

Ijtimoiy ongni shakllantirish, ijtimoiy xulq-atvorni shakllantirish, rag’batlantirish va jazolash

d)

Tushuntirish

19.

Ijtimoiy ongni shakllantirish metodiga qaysi usullar kiradi?

a)

Tushuntirish, uqtirish, o’rnak, suhbat, munozara, axborotlar

b)

Talab qo’yish, jamoachilik fikridan foydalanish

c)

Ma`qullash, ko’nglini kutarish va dalda berish,   ishonch bildirish

d)

Tashakkur bildirish, jazolash

20.

Ijtimoiy xulq-atvorni shakllantirish metodining  usullariniko’rsating.

a)

Tushuntirish va uqtirish, namuna va suxbat, munozara

b)

Ma`qullash, ko’ngilni ko’tarish va dalda berish, ishonch bildirish, tashakkur bildirish va jazolash

c)

Talab qo’yish, jamoatchilik fikridan foydalanish, o’rgatish, mashq qildirish, ma`qullash, ishonch bildirish

d)

Istiqbolni tasvirlash, portlash

21.

Tarbiyada rag’batlantirish usullari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

a)

tushuntirish, ma`ruza va munozara.

b)

suhbat, munozaralar, uchrashuvlar, lekstiyalar

c)

reproduktiv, tushuntirish, tadqiqotchilik.

d)

ma`qullash, ko’nglini ko’tarish, dalda berish, ishonch bildirish, tashakkur bildirish,    maqtash va tanbex berish

22.

Tarbiya vositalariga nimalar kiradi?

a)

axborotlar, etik suhbat, estetik suhbat

b)

o’yin, o’quv, mehnat, sport, ko’rgazmali qo’llanma, badiiy adabiyot, san`at asari

c)

suhbat, leksiya, o’rnak

d)

laboratoriya, eksperiment, seminar

23.

Jamoaning asosiy belgilari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

a)

hayot bilan, mehnat bilan bog’liqligi

b)

sistemaliligi, izchilligi, ko’rgazmalilik

c)

bir maqsadga qaratilganligi, g’oyaviy-siyosiy yo’nalganligi, birgalikdagi faoliyat

d)

rasmiy, norasmiy

24.

Fanda inson faolligining asosan qanday turi farqlanadi?

a)

perseptiv va mnemik faollik

b)

fikrlash va imajitiv faollik

c)

 tashqi va ichki faollik

d)

o‘yin, mehnat va o‘qish

25.

Tashqi faoliyat nima

a)

narsa va hodisalarning mohiyati, mazmuniga aloqador materialning eslab qolinishi, esga tushirilishi hamda esda saqlab turilishi bilan bog‘liq murakkab faoliyat

b)

Shaxsni  o‘rab  turgan tashqi muhit va undagi narsa va hodisalarni o‘zgartirishga qaratilgan faoliyat

c)

sof psixologik jarayonlarning kechishidan kelib chiqadigan aqliy faoliyat

d)

haxs individual rivojlanishi

26.

Faoliyatning turlari qanday?

a)

perseptiv va mnemik faollik

b)

fikrlash va imajitiv faollik

c)

muloqot,o‘yin, mehnat va o‘qish

d)

tashqi va ichki faollik

27.

Motivlarning turlari qaysi qatorda berilgan?

a)

muvaffaqiyatga erishish va tavakkalga tayyorlik

b)

fiziologik va jinsiy

c)

 muvaffaqiyatga erishish va mag‘lubiyatdan qochish

d)

biologik, ijtimoiy va fiziologik

28.

Ixtiyorsiz diqqatni paydo bo‘lishiga asosiy sabab nima?

a)

xotira

b)

odatdan tashqari holatlar

c)

kuchli shovqin

d)

sezgi

29.

Diqqatning asosiy xususiyatlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

a)

ixtiyoriy,ixtiyorsiz

b)

sezgi  idrok xotira

c)

kuchi,barqarorligi,taqsimlanishi,tebranishi,ko‘chishi,chalg‘ishi,ko‘lami,buzilishi

d)

barqarorligi,ko‘lami,chalg‘ishi

30.

Diqqatning kuchli va barqaror bo‘lishi ko‘proq nimalarga bog‘liq?   

a)

diqqatimiz qaratilgan narsaning xususiyatlari, ahamiyatiga

b)

diqqatimiz qaratilgan narsaning xususiyatlari va ahamiyatiga

c)

diqqatimiz qaratilgan faoliyatimizga

d)

nerv sistemasining ayrim xususiyatlariga, va odamning ayni chog‘dagi holatiga

31.

Idrok nima?

a)

sezgi yig‘indisidir.

b)

narsalarning muhim belgi va xususiyat-larini yaxlit aks ettirish shart-sharoitlari.

c)

analizatorga ta'sir etib turgan narsa va hodisalarni miyada yaxlit bir butunligicha aks ettirishdir.

d)

kishining voqelikni oldin egallagan tajribalari asosida aks ettirishdir

32.

Idrokning asosiy turlari qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

a)

kuzatish ,ixtiyoriy

b)

ixtiyoriy,ixtiyorsiz

c)

ixtiyoriy,ixtiyorsiz,kuzatish

d)

 to‘g‘ri javob yo‘q

33.

Illyuziya nima?

a)

predmetlar obrazining nisbatan turg‘unligi

b)

sezgi a'zolarining ta'sirga moslashishidir

c)

xayol hodisalari-dan hisoblanib, tashqi olamni noto‘g‘ri idrok qilishdir.

d)

Appertseptsiya hodisasi

34.

Insonni figura va fonda idrok qilishini qaysi kartinadan foydalaniladi?

a)

Siyoh dog‘lari

b)

Rubin figurasidan

c)

Mona Liza portpetidan

d)

a va b javoblar to‘g‘ri

35.

Qaysi qatorda psixik faollik tabiatiga ko‘ra xotira turlari berilgan

a)

harakat, ixtiyorsiz, operativ

b)

ixtiyorsiz, ixtiyoriy

c)

harakat hissiy obrazli so‘z-mantiq mexanik

d)

qisqa muddatli va uzoq muddatli, operativ

36.

Idrok qilingan narsa va hodisalarning ularning bog‘lanish munosabatlarini  favqulodda tez hamda aniq esda qoldirish va esga tushirishga qaratilgan nodir qobiliyat

a)

mexanik

b)

fenomenal

c)

retrograd

d)

eshitish

37.

Fikrlash jarayonini ta’minlovchi operatsiyalar klassifikasiyasi berilgan javobni toping?

a)

mavhumlashtirish va umumlashtirish

b)

analiz va sintez

c)

analiz, sintez, mavhumlashtirish, taqqoslash, umumlashtirish,sistemalashtirish

d)

analiz, sintez, mavhumlashtirish, umumlashtirish

38.

Fikran narsa va hodisalarga taalluqli sifat va xususiyatlarni alohida qilib ajratish, tahlil qilish nima?

a)

sintez

b)

analiz

c)

umumlashtirish

d)

mavhumlashtirish

39.

Taqqoslash nima?

a)

umumiy va muhim sifatlariga ko‘ra predmetlarni guruhlashtirish

b)

fikran narsa va hodisalarga taalluqli sifat va xususiyatlarni alohida qilib ajratish, tahlil qilish

c)

predmetlar va ularga xos bo‘lgan xususiyatlarni fikran bir-biriga solishtirish, umumiy va farq qiluvchi jihatlarini topish

d)

analiz jarayonida ajratilgan qismlarni yana fikran birlashtirish, qo‘shish

40.

Bu tip uchun taassurotlar jonli tasavvur yorqin idrok his-tuyg‘ular emotsiyalar natijasida vujudga keladigan obrazlarning yorqinligi xosdir.

a)

o‘rta tipga

b)

 fikrlovchi tipga

c)

badiiy tipga

d)

 obrazli

41.

..........................inson tomonidan bilish faoliyati jarayonini his etish holatidir

a)

 estetik hislar

b)

 axloqiy hislar

c)

praksis hislar

d)

 intellektual hislar

42.

.....................ular jamiyat ahloq normalariga bo‘ysunishi yoki bo‘ysunmaslik bilan namoyon bo‘ladi

a)

 intellektual hislar

b)

 axloqiy hislar

c)

 praksis hislar

d)

 estetik hislar

43.

........................insonni yuz tuzilishida ifodalanishi bo‘lib bunda idrok etilayotgan narsaga nisbatan munosabat aks etadi

a)

stenik

b)

astenik

c)

mimika

d)

pantomimika

44.

Unchalik kuchli bo‘lmagan lekin juda uzoq vaqt davom etadigan hissiy holat bu...............

a)

affekt

b)

kayfiyat

c)

ehtiros

d)

hissiyot

45.

Ikki yoki undan ortiq kishilar o‘rtasidagi axborot ayriboshlash o‘zaro ta’sir va bir-birini tushunishdan iborat jarayon bu …………

a)

kommunikatsiya

b)

muloqot

c)

afaziya

d)

refleksiya

46.

Sezgi bu ... ?

a)

eng oddiy psixik jarayon bo`lib, narsa va hodisalar o`ziga xos xususiyatlarini ongimizda aks etishidir

b)

esga tushirish, esda saqlash

c)

o`tmishdagi voqea-hodisalarga munosabat

d)

sezgi organlarimizga ta`sir etib ongimizda to`liq aks etishi

47.

Sezgilar xususiyati qaysi qatorda ko`rsatilgan?

a)

predmetligi

b)

strukturaviyligi

c)

adaptatsiya, sensibilizatsiya, senesteziya

d)

konstantligi

48.

Adaptatsiya turlari?

a)

sub`ekt, ob`ektiv

b)

negativizm

c)

pozitiv, negativ

d)

ta`m bilish, eshitish teri sezgisi, ko’rish sezgisi

49.

Appertseptsiya – bu _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ?

a)

idrokning shaxs va uning tajribasiga bog`liqligi

b)

shaxsning adaptatsion davri

c)

Shaxsning tajribasi, yoshi, jinsi, kasbi, dunyoqarashi, bilim darajasi asosida idrok qilish

d)

o`smirlikning o`tish davri krizisi

50.

Inson va hayvon psixikasi o`rtasidagi farq qaysi qatorda to`g`ri ko`rsatilgan?

a)

qurol yasash va uni asrash

b)

til va tafakkur, ijtimoiy tajriba, qurol yasash

c)

hissiyot

d)

ijtimoiy tajriba

51.

Ob`ekt va fon bu_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?

a)

narsalarning hajmini idrok qilish

b)

sezgi va idrokning bir-biriga bog`liqligi

c)

shaxs uchun ayni paytda ahamiyatli narsa (ob`ekt), muhim bo`lmagan narsa (fon)

d)

uyni, gulni batafsil idrok qilish

52.

Kuzatish tushunchasining mazmuni qaysi qatorda to`g`ri ko`rsatilgan?

a)

narsa va hodisalar o`rtasidagi bog`liqligi

b)

idrokning his-tuyg`ularga tayanadi

c)

kuzatish idrokning mustaqil faoliyati

d)

diqqat idrok faolligini oshirish

53.

Faollik nima?

a)

harakat, faoliyat, xulq

b)

shaxsning hayotdagi barcha xatti-harakatlarini namoyon etishi

c)

inson  ongi  va  tafakkuri  bilan boshqariladi

d)

tashqaridan va oʻz ichki istak-xohishlarimiz taʼsirida yuzaga keladi

54.

Faollik soʻzining maʼnosi qanday?

a)

inglizcha “set” so‘zidan olingan bo‘lib, o‘zbek tilida esa ko‟rsatma berish,  anglanilmagan  mayllar,  yo‘l-yo‟riq  ko‟rsatish

b)

lotincha “Actus”- harakat, “activus”- faol

c)

mehnat qilish, bilish, estetik va ahloqiy – ma‟naviy ehtiyojlar.

d)

harakat dasturi va maqsad

55.

Inson faolligining qanday turlari mavjud?

a)

5 ta o`yin,o`qish,mehnat,muloqot, ichki faollik

b)

harakat, faoliyat, xulq

c)

2 xil. tashqi va ichki faollik

d)

4 ta o`yin,o`qish,mehnat,muloqot

56.

Ichki faollik nima?

a)

ichki sabablar va tashqi sabablar

b)

fiziologik jarayonlar, bevosita psixik jarayonlar

c)

harakat, faoliyat, xulq

d)

motiv va motivatsiya

57.

Tashqi faollik nima?

a)

inson  ongi  va  tafakkuri  bilan boshqariladi

b)

tashqaridan va oʻz ichki istak-xohishlarimiz taʼsirida yuzaga keladi

c)

harakat, faoliyat, xulq

d)

hiziologik jarayonlar, bevosita psixik jarayonlar

58.

Inson faolligi qaysi tushunchalar bilan bogʻliq?

a)

inson  ongi  va  tafakkuri

b)

harakat, faoliyat, xulq

c)

2 xil. tashqi va ichki faollik

d)

bazis ehtiyojlar

59.

Ehtiyoj nima?

a)

shaxsning hayotdagi barcha xatti-harakatlarini namoyon etishi

b)

inson  ongi  va  tafakkuri  bilan boshqariladi

c)

ehtiyojlarning qondirilishi bilan bog‘liq bo‘lgan faoliyatga undovchi va uning yo‘nalishini belgilovchi sabablar

d)

jonli mavjudot, hayot kechirishining yaqqol shart-sharoitlariga uning shularga tobe ekanligini ifoda etuvchi va mazkur shart-sharoitlarga nisbatan faolligini namoyon qiluvchi holat

60.

Faoliyat qanday boshqariladi?

a)

fiziologik jarayonlar, bevosita psixik jarayonlar

b)

shaxsning hayotdagi barcha xatti-harakatlarini namoyon etishi

c)

inson  ongi  va  tafakkuri  bilan boshqariladi

d)

harakat, faoliyat, xulq

61.

Ehtiyojning ustunlik nazariyasi kim tomonidan yaratilgan?

a)

Torndayk

b)

V.Vunt

c)

A.Maslou

d)

Z.Fryed

62.

Ehtiyojning ustunlik nazariyasi qachon yaratilgan?

a)

XX asrning 20-yillarida

b)

XX asrning 40-yillarida

c)

XX asrning 50-yillarida

d)

XX asrning 30-yillarida

63.

A.Maslou qanday nazariya yaratgan?

a)

bazis ehtiyojlar nazariyasi

b)

fiziologik, jinsiy, moslashuv ehtiyojlari nazariyasi

c)

motiv va motivatsiya nazariyasi

d)

ehtiyojning ustunlik nazariyasi

64.

Motivning psixologik mohiyati toʻgʻrisidagi mulohaza kimga tegishli?

a)

Z.Fryed

b)

A.Maslou

c)

S.L.Ruinshteyn

d)

V.Vunt

65.

Motivatsiya nima?

a)

inson faolligini mujassamlashtiruvchi harakatlar jarayoni

b)

mehnat qilish, bilish, estetik va ahloqiy – ma‟naviy ehtiyojlar.

c)

shaxsning hayotdagi barcha xatti-harakatlarini namoyon etishi

d)

psixika orqali hosil boʻladigan detarminatsiya

66.

Motivatsiya va motiv tushunchalarining qaysi biri kengroq maʼnoda qoʻllaniladi?

a)

motiv

b)

motivatsiya

c)

faoliyat

d)

motiv va motivatsiya

67.

Malasani yoritishning ichki sabablari qaysilar?

a)

faoliyatning  tashqi  shart-sharoitlari  va  holatlari.

b)

xatti-harakat egasining subyektiv psixologik xususiyatlari

c)

harakat dasturi va maqsad

d)

motivlar, ehtiyojlar, maqsadlar, mo‟ljallar

68.

Shaxs ijtimoiy xulqi motivning elementlari qanday?

a)

ichki sabablar va tashqi sabablar

b)

motivlar, ehtiyojlar, maqsadlar, mo‟ljallar, istaklar, qiziqishlar

c)

harakat dasturi va maqsad

d)

xatti-harakat egasining subyektiv psixologik xususiyatlari

69.

Ustanovka nima?

a)

inglizcha “set” so‘zidan olingan bo‘lib, o‘zbek tilida esa ko‟rsatma berish,  anglanilmagan  mayllar,  yo‘l-yo‟riq  ko‟rsatish

b)

fiziologik, jinsiy, moslashuv ehtiyojlari

c)

ehtiyojlarning qondirilishi bilan bog‘liq bo‘lgan faoliyatga undovchi va uning yo‘nalishini belgilovchi sabablar

d)

psixika orqali hosil boʻladigan detarminatsiya

70.

Psixologiya fanining asosiy predmeti nima?

a)

texnologik innovatsiyalar

b)

psixika

c)

biologik rivojlanish

d)

ijtimoiy jarayonlar

71.

Psixologiya fani dastlab nimani o‘rgangan?

a)

Til va nutq

b)

Jamiyat

c)

Xulq-atvor

d)

Ong va ruh

72.

Psixologiya qachon mustaqil fan sifatida shakllangan?

a)

XVI asrda

b)

XIX asrda

c)

XVII asrda

d)

XX asrda

73.

Psixologiya fanining ilmiy asosi qaysi olim tomonidan solingan?

a)

U. Jeyms

b)

Z. Freyd

c)

V. Vundt

d)

I. Pavlov

74.

Umumiy psixologiya nimani o‘rganadi?

a)

bolalar psixikasini

b)

o‘quv faoliyatini

c)

mehnat jarayonlarini

d)

psixik jarayonlar, xulq-atvor va shaxsning individual xususiystlari

75.

Psixologiyaning eksperimental fan sifatida shakllanishi qaysi asrda boshlandi?

a)

XVII asr

b)

XVIII asr

c)

XIX asr

d)

XX asr

76.

Ilk psixologik laboratoriya qaysi shahar va yilda tashkil etilgan?

a)

Vena, 1890

b)

Leypsig, 1879

c)

Parij, 1869

d)

London, 1885

77.

Psixologiyaning obyektiv usuli nima?

a)

og‘zaki savollar

b)

kuzatish

c)

introspeksiya

d)

tajriba

78.

Psixik jarayonlarning ichiga nimalar kiradi?

a)

biologik o‘zgarishlar

b)

nutq va kommunikatsiya

c)

idrok, xotira, tafakkur

d)

faoliyat va xulq

79.

Biheviorizm qaysi omilni o‘rgangan?

a)

genetik xususiyatlar

b)

ong

c)

introspeksiya

d)

xulq-atvor

80.

Psixik rivojlanish qaysi omillar asosida amalga oshadi?

a)

iqtisodiy omillar

b)

biologik omillar

c)

ijtimoiy va biologik omillar

d)

ekologik omillar

81.

Testlar metodi turlari...

a)

tashqi, ichki, erkin, standartlashtirilgan;

b)

test-so‘rov, test-topshiriq, proektiv test, sotsiometrik test;

c)

sotsiometrik, proektiv test, texnik, og‘zaki.

d)

tashqi, erkin, mantiqiy, test-so‘rov;

82.

Modellashtirish metodi turlari...

a)

tabiiy, matematik, mantiqiy, texnik;

b)

matematik, mantiqiy, texnik, kibernetik;

c)

texnik, kibernetik, tabiiy;

d)

sotsiometrik, mantiqiy, tabiiy, matematik.

83.

Psixikaning to‘liq ta’rifini toping

a)

psixika-vaziyat ustuvorligi va qidiruv faolligi tufayli organizmning tarkiblari o‘rtasidagi yashash uchun kurash;

b)

psixika – predmet obrazi muhitini aks ettirish, tirik tana a’zolarining harakat qilishi;

c)

psixika-bu yuksak tashkil topgan materiyaning sistemali xususiyati, subyekt tomonidan obyektiv borliqni faol aks ettirish, mazkur borliq manzaralarini subyekt o‘zidan Uzoqlashtirmay ifodalashi, xuddi shu asnoda o‘z xulqini va faoliyatini shaxsan boshqarishdir;

d)

psixika-to‘g‘ri aloqalar teskari aloqa qilish prinsipi bo‘yicha aks ettirish to‘g‘riligini nazorat qilish.

84.

Ongsizlik nazariyasi asoschisi...

a)

Z.Freyd;

b)

D.Uotson.

c)

E.Torndayk;

d)

G.Leybnis;

85.

Psixologik holatlar qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

a)

emotsiyalar, diqqat, sezgi, idrok, xotira;

b)

emotsiyalar, e’tiqodlilik, bardamlik, tetiklik, apatiya, qiziquvchanlik, hayratlanish, ishonchlilik, ijodiy ruhlanish;

c)

apatiya, ijodiy ruhlanish, idrok, qiziquvchanlik, diqqat;

d)

emotsiyalar, qiziquvchanlik, diqqat, xotira, idrok, tafakkur.

86.

Sotsiometriya metodiga kim asos solgan?

a)

Ch.Sherrington;

b)

 J.Moreno;

c)

A.Luriya;

d)

V.Shtern.

87.

Sotsiometriya metodi nima?

a)

sotsiometriya guruhda shaxslarning statusini, guruh liderini aniqlash va guruh ichidagi o‘zaro munosabatlarni psixologik tekshirish va tahlil qilish usuli;

b)

sotsiometriya - diqqat xususiyatlarini o‘rganish metodi.

c)

sotsiometriya - aqliy tafakkurni o‘rganish metodi;

d)

sotsiometriya - sezgirlikni quyi va yuqori chegarasini aniqlashga qaratilgan metod;

88.

Shaxsning individual xususiyatlari qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

a)

emotsiyalar, yo‘nalishlar, sezgi, aqliy salohiyat;

b)

yo‘nalishlar, temperament, xarakter, qobiliyat, iqtidor, aqliy salohiyat, xulq motivatsiyasi, ish uslubi, mas’uliyat;

c)

yo‘nalishlar, temperament, diqqat, sezgi, xarakter, qobiliyat;

d)

temperament, qobiliyat, xarakter, xotira, sezgi, apatiya.

89.

Sezgilar klassifikatsiyasi...

a)

eksterioreseptiv, interioreseptiv, proprioreseptiv;

b)

eksterioreseptiv, interioreseptiv, ko‘rish sezgilari;

c)

eksterioreseptiv, statik sezgilar, teri sezgilari;

d)

hid bilish sezgilari, interioreseptiv, ta’m bilish sezgilari.

90.

Idrok fenomenlari qaysilar?

a)

gallyusinatsiya, ongsizlik, adaptatsiya;

b)

giperbolizatsiya, gallyusinatsiya, adaptatsiya.

c)

agglyutinatsiya, sensibilizatsiya, adaptatsiya;

d)

gallyusinatsiya, illyuziya, attraksiya, yaqqol ko‘rinish;

91.

Diqqat turlari qaysi qatorda to‘g‘ri berilgan?

a)

ixtiyorsiz, ixtiyoriy, so‘z – mantiqiy.

b)

ixtiyoriy, ixtiyorsiz, ixtiyoriydan so‘nggi diqqat;

c)

ixtiyoriy, harakat, ixtiyorsiz;

d)

ixtiyorsiz, emotsional, harakat;

Similar Resources on Wayground

Page 1

90 questions

Page 1

quiz

Worksheet

•

University

Microbiology Ch. 14/15

90 questions

Microbiology Ch. 14/15

quiz

Worksheet

•

University

Biology #4

88 questions

Biology #4

quiz

Worksheet

•

University

PNF TEST

88 questions

PNF TEST

quiz

Worksheet

•

University

SEMANA 4 CITOLOGIA

93 questions

SEMANA 4 CITOLOGIA

quiz

Worksheet

•

University

bio parcial test 2

86 questions

bio parcial test 2

quiz

Worksheet

•

University

Chemical Nature of Carbohydrates

91 questions

Chemical Nature of Carbohydrates

quiz

Worksheet

•

University

genetics exam

91 questions

genetics exam

quiz

Worksheet

•

University